八年级下册物理实验题专题训练

八年级下册物理实验题专题训练

初中物理实验题（八下）

班级： 姓名：

一．重力

1

(1)____________、________

(2)分析表中数据，能得出的结论是：__________________________________________________

二．摩擦力

2、在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图1所示．

(1)实验操作的关键是木块应该做___________________运动。(2)由甲、乙两图得到的结论是

_____________。(3)图乙和图丙探究的问题是___________________。

1．（4分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

（1）小明的三次实验情况分别如上左图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计

拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.在研究“影响滑动摩擦力大小因素”时，小明同学做了如上右图所示的实验。

（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使长方体木块在弹簧测力计拉力的作用下做 运动。弹簧测力计示数如图甲所示.根据_____知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力为_______N.（2）比较图乙和图甲中弹簧测力计的示数可知： 。（3）比较图丙和图甲中弹簧测力计的示数可知： 。（4）为了研究滑动摩擦力的大小随接触面积的关系。可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。答案： 。

（5）小明将甲图中木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是： .

三．杠杆

3、我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验。

(1)实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的 平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水

图1 图2

平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是__ ______ ______

______ ______ ___ ；

(2)实验中，用图2所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距)，但老师却

往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式( )A ．一个人无法独立操作

B ．需要使用太多的钩码

C ．力臂与杠杆不重合

D ．力和力臂数目过多

(3)图2中，不改变支点O 右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第____ 格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡。

四．牛顿第一定律

4、如图4所示的是研究牛顿第一定律的实验。

（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了

使小车在三种不同表面上运动的初始速度 。

（2）在相同的实验条件下，小车在__________表面上前进的距离

最远，但最后会停下来，这是因为 力改变了它的

运动状态。（3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过

而抽象概括出来的。

五．二力平衡

5、在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来

实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。

（1）图5a 的探究方案中研究对象是小卡片，图5b 的探究方案中研究对象

是 ；

（2）小明选择了图5a 所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨

过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力

的 和 对物体平衡的影响；

（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的

是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。

（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？

六．压力的作用效果

6、小明同学在探究“压力的作用效果与压

力大小的关系”时，做了如图6甲、乙

所示的实验。

（1）实验能够得到的结论

是 。

（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。

7、为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个

方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验：

①将凳腿朝下放在海绵上，如图7A ；

②在凳上加一铁锤，如图7B ；

③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图7C 。

根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题。

（1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料？_____________________

（2）实验中“压力的作用效果”如何体现？__________________________

（3）由图A 和B 可得结论：__________________________________

（4）由图B 和C 可得结论：___________________________ 七．液体内部的压强

8、如图8是用U 型管压强计探究液体内部压强规律的实验装置。

图 6 图 5 图7

（l ）实验中我们是通过观察比较_______________来比较液体内部压强大小的；

（2）若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等，应进行的操作是：

保持压强计的探头在同种液体中的深度不变，改变___________________；

(3)若要探究液体内部压强与深度的关系，应进行的操作是：_______________；

（4）若实验中将探头放进不同密度液体中同一深度处，是为了探究_________。

9、在“研究液体压强”的实验中，进行了如图9中各图所示的操作。

（1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到＿＿＿＿＿＿＿；

（2）比较图中代号为＿＿＿、＿＿、＿＿的三个图，可得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；

（3）比较＿＿、＿＿两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有

关，液体的密度越大，压强＿＿＿；（4）、比较A 、D 、E 三个图，可以看出：＿＿＿ ＿。

10、两只杯子，分别盛有清水和盐水，但

没有标签，你能否用压强计将它们区别开？ (1)当压强计的金属盒在空气中时，U 形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如10（a ）

所示的情景. 出现这种情况的原因是：U 形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是_______：

A ．将此时右边支管中高出的液体倒出

B ．取下软管重新安装

(2)小明再作图10（b ）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U

形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：_____________.

(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图10（c ）和10（d ）所示. 他

发现图10（d ）中U 形管两边的液柱高度差较大，于是认为图10（d ）杯子中盛的是盐水. ①你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由： .

17．（8分）如图所示为了探究液体的压强与哪些因素有关，小明组的同学们提出了一些猜想与假设，并进行了相关的实验。（1）请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：实验一是想验证 相同时，液体的压强与 的关系；实验二是想验证 相同时，液体的压强与

的关系；

实验三是想验证 相同时，液体 的压强都相同。

（2）有一次，小棠发现U 形管两边液柱的高度差变 化很小，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，都没有明显变化，你认为出现这种问题的原因可能是________。

图9

图10

图13

（写出一条即可）

29.（6分）小华组的同学想“探究影响液体压强大小因素”，他们设计了如下左图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U 形管两侧液面高度差的大小关系是h 4＞h 1＝h 2＞h 3。

（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较 来判断的，这种方

法通常称为转换法。（2）由图 和图 两次实验数据比较可以得

出：液体的压强随深度的增加而增大。（3）由图a 和图d 两次实验数据比较可以得出： 。

41.（12分）如上右图所示，是用压强计探究液体内部压强的情境

（1）把探头放入水中，通过观察U 型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强____（选填“越大”或“越小”）；（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强____；（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U 型管两边液体的高度差增大，从而得到：

八．大气压强

11．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，步骤如下：网（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 。（2）如图11所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，

使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右 慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记

下弹簧测力计的示数为29.9 N 。(3)如图12所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm ，计算出活塞的横截面积。学(4）计算得到大气压强的数值为 Pa 。（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）①

② 。

九．浮力

12、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，提出了如下的猜想：

① 可能跟物体浸入液体的深度有关； ② 可能跟物体的重力有关；

③ 可能跟物体的体积有关； ④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；

⑤ 可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，李明做了如图13所示的实验：

他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一

实验中：（1）铁块从位置1－2－3的过程中，弹簧测力计的示数 ，

说明铁块受到的浮力 ；从位置3－4的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。

（2）通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的，猜想 __是不正确的（填上面猜想的序号）。

13、在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图14所示，

实验过程如下．A ．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的____ ；

B ．将水倒入溢水杯中；

C ．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水

全部流入小桶中，同时 ；