图形创意设计方法 PPT

• 2.课后作业： 2幅矛盾图形 • 绘制在一个画面当中，纸质版作品拍照或者扫描成电
子版；铅笔稿件要用中性笔描边。
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谢谢观看
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矛盾图形
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矛盾图形
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矛盾图形
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矛盾图形
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矛盾图形
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矛盾图形
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矛盾图形
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首尾连接
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矛盾图形
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PS作品
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• 设计“矛盾图形” • 1.课堂练习： • 寻找素材，将两个不同空间的元素组合在同一个画面当
中； • 使用软件仿制一个矛盾基本图形。
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矛盾图形
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矛盾图形的设计
• 第三，边洛斯的三角形。
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矛盾图形的设计
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矛盾图形
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矛盾图形的设计
• 第四，转向不同形态的立体：利用线条在平面中空间方向的不定性， 使形体矛盾连接起来。
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矛盾图形的设计
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福田繁雄·作品欣赏
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福田繁雄·作品欣赏
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福田繁雄·作品欣赏
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作品欣赏
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矛盾图形
• 追求视觉变化是悖理图形产生的源由，悖理图形的创作形式多样， 我们可以通过创造性思维，从构图形式中寻觅图形创意的最佳元素， 因为只有那些看似偶然，不合情理的创意图形才能在求新、求变、 求异的视觉设计体系中发挥出意想不到的效果。
• 矛盾图形所提供的景象,是现实生活中不可能发生的, 使人感到荒诞。 这类图形使人进入超现实梦幻境界, 给人以深刻印象。

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案例赏析
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
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“X”创意招贴
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
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“X”创意招贴
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目 课程教材:《图形创意》 陈珈、 戴秀珍湖南美术出版社 2009年 课程简介课源自训练学生作业相关比赛
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《图形创意》林家阳/2003年
《设计创想图形意味》福田繁雄 四川美术出版社 2005年
案例赏析
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
大 脑 地 图------联想图形的训练方法: 用文字表述搭架→
课程简介
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大 脑 地 图------联想图形的训练方法: 在创意闪光处加入图形→
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图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
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点|三元素：△ □ ○ |眼球|条码|
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图形设计
课程说明
• 课程介绍
图形设计属于设计基础课范畴，是向专业设 计过渡的重要环节，它可以最大范围开发学生的 创意能力。通过对图形的理解认识和创造，锻炼 学生的设计思维能力，它的根本目的是对学生设 计思维进行有机的开发，对今后的学习和实践起 着关键性的指导作用。
课程说明
• 课程目的
通过本课程的学习和训练使学生掌握创造图 形新形式和有效传达信息的视觉语言的基本技能， 促进创新思维，培养现代设计的艺术观和审美观。
人类的先祖们在狩猎、劳动和在社会活动中，将狩猎的图形和野 兽、家禽的形象刻画在山洞的岩石上相互交流，将图形作为信息传递的 媒介。
• 由于史前人的图形精神活动是对生产、生活、捕鱼、狩猎和种植经验的 记载，是人的最原始、最客观的认识。是人类大源自的第一次飞跃。第一节 图形定义
符号、图案、图形
符号（Sign）
符号含义是指每一个物质对象，当它在交际过程中，达到了传达 关于客观世界或交际过程的任何一方的感情的、美感的、意志的等等 内在体验这个目的时，它就成为一个符号。
简言之，所有能够以形象表达思想和概念的物质实在都是符号， 通常来源于规定或者约定俗成，其形式简单，种类繁多，用途广泛， 具有很强的艺术魅力。
第一节 图形定义
图形创意 图形创意是以图形为造型元素，通过一定形式构成及规律性的变
化，赋予图形本身更深刻的寓意和更宽广的视觉信息的创造性行为。 经过创意设计后的图形就是通过可视的设计形态来表达创造性意念的 一种说明性视觉符号，也就是把设计思想通过创意转化为信息传达的 载体，并通过印刷或媒体复制和传播的视觉形式。
图形具有一定偶然性，而图案具有本身固定的成型规范，它们更 多体现外形的规整和结构的规律性；图形可以任意想象去造型，图案 以结构整齐、匀称、调和为特点。

运用色彩心理学原理，选择符合品牌调性的色彩组合
简洁明了，易于识别，具有艺术美感
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明确海报宣传目的，确定主题和风格
运用大胆的色彩对比和强烈的图形元素，吸引观众注意力
合理安排文字大小和位置，确保信息传达准确清晰
运用夸张、变形、拟人等手法，增强海报的艺术感染力和趣味性
海报主题定位
视觉冲击力营造
具象图形的表现技巧
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文字图形的概念与特点
文字图形是将文字作为设计元素，通过变形、组合、排列等手法，创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
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综合图形是将具象图形、抽象图形和文字图形等多种元素综合运用，创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
色彩的搭配技巧
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了解自然肌理和人造肌理的类型与特征，如木纹、石纹、金属质感等，为图形创意提供丰富的素材。
肌理的类型与特征
肌理的表现手法
质感的表现技巧
掌握表现肌理的手法，如拓印、喷绘、拼贴等，创造出具有触感和视觉美感的图形效果。
通过光影处理、色彩渲染等技巧表现物体的质感，增强图形的立体感和真实感。
CHAPTER
图形创意的核心元素
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线的运用
线具有方向性、流动性和连续性，可以表现图形的轮廓、质感和动态感，通过线的粗细、曲直、疏密等变化可以创造出丰富的图形语言。
点的运用
点在图形中具有聚焦、引导视线的作用，可以通过点的大小、疏密、色彩等变化创造出丰富的视觉效果。
面的运用
面是点和线的扩展，具有二维空间的特征，可以通过面的形状、大小、色彩、肌理等变化创造出丰富的图形效果。

以系列黑白线描作品展示独特的 艺术天地，完全从传统的现实主 义手法上升为一种有意识的对形 的研究——同构，即把不同的、 但相互间有联系的元素，例如可 能是矛盾的对立面，或对应相似 的物体，巧妙地结合在一起。
这种结合，不再是物的再现或并 举同一画面，而是相互展示个性， 将共性物合二为一，将天地、周 济空间相互利用，给人以明了、 简洁、亲切、悠然而又周到的印 象。
创 意 基 础
图之 形 创 意
研究图形语言： 直观性、艺术性、趣味性和思想性
创意联想 发散思维 造型表现
表情达意
在二维三维空间通过创造“形”来达成视 觉传达的良好效果
对战争深刻地反思 1975年,为纪念二战胜利30 周年,国际设计联盟组织以和 平为主题的招贴设计竞赛。 类似漫画的表现形式，简洁 诙谐的图形语言，获得了大奖。
图形设计
有计划地运用视觉元素组成的图形进行 有目的传播信息的活动过程
联 想
联 想
林家阳 传统与文化海报作品里的三元素图形
联 想
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联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
07欧洲LOGO设计大奖 欧洲最佳
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
土豆文化
红绿黄蓝两对补色的运用 使土豆的内部分裂更加完善。 土豆与黑色背景在色彩上的 迥异使得分裂多变的土豆紧 密地团结在一起，整体性更 强。
通过轮廓线和色彩的叠加， 土豆的个性与整体相互映衬， 这种整体和部分的关系形成 纵深空间，迫使人不断追寻 深入平面上的深度分离效果。
土豆文化
形
什 么 是 形 ？
表面上属于写实主义： 一双脚和一双鞋子 艺术的魅力在于从不同 的视点将两个元素与相关 的内容巧妙地组合在一起。 体现出艺术的本质—— 创造。从理性的角度展示 了一个敞开的精神世界， 把生活的可视体经过艺术 手法转换为一种新的视觉 形象。

音乐招贴 金特.凯泽 德国 嫩叶象征新生代的音乐
戏剧招贴 博凯伶 芬兰 手提箱和砖块构成一体
2.换置同构 3、置换图形（同构）元素代替
又称偷梁换柱，意指将组成某物质的某一特定元素 与另一种本不属于其物质的元素进行非现实的构造， 传达出新的意义。 这里替代置换的物质和物质局部的原来造型应有一 定的形象相像性，通过奇妙异常的组合，引发新视觉、 新意义。
九九消寒图
六子争头图 画面中儿童的头部与臀部互 相借用，由“三童”变“六 童”，构思巧妙奇绝，观之 趣味无穷。
三兔飞天藻井 敦煌 三只相互追逐的兔子共用了三只耳朵， 但每只兔子的确都具备了两只耳朵，形 成简洁明快、颇有韵味的视觉造型。
六只争头 明朝 画中的六个童子共用三个头、六条胳膊、 六条腿、各自的形态相互融入对方，相 互借用，神态逼真，趣味横生。
练习：在A4纸上以正负形的手法设计 图形4幅。 要点：从两个形象的外形边缘线展开 想象，可将正负两个形象做少量调整 以适合形状，最好能体现两者之间的 内在关系。
二、同构图形
通过图形强调独创性，通过创意联想，对来自生活中的创意元素
加以创造性地改造，关键在于形的连接与相互转化，不追求生活 的真实性而是与现实产生矛盾关系，同时重视创意上的艺术性和 内在联系。同构图形，体现艺术美学的整体感，追求哲理性的创 意理念，合理地解决物与物、形与形之间的对立、矛盾关系，使 之协调、统一在一个特定的空间中发挥各自的信息内涵。
第十三届国际工业设计双 年展海报 夹子的顶部自然地开发出 盒子的形态，以此传达工 业设计的创新意义。
识字优先 书、电视屏幕组合成一体，旨在 象征“学习”。
战争的武器转化为劳动工具，表达了和平的愿望。
、异质同构
物质都有自己固定的材质，如树是木质的、书本是纸 质的、酒瓶是玻璃材质的，这些都是不可改变的客观现实。 但我们在设计中根据意念可将一种物体的材质嫁接到另一 种完全不同的物体上去，从而使两种物体发生关系，使原 本平淡无奇的形象因为材质的改变而变成新异的视觉图形。

在设计之初，需要明确设计的主题和目标受 众，以便更好地把握设计方向和风格。
主题的解析与定位
对主题进行深入的解析，明确设计的主要内 容和方向，为后续的设计工作打下基础。
收集素材
素材的分类与整理
根据设计主题，收集相关的素材并进行分类 整理，以便在设计过程中快速查找和使用。
素材的创新运用
在收集素材的基础上，尝试对素材进行创新 性的运用，以产生独特的设计效果。
节奏与韵律
节奏
通过有规律地重复和交替来形成一种 节奏感，使画面具有动态和活力。节 奏给人以动感、活泼的感觉。
韵律
通过有规律的变化和起伏来形成一种 旋律感，使画面具有音乐般的优美和 流畅。韵律给人以优雅、柔美感觉。
联想与意境
联想
通过图形的设计来引发人们的联想和想象，使画面具有更深层次的意义和内涵。联想给人以启迪、思考的感觉。
图形创意与设计课件精品课程
目 录
• 图形创意概述 • 图形设计的基本原则 • 创意图形表现手法 • 图形创意设计流程 • 图形创意设计案例分析
01 图形创意概述
图形创意的定义
图形创意是运用视觉形象和符号来表达思想、情感和概念的 过程。它涉及将抽象概念转化为具体、可视化的形式，以吸 引观众的注意力并传达信息。
书籍装帧设计案例
案例一
《哈利·波特》的书籍装帧设计
案例二
《红楼梦》的书籍装帧设计
案例三
《百年孤独》的书籍装帧设计
案例四
《时间简史》的书籍装帧设计
网站界面设计案例
案例一
Amazon的网站界面设计
案例二
淘宝网的网站界面设计
案例三
Facebook的网站界面设计
案例四
YouTube的网站界面设计

异影同构
异影同构是以影子作为想象的着眼点， 以 对影子的改变来表情达意。影子可以是 投 影，也可以是水面倒影或镜中影像等。 异 影同构可以将事物不同时间状态下的状 态、事情的因果关系、事物的正反两面、 现象与本质等不同元素巧妙的组合在一 起。
作业（三）
作业内容：以超现实的方式组合将两种以上的元 素进行整合 作业要求：选择两种现实中独立的元素，分析两 者的形态结构，以恰当的组合方式将两者整合为 一个新图形形象。不强调图形的含义，注重整合 方式运用得合理巧妙。
元素的替代
元素的替代
元素的替代 / 课题设计
课题名称：元素的替代 — 意和形的替代 课题内容：意和形的转换图形训练 课题时间：十六课时 教学方式：1.在成语中寻找切入点，如“糖衣炮弹” 2.在相同形中寻找替代物，如“麦当劳新口味” 3.有趣味的联想，如“巧合” 4.意的引伸，如磁铁所表示的吸引力—“爱的 力量” ▲ 教学要求：1.在原创图的基础上通过元素的转换，在视 觉上赋予新感觉 ，在寓意上赋予新的含义， 如“精神食粮” 2.作业量及尺寸：在 A4 纸上作10 个以上图 形 ▲ ▲ ▲ ▲
同构图形
▲ 教学要求：1.学生可在上述四项内容中任选一，展开深入的联想。 2.尺寸：A1纸，至少有10个方案，上交5个精画的方案。 ▲ 训练目的：在平面设计中，我们往往因受各种附带的限制而带来视觉宣传上的 困难。比如所提供的纸面空间的限制，还有客户提供的是不令人感 到美的产品，却需要我们进行宣传。有意义的想象可以使产品赋予 新的生命力。比如酒产品“ABSOLUT VODKA ”的瓶形想象成为古罗马 时期的柱子 ，使之与历史同行 — 宣传其悠久的酒文化与影响力； 海尔的洗衣机方形造型是由一棵绿色植物修剪而成的—表现海尔与 自然的关系。这种训练的目的也正是在此，图形的演变带给消费者 的是一种企业的经营理念，给观众是一种视觉享受。

（注：要简洁、概括）。
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归纳:
今天我们所学习记录的这 些图形的就是我们进行创意的 原形。
学习如何用联想的方式使他变得
更有趣，更有创意。
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什么是联想？
联想是由一种事物联想到 另一种事物的心理过程，是现 实事物之间的某种联系在人脑 中的反映
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联想一下这是什么图形？ 用“添加”手法
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“添加”手法
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“添加”手法
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二、用“变形”手法
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用“夸张”手法——联想
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提示:
以上添加、变形、夸张等 手法并不一定是孤立存在的， 有时往往也会集合使用，相互 相承的。
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欣赏
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《平面图形创意设计》
局部 内部 工具 角度
联想
原形
添加 变形 夸张
更有趣 有含义
2
猜一猜我记录的图形从生活中哪儿来的？ 我们观察 局部 图形可以得到有趣图形 3
猜一猜？
观察物体 内部 ，会发现有趣的图形
4
猜一猜？
借助 工具 ，会发现有趣的图形
5
在生活中是否还有其他方式 让物体的图形变得有趣？
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猜一猜
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改变观察角度你会发现很多有趣的图形
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实践：
观察我们周边的物品，运 用刚才学习的观察方法，用笔 在纸张上，寻找并记录一个简 单的平面图形
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作业：
尝试选择添加、变形、夸张的表现方法，对刚才所记 录的平面图形进行联想，并将创意图画在另一张上。 使它变得！
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画 画 接 龙（规则）
第一步：每位同学用记号笔在老师提供的纸张上 任意加上三笔。使它变得更有趣。

图形创意设计
第三讲
显异同构 显异同构是将一个原形进行开启，显示 出藏于其中的其他物形。显异同构中被 开启的原形可以是现实中可开启的事 物，也可以是不能割裂的事物，但通过 图形想象中的分割裂变进行再创造，使 它成为具有超现实的形态，与其他物形 更具整合的可能性。
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图形创意设计
第三讲
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图形创意设计
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图形创意设计
第三讲
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图形创意设计
第三讲
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图形创意设计
第三讲
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图形创意设计
第三讲
置入同构 置入同构是将用以组合的元素中的
一个轮廓作为外形框架，将其他物形填 置在这个外形中，形成外轮廓形态与内 部元素间的组合关系。
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图形创意设计
第三讲
拼置同构：
大小不同的小构图组 成一张完整的画面
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作业要求：选择两种现实中独立的元素，分析两者的形态结构，以恰当的组合 方式将两者整合为一个新图形形象。不强调图形的含义，注重整合方式运 用得合理巧妙。
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图形创意设计
第三讲
图形中的空间转换混维图形、矛盾空间图形、虚画同构 虽然图形通常是表现在二维平面上的，但空间始终是图
形考虑与表现的范畴。通过改变空间关系，从时空转换中寻 找灵感，营造新鲜有趣的视觉形式，是创造性想象的一个重 要方式。
第三讲
作业： 以手、铅笔、苹果任选2个为设计元素，
进行解构分析后进行大胆想象，既要塑造 出创 新形态，也要保持元素的可辨识性。 在课堂上构画方案草图，数量不少于10个， 从中选择优秀的课后进行精细描绘。
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图形创意设计
第三讲
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图形创意设计
第三讲

案例三：拼贴与融合在海报设计中的表现
图像拼贴
将不同风格的图像拼接在一起，形成视 觉冲击，表现海报的主题。例如，某音 乐会的海报设计中，将摇滚乐手的形象 与古典音乐元素进行拼贴，表现出音乐 跨越时空、融合多元文化的特点。
VS
元素融合
将不同元素进行巧妙的融合，创造出独特 视觉效果，增强海报的吸引力。例如，某 环保主题海报设计中，将树叶与地球元素 相融合，形成绿叶覆盖地球的视觉效果， 呼吁人们关注环保、保护地球。
作用
想象是人类创造新事物、解决问 题的重要途径，对于图形创意来 说，想象是灵魂和核心，是创意 的源泉。
想象在图形创意中的价值
创新性
通过想象，可以打破传统、突破 常规，创造出独特、新颖的图形
设计。
视觉冲击力
想象可以帮助设计师在图形创意中 运用夸张、抽象等手法，增强视觉 冲击力，吸引观众眼球。
情感共鸣
人机交互
在交互媒体中，图形创意能够提升人机交互的体验。 设计师可以通过想象，创造出直观、易用的界面元素 和交互方式，降低用户的学习成本，提高交互效率。
沉浸式体验
借助虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，设 计师可以将想象中的场景、物体真实地呈现在用户面 前，让用户获得沉浸式的体验。这种体验方式能够加 深用户对品牌、产品的印象，提高用户的参与度和忠 诚度。
变形
改变物体的形状、比例或结构，使其 呈现出非常规或意想不到的形态。变 形可以带来新颖感和趣味性，激发观 众的想象。
抽象与具象
抽象
通过简化、提炼或解构物体，抽取出其本质特征或属性。抽 象图形可以引发观众对形状、色彩和空间的自由联想，增强 图形的深度和内涵。
具象
以写实的手法表现物体，追求形象的逼真和细节的精细。具 象图形具有较高的识别度和代入感，能够直观地传达信息。

②以人们熟知的事物作为创意的基本形象
③最终创意要有震撼性，要对创意素材反复再 加工
4.2 准确掌握广告主题 到图形创意的转换过程
3. 把握思维的“度”
① 运用的图形元素与创意间的 逻辑关系 是否合理
② 拓展逻辑关系的广度： 联想能力、联想的广度 “情理之中，意料之外”
4.3 广告图形创意常见问题分析
第四章 广告海报设计练习
练习： “学院奖”海报设计大赛 选题：榄菊 品牌
第四章 广告海报设计练习
步骤：
1.根据海报主题进行分析 明确目的和要求：
①结合品牌调性、产品功能属性，向消费群体传达
“有蚊虫，用榄菊”的首选认知，提升榄菊品牌的 认知度和美誉度。 ②树立品牌年轻化形象，为品牌注入活力，拉进榄 菊与年轻消费群体的距离，让榄菊品牌为新一代年 轻群体所熟知。
4.1 平面广告中图形创意的程序 4.1.1 研究确定主题 4.1.2 选择主题素材 4.1.3 确定主题图形组构 4.1.4 完成主题图形表现
4.2 准确掌握广告主题到图形创意的转换过程 4.3 广告图形创意常见问题分析
4.2 准确掌握广告主题 到图形创意的转换过程
1. 认真审题
2. 设计元素的合理运用
4.1.4 完成主题图形表现
好的图形创意必须借助适合的形式才能达到视觉传达上的统 一。这一步也是设计过程中最重要的部分，表现得好才能更 好地传达主题中的语义
通常采用的表现形式： 摄影照片+处理 手绘技法 矢量图技法 计算机辅助技法（拼贴）
平面广告中图形创意的程序举例
海报完成图如左图所示 主题：环保 正负共生图形 形式：黑白矢量图+文案 寓意：呼吁公众不要乱丢
3. 把握思维的“度”
4.2 准确掌握广告主题 到图形创意的转换过程

——异影 形件
目录
• 异影图形概述 • 异影图形的创意方法 • 异影图形的制作技巧 • 异影图形的实际应用案例
异影形概述
01
异影图形的定义
定义描述
异影图形是指通过改变物体在光 照下的投影形状，使之产生变异、 夸张、趣味等效果的图形设计手法。
表现形式
它打破常规投影的形状，以创意 的方式重新诠释物体的影子。
异影图形的特点
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视觉冲击
异影图形利用视觉上的错 觉和变异，创造出具有强 烈视觉冲击力的图形效果。
趣味性
通过夸张、变形的影子， 赋予图形更多的趣味性和 幽默感。
创意性
异影图形打破常规，挖掘 影子造型的可能性，展现 设计师的独特创意。
异影图形在设计中的应用
广告设计
品牌形象设计
在广告中利用异影图形吸引消费者的注意 力，增强广告的记忆点和趣味性。
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影子效果制作
通过设计软件中的阴影、透明度等功能的调整，可以制作出视觉效果出 众的异影图形。可以调整影子的位置、角度、颜色等参数，使其与主体 图形形成鲜明对比，增强视觉冲击力。
图层管理
设计软件中的图层功能对于异影图形的制作非常重要。通过创建不同的 图层，可以方便地调整主体图形和影子之间的关系，实现复杂的异影效 果。
手绘异影图形时，要特别注意色彩和阴影的处理。运用色彩的冷暖、明暗对比，可以营造 出丰富的视觉效果。同时，通过阴影的描绘，可以增强图形的立体感和空间感。
摄影技术实现异影图形
拍摄角度与构图
拍摄角度的选择对于异影图形的呈现也非常关键。不 同的拍摄角度会影响影子的形态和视觉效果。构图时 可以尝试运用线条、形状等元素，增强画面的表现力 和张力。