部编版三年级语文下册第二单元提升练习及答案
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答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，
有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到
暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应
该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；
４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手
臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏
的小题；
５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读
题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的
答题；
６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检
查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判
断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，
认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！第二单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、把下列加点字的音节补充完整。(3分)
ì g j
解 释 陶 罐 冀复得兔
j òu p
不 禁 皱 眉 配得上
二、读拼音,写词语。(8分)
1.小鹿在chí táng( )边xīn shǎng(
)自己dào yìng( )在河里yún chèn(
)的身段。
2.jiāo ào( )的铁罐,经过许多nián dài(
)以后,没了踪影,而qiān xū( )的陶罐,成了wú
jià( )之宝。
三、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(8分)
斤( ) ( )
朱( ) ( )
可( ) ( )
寺( ) ( )
四、写出与下列句子中加点词语意思相近的词。(4分)
1.“住嘴!”铁罐愤怒了,“你怎么敢和我相提并论!”
( )2.鹿开始抱怨起自己的腿来。( )
3.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?( )
4.啊,你在推究哲理?( )
五、照样子,写词语。(8分)
1.源源不断(AABC式):
2.无忧无虑(无×无×式):
3.滚滚滔滔(AABB式):
4.翻来覆去(带有反义词的):
六、把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。
(8分)
邯郸( )( ) 掩( )盗( )
画( )添( ) ( )弓( )影
杞( )忧( ) 刻( )( )剑
1.比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。(
)
2.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。(
)
七、句子乐园。(4分)1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈
述句)
2.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(仿
照加点的部分,把句子补充完整)
“这次我的数学终于考了满分啦!”同桌
八、课文内容我知道。(12分)
1.因释其耒而守株,冀复得兔。(写出这句话的意思)(2
分)
2.读完《守株待兔》这则寓言故事后,你明白了什么道
理?(3分)
3.学习了《陶罐和铁罐》这篇课文,你想分别对铁罐和
陶罐说些什么?(4分)
陶罐:
铁罐:
4.池子和河流不同的结局告诉我们:
(3分)
九、课内阅读。(8分)鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦
来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就
在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用
尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后
又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他
叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难
看的腿却让我狮口逃生!”
1.写出与下列词语意思相反的词。(2分)
犹豫—( )
灰心丧气—( )
2.当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?用“
”在选文中画出。(3分) 3.从选文画“
”的句子中,你明白了哪些道理?(3分)
十、课外阅读。(7分)
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比
我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齿咬吗?我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧
。”蚊子吹着喇叭冲过去,在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛
的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜
了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,不料却被蜘蛛网粘住
了。蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最强的动物都较
量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。”
这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的
人。
1.这是一篇( )。(2分)
A.寓言 B.神话 C.童话
2.文中点明寓意的句子是
。(3分)
3.下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括,正确
的是( )。(2分)
A.自高自大 B.以弱胜强
C.骄兵必败 D.智者千虑,必有一失
十一、能说会道。(5分)
你们班是实行班干部轮流制,还是适合的学生长期担任
班干部呢?你觉得你们班的班干部制度好吗?请说明理由。
十二、习作芳草地。(25分)
仔细观察下面这幅图,图上有哪些人?他们在干什么?他
们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想象,写一篇作
文。
第二单元提升练习答案一、sh uàn ì īn zh èi
二、1.池塘 欣赏 倒映 匀称
2.骄傲 年代 谦虚 无价
三、示例:近 远近 欣 欣赏 株 守株待兔 珠 珠宝
河 河水 何 何时 待 等待 等 等候
四、1.恼怒 2.埋怨 3.疲倦 4.探究
五、示例:1.斤斤计较 井井有条
2.无影无踪 无边无际
3.忙忙碌碌 开开心心
4.七上八下 眼高手低
六、学步 耳 铃 蛇 足 杯 蛇 人 天 舟 求
1.刻舟求剑 2.画蛇添足
七、1.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
2.示例:兴奋地大叫起来。
八、1.于是,这个人就放下农具,天天守在树桩旁,希望能再
得到一只兔子。
2.示例:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无
所获,留下终身遗憾。
3.陶罐:你谦虚谨慎,能宽恕铁罐,真的很棒,值得我们学习
。
铁罐:每个人都有自己的长处,骄傲自大、看不起别人是不
对的。4.示例:一个人即使有才能,如果不去利用,在懒惰的支配下
,也会变得一无所有。只有积极进取,才能取得成功。
九、1.果断 兴高采烈
2.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出
来,然后又拼命向前奔去。
3.提示:物各有所长、所短,不要因为它的长处而忽略它的
短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;不要光图美丽
的外表,更要讲究实用,美和实用在不同的环境和不同的条
件下都有其存在的价值。
十、1.A
2.这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人
3.C
十一、示例:我们班实行的是班干部轮流制。我觉得这样很
好。这种制度能提高同学们的积极性,使同学们都能得到锻
炼。
十二、提示:先仔细观察图中的景物、人物,看看这是什么
季节,然后展开合理想象进行习作。习作时要注意按照一定
的顺序来写。
