发掘自己的潜能
教学目标
【知识与技能】
了解人的潜能是多方面的，知道发掘自己潜能的一些方法。
在交流与互动中，提高分析比较能力，语言表达能力、手机、整理、提炼有效信息的能力；学会多方面发掘自己的潜能，增强自我设计、自我管理、自我调试的能力提高自我反思、激励自我的能力
【过程与方法】
教师：通过故事分享、体验交流、问题思考、归纳总结等方式实现教学目标
学生：分享课下回忆或收集的有关激发潜能的事例，在分享中认识自己的潜能、发现自己的恰能进而主动发掘自己的潜能。
【情感、态度、价值观】通过师生、生生的交流，使大家都感受到人的潜能的巨大，消除学生的自卑心理，鼓励学生开发自我潜能，树立不断完善自我、超越自我的信心。从而培养热爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强的品质。
教学重点、难点
重点：发掘潜能的方法。
难点：认识和发掘自己的潜能。
突破方法：引导学生正确认识潜能并评估自己的的潜能，通过教师的引领和自我的感悟，激发学生学习热情，增强信心和斗志，从而不断战胜自我、超越自我，真正使自己的潜能得到释放和发掘。
教法与学法导航
教法：小组合作讨论法、情境教学法、活动教学法、案例教学法等。
学法： 合作讨论与探究、情境设置法。
教学准备
教师：搜集关于人脑潜能的相关心理学知识，收集激发潜能的故事如：《农民救子》、《残疾人斯蒂文》
学生：搜集有关自己或他人发掘潜能的故事；预习本段内容，分好活动小组，并明确组内分工。
教学过程
一.导入新课 导入新课 ：听故事：《残疾人斯蒂文》
一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫斯蒂文，靠轮椅代步已二十年，他的身体原本很健康，他赴越南打仗，被流弹打伤了背部的下半截，被送回美国治疗，经过治疗他虽然康复，却没法行走了。
他整天坐轮椅觉得此生已经完结，有时就借酒消愁，有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅，轮椅突然着火，斯蒂文竟然忘记了自己的双腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，斯蒂文说：如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以致停下脚步，才发现自己会走动。现在已在纽约找到一份工作，他已身体健康，与正常人一样行走。
第五课 守望精神家园
第2课时 凝聚价值追求
测试时间:25分钟
1.(2021江苏宿迁中考)“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”70多年前中国人民志愿军出国作战所表现出的大无畏的革命英雄主义气概,充分体现出伟大民族精神的核心是 ( )
A.爱好和平 B.爱国主义 C.团结统一 D.勤劳勇敢
答案 B 中华民族精神的核心是爱国主义,故选B。
2.(2021福建中考)2021年是中国共产党成立100周年。一百年来,中国共产党带领中国人民培育形成了一系列伟大精神,构筑起中国共产党的精神谱系。下列每幅图片内容与其下方标注的伟大精神相匹配的有( )
红船精神
“两弹一星”精神
延安精神
抗疫精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 B 找到图片中的关键信息是解题的关键。图①中的红船及图④中钟南山和医护工作者提示我们,①是红船精神,④是抗疫精神,①④正确。图②中延安的宝塔山及图③中的蘑菇云提示我们,②是延安精神,③是“两弹一星”精神,②③错误。故选B。
3.(2021湖南怀化中考)2020年10月23日,纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京隆重举行。伟大的抗美援朝精神是弥足珍贵的精神财富,必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻。下列诗句或古语与这一精神核心相符的是( )
①黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
②常将有时思无时,莫把无时当有时
③人生自古谁无死,留取丹心照汗青
④天地与我并生,而万物与我为一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B 伟大的抗美援朝精神的核心是爱国主义。①③体现了爱国情感,符合题意。②告诉我们要居安思危,具有忧患意识,④反映的是人与自然和谐共生。
4.(2021辽宁、抚顺、本溪、铁岭、葫芦岛中考)在中印边境冲突中,我国涌现出一批热爱和平、忠诚使命、捍卫正义的英雄官兵。“卫国戍边英雄团长”祁发宝、“卫国戍边英雄”陈红军……他们( )
二年级第五课生字组词
01
我会写
楼lóu(城楼、下楼、钟楼)
依yī(依靠、依赖、依着)
尽jìn(尽头、尽情、尽力)
黄huáng(黄金、黄叶、黄色)
层céng(上层、双层、一层楼)
照zhào(照明、照射、照相)
炉lú(火炉、香炉、炉子)
烟yān(烟雾、烟火、香烟)
挂guà(悬挂、挂着、挂图)
川chuān(冰川、山川、一马平川)
02
我会认
欲yù(欲望、食欲、贪欲)
穷qióng(贫穷、穷人、穷尽)
瀑pù(瀑布、飞瀑、雨瀑)
布bù(白布、棉布、布料) 遥yáo(遥看、遥远、遥望)
03
多音字
更gèng (更好)gēng(更正)
落luò (落后)là(丢三落四)
04
近义词
依——靠 望——看
05
反义词
白——黑 人——出 穷——富
前——后 直——弯
06
简介
王之涣：(688～742)，是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。
李白：(701—762)字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。
07
古诗大意 《登鹳雀楼》：登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。
《望庐山瀑布》：在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。
08
问题归纳
1.诗人登上去以后看到了什么？
诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。
2.在楼上想到了什么？
2-1.按顺序进行下列数制转换，其中二进制数只保留6位小数
解：(34.42)5 = (19.88)10 = (10011.111000)2 = (13.E)16
2-2.已知带符号的二进制整数 x1 = +1101 x2 = -1010
写出下列8位字长的二进制表达形式
[ x1 ]原 =0000 1101 [ x2 ]补 =1111 0110
[ x1+x2 ]补 =0000 0011 [ x2-x1 ]补 =1110 1001
2-3.对十进制整数14，分别写出对应的8421码，余3码和最短的Gray码的表达形式
8421码: 0001 0100 余3码:0100 0111
Gray码:1001
3-1.通过修改教材p.66 图3-20，完成p.130练习题3.60.
解：取消原图中B端口及与之连接的MOS管：Q4断开，Q3短接。
将原图中C,D端口改名为B,C端口。
3-3.简答：
1 对于多输入端的CMOS与非门和或非门，若有未使用的多余输入端，应如何连接？
解:对与非门,通过上拉电阻接电源;
对或非门,通过下拉电阻接地.
2 哪些CMOS器件的输出端可以直接连接，这种连接实现什么功能，其附带条件是什么？
解:漏极开路门:实现线与功能,通过上拉电阻得到高电平输出;
三态门:实现总线共享,任何时刻只有一个门输出使能.
4-1.已知逻辑函数为CBACBAF),,( ，写出该函数的真值表，标准和以及标准积表达式；
A B C F A B C F
0 0 0 0 1 0 0 1
0 0 1 0 1 0 1 1
