高中英语Module1BasketballSectionⅢGrammar_构词法教学案外研版选修7

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Module 1 Basketball Section Ⅲ Grammar-构词法

语法图解

探究发现

①He was named their most valued player five times.

②Let’s have a swim.

③We will try our best to better our living conditions.

④The girl in black appears very beautiful.

⑤ impossiblemisunderstanddisagree

⑥ huntermovementinvention

[我的发现]

(1)①句中,name通常为名词,此处用作动词。

(2)②句中,swim通常为动词,此处用作名词。

(3)③句中,better通常为形容词,此处用作动词。

(4)④句中,black通常为形容词,此处用作名词。

(5)⑤中,黑体部分为前缀;⑥中,黑体部分为后缀。前者一般不会改变一个词的词性,后者往往改变一个词的词性。

一、词的转化

1.概念:由一种词类转化为另一种词类,称为词的转化。

2.常见的词类转化形式:

(1)名词转化为动词 book n.书→v.预订;预约

dust n.灰尘,尘埃→v.打扫

film n.电影;影片→v.拍电影;拍摄

fish n.鱼→v.钓鱼

mail n.邮件→v.邮寄;发送

seat n.座位→v.使就座,容纳

ship n.船→v.用船运送;遣送

shoulder n.肩膀→v.负责任,肩负,承担

train n.火车→v.训练,培养

water n.水→v.浇水

We should shoulder these responsibilities.

我们应当担负起这些责任。

(2)动词转化为名词

dress v.(给……)穿衣服→n.连衣裙

dream v.做梦→n.梦

look v.看;寻找→n.看;神色

love v.爱,喜欢→n.爱;爱人

plant v.种植→n.植物;工厂

smell v.闻到→n.气味

study v.学习;研究→n.学习;研究;书房

bet v.下赌注→n.打赌;赌注

swim v.游泳→n.游泳

try v.尝试→n.尝试

kick v.踢→n.踢;踢脚

work v.工作→n.工作

In the beginning, John did good work at school.

开始时约翰在学校的成绩不错。

[名师点津] 由动词转化而来的名词常与 give, have, make, take 等动词搭配来表示一个动作。

give a kick 踢

have a swim 游泳

make a bet 打赌

(3)形容词转化为动词

dirty adj.脏的→v.(使)变脏 dry adj.干燥的→v.擦干,(使)变干

empty adj.空的→v.倒空

free adj.自由的→v.释放

narrow adj.狭窄的→v.(使)变窄

slow adj.缓慢的→v.(使)减速

quiet adj.安静的→vt.使平静;使安心

The room gradually quieted down.

屋里慢慢静了下来。

(4)形容词转化为名词

chemical adj.化学的→n.化学制品,化学药品

daily adj.每天的→n.日报

final adj.最后的→n.决赛

native adj.当地的→n.当地人

quiet adj.安静的→n.宁静;平静

total adj.总的→n.总数

right adj.正确的→n.正确

wrong adj.错误的→n.错误,坏事

He didn’t know the difference between right and wrong.

他不辨是非对错。

[即时演练1] 写出下列黑体单词的词性和词义

①He knew the answer to the question.n.答案

②The hall can seat two thousand people.v.容纳

③Those who do wrong should be punished.n.坏事

④Wash and dry your hands before you eat meal.v.擦干

(5)其他词类转化情况

out adv.往外,向外→n.托词;出路

south n.南方→adv.向南,朝南

up adv.在上面→n.增长

upstairs n.楼上→adv.在楼上

Come down to us we can’t hear you upstairs.

下来到我们这儿来,你在楼上我们听不清楚。

[即时演练2] 完成句子

①The case has_been_emptied for these books.

箱子已经被倒空用来装这些书。 ②It will free_us_of a whole lot of debt.

它会使我们摆脱巨额债务。

③She

slowed_the_car and began driving up a narrow road.

她放慢车速,开始驶上一条狭窄的道路。

④Jeremy wants some peace_and_quiet before his big match.

杰里米希望在大赛来临之前能享受到些许平静和安宁。

⑤The companies have a_total_of 776 employees.

这些公司总计有776名员工。

⑥Parents and children should communicate more

to_narrow_the_gap between

them so that they can understand each other better.

家长们和孩子们应该多交流以缩小他们之间的代沟,以便他们能更好地了解彼此。

二、词的派生

1.概念:由一个词根加上前缀或后缀,构成另一个单词的方法叫派生法。

2.常用前缀

(1)表示否定意义的前缀常用的有:dis­, il­, im­, in­, ir­, mis­, non­, un­等,在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。

appear出现→disappear消失

correct正确的→incorrect不正确的

lead带领→mislead引入歧途

stop停下→non­stop不停

(2)表示其他意义的前缀常用的有:a­(多构成表语形容词), anti­(反对;抵抗),

auto­(自动), co­(共同), en­(使), inter­(互相), re­(再;又), sub­(下面的;次;小),

tele­(强调距离)等。

alone单独的 antigas防毒气的 Internet互联网

subway地铁 telephone电话 auto­chart自动图表

enjoy使高兴 reuse再使用,重复使用

cooperate合作

[即时演练3]

根据汉语提示,运用所学前缀知识写出正确的单词

①agree→disagree (不同意)

②ability→inability (无能;无力)

③understand→misunderstand (误解;误会)

④profit→non­profit (非营利的)

⑤social→antisocial (反社会的) ⑥depend→interdependent (相互依赖的)

⑦set→reset (调整;重新设置)

⑧danger→endanger (使遭危险)

3.常用后缀

(1)名词后缀

形式

意义 举例

­age 表状态、性质 shortage (缺乏)

­ance/­ence 指行为、状态 performance (演出,表演)

­dom 指性质、状态 freedom (自由)

­ee 表某物的承受者 employee (雇员), trainee (实习生)

­er/or 指人的身份 worker (工人), bachelor (单身汉)

­ess 指人的身份 hostess (女主人)

­ese 表示国籍 Chinese (中国人)

­hood 表身份、性质 neighborhood (邻里),manhood (男子气概)

­ian 指人的身份 musician (音乐家)

­ion/­tion 表情况、状态 fashion (时髦), tradition (传统)

­ist 从事……的人 dentist (牙科医生)

­ment 指行为、状态 amusement (娱乐)

­ness 表状态、性质 kindness (仁慈)

­ship 表状态、技能 hardship (苦难), workmanship (工艺)

[即时演练4] 用所给词的适当形式填空

①The lady is one of the greatest novelists (novel) alive.

②The governor (govern) was leaving a meeting with US officials when he was shot.

③It’s difficult to tell the difference (different) between the two words.

④She hoped that her son would become a musician (music).

⑤The teacher was pleased with her honesty (honest).

(2)形容词后缀

形式 意义 举例

­al 具有……性质的 personal (个人的),regional (地区的)

­en 有……性质的 golden (金色的),woolen (毛的)

­ful 充满……的 helpful (有帮助的),fearful (可怕的)

­able/­ib可……的 readable (可读的),accessible (可接近的)