初中八年级-危险的诱惑-一等奖

教科版 《思想品德》 八年级（上册）

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【课题】教科版思想品德八年级上册 第四单元 一念之差与一步之遥

第八课 一念之差 第1课时 危险的诱惑

【执教教师】三台县塔山镇初级中学校 李先德

【教学目标】

1、认知目标：使学生了解和认识“黄、赌、毒”及邪教等不良诱惑的危害性及其特征。

2、能力目标：使学生了解并学会分析我们身边的各种“诱惑”，培养学生辨别是非的能力。

3、情感目标：激发学生拒绝不良诱惑的信心，增强学生拒绝不良诱惑的法制意识。

【教学重点】认识“黄、赌、毒”及邪教等不良诱惑的危害性。

【教学难点】学会拒绝不良诱惑。

【设计思想】

教育理念：以人为本，促进学生的和谐健康成长。初中阶段是整个人生的“危机”期，初二年级又是这个“危机”期的关键点，他们好奇心、“冒险”意识、逆反心理强，其中面对不良诱惑，不能很好地认识各种诱惑的危害，不善于拒绝不良诱惑，很容易走上违法犯罪的道路，成长之路变得不和谐。因此，有必要正视“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的危害性，从小教育学生增强辨别和抵制不良诱惑的能力。

教学原则：教师是主导，学生是主体。对学生进行初步的法制教育，应让学生唱“主角”，教师要注重用学生身边的案例、学生的情感体验来教育学生。

教学方法：现代信息化教学手段是“第一”教学方法。在教学中，不管采用何种教学方法，与现代信息化教学手段结合，将会收到事半功倍的教学效果。因此，教学中要充分利用信息化多媒体进行教学，用现实的案例、生动的图片及音像效果来刺激学生的视觉、听觉和扩展学生的想象空间。

【教学方法】信息化教学、案例分析法、小组讨论法、讲授法。

【教材分析】 教科版 《思想品德》 八年级（上册）

诱惑中考作文800字

直到现在这件事还清晰地印在我的脑海里，我还可以骄傲地告诉别人：我为自己的行为而自豪!它让我明白了一个道理：在诱惑面前你必须要战胜它……下面给大家带来一些关于诱惑的作文范文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

诱惑作文范文1

上海踩踏事件告诉我们：金钱固然重要，但生命才是人们真正的本钱。一个人如果想珍惜自己的生命，就要拒绝诱惑。在我们的现实生活中，闪光的东西并不都是金子，动听的话并不都是好话。只有拒绝诱惑，才能成为强者，才能有更好的未来。

拒绝，是面对诱惑的最好心境。这个世界上有太多美好的东西，然而，我们应该明白什么才是人格的升华，什么才是我们需要的意志。

面对诱惑，克制贪念和留恋才能洁身自好。邓稼先曾留学海外，新中国成立后，他毅然决然地抛弃了美国优越的科研、生活条件，回国服务，这是他抵制诱惑的表现。在诱惑面前，克制欲望，摒弃安逸，选择报国，使他成为中国成功研制出“两弹一星”的元勋。他的选择是艰难的，也是正确的，因为历史永远都会记住一颗赤子之心。

当我们站在诱惑的十字路口时，坚决抵制诱惑，朝着正确的目标才是人生的真谛。只有拒绝诱惑才能绕开暗礁，才能到达成功的彼岸。

成功永远与“诱惑”紧紧地联系在一起，只有拒绝诱惑才是迈向成功的关键。李阳拒绝了懒惰的诱惑，把握住他在兰大烈士亭奋起的一搏，经过成千上万的日日夜夜，经历了几轮的春夏秋冬，才有今天的辉煌，才会有今天“疯狂英语”风靡全球的景象。不得不说这是勤劳努力的功劳，但他获得的成功更来自于他拒绝诱惑。

朋友，请毫不犹豫抵拒绝诱惑吧，切不要将诱惑当作千钧一发时的救命稻草，它只会让你摔得更惨!人生漫漫，岁月如歌，只有拒绝诱惑才能拥有永久性的成功。

陶渊明拒绝了官职的诱惑，居住在一个宁静的村庄，因此有了“采菊东篱下，悠然见南山”的独立人格;周敦颐拒绝了官场的诱惑，才有了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好;王冕拒绝了金钱的诱惑，才留下了“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的佳话。他们淡泊名利，是我们的楷模，流芳千古。

初中《危险的诱惑》教学设计

课题 思想品德八年级 第四单元第八课 《一念之差》第一课时《危险的诱惑》

解读

理念 本课遵循以学生为本，倡导“自主—合作—探究”的教学理念，充分发挥学生的主体地位，有效地发挥教师的引导作用。以情境调动学生兴趣，以问题引导学生，以活动升华学生情感，在师生互动、生生互动中生成知识，提高能力，内化正确的价值观与情感。

解读

学生 八年级的学生世界观、人生观尚未形成，判断是非的能力较差，自我控制能力不强。这些特点，往往使他们对来自身边的不良诱惑难以抵制，以致带来一些不良的后果，影响其自身的发展。因此，在教学过程中，既要让学生知道不良诱惑的危害，又要在方法上给予指导，只有这样才能帮助学生自觉遵纪守法，自觉抵制来自身边的不良诱惑。

教

材

分

析 课程内容 本课侧重分析学生生活中面临的各种诱惑、着重结合事例分析“黄、赌、毒”及“邪教”等诱惑对个人、家庭和社会的危害。

教学目标 知识能力目标 1、了解诱惑的双重意义。

2、了解和认识“黄、赌、毒”及邪教等不良诱惑的危害及其特征。

过程与方法目标 1、运用案例分析、学生小组活动等方式，使学生了解各种不良诱惑的危害，初步培养学生的分析判断能力。

情感态度

价值观目标 1、认识不良诱惑的危害，追求美好的诱惑。

2、培养学生追求科学、健康、充实的生活态度，鼓起战胜不享诱惑的勇气和信心。

教学资源 教材资源、网络资源、课堂生成资源等。

教学重点 了解不良诱惑的危害。

教学难点 认识“黄、赌、毒”和邪教等不良诱惑的危害性。

方

法

解

读

教学方法 情境教学法、案例分析法、活动体验法

学习方法 自主学习、合作学习和探究学习法

教学准备 1．学生的学习准备：预习“危险的诱惑”，初步把握相关知识。

2．教师的教学准备：设计教学设计、制作多媒体课件。

教学手段 多媒体辅助教学

教

学

教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图

有关诱惑的作文八年级700字左右

我的裤袋里有一个可口的棒棒糖，嘘！千万别传出去，我只有一个，我总想着什么时候享用这个美味。下面是由小编为大家整理的“有关诱惑的作文八年级700字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关诱惑的作文八年级700字（一）

我想起《双城记》中开篇的那句话：“那是最美的时代，那是最糟糕的时代。”我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踽踽独行，天上地下，人间更仿佛找不到一个立足之地。而我却认为，无论生活在哪个时代，我们都应该保持着清醒的头脑，去抵抗这个世界的万般诱惑。

人生就如同一座巍峨的山峰，我们每个人都在竭尽全力的攀爬着那座属于自己的山峰，渴望屹立于山巅，受众人瞩仰。越接近峰巅，就会赏阅更美的风景，而脚下的路也越显崎岖，若贪图看似美好的景象，稍不留意，就会摔倒，甚至跌入谷底。来自生活中的诱惑就如同“美好”的风景，抵不住诱惑，就会身陷绝境。

孙杨，一个在伦敦奥运会上响彻体育界的名字，它所代表的那个受万人瞩目的意气风发的少年，却没有抵住功成名就后的诱惑。女模、违规驾驶、推卸责任，或许是因为太过年轻，只顾享受成功时来自人们的赞语，而使自己失去了做人的基本素质与道德，让自己深陷于诱惑，深陷于困境之地。

同为孙杨一样的公众人物中新星----李代沫，抵不住来自毒品带来的快感，而使自己深败名裂。为贪图精神的“满足”和物质的“追求”，而被诱惑收入囊中，实在是不值得啊。

《了不起的盖茨比》的作者菲茨杰拉德同样也沦陷于浮化与虚空的诱惑之中。出身不算高贵的菲茨杰拉德因受到金钱带来的耻辱，而变得浮华，他的生活也变得纸醉金迷。贫与富，占有与背叛，爱情没有了呼吸的空间，私欲膨胀到无以复加。菲茨杰拉德的一生都被诱惑所缠绕，最终沦陷于酒精中，丧失生命。

抵住诱惑，生命才会被赋予价值。 真正的学术，不仅要有刻苦钻研的精神，更要有坐得住冷板凳，耐住寂寞，忍得住诱惑。傅斯年的“三年内不许发表文章”的主张，无不体现忍住诱惑的真谛。在喧嚣浮躁的外界诱惑之中，选择沉默，把“才子气洗干净”，这样才会在学术上有所作为。