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生物高考必考知识点归纳总结生物作为高考科目之一，占据着重要的地位。
为了帮助广大考生更好地备考生物，本文将对生物高考必考知识点进行归纳总结，希望能对考生有所帮助。
一、细胞生物学1. 细胞的结构与功能a. 细胞膜、细胞质、细胞核的结构和功能b. 内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体、叶绿体的结构和功能c. 细胞骨架及其功能2. 细胞的生命活动a. 细胞的代谢和能量转化b. 细胞的分裂与增殖c. 细胞的组织分化和分化特点二、遗传学1. DNA与基因a. DNA的结构和功能b. 基因的结构和功能c. 基因突变和基因重组2. 遗传的基本规律a. 孟德尔遗传规律b. 概率论与遗传c. 遗传变异的产生和作用3. 优势、劣势和中间型a. 主要类型的继承模式b. 基因型与表现型的关系c. 基因型频率的变化三、进化论1. 进化的基本概念a. 进化的定义和意义b. 进化的证据与方法c. 进化的驱动力2. 适应与适应方式a. 适应的定义及其种类b. 自然选择与物种形成c. 人类进化与文化进化四、生物多样性与分类1. 生物多样性的概念与意义a. 物种多样性、遗传多样性和生态多样性b. 生物多样性的维护与保护c. 生物多样性的价值与对人类的意义2. 分类学的方法和原则a. 分类学的发展历程b. 生物分类学的方法c. 分类学的原则和标准五、生物技术与生命伦理学1. 生物技术的基本原理与方法a. 基因工程的基本概念与方法b. 植物、动物基因工程的应用c. 基因编辑技术的发展与应用2. 生命伦理学的基本概念与原则a. 生命伦理学的发展与意义b. 生命伦理学的主要问题c. 生命伦理学在科技发展中的应用总结：通过对生物高考必考知识点的归纳总结，我们可以看到生物科目的考察范围非常广泛，与日常生活密切相关。
考生在备考时，需注重对细胞生物学、遗传学、进化论、生物多样性与分类、生物技术与生命伦理学等领域的掌握。
同时，学习生物的核心思想，善于分析问题，掌握解题技巧也是备考的关键。
高考生物主要知识点总结名词：1、染色体变异：光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异。
2、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染色体增加了某一片段)、颠倒(染色体的某一片段颠倒了180o)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等改变3、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。
4、染色体组：一般的，生殖细胞中形态、大小不相同的一组染色体，就叫做一个染色体组。
细胞内形态相同的染色体有几条就说明有几个染色体组。
5、二倍体：凡是体细胞中含有两个染色体组的个体，就叫-。
如.人果，蝇，玉米.绝大部分的动物和高等植物都是二倍体6、多倍体：凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体，就叫-。
如：马铃薯含四个染色体组叫四倍体，普通小麦含六个染色体组叫六倍体(普通小麦体细胞6n，42条染色体，一个染色体组3n，21条染色体。
)，7、一倍体：凡是体细胞中含有一个染色体组的个体，就叫-。
8、单倍体：是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体。
9、花药离体培养法：具有不同优点的品种杂交，取F1的花药用组织培养的方法进行离体培养，形成单倍体植株，用秋水仙素使单倍体染色体加倍，选取符合要求的个体作种。
语句：1、染色体变异包括染色体结构的变异(染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变)，染色体数目变异。
2、多倍体育种：a、成因：细胞有丝分裂过程中，在染色体已经复制后，由于外界条件的剧变，使细胞分裂停止，细胞内的染色体数目成倍增加。
(当细胞有丝分裂进行到后期时破坏纺锤体，细胞就可以不经过末期而返回间期，从而使细胞内的染色体数目加倍。
)b、特点：营养物质的含量高;但发育延迟，结实率低。
c、人工诱导多倍体在育种上的应用：常用方法-用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗;秋水仙素的作用-秋水仙素抑制纺锤体的形成;实例：三倍体无籽西瓜(用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体西瓜;用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交，得到三倍体的西瓜种子。
生物高中必考知识点大全
高中生物考试是高考的重要组成部分，以下是一些高中生物考试必考的知识点。
一、生物学基础知识
1. 生命的基本单位：细胞
2. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、基因互作及表现型的影响等
3. 生物进化的原因：自然选择、物竞天择、进化论
4. 生物分类的方法：物种归一性、物种多样性、亲缘关系
5. 生态学的基本概念：生态系统、物种多样性、生态平衡
二、生物技术
1. DNA 技术:DNA 双螺旋结构、PCR 技术、DNA 测序
2. 杂交技术：杂交、F1、F2、纯合子、杂合子
3. 细胞工程：细胞培养、细胞融合、细胞分殖
4. 微生物工程：发酵、酿造、奶酪制作
三、生物分类及进化
1. 现代生物分类系统：生物命名法、现代生物分类系统、APG 分类系统、ICBN 分类系统
2. 进化理论：自然选择、物种形成、进化论
3. 生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性
四、生物防治
1. 害虫防治：天敌防治、药剂防治、物理防治、生物防治
2. 病害防治：药剂防治、农业防治、生物防治、环境防治
3. 生态农业：有机农业、生态农业、可持续农业
五、遗传学
1. 遗传病：染色体疾病、单基因遗传病、多基因遗传病
2. 基因工程：基因转移、基因克隆、基因治疗
3. 杂交育种:F1 杂交、F2 杂交、选择育种、杂交育种
以上是高中生物考试中的一些重要知识点，此外，还有一些拓展内容，例如生命的起源、生物进化的观点、生态学等。
这些内容在考试中也可能涉及。
2024年高考生物知识点归纳总结第一章：生物的起源和发展1.生物的起源1.化学进化论2.生命的起源3.原生生物的进化2.生物的发展1.进化论2.自然选择3.适者生存第二章：细胞的结构与功能1.细胞的基本结构1.细胞膜2.细胞核3.细胞质2.细胞的物质运输1.细胞膜通透性2.细胞内物质运输3.细胞的分泌过程3.细胞的生命活动1.细胞的呼吸作用2.细胞的光合作用3.细胞的分裂与增殖第三章：遗传与进化1.遗传的基本规律1.孟德尔的遗传实验2.遗传的分离规律3.遗传的交叉规律2.基因与遗传1.基因的结构和功能2.基因的变异和突变3.遗传物质DNA3.进化与适应1.进化的证据2.进化的机制3.合理利用遗传资源第四章：生物的多样性1.植物的多样性1.绿色植物界简介2.根茎叶的结构和功能3.类群分类2.动物的多样性1.动物界简介2.不同动物门的特征和分类3.不同动物门的形态与生活方式3.微生物的多样性1.细菌界简介2.真菌界简介3.原生生物简介第五章：生物的演化与分类1.生物的分类1.系统分类学2.生物分类的层次3.分类与进化2.地球的演化与生物的起源1.地球的成因和演化2.生物起源的证据3.生命的自然演化3.生物的进化与种的形成1.自然选择与适者生存2.生物进化的速度与模式3.种的形成与物种形态的变异第六章：生物遗传与基因工程1.基因的分离和重组1.基因的克隆2.基因转导技术3.基因工程的应用2.基因突变与生物发育1.基因突变的类型与机制2.基因突变的影响3.基因的DNA修复3.遗传病与基因疗法1.常见遗传病的分类2.基因疗法的原理和方法3.基因疗法的应用前景第七章：生物体内环境的稳态1.物质的运输与代谢1.环境的物质要求2.溶酶体和内质网的功能3.物质的运输和代谢过程2.内环境的稳态调节1.稳态的概念和特征2.稳态调节的机制3.内环境稳定机制的失常与疾病3.免疫系统与疾病防治1.免疫系统的组成和功能2.抗体的合成和作用3.疾病防治的原理与方法第八章：生命的起源与进化1.地球的起源1.地球的形成和演变2.地球的生命条件3.地球上生命的起源2.生命的进化1.进化的证据2.进化的机理与模式3.物种的形成与演化4.生命的多样性1.生物的分类与多样性2.生态系统与生物多样性3.生物多样性保护与可持续发展。
2024年高考生物必背知识点总结一、细胞生物学1. 细胞结构与功能：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、高尔基体、内质网、溶酶体等的结构和功能。
2. 细胞分裂：有丝分裂和减数分裂的过程和意义。
3. 细胞周期：进入细胞周期的调控机制，包括进入期、S 期、G2期、有丝分裂期等的特点和变化。
4. 遗传学基本原理：遗传物质的组成和结构，遗传物质的复制与扩增，染色体的结构和功能，基因的表达调控等。
5. DNA的复制和表达：DNA的复制过程，包括DNA的拆链、复制酶的作用等；DNA的转录和翻译，RNA的合成和功能。
二、生物的起源与进化1. 生物起源的理论：进化论、创造论、现成说的基本观点和证据。
2. 生物进化的证据：化石记录、同源器官、生物地理分布、生态化石等证据。
3. 自然选择：达尔文进化论的主要内容和要点，自然选择的原理和作用，适应性进化等。
4. 近亲繁殖与领域效应：近亲繁殖的效应，领域效应的作用。
三、生物的多样性1. 动物界的分类：动物分类的基本原则和方法，无脊椎动物和脊椎动物的主要类群和特征。
2. 植物界的分类：植物分类的基本原则和方法，维管束植物和无维管束植物的主要类群和特征。
3. 真菌和原生生物：真菌和原生生物的特点和分类。
4. 病毒和细菌：病毒结构与生命周期，细菌的结构和分类。
四、生态学1. 生态系统的结构和功能：生态位的概念和类型，食物链和食物网，生态系统的能量流动和物质循环。
2. 生态平衡与生态失衡：种群的生态平衡和生态演替，生态系统的稳定性和破坏因素。
3. 生物圈和地球生态系统：生物圈的结构和特点，氮循环、碳循环、水循环等地球生态系统的主要循环过程。
五、遗传学1. 染色体遗传学：染色体的结构和功能，染色体异常的类型和疾病，染色体的遗传特点。
2. 分离定律与基因连锁：孟德尔的分离定律和自由组合定律，基因连锁的发现和原理。
3. 遗传与个体发育：基因和环境对个体发育的影响，遗传突变和突变体的形成。
高中生物高考知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的基本结构- 细胞膜：由脂质和蛋白质构成，起到维持细胞形态、控制物质进出和识别信号等作用。
- 细胞质：由细胞器、胞质基质等组成，是细胞内物质代谢和运输的场所。
- 细胞核：含有DNA分子，负责细胞遗传信息的传递和调控。
2. 细胞的生物代谢- 细胞呼吸：将有机物质氧化成二氧化碳、水和ATP。
- 光合作用：将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气。
3. 细胞分裂- 有丝分裂：包括前期、间期、后期和热点四个阶段，是有丝细胞的核分裂方式。
- 减数分裂：包括减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ两个阶段，是生殖细胞的核分裂方式。
4. 遗传学- 孟德尔遗传定律：包括自交和杂交两个定律，解释了基因的遗传规律。
- 遗传密码：由氨基酸和mRNA密码子之间的对应关系组成，决定了蛋白质的合成。
- DNA复制：以DNA为模板，通过聚合酶和脱氧核苷酸合成新的DNA分子。
二、生物分类学1. 生物分类的基本原则- 形态学分类法：根据生物的形态特征进行分类。
- 生态学分类法：根据生物的生态生活方式进行分类。
- 进化分类法：根据生物的演化历史进行分类。
2. 主要分类单元- 种：由在自然条件下能互相交配并能繁殖后代的个体组成。
- 属：由具有相似形态和内部结构的种组成。
- 目、纲、科、属、种：依次为生物分类的高至低级单位。
三、生态学1. 生态系统的结构与功能- 生物群落：由相互依存的各种生物种类组成的生态系统。
- 生物圈：地球上所有生物和其生存环境组成的系统。
- 能量流动和物质循环：食物链、食物网和能量金字塔等描述了生态系统中能量和物质的流动与循环。
2. 生物多样性- 物种多样性：生物物种的成分和多样程度。
- 基因多样性：与物种适应能力密切相关，是生物多样性中的基本组成部分。
3. 生态系统的稳定性- 稳定性的维持机制：包括多样性维持、能量流动和物质循环等。
- 稳定性的破坏原因：包括人类的过度开发、环境污染和气候变化等因素。
高考生物知识点考点归纳总结一、细胞的结构和功能1. 细胞的组成细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞的功能养分吸收、代谢作用、细胞分裂3. 细胞器的结构和功能线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体等4. 细胞的生物膜磷脂双分子层、跨膜蛋白二、遗传与进化1. 遗传基础染色体、基因、DNA2. 遗传规律孟德尔遗传规律、显性与隐性、基因型与表现型3. 遗传的变异基因突变、染色体畸变、基因重组达尔文进化论、自然选择、适应环境三、生物的生长与发育1. 细胞分裂有丝分裂、减数分裂2. 生殖方式有性生殖、无性生殖3. 生长与发育调节激素调节、环境因素调节四、生物体内物质的交换1. 消化系统口腔、食道、胃、肠道等器官2. 呼吸系统呼吸器官、氧气与二氧化碳的交换3. 循环系统心脏、血管、血液的循环运输五、生物的免疫系统淋巴细胞、巨噬细胞、抗体2. 免疫机制细胞免疫、体液免疫3. 免疫的应用疫苗、免疫治疗六、环境与生物1. 生态系统物种、种群、群落、生态位2. 生态平衡自然平衡、人为干扰3. 污染与保护水污染、空气污染、生态保护七、生物技术与实践1. 基因工程转基因技术、基因编辑技术2. 脱氧核糖核酸技术DNA指纹鉴定、PCR技术3. 生物资源的利用农业生产、畜牧业、渔业总结：高考生物的知识点考点主要涵盖细胞的结构和功能、遗传与进化、生物的生长与发育、生物体内物质的交换、生物的免疫系统、环境与生物以及生物技术与实践等方面。
学生们在备考过程中应注重对这些知识点的理解和掌握，并能够灵活运用于解题中。
通过高效复习和练习，加深对生物知识的理解，相信大家能够在高考中取得优异的成绩。
2024高考生物知识点归纳总结高考生物知识点总结高考生物是一门基础科学课程，它与人的生活息息相关，涉及广泛的内容。
以下是2024高考生物知识点的详细总结。
第一章生命的起源和进化1. 生命起源的学说：化学进化学说、生化进化学说、细胞演化学说2. 生命的基本特征：有机体构成、信号传递、代谢调控、生命活动表现3. 进化论的基本内容：物种形成、自然选择、适者生存、群体进化4. 进化的证据：化石记录、生物地理学、生物比较解剖学、生物胚胎学、分子生物学第二章细胞的结构和功能1. 细胞的基本组成：细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞分裂的类型：有丝分裂、无丝分裂3. 细胞器的结构和功能：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体、核糖体、细胞骨架等4. 细胞的新陈代谢：糖酵解、细胞呼吸、光合作用、脂类代谢、蛋白质合成等第三章遗传与变异1. 遗传与变异的基本概念：基因、基因型、表现型、等位基因、显性遗传、隐性遗传2. 遗传的规律和方法：孟德尔定律、核酸的结构、基因的转录翻译、遗传变异的产生和检测等3. 生物中的变异：突变、染色体异常、多倍体、异源多倍体等第四章生物工程与基因工程1. 生物工程的基本原理：DNA技术、基因克隆、DNA测序、准确和高效编辑基因等2. 基因工程的应用：转基因技术、基因治疗、研制新药、农作物育种等3. 生物工程的伦理和安全问题：风险评估、环境影响、生物安全等第五章生物的繁殖和发育1. 生物的有性与无性繁殖：生殖细胞、配子、受精、胚胎发育等2. 动物的生殖方式：卵生、胎生、半胎生等3. 植物的繁殖方式：营养繁殖、无性繁殖、有性繁殖等4. 人类的生殖与发育：男性生殖系统、女性生殖系统、生理周期、受精、胚胎发育、生殖健康等第六章生物与环境1. 生物对环境的适应：生态位、生态系统、生物圈等2. 生物的生存与适应：生理适应、行为适应、进化适应等3. 生态系统的结构和功能：群落、生态位、能量流通、物质循环、生态平衡等4. 生物遗传与环境：遗传倾向性、环境对基因的表达影响等第七章生物与健康1. 人体调节与控制：中枢神经系统、内分泌系统、免疫系统等2. 常见疾病的预防和治疗：传染性疾病、非传染性疾病、遗传疾病等3. 社会影响因素与健康：环境污染、人口老龄化、社会压力等4. 营养与健康：人体营养素需求、常见营养不良、食品安全等以上是2024高考生物知识点的详细总结，希望对你备考有所帮助。
高考生物知识点总结高考生物必背知识点归纳总结（优秀9篇）高考生物相关知识点整理篇一第一节细胞的增殖一、限制细胞长大的原因1、细胞表面积与体积的比。
2、细胞的核质比二、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(一)细胞周期(1)概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
(2)两个阶段：分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期：分为前期、中期、后期、末期(3)特点：分裂间期所占时间长。
(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1.分裂间期特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态2.前期特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。
5.末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。
②核膜、核仁重现。
③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁、植物细胞、动物细胞前期纺锤体的来源、由两极发出的纺锤丝直接产生、由中心体周围产生的星射线形成。
末期细胞质的分裂、细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。
、细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂前期：膜仁消失显两体。
中期：形定数晰赤道齐。
后期：点裂数加均两极。
末期：膜仁重现失两体。
三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较相同点：1、都有间期和分裂期。
高中生物知识点总结高考必考一、细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜主要由磷脂双层和蛋白质组成，具有选择性通透性。
3. 细胞核包含DNA，是遗传信息的存储和管理中心。
4. 细胞质内有多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，各自承担不同的生物功能。
二、生物的遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质，通过复制和转录过程传递遗传信息。
2. 基因是DNA上具有特定遗传效应的片段，控制生物体的性状。
3. 遗传规律包括孟德尔的分离定律和自由组合定律。
4. 进化论解释了生物种类的多样性和物种的起源，自然选择是进化的主要驱动力。
三、生物的新陈代谢1. 新陈代谢包括合成代谢和分解代谢，是生物体维持生命活动的基本过程。
2. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程。
3. 呼吸作用是生物体释放能量的过程，包括有氧和无氧呼吸。
4. 生物体内的酶是新陈代谢的催化剂，具有高效性和专一性。
四、生态环境与人体健康1. 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的统一整体。
2. 环境因素对生物的生长、发育和分布有着重要影响。
3. 人体健康与营养、生活习惯和环境因素密切相关。
4. 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。
五、人体生理与健康1. 人体生理功能包括呼吸、循环、消化、排泄等系统的工作。
2. 免疫系统是人体抵御外来病原体的重要防线。
3. 心理健康同样重要，包括情绪管理、压力应对等方面。
4. 良好的生活习惯和适度的运动对维持身体健康至关重要。
六、植物生长发育与繁殖1. 植物生长发育包括萌发、生长、开花和结果等阶段。
2. 植物的光周期对开花有重要影响。
3. 植物通过有性生殖和无性生殖两种方式繁殖。
4. 植物激素如生长素、赤霉素等调节生长发育过程。
七、现代生物技术1. 基因工程是通过分子生物学技术对生物基因进行改造的技术。
2. 克隆技术可以实现生物体细胞或个体的无性繁殖。
高中生物结论性语句归纳复习1．从生物的基本特征来看，生物具有共同的物质基础和结构基础。
蛋白质是生命活动的主要承担者。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2．新陈代谢是生物体进行一切生物活动的基础，是生物最基本的特征，是生物与非生物最本质的区别。
但病毒不能独立完成新陈代谢。
3．生物具有应激性因而能适应周围的环境，而从总体上说，生物适应环境是长期自然选择的结果。
4．生物遗传和变异的特征，使各种生物既能基本上保持稳定，又能进化发展。
5．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
现存的各种生物在形态结构和生活习性等方面与环境大体上相适应。
6．描述性生物学阶段的标志是达尔文提出自然选择学说，实验生物学阶段的标志是孟德尔的遗传实验被重新认识，分子生物学阶段的标志是DNA 双螺旋结构模型的提出。
7．生命的物质基础是组成生物体的元素和化合物。
8．组成生物体最基本的元素是C ，组成原生质的主要元素是C、H、O、N、P、S，约占元素总量的97% 。
所有元素的主要功能是组成生物体内的化合物和影响生命活动。
9．组成生物体的各种元素在无机环境都有，没有一种是生命所特有的，这说明生物界和非生物界具有统一性；生物界与非生物界的差异性主要表现在各种元素的含量有很大差异。
10．结合水是细胞结构的重要组成成分，失去结合水，细胞就会死亡，这是因为细胞结构被破坏，自由水是细胞中的良好溶剂，自由水的含量越高则生物的新陈代谢越快。
11．无机盐大多以离子状态存在，其功能表现为：有些无机盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分，许多种无机盐对于维持生物体的生命活动有重要作用，无机盐对于维持细胞的酸碱平衡非常重要。
哺乳动物血钙过低会出现抽搐，血钙过高，会出现肌无力。
12．糖类的基本组成元素是C、H、O ，其功能包括：糖类是细胞结构的重要成分，如：纤维素、核糖，糖类是细胞的主要能源物质；葡萄糖是细胞的重要能源物质，淀粉存在于植物细胞中，是植物细胞中储存能量的物质，动物细胞中不存在淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖是糖元，它是动物细胞中储存能量的物质。
脂肪是生物体内的主要储能物质，从储存能量的效率来说，效率最高的是脂肪。
糖类是生物体进行生命活动的主要能源物质，ATP 是生命活动直接能源物质。
13．脂质包括脂肪、类脂、固醇大类，固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D，它们的功能是对于生物体维持正常的新陈代谢和生殖过程，起着重要的调节作用。
14．多糖（C6H10O5）n的基本组成单位是单糖，蛋白质的基本单位是氨基酸，核酸的基本单位是核苷酸。
15．蛋白质分子的特异性取决构成蛋白质的氨基酸的数目、种类、排列顺序和空间结构，高温使蛋白质变性主要是破坏了蛋白质的空间结构。
16．蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性，其功能主要有⑴构成细胞和生物体的重要物质⑵催化作用⑶运输作用⑷调节作用⑸免疫作用。
17．一切生物的遗传物质是核酸，凡具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA ，病毒的遗传物质是RNA或DNA 。
18．组成生物体的化合物只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞是这些物质最基本的结构形式。
19．噬菌体的结构特点是没有细胞结构，根瘤菌的结构特点是有细胞结构，但没有核膜包围的细胞核，也没有除核糖体以外的细胞器。
20．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是选择透过性．糖被（糖蛋白）与细胞表面的识别有密切关系。
21．植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，细菌细胞壁的成分是肽聚糖，用氯化钙处理细菌可以增加细胞壁的通透性。
22．主动运输受载体（遗传性）和能量(呼吸作用)的限制。
23．细胞内能生成ATP的场所是线粒体、叶绿体、细胞质基质。
24．细胞中具有双层膜的结构有线粒体、叶绿体、核膜，具有单层膜的结构有内质网、高尔基体、液泡、溶酶体，不具有膜结构的细胞器有核糖体和中心体。
在遗传上具有一定独立性的细胞器有线粒体、叶绿体这是因为这两种细胞器中有少量DNA。
能够连接细胞膜和核膜的结构是内质网，该结构的主要功能是增加细胞中的膜面积，它还与糖类、脂质、蛋白质的合成有关，还是蛋白质等物质的运输通道。
细胞中的高尔基体与细胞分泌物形成有关，在植物细胞时高尔基体与细胞壁的形成有关。
植物的叶肉细胞明显比根尖分生区细胞多的结构是叶绿体、大液泡，高等植物细胞没有中心体但有细胞壁。
25．细胞核是细胞遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和新陈代谢的控制中心。
26．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。
27．细胞以细胞分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
有丝分裂是体细胞的增殖方式，减数分裂是形成有性生殖细胞的分裂方式。
28．有丝分裂中DNA加倍发生在分裂间期，姐妹染色单体形成于分裂间期，染色体数目加倍发生在分裂后期期，染色体出现在分裂前期。
DNA因DNA的复制而加倍，染色体因着丝点的分裂而加倍29．细胞有丝分裂的重要意义（特点）是亲代细胞的染色体经过复制以后，精确的平均分配到两个子细胞中，由于染色体上有遗传物质因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具有重要意义。
30．动物细胞和植物细胞有丝分裂的区别在于：前期纺锤体的来源不同，末期细胞质分裂的方式不同。
31．生物发育的本质是细胞分化；细胞分化的本质是基因有选择的表达（强调遗传物质没有变化），分化的结果是形成不同的细胞和组织，分化是一个持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度。
分化也是一个稳定性的变化，一般不能逆转。
32．癌细胞是正常细胞中原癌基因（或抑癌基因）被激活（本质是基因突变）转化而成的，它不能完成分化。
癌细胞的特点是：能无限增殖、细胞的形态结构发生变化、细胞的表面发生变化主要表现为细胞外的糖蛋白减少，细胞间的黏着性减小，容易分散和转移。
33．相对于无机催化剂来说，酶具有以下特点：高效性、专一性、需要适宜的条件，酶是活细胞产生的，但只要条件适宜，酶在细胞内和细胞外都能正常发挥作用，在过酸、过碱、高温等条件下，酶的分子结构会遭到破坏而失去活性。
34．高能磷酸化合物是指水解时释放的能量在20.92KJ/mol 以上的磷酸化合物，ATP水解时释放的能量高达30.54KL/mol ，其结构简式可写为A—P～P～P。
对于人和动物来说，ADP转化成A TP所需的能量来自于细胞中的细胞呼吸，对于绿色植物来说，除了来自于细胞呼吸以外还来自于光合作用。
ATP在细胞中的含量是很少的，但在细胞中与ADP的相互转化是十分迅速的。
35．德国科学家恩格尔曼用水绵进行了光合作用的试验，实验证明了氧是由叶绿体释放的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
36．用纸层析法分离叶绿体中的色素的原理是各种色素在层析液中的溶解度不同，在层析液中溶解度大的色素在滤纸上扩散的速度快。
扩散由快到慢是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b 。
37．光合作用光反应进行的场所是叶绿体囊状结构的薄膜，暗反应进行的场所是叶绿体基质。
环境中影响光合作用的因素有光照（包括光强和光质）、二氧化碳的浓度、温度、矿质元素、水等。
植物的净光合作用量（即有机物的积累量）=总光合作用力量—细胞呼吸消耗量光合作用的意义在于：为几乎所有的生物的生存提供了物质来源和能量来源；对生物的进化具有重要意义。
38．植物吸水的主要器官是根，吸水的主要部位是根尖成熟区表皮细胞，植物细胞在形成中央液泡后，吸水的主要方式是渗透作用，溶剂分子通过半透膜的扩散叫作渗透作用。
植物吸水和水分运输的动力是蒸腾作用（次过程不消耗A TP）。
39．植物必需的大量矿质元素为N、P、S、K、Ca、Mg，必需的微量元素为Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni，矿质元素以离子的形式被吸收，吸收的方式是主动运输，矿质离子的吸收与根细胞的呼吸作用密切相关，矿质离子的运输与植物的蒸腾作用密切相关，运输的通道是导管。
植物缺乏可再利用的矿质元素，症状表现在老叶上，这样的元素有K、N、P、Mg等。
植物吸收水分和吸收矿质离子是两个相对独立的过程。
40．糖类、脂类和蛋白质之间是可以相互转化的，（请画出三者之间相互转化的图示），这三者之间的转化是有条件的、互相制约的。
细胞呼吸是它们之间相互转化的枢纽。
41．人体必需的8中必需氨基酸为：赖氨酸、色氨酸、苏氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸，这8种氨基酸之所以人体不能通过转氨基作用产生是因为：糖类分解时不能产生与必需氨基酸相应的中间产物。
42．转氨酶在肝脏中含量最多，当血液中转氨酶的含量过高说明，说明肝脏病变。
脂肪肝是因为肝脏功能不好或磷脂合成减少，使得脂肪不能顺利合成为脂蛋白，从肝脏中运输出去，而在肝脏中堆积。
43．有些植物性蛋白所含氨基酸不全，例如玉米蛋白质缺少赖氨酸和色氨酸，稻谷蛋白质缺少赖氨酸，对于素食者来说，这可以通过食用豆类食品得到补充。
44．正常人的血糖含量是80～120mg/dL，在人长期饥饿或肝功能减退的情况下，血糖含量降低到50～60mg/dL而得不到补充，就会出现头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状，由于脑组织中含糖元极少，必须不断地从血液中获得葡萄糖来氧化供能，当血糖含量低于45mg/dL时，会导致脑组织供能不足而出现功能障碍，从而出现惊厥和昏迷的症状，此时应注射葡萄糖溶液来缓解症状。
45．内环境由细胞外液组成，具体包括血浆、组织液、淋巴，多细胞生物的体细胞通过内环境间接地与外界环境进行物质交换。
生物学家把正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫做稳态。
稳态是机体进行正常新陈代谢的必要条件。
正常的血液pH在7.35～7.45之间，这主要由于血液中有H2CO3/NaHCO3，NaH2PO4/Na2HPO4等酸碱缓冲物质。
46．有氧呼吸第一步的变化是一分子葡萄糖分解成两分子丙酮酸和少量的氢并释放出少量的能量，场所是细胞质基质；第二步的变化是丙酮酸和水彻底分解产生二氧化碳和氢并释放少量的能量，场所是线粒体；第三步的变化是前两步产生的氢与氧结合产生水并释放大量的能量，场所是线粒体。
无氧呼吸和有氧呼吸共同的中间产物是丙酮酸。
高等植物在水淹的情况下可以进行短时间的无氧呼吸，其产物是酒精和二氧化碳，人和高等动物在剧烈运动时骨骼肌会出现无氧呼吸，其产物是乳酸，进行这种无氧呼吸的还有马铃薯的块茎、甜菜的块根、乳酸菌等47．从同化作用来看，生物的新陈代谢可分为自养型和异养型，它们的区别在于能否直接将无机物合成有机物。
硝化细菌属于化能自养型生物，他能将氨氧化为硝酸或亚硝酸，并利用此过程释放的化学能合成有机物。
