七年级上册语文第一单元【学案】

1

语文七年级上册同步培优

第一单元

一、基础检测

1、字词听写：

2、文学常识填空

①《春》作者（ ），原名（ ），名字的含义是（ ）。他是中国著名的（ ）家，（ ），学者。代表作品有写景散文《 》，写人散文《 》。

②《济南的冬天》作者是（ ），原名（ ），字（ ），请你解读他“字”的含义。这位作家有（ ）的称号。代表作有小说《 》《 》，话剧《 》等，他还有散文名篇《想北平》。

③《观沧海》作者（ ），他的诗作大多都体现了胸怀壮阔的胸襟和气魄，从风格上可以归为（ ）派。你还能说出他的另一首诗作吗？（ ）

④《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者（ ），李白有诗（ ）之称号，有人说他有仙风道骨，可与神游八极之表。”他也自称（ ）仙人，既体现了这一点评价也表现了他怀才不遇。他是（ ）主义诗歌流派的代表人物。

⑤《次北固山下》作者是（ ）代的（ ），题目中“次”的意思是（ ）。

⑥《天净沙·秋思》的作者是（ ）代的（ ），他因为写了这首诗，被称为（ ）。

3、本单元的艺术手法学习——比喻、比拟

①比喻：比喻根据比喻词的不同，可以分为（ ）喻和（ ）喻。另外，有一种比喻句，一个本体，多个喻体，这种比喻形式又称为（ ） 喻。此外，还有一种比喻，不出现本体，直接用喻体，这种比喻形式叫做（ ）喻。比如说“看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。“（ ）”就是借喻，本体“（ ）”没有出现。”好的比喻有两个评价标准——（ ）似和（ ）似。

②比拟可以分为（ ）和（ ）人。也就是把物当人写，或者把人当物来写。比拟的好处是能够让读者对所描绘的事物产生（ ）的印象，而且能感受到作者对该事物的（ ）的情感。比如：“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿。”

请你创作一个拟物的句子： 。

③下面比喻句不当的一项是（ ） 2

A.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。

B.夜空中繁密的星，如同海水里荡起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。

C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。

D.那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。

④下列句子使用比喻不当的一项是 （ ）

А.白杨树就像笔挺站着坚守岗位的哨兵。

В.每天都要在车上摇晃11个钟头，我已经困软得像一团棉花了.

C.这个地区富有特色的就是河流，大大小小的河流、溪水，星罗棋布，就如同横七竖八的神经元，遍布大地上。

D.淡黑的起伏的连山.仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了.

⑤下面没有使用修辞手法的一项是（ ）

A.笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。

B.那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。

C.房顶很严实,一滴雨水也不漏。

D.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。

⑥指出下列句子运用的修辞手法。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。( )

红的像火,粉的像霞,白的像雪。( )

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。( )

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 ( )

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像害了羞,露出点儿粉色。 ( )

看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。 ( )

二、写景散文阅读指导

1、定义：

是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以表现作者的思想感受，抒发作者的感情的散文。

写景散文的重点在于景物的细致描写，突出景物特点。这样才能够成功表达作者的情感情绪。

2、特点：

①景物明确，特征鲜明，有细致的描写。（结合《济南的冬天》体会）

②融情于景，情景交融，富有诗情画意。王维“诗中有画，画中有诗” 3

例如：赏析《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”

例如：赏析《与朱元思书》（吴均）

“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”

例如：评价《济南的冬天》

③立意清新，精心结构。立意上带给人美的享受。表现美，传递美。结构精巧合理，有几个方面入手来写。（结合《济南的冬天》）

④、语言有准确、简练、形象、生动、音律优美的特色，是诗一样的语言。修辞少不了。

3、写景的顺序（你能举例吗？）

①按（ ）顺序来写景。自然界的景物在不同的时间内，姿态、光泽和颜色都不一样，也就是说在不同的时间里自然景物显示出不同特点，所以要按时间变化的顺序来写。

②按（ ）顺序来写景。这里的空间是指景物所在的位置。比如：游山，总是随着人登山位置的变换来描写一处一处景物的，这也就是所谓（ ）的写法。

③按景物的（ ），分别观察和描写。如：先观察群山，再观察河流……或相反的顺序。

4、写景散文阅读题型列举

①赏析题

②概括题：提取景物，概括景物特点。

③梳理分析题：梳理从哪些方面表现景物特点的，并且体会顺序的合理性。

④感悟理解题：感悟景物中的情感和哲理。

三、课外拓展阅读

（一）

享受春雨 厉彦林

①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑,也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉,万物掐灭生命的色彩与声音,孤独地萧条着,沉默着。一夜微风,唤醒早春三月的晨曦,也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人,都在翘首春的惠风拂面,享受春雨的滋润,感觉春天那年轻的心跳…… 4

②春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴,淅淅沥沥,飘飘洒洒,缠缠绵绵,恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画,朦胧且迷人。春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履轻盈,委婉含蓄,率性天然,没有夏雨的暴烈,没有秋雨的忧愁,没有冬雨的冷酷,像位清纯、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世的约定,悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍,湿润着每一个角落、每一棵小草,令人悄然想起“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的佳句。一会儿工夫,雨点越来越大,越来越急,嘻嘻哈哈,打打闹闹,在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨土地肥沃或贫瘠,总是执着地投入,迅速渗进地下,形不成水流,只让土地守候和感动,让世人留恋和感叹。

③走在乡间小路上,任细细的雨丝自由地落在脸上,痒酥酥的,滑到嘴里,甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点噼里啪啦掉下来了,洒在头上,落在脸上,说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里,虽然衣服被打湿,可心里高兴,脸上绽放着笑容,享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中,紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重,淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下,时而从窝里探出小脑袋,瞥一眼外面新奇的风景,又叽叽喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子,时而用嘴巴梳理着羽毛,呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声,伴随风声雨声,滋润,清雅,恬淡,宁静……

④春雨贵如油,老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿,就停了。雨虽然不大,却滋润着乡间万物,悄然改变了山乡的颜色,编织出一幅绚丽多姿的图画,点燃了生命的期待与呼唤!……草儿绿了,花儿开了,土地松软了,生命以最简单、最自然的方式在繁衍,传承,轮回。前两天还光秃秃的山冈,奇迹般地罩上了新绿,真可谓“淡妆浓抹总相宜”。大地是藏梦、长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命,就有开花的渴望,就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境,收获一缕成长的愿望。

⑤春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情,也会随听雨者的心情演绎不同的内涵,或嫣然,或惆怅,或温柔,或冷寂,或清丽,或婉约……可谓千种心情,万种雨境。

1.选文是以 为线索来组织材料的。

2.请根据示例分析春雨的其他特点。

示例 第②段让我们感受到春雨的朦胧,多姿,无私奉献。

第③段让我们感受到 。

第④段让我们感受到 。

3.请结合选文内容或个人生活体验,说说你对“春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐”的理解。

4.选文中的“春雨如烟,如雾,如丝,如梦”请你赏析其表达效果。

5

5.选文表达了作者对春雨的感受,请结合自己的生活体验,运用排比和比喻的修辞手法写一段话,表达你对“夏雨”的感受。

6、综合性学习：春天是美丽的季节,它给人带来欣喜,带来希望。下面就让我们一起走进春天吧。

(1)认识春天:人们对春天的称呼特别多,根据你的积累,请写出几个。

(2)赞美春天:春天历来是文人墨客赞美的对象,请写出描写春天的连续的两句古诗词。

（二）

江南的冬景(节选) 郁达夫

①我生长在江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节,但对于江南的冬景,总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。

②江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但不感到岁时的肃杀,而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得到。