蜗牛搬家读后感

中班语言《蜗牛搬家》教学反思

在这节语言活动中我要达到两个目标：一、理解故事内容,学说故事中蜗牛与朋友的对话；二、知道蜗牛因为害怕困难所以搬家没有成功，萌生克服困难的勇气。

在整个教学过程中我把握了以下四个环节:一、分段倾听故事,帮助幼儿理解每一段故事的内容。在这个环节中，我加上了图片，幼儿看图片，我来讲故事。我想，通过这样的方式，幼儿对故事的理解会更好。

二、学说故事中蜗牛与蜜蜂、蝴蝶、青蛙的对话。在这个环节中，可以看出幼儿对扮演角色有极大的兴趣，通过扮演，学说小动物的话，还可以锻炼幼儿语言能力。

三、讨论：太阳不是很晒，只有一点点风，下了一点点雨，蜜蜂、蝴蝶和青蛙都不害怕。蜗牛还是害怕，不愿意搬家。这是蜗牛胆子小，还是天气真的不好？你们上幼儿园的时候有没有遇到过这样的天气？你们是怎么做的？

四、完整欣赏故事。

整个教学活动下来,我觉得故事的内容很独特,里面的对话工整、有序,阐述的道理明显、易懂,整个环节也比较容易把握,同时也带给我一些启示。1、故事可以采用先分段再完整欣赏的方式,这样有利于幼儿对故事内容的理解与把握；2、在第二个环节中要求师与幼、幼与幼的形式，分别扮演蜗牛与蜜蜂、蝴蝶、青蛙的对话,这大大调动了幼儿的兴趣。3、可能受到幼儿情绪的影响,我将这个活动了延伸。通过在活动中的练习，请幼儿来扮演蜗牛、蜜蜂、蝴蝶、青蛙，表演《蜗牛搬家》这个故事。我发现小朋友很愿意上来表演,而且表演的非常好。

通过《蜗牛搬家》这节课,我对语言活动加深了理解，它并不是只有一个方式的，还需要通过我们自己的摸索和经验的积累，才能寻找到适合它的方式方法。

教 师：吴

2013年1月7日

广东省潮州市城南中英文学校二年级陈梦洵　

ｃＯｎｇｑｉａｎ　ｙ６ｕ　ｙｉ　ｚｈＴｗ８ｎｉＱｓｈ＠ｎｇｈｕｏｚｏｉｘｉＯｏｈｅｂｉＯｎ　ｙｉｃｈＯｎｇｄａ　ｙＯ　ｂＯ　ｔＯ　从前，有一只蜗牛生活在小河边。一场大雨把他　

ｄｅ　Ｊｉ￣ｃｈＳｎｇｈｕｆ　ｌｅ　ｚｈｅｔｉＯｎ　ｗ８　ｎｉＯｚｈ￣ｏｄｄｏ　ｙｉ　ｇｅ　ｈｅｓｈＷｑｉｎｇｃｈ＠ｘｉＯｎｈｕＯｓｈｅｎｇ　的家冲毁了。这天，蜗牛找到一个河水清澈，鲜花盛　

ｋＯｉ　ｄｅ　ｄｉ　ｆａｎｇ　ｙＯ　ｓｈｉ　ｔＯ　ｊｕｅｄｉｎｇｂｄｎ　ｊｉｄ　开的地方，于是他决定搬家。　ｗ６　ｎｉＯ　ｌ白ｌ　ｌａｉ　ｈｕｉ　ｈｕｉｂＯｎ　ｌｅ　ｈＯｏ　Ｉｉｔｏｎｇ　蜗牛来来回回搬了好几趟

，　ＪｅＩ　ｄｅ　ｑｉｃｈｕｅｎｘＯ　ｘｕ　ｙＯ　ｓｈｉ　ｔＯｘｉ￣ｎｇｚｈＯｏ　１ｉ　ｇｅｐｅｎｇｙｏｕ　ＩＯｉｂ￣ｎｇｍｄｎｇ　累得气喘吁吁。于是，他想找几个朋友来帮忙。　

蜗牛爬着爬着，看见小蜜蜂正在花丛中游玩，　

ｘｉ　ｃｈＯｗａｎｇｗＯｉ　ｄｅｓｈｕ６　ｘｉＯｏｍｉｆ＠ｎｇ　ｎｉｎｅｎｇｂｄｎｇｗ６ｂ￣ｎ　ｊｉｏ　ｍａ　ｘｉＯｏｍｉｆ＠ｎｇｔｏｕ　喜出望外地说：“小蜜蜂，你能帮我搬家吗？”小蜜蜂头　

ｙ苜ｂＯ　ｈｕｉ　ｄｅｓｈｕ８　ｗ６ｚｈｅｎｇｙｏｏｚｈＯｏｈＯ　ｄｉｅｗＯｎｎｅ　ｎＴ　ｚｉ　ｊＴ　ｂｄｎ　ｂｏ　ｗ６　ｎｉＯ　也不回地说：“我正要找蝴蝶玩呢！你自己搬吧！”蜗牛　

ｔｉｎｇ　ｌｅ　ｚｈｆｈＯｏｃｈｕｆｔＯｕｓａｎｇｑｉ　ｄｅｗ（￣ｎｇｑｉｏｎｚＯｕ　听了，只好垂头丧气地往前走。　

ｗ６　ｎｉＯ　Ｐａ　ｚｈｅ　Ｐａ　ｚｈｅ　ｋｂｎ　Ｊｉ白ｎ×Ｉ６ＯｑｉｎｇｗＯｚｈ白ｎｇｚｂｉ　ｈ６　ｙｅｓｈａｎｇｃｈｏｎｇｇ＠　蜗牛爬着爬着，看见小青蛙正在荷叶上唱歌，　

ｌｉＯｎｍｅｎｇｙｉｎｇｓｈａｎｇｑｕｓｈｕＯ　ｘｉＯｏｑｉｎｇｗ￣］ｎｉｎｏｎｇｂＯｎｇｗＯｂＯｎ　ｌｌＯ　ｍａ　ｘｉ￣ｏｑＴｎｇｗａ　连忙迎上去说：“小青蛙，你能帮我搬家吗？”小青蛙　

蜗牛搬家说课稿

《蜗牛搬家》说课稿 一、说教材

 生活是一条曲折征途，既有荒凉的沙漠，也有深长的峡谷：既有险峻的高

山，也有断路的激流。生活决不会永远鲜花繁盛，蝶飞凤舞；它还会有风有

雨，有雪有霜。学会战胜困难是学生在成长的路途中不可缺少的一环，在困

难面前，只有鼓起勇气战胜它，才有机会登上高楼，如果只是逃避，那只能

是原地不动，永远无法取得进步。《蜗牛搬家》这则童话故事，就为我们道出

了这样的真谛。故事讲述了一只住在石缝儿里的蜗牛，听蜻蜓和螳螂说住在

美丽的小山丘甭提有多快活，于是打定主意也要搬到小山丘去住，可是一连

三次蜗牛始终没有搬进新家，由于它每次都在困难面前畏惧，犹豫再三，心

中虽有美好的愿望，却不愿意付诸行动，最终只能望丘兴叹，一事无成。它

害怕强烈的阳光，畏惧满天的风沙，连那蒙蒙细雨它都有所顾忌，它岂知不

经历风雨，何以见彩虹啊！ 教学目标

 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

 2、理解课文内容，体会光有愿望没有行动，终将一事无成的道理，明白要

实现自己的愿望，必须不怕困难，朝着目标努力，才能成功。 教学重点：

 通过教学，让学生明白要实现自己的美好愿望，不能畏惧困难，要努力朝

着目标前进，才能取得成功的道理。 教学准备：

 图片、课件、生字卡

蜗牛搬家阅读短文

蜗牛是一种慢慢爬行的小动物，它们的壳是它们的家。在我家的后院里，有一只特别可爱的蜗牛，我给它取名叫小慢慢。小慢慢的壳是棕色的，上面有许多螺旋形的纹路，看起来非常漂亮。

有一天，我发现小慢慢的壳已经变得太小了，它需要一个更大的家。我决定帮助它搬家，让它有一个更舒适的住处。

我找来一个宽敞的玻璃罐作为小慢慢的新家。我在罐子里放了一些湿润的泥土，这样小慢慢就可以在里面爬行。我还在罐子的一角放了一片新鲜的叶子，作为小慢慢的食物。

接下来，我轻轻地把小慢慢从它原来的壳里取出来，小心地放进新的家里。小慢慢似乎很高兴，它开始在新家里探索，爬行在湿润的泥土上。我观察到，它的触角不停地摸索，好像在寻找新的食物和路线。

几天过去了，小慢慢开始适应它的新家了。它的新壳也变得更大了，适合它的生长。我每天都会给它准备新鲜的叶子，它吃得津津有味，看起来非常满足。

小慢慢的新家也成为了我家后院的一个景点。我的家人和朋友都会来观看它，大家都被它慢慢的爬行和小巧的身影所吸引。我告诉大家，这是我帮助小慢慢搬家的故事，大家都被这个温馨的场景所感动。

小慢慢搬家的故事让我明白了一个道理，就是我们应该关心和帮助身边的小动物。虽然它们可能不如我们人类聪明和强壮，但它们同样有生存的权利。我们应该尊重它们的生命，保护它们的家园。

小慢慢搬家的过程虽然很简单，但对我来说却充满了快乐和满足。我很高兴能够帮助小慢慢找到一个更适合它的家，也希望它能一直快乐地生活下去。

蜗牛搬家的故事告诉我，即使是微小的生命也需要我们的关怀和爱护。只要我们用心去观察，就会发现身边的世界充满了美好和奇迹。让我们一起保护这个美丽的地球，让每个生命都能安居乐业。