一．免疫学概论（张利宁）：
Burnet 克隆选择学说和克隆清除学说的内容是什么？
根据该学说，免疫系统如何区别“自我”和“非我”？
免疫学的十大前言和热点问题？
（一）Burnet 克隆选择学说（Clonal selection theory ）：
（1）在机体发育的早期，体内存在无数种抗原特异性淋巴细胞克隆，每一种
克隆具有特异性
（2）胚胎期，抗原与自身成分反应的淋巴细胞克隆结合而被清除，因此，在
成熟的淋巴细胞库中没有这些克隆
（3）出生后淋巴细胞与相应抗原的相互作用，引起淋巴细胞的特异性活化和
分化
（4）分化后的所有效应细胞具有相同的特异性
Clonal deletion 克隆清除：
胚胎期，能够识别并结合自身抗原的淋巴细胞克隆被清除或者抑制，
这个过程称为克隆清除，形成禁忌克隆，成熟的淋巴细胞库中没有这些克隆，
出生后机体对自身成分产生免疫耐受。
免疫系统如何区别自我和非我：
自己：胚胎时期和免疫系统接触过的物质
非己（抗原）：胚胎时期没有和免疫系统接触的物质，包括异种抗原、同种
异型抗原、自身抗原
（二） 十大免疫学前言和热点问题：
天然免疫应答和调节机制
T细胞分化机制及功能调节
B细胞分化发育和功能活化
NK细胞活化和功能调节
ILC细胞分化和功能调控
免疫调节的表观遗传学机制
miRNA参与免疫应答调控
感染型疾病发病机制和干预策略
自身免疫性疾病发病机制和干预策略
肿瘤的发病机制和干预策略
答案：
列举十大免疫学的前言和热点问题 （石永玉）
1. 免疫识别的结构基础和相关机制---关键科学问题
适应性免疫： TCR 、BCR 、抗原表位
固有免疫－模式识别受体
如，Toll样受体(TLR)：至少有11种人的TLR和13种鼠TLR
细胞和分子免疫学
ＣＥＬＬＵＬＡＲＡＮＤＭＯＬＥＣＵＬＡＲ
ＩＭＭＵＮＯＬＯＧＹ
（第二版）
金伯泉 主编
北 京内 容 简 介
本书编写的内容、深度及篇章安排基于以下几点。一是力求充分反映
当前免疫学新的重要理论和知识；二是以分子免疫学为核心，结合国内研究
生教学现状及基础免疫学、临床免疫学和相关学科研究的需要，着重从细胞
和分子水平阐明免疫应答的本质；三是减少与本科生教材不必要的重复，对
新内容加以归纳和整理，每章主题明确、内容翔实。全书有较好的系统性，
有别于综述和进展性文章。同前版相比，第二版的篇幅增加了五成，内容更
新有七成之多。全书分为免疫分子、免疫细胞和免疫细胞的信号转导三篇
共１８章，从不同水平阐述了免疫系统的主要组成和功能，以及免疫应答的
规律和调节，具有较高的参考价值。
本书可作为生物学和医学领域研究生的免疫学教材，并可作为免疫学
相关专业教师、大学本科生，以及基础临床免疫学科研、检验、医护人员的参
考书。
图书在版编目（CIP）数据
细胞和分子免疫学／金伯泉主编畅—２版畅—北京：科学出版社，２００１畅９
ＩＳＢＮ７０３００９５７８２
Ⅰ畅细… Ⅱ畅金… Ⅲ畅①细胞学：免疫学②分子免疫 Ⅳ畅Ｑ９３９畅９１
中国版本图书馆ＣＩＰ数据核字（２００１）第０４１３９７号
责任编辑：莫结胜／责任校对：张庆岚
责任印制：刘士平／封面设计：高海英
出版
北京东黄城根北街１６号
邮政编码：１００７１７
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｓｃｉｅｎｃｅｐ．ｃｏｍ
印刷
科学出版社发行 各地新华书店经销
倡
１９９５年８月第一版
２００１年９月第二版
２００３年１月第五次印刷
印数：１２５０１—１５５００ 世界图书出版公司出版
开本：７８７×１０９２ １／１６
印张：５０
字数：１１３５０００
定价：75畅00元
（如有印装质量问题，我社负责调换枙新欣
枛）枟细胞和分子免疫学枠编写组
主 编：金伯泉
副主编：朱 勇 李德敏
编 者：
（以姓氏笔画为序）
刘 飞 刘
金山 刘雪松 朱 勇
基于免疫学的疾病分子诊断方法
随着科技的不断发展，人们对于疾病诊断方法的要求也越来越高。传统的疾病诊断方式对于一些特殊的病种或者病例往往难以准确地进行诊断。而基于免疫学的疾病分子诊断方法却能够为我们提供更加精准的诊断方式。
基于免疫学的疾病分子诊断方法通过检测人体内特定的蛋白质、抗体等分子物质的含量来进行疾病的诊断。这种诊断方法可以更加准确地检测病毒感染、肿瘤、心血管疾病等疾病，同时也可以监测治疗后的患者情况，为临床医生提供更加精准的治疗方案。
本文将会从蛋白质芯片、免疫检测技术等方面介绍基于免疫学的疾病分子诊断方法，并深入解析其在临床医疗中的应用前景。
一、蛋白质芯片技术
蛋白质芯片技术是一种高通量、高灵敏度、自动化和高通量检测的技术。蛋白质芯片可以同时检测上万个蛋白质，对于人体内许多复杂疾病的诊断具有重要作用。
蛋白质芯片技术的原理是通过制备蛋白质芯片，使用各种方法对芯片上的蛋白质进行检测，得到对应蛋白质的定量结果。该技术可以检测人体内存在的大量的蛋白质，尤其是亚细胞结构、代谢途径和信号传递的蛋白质，能够在不同生理状态下准确地定量蛋白质含量。
在实际应用中，蛋白质芯片技术已经广泛应用于许多疾病的诊断中。例如，该技术可以检测食管癌、结肠癌、肾癌等多种癌症的情况，同时也可以检测糖尿病、脑干脑炎等疾病的情况。 使用蛋白质芯片技术进行疾病诊断，可以大大提高诊断准确率，缩短治疗时间，更好地为患者提供治疗服务。
二、免疫检测技术
免疫检测技术是一种使用抗体与抗原特异性反应的技术，主要应用于血清学检测，可以检测血清中特定蛋白质抗体的含量。免疫检测技术早在20世纪60年代就已经开始应用于人的免疫学研究中，目前已经广泛应用于生物医学、环境检测、食品质量检测等领域。
在免疫检测技术中最常见的是酶免法，免疫层析法等。这些技术已被广泛应用于药物监测、肿瘤标志物监测、免疫系统疾病诊断等方面。在免疫检测技术的发展中，越来越多的靶向免疫检测法被开发出来，比如免疫胶体金、荧光技术等。这些技术的出现，极大地促进了分子免疫学的发展，进一步丰富了疾病分子检测的手段。
名师精编 优秀教案
第二节 免疫与计划免疫 （第1课时）
平鲁实验中学 王晶星
【教材分析】
1、本部分知识在教材中的地位和作用
《免疫与计划免疫》是在认识了传染病的基础上，来进行探究的，这样能使学生更好地了解免疫和传染病之间的关系，进一步了解增进身体健康，预防疾病的重要性，又为下一章《用药和急救》的学习打下基础。起到了承上启下的作用。更能突出本单元《健康地生活》这个主题！
2、学情分析
在第一节的学习中已经对传染病的知识进行系统学习，学生初步了解免疫的有关实例；受社会环境影响（禽流感），学生对自身生理过程及原理的关注程度增大，对自身健康内容比较感兴趣。根据以上分析确定本节的教学目标。
【学习目标】
一、知识目标：
（1）说出人体三道防线的组成和功能；
（2）初步理解抗原和抗体的概念及抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系；
区别人体的特异性免疫（后天）和非特异性免疫（先天）。
（3）描述免疫的功能；
（4）说明计划免疫的意义，用免疫的知识解释一些人体的现象。
二、能力目标： 通过阅读教材培养学生阅读、分析和识图能力
三、情感目标：通过免疫知识的学习，让学生确立“对传染病积极预防”的思想
【教学重点】
1、描述人体三道防线的工作机理，理解人类是如何抵抗疾病的。
2、了解特异性免疫过程中抗体和抗原的关系。
【教学难点】 名师精编 优秀教案
1．理解特异性免疫过程中抗体和抗原的关系。
2．培养学生对免疫科学不断追求与探索的能力。
3．鼓励学生从身边环境中发现感兴趣的生物学现象，为形成科学探究意识奠定基础。
【教学准备】
教师：（1）图片教学课件 （2）预防接种证。
学生：（1）调查自己或他人打预防针的情况（2）预防接种证。
【教学方法】
1、教法：
运用图片进行直观教学和启发式教学。 通过一些直观手段和启发性的问题，引导学生从感性认识上升到理性。
