人教部编版八年级下册第17课《壶口瀑布》同步训练（含答案）

第五单元 江山多娇

17 壶口瀑布

1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是 ( )

A.弥．漫(mí) 乘隙．(xì) 驰骋．(chéng) 推推搡．搡(sǎng)

B.雾霭．(ǎi) 凝．重(níng) 寒噤．(jīn) 怒不可遏．(è)

C.汩．汩(gǔ) 潺．潺(chán) 霎．时(shà) 如丝如缕．(lǚ)

D.出轧．(yà) 打旋．(xuán) 迂．回(yū) 湿漉．漉(lù)

2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是 ( )

A.飞瀑 洪蜂 从从容容 震耳欲聋

B.漩涡 龙槽 奋力抗争 深不可测

C.摊壁 郡县 前呼后拥 搏大宽厚

D.刹那 铸就 浪沫横谥 窟窟窍窍

3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是 ( )

A.从小性格孤僻的她,自从参加学校的社团活动后,渐渐变得豁然开朗．．．．了。

B.“什么第三代,胡说八道!”甘德怒不可遏．．．．地回答道。

C.微博在监管方面还比较薄弱,一些深不可测．．．．的人可能会利用微博去散播一些虚假信息。

D.毕业十年后再次相聚,师生们共享天伦之乐．．．．。

4.阅读语段,按要求完成下面的题目。

①尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,②于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝, ;或淌过石板, ;或被夹在石间,哀哀打旋。③还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……④而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在五彩缤纷的七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。

(1)请提取第①句画横线句的宾语部分,并写在下面的横线上。

(2)请将下面的语句分别填在第②句的横线上。(只填序号)

A.汩汩如泉 B.潺潺成溪

(3)第④句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

5.下列说法正确的一项是 ( )

A.“河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。”这句话运用了比喻、拟人、夸张的修辞手法。

B.“前呼后拥”“怒不可遏”“枯水季节”“陷入沉思”分别是并列短语、主谓短语、偏正短语、动宾短语。

C.“兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。”句中的破折号表示声音的延长。

D.“我在雾中想寻找想象中的飞瀑。”这句话的主干是“我寻找飞瀑”。

6. 下列句子顺序排列最恰当的一项是( )

①更令人心旷神怡的是,我听到了潺潺流水之声。

②循声而去,一条山泉形成的小溪,流淌在我的脚边。

③一阵秋风刮过,有的树叶离开了母体,落到溪流之中,顺水漂泊而下。

④静坐溪水边,亮晶晶的清波中,有五光十色的花石子,横七竖八地躺在小溪流中。

⑤小心翼翼地走了一段山路之后,首先看到了万绿丛中的红艳,那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。

⑥沿着溪边崎岖小路,继续向山的腹地进发时才发现,刚才所见的红色之中,不仅仅有炫目的红枫,还有一片片的山楂树。

A.⑥①④②⑤③ B.⑤①②④⑥③

C.⑥③①②④⑤ D.⑤③①④②⑥

7.你,孕育了五千年的华夏文明;你,是中华民族的摇篮。无论多么优美的词汇,都无法表达你的峰回路转、你的豪迈磅礴;无论多么神奇的画笔,都无法描绘你的汹涌澎湃、你的浩浩荡荡。你,一条伟大的河流,流淌出一个不屈的民族;你,一位坚强的母亲,成就了一群勇往直前的中国人。黄河,九曲黄河,让我们走进你璀璨的文化,去感受自豪与伟大吧!

(1)黄河是我们的母亲河,是我们的民族之魂,是中华儿女的骄傲和自豪。根据你对“黄河精神”的理解,仿照例句,写一个句子。

例句:耸峙的奇峰,曾经阻挡过你决胜千里的脚步,是你挥舞怒涛的巨斧,凿开前进的道路。

(2)认真观察下面的漫画,描述漫画的内容,然后谈谈你的感受。

黄河纤夫

(3)东营立志坚持生态文明发展方向,在黄河三角洲走出一条独特的绿色发展道路,把这片土地建设成为一片宜居乐业的净土。为此,你将给当地政府提出什么样的意见或建议?

(4)保护黄河母亲河是我们每一位中华儿女义不容辞的责任,请针对黄河污染严重这一生态问题,拟写一则公益广告,并说明创意。

广告呈现:

创意呈现:

◆课内精读

阅读课文,回答问题。

8.作者先后两次观看壶口瀑布,根据课文内容,填写下表。

9.“只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……”这句话写“我”观瀑的感受,有何作用?

10.具体说说“造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗”一句在结构上所起的作用。

11.作者在课文最后一段这样写道:“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。”“这伟大”指什么?

◆课外阅读 次数 观瀑时间 观瀑角度 描写详略 瀑布共同特点

第一次

第二次 阅读下文,回答问题。

壶口抒怀

王琪森

①“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”

②天高云淡,枫叶含丹。在这新中国成立七十周年的金色时节,站在壶口瀑布的山崖上,你才能真实感受、切身体验黄河昂扬雄浑的气势、奋发激越的力量、不屈不挠的精神,这正是我们中华儿女“民族魂”的时空演绎、物化展示和人文形态。1938年9月,正是抗日战争最艰苦的岁月,著名诗人光未然在这里临河观瀑,受到了强烈的震撼,挥笔写下了卓越的史诗《黄河颂》。其后音乐家冼星海伴着黄河壶口的涛鸣浪吼,为这首诗谱曲成了经典传唱至今的《黄河大合唱》,从而成为一个时代交响曲中的华彩乐章。

③以“黄河奇观”闻名遐迩的壶口瀑布,不仅是中国第二大瀑布,而且也是世界上唯一的金黄色瀑布。位于晋陕大峡谷的中间,西临陕西省延安市宜川县壶口乡,东濒山西省临汾市吉县壶口镇,集大河峡谷、黄土高坡、古塬窟洞为一体,凝聚了丰富深厚的史绪文脉及壮美多姿的自然景观。

④我们是从延安壶口乡进入黄河壶口瀑布国家地质公园的,只见壶口两岸高山对峙、河谷夹岸,那深褐色的山岩,那刀劈式的折叠山皴,如史书般藏魂隐魄,镌刻着我们民族曾经的沧桑记忆和风云际会。此时,阵阵轰鸣,滚滚涛声,已在耳畔响起。山呼谷啸,震天撼地,犹如雷霆万钧。当我们站在壶口瀑布的山崖边时,那种“黄河之水天上来”的壮阔景象,那种“奔流到海不复回”的豪迈气度,令人惊心动魄。可以想象黄河一路浩荡穿行流至壶口时,宽400多米的河床,突然变成收缩到仅40多米宽、落差近50米的水流,其形态如巨壶收口,一下子沸腾起来,咆哮怒吼,排山倒海,因而冠名壶口瀑布。

⑤在崖口近距离观瀑,尽管那无数飞溅的水珠打湿了人们的衣衫,留下了点点黄色的水花,但大家还是那么高兴地欢呼,这可是我们民族母亲河的亲吻留念呵。那铺天盖地的河水,如巨龙鼓浪,如万马奔腾,从高崖倾泻而下。吞云吐雾,水花飞舞,烟雾弥漫,真是“收来一壶水,放出半天云”。那呼啸而来的黄色波涛,含有大量的泥浆,因而使河水极富厚重的质感。特别是在陕北高原纯净的秋阳映照下,折射出鎏金般的璀璨光泽,显得那么壮丽而辉煌。随后在水光的映照下,幻化放射出道道彩虹,五色斑斓而空灵绚丽,犹如仙桥飞架,又似长鲸吐虹。由此形成了黄河壶口的著名十景:彩虹飞渡、天河悬流、黄河惊雷、壶底生烟、孟门月夜、卧镇狂流、冰瀑银川、石窝宝镜、旱地行船、十里龙槽。

⑥我曾游览过加拿大的尼亚加拉大瀑布,我觉得它是以浩瀚而广域的水量、宽阔而宏大的瀑面名列世界第一。要说到瀑布的狂野不羁、澎湃汹涌,那是不如振聋发聩的壶口瀑布的。我也曾到过我们中国的黄果树瀑布,尽管它在中国名列第一,但它是以水势晶莹丰沛、瀑面如镜明净而为人称道,要论到瀑布的气势磅礴、恣肆激越,还是逊色于壶口瀑布的。壶口瀑布的强悍雄劲、跌宕奇崛,如猛虎出笼,似鹰击长空,给人以精神上的鼓舞和心灵上的震撼。陕北延安的儿女,乃至整个中华民族都从这里汲取了强大的精神力量和顽强的进取意志。

⑦黄河之水从壶口形成瀑布奔涌而下后,以每秒数千立方米的巨大水量,冲刷而成了一条“十里龙槽”。龙槽中的黄河之水,涛鸣浪急,像一条浮游奔腾的黄龙,向着东方一路高歌、砥砺而行。此刻,在壶口的一个高坡上,响起了节奏明快、铿锵粗犷的安塞锣鼓,随后是一声直冲云霄的唢呐声,引出了一位陕北民歌手豪放高亢的信天游“天下黄河九十九道弯……”伴着黄河的浪鸣涛吼,在天地间组成了一首壮丽七十年、奋斗新时代的豪迈乐章。

(选自《新民晚报》2019年9月21日)

12.文章开篇引用了歌曲《保卫黄河》中的歌词,这样写的好处是什么?

13.第④段从不同感官的角度描写景物,请简要分析。

14.请选择恰当的角度,赏析文中画线的句子。★

那铺天盖地的河水,如巨龙鼓浪,如万马奔腾,从高崖倾泻而下。

15.文章第⑥段主要运用了什么写作手法?结合文章内容说说其作用。

参考答案

1.解析： C A项,“骋”应读“chěnɡ”;B项,“噤”应读“jìn”;D项,“轧”应读“zhá”。

2.解析： B A项,“洪蜂”应为“洪峰”;C项,“摊壁”应为“滩壁”,“搏大宽厚”应为“博大宽厚”;D项,“浪沫横谥”应为“浪沫横溢”。

3.解析： B A项,“豁然开朗”形容由狭窄幽暗一变而为宽敞明亮。也比喻原来不明白,一下子领悟了。用在此处不合语境。C项,“深不可测”指深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。用在此处不合语境,可改成“别有用心”。D项,“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。用在此处不恰当。

4.(1)这一川黄浪 (2)A B

(3)而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。

5.解析： A B项,“怒不可遏”是补充短语;C项,句中的破折号表示解释说明;D项,这句话的主干应为“我想寻找飞瀑”。

6.B

7.(1)示例:逶迤的峻岭,曾经阻挡过你勇往直前的步伐,是你扬起骇浪的利刃,劈开封锁关峡的闸门。

(2)(示例)内容:黄河的河床完全干涸龟裂,纤夫们把圆木放在船下,在河床里拉着船前行。感受:漫画以夸张的手法表达了对黄河断流的忧思,告诉我们要行动起来保护我们的母亲河。

(3)示例:开展环保行动动员大会,号召全市上下齐行动,达成共识;加强“水”“气”治理,打造碧水蓝天工程。

(4)(示例)广告呈现:请不要让我们的母亲河再受到伤害,像关爱母亲一样关爱我们的母亲河吧!

创意呈现:以拟人的修辞手法,激发亲情意识,从而让人们更关爱黄河。

8.

9.表现了作者内心深处产生的恐惧,极好地突出了瀑布的气势,也为第二次描写瀑布做了巧妙的铺垫。

10.起过渡(承上启下)的作用。这个问句既是对上文所描写的壶口瀑布所显示出来的磅礴、雄壮的力量的赞美,也巧妙地完成了由写水到写人的过渡。

11.黄河伟大的性格:博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。

12.引出所要描写的对象——黄河壶口瀑布,吸引读者,激发读者的阅读兴趣。

13.解析： 本题考查分析景物描写的角度。“只见”从视觉角度来写,“响起”“山呼谷啸”从听觉角度来写。这段文字从不同感官角度描写景物,展现了壶口瀑布的声势,给人以身临其境之感。