新部编人教版一年级上册语文理解阅读及答案(考题)

1 / 12 新部编人教版一年级上册语文理解阅读及答案（考题）

一、 读短文，完成练习。

秋天，果子熟了。阳光下，那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。

1．短文共有（______）句话。

2．用“______”画出文中描写葡萄颜色的词语。

3．短文中介绍了（______）种水果，分别是（______）。（填序号）

①柿子 ②梨子 ③苹果 ④香蕉 ⑤葡萄

4．照样子，选词填空。（填序号）

①盏盏 ②串串 ③张张 ④颗颗

例：（ ① ）灯笼 一（______）玛瑙 一（______）笑脸 一（______）葡萄

5．我猜想，果园里___________、___________也成熟了。

二、 读短文，完成练习。

夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1．用“ ”划出第2、3两句句子。

2．选择合适的数量词，填序号。

①一簇簇 ②一朵朵 ③一个个

（______）石榴花 （______）小喇叭 （______）火焰

3．文中的一对反义词是：（_______）——（_______）

三、 读短文，完成练习。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树

2 / 12 叶黄了，一个个果子熟了，稻子变成金灿灿的，五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多待会儿好吗？我多想永远留住这美丽的景色。

可是，来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧！秋娃娃，咱们明年再相会！

1．短文共（ ）小节，请标上小节号。

2．从短文中找出合适的词填空：

（______）的秋娃娃 （______）的秋菊 （______）的景色

3．照样子，写词语。

例：一片片 _________ __________

4．为什么“我”不能留住这美丽的景色？（选字母编号）（ ）

A．因为秋娃娃太淘气了 B．因为冬姐姐马上就要来了

四、 阅读理解。

关心伙伴的小鹿

一天，小白兔在森林里采蘑菇，迷了路，心里又急又怕，不小心摔（shuāi）了一跤（jiāo），腿扭（niǔ）伤了，坐在石头上哭了起来。

小花鹿看见了，连忙跑过去，拉着小白兔的手说：“小白兔，你为什么哭哇？”小白兔说：“我不小心扭伤了腿，不能回家了。”

小花鹿安慰（wèi）小白兔说：“不要紧，你家住在哪儿？我送你回家好吗？”小白兔说：“好，谢谢你。”

小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边说：“快别哭了，看你把眼睛都哭红了。”说着小花鹿背着小白兔，送她回了家。

1．照样子，写词语。

又急又怕 又（_____）又（_____） 又（_____）又（_____）

2．小白兔摔跤的原因是：（ ）

A．找不到妈妈，急得摔了跤。

B．迷了路，又急又怕摔了一跤。

C．遇到了大灰狼，吓得摔了一跤。

3．小花鹿问小白兔为什么哭，小白兔是怎样回答的？用“ ”画出小白兔

3 / 12 说的话。

4．小花鹿安慰小白兔时说了什么？用“﹏﹏﹏”画出来。

5．小花鹿是怎样送小白兔回家的？

___________________________

五、 认真阅读短文，完成练习。

一阵秋风吹过，小路上满是落叶和垃圾。

鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。

兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”

鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”

鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直陪伴我们吧！”

1．短文一共有（ ）节，请标上小节号。

2．填上合适的词。

例：（ 拿 ）扫帚

（______）水壶 （______）小车 （______）澡 （______）垃圾

3．给下列句子加上合适的标点。

（1）美丽的小路不见了（______）

（2）美丽的小路怎么不见了（______）

（3）美丽的小路又回来啦（______）

六、 阅读展示台。

大海

大海，大海，像只摇篮。

摇过去，白帆点点，

摇过来，鱼虾满船。

大海，大海，多大多宽。

瞧，太阳月亮，

4 / 12 也睡在里边。

1．写出下列词语的反义词。

白——（____） 多——（____） 来——（____）

2．太阳月亮睡在大海里，实际指的是__________。

3．诗歌里的大海像什么呢？请用“ ”画出来。

七、 阅读短文，完成练习

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1．这篇短文有（_________）段话。

2．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（1）________（2）_________（3）________

3．读了短文，我知道了：

（1）西红柿的（_____________） 好吃。

（2）萝卜的（______________） 好吃。

（3）白菜的（________________） 好吃。

八、 读短文，完成练习。

金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1．短文有（____）个自然段。

5 / 12 2．用“﹏﹏”画出文中描写金鱼颜色的一句话。

3．金鱼的形状有（_____）的，有（_____）的，也有（______）的。

4．你最喜欢的金鱼是（_______）。

九、 阅读短文，回答问题。

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1．读短文，找出合适的词填在括号里。

（ ）的枣树 （ ）的枣花

（ ）的大枣 （ ）的小灯笼

2．文中“小灯笼”指的是______________。

3．想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上 。

夏天，枣树上 _。

秋天，枣树上 _。

十、 阅读短文，回答问题。

人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

1．这是一首儿歌，一共有（________）段话。

2．填空：

（1）人有两件宝是指________和________ 。做工靠________ ，思考靠

________。

（2）做事情要用________又用________。这样才能________。

3．词语搭配：

认真地 劳动 一双 手指

6 / 12 辛勤地 双手 一根 手表

勤劳的 头脑 一只 小手

聪明的 思考 一块 手套

十一、 课外阅读。

可爱的小白兔

我家养了一只小白兔，长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。

1．这篇短文有（_____）个自然段。

2．小白兔的_____________、_____________和_____________很可爱。

3．文中把小白兔的毛比作______________，把小白兔的大眼睛比作________________。

十二、 阅读短文，回答问题。

小池塘

池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只红红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许许多多的珍珠。

美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。

1．短文共有____个自然段。

2．按短文内容填空。

（________）的大眼睛 （_________）的气球

（________）的小船 （_________）的世界

3．短文共写了四种事物倒映在小池塘里，分别是____________、

7 / 12 ____________、____________、____________。

4．“美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。”“大眼睛”指的是（ ）

A．小朋友的眼睛 B．天上的星星 C．清清的小池塘

十三、 课外阅读。

新房子

一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩。他们看见小狗正在造房子。小猫说：“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？”

“好啊！”小山羊说：“我要把房子造在草地上。这样，我一出门就能吃到青青的草。”

小猫说：“不好，不好。我要把房子造在小河边。这样，会有好多小鱼在河里等着我呢！”

小熊说：“我可是要住在山洞里的，要不我们就在这里挖一个洞吧！”

小猴子听了，跳起来，说：“那怎么行。我看，还是住在树上最好，那多自在呀！”

新房子到底造在哪儿呢？

1．这篇短文有（______）个自然段，用序号在文中标出来。

2．文中讲了（ ）个小动物，用“”在文中标出它们的名字。

3．想一想，连一连。小动物们想把房子造在哪儿？

小山羊 山洞里

小猫 草地上

小熊 树上

小猴子 小河边

十四、 阅读短文，回答后面的问题。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的