人教版九年级全一册物理第十五章第五节串、并联电路中电流的规律导学案
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串、并联电路中电流的规律导学案
学习目标：
1、能正确的画出电路图并且连接电路以及使用电流表。
2、会用电流表准确的测出各点电流。
3、熟练地使用科学探究的方法来完成探究实验。
课前小测：
1、电流表的使用规则是：(1)电流表要________在电路中；(2)正负接线柱的接法要正确，使电流从_______接线柱流进电流表；(3)被测电流不超过电流表的________；(4)绝对不允许把电流直接连到___________上．
2、电流表的读数要先看_________；再确定_________；最后进行读数。
3、画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。
串联电路 并联电路
新课学习：
请两位同学按照同学们设计的串、并联电路图，用下列器材将实物图连接完好：
{干电池（1.5伏）两节、小灯泡（2.5伏）两只、导线、开关}观察现象：
1、连接正确闭合开关后灯泡都能_________；
2、观察灯泡的亮度可以发现：_________时灯泡会更亮。
思考：
同样的灯泡，同样的电源，为什么连接方式不一样时，电路中灯泡亮度会不一样？
一、提出问题：
实验探究一：串联电路中各点电流关系
二、请你猜想：串联电路中各点的电流之间有什么关系？
三、设计实验：
1、器材：干电池（1.5伏）两节、小灯泡（2.5伏）两只3.8伏一只、导线、开关
2、按照电路图正确连接器材。
3、把电流表分别接入A、B、C三点，测量出通过的电流。
4、换用不同规格灯泡再次连接器材。
5、再次把电流表分别接入A、B、C三点，测量出通过的电流。
作出对应的电路图（共三个）
四、进行实验：把结果记录在下表：
A点的电流IA B点的电流IIB C点的电流IIC
第一次测量
第二次测量
注意事项：
①连接电路时，开关应断开；②电流表应串联在电路中；③应从电源正极（或负极）按电路图将元件逐个连接起来；④连接好电路后，要仔细检查一下，确认电路连接无误后，再闭合开关，观察示数；⑤读数时要客观、准确，视线与表盘垂直，读数完毕，断开开关，切断电源，整理好仪器；⑥为避免实验的偶然性和特殊性，使实验结论更具有普遍性，实验时要换（选）用不同规格的灯泡或改变电源电压进行多次测量。
五、分析实验结果，寻求规律： 结论： 串联电路中各处的电流
。
即： 数学表达式为 。
六、评估：
七、讨论交流：
实验探究二：并联电路中各点电流关系
二、请你猜想：并联电路中各点的电流之间有什么关系？
三、设计实验：
1、器材：干电池（1.5伏）两节、小灯泡（2.5伏）两只3.8伏一只、导线、开关
2、按照电路图正确连接器材。
3、把电流表分别接入A、B、C三点，测量出通过的电流。
4、换用不同规格灯泡再次连接器材。
5、再次把电流表分别接入A、B、C三点，测量出通过的电流。
作出对应的电路图（共三个）
四、进行实验：把结果记录在下表：
A点的电流IA B点的电流IIB C点的电流IIC
第一次测量
第二次测量
注意事项：
①连接电路时，开关应断开；②电流表应串联在电路中；③应从电源正极（或负极）按电路图将元件逐个连接起来；④连接好电路后，要仔细检查一下，确认电路连接无误后，再闭合开关，观察示数；⑤读数时要客观、准确，视线与表盘垂直，读数完毕，断开开关，切断电源，整理好仪器；⑥为避免实验的偶然性和特殊性，使实验结论更具有普遍性，实验时要换（选）用不同规格的灯泡或改变电源电压进行多次测量。
七、分析实验结果，寻求规律：
结论： 并联电路干路电流
各支路电流之和。
即： 数学表达式为 。
六、评估：
七、讨论交流：
课堂小结：
1、串联电路中电流处处相等；即 IA = IB = IC
2、并联电路中干路电流等于各支路电流之和；IA + IB = IC
课堂练习：
1、如图所示，将粗细不均匀的导体接入电路，b的半径为a的2倍，则这两处电流关系为( )
A. Ia =2Ib B．Ia =4Ib C．Ia =Ib D．2Ia =2Ib
2、节日彩灯上串联着2 0只小灯泡，如图所示，如果电源插头处电流为2 0 0 mA，那么通过每只小灯泡的电流为( )
A. 10 mA B．200 mA C．180 mA D. 4 A
3、一个电路中有两个完全相同的用电器，用电流表测量表明通过两个用电器的电流相等，则这两个用电器( )
A．一定是串联 B．一定是并联 C．不可能是并联 D．可能是串联，也可能是并联
4、为了“探究并联电路的电流特点”，小薇设计了如图所示的电路进行实验：
(1)在连接电路时，开关应处于 状态；
(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： ；
(3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为Il、I2和I3，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出Il =0.5 A，I2= A，I3= A；根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： （写出关系式即可）。
(4)为了探究结论的普遍性，小薇采用
的方法继续实验进行验证。
