声学实验报告

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初中物理声学演示实验总汇

实验一：《声音的产生》

实验二：《真空不传声》

实验三：《探究音调与频率的关系》

实验四：《探究响度与振幅的关系》

实验五：《声音的音色》

实验六：《声音传递能量》

实验七：《观察噪声的波形》

实验一：《声音的产生》

实验关键：发声体振动现象的放大。

具体方法：除了能直接观察、触摸感受到的一些典型的振动发声的实例以外，采用给音叉叉股悬垂螺钉、乒乓球等轻小物体，达到伴随铃声或放大振动现象的效果。

练习：

1.

如图所示是探究声现象时常用的装置，用丝线吊着一个乒乓球接触敲响了的音叉时所发生的现象。

（1）图中所示的实验现象说明： 。

（2）乒乓球在实验中起到的作用是： 。

（3）加大力度敲打音叉，会看到 的现象，你得出的结论是： 。 - 2 -

答案：（1）发声的音叉在振动；（2）将微小的振动放大，使现象更加易于观察；（3）乒乓球被弹起的高度增加、振幅越大响度越大。

2. 将正在发声的音叉接触竖起悬挂的乒乓球。

（1）我们观察到 ；

（2）若乒乓球拿走，音叉 （选填“会”或“不会”）振动，乒乓球的作用是 。

（3）将该实验放在月球上做，乒乓球 （选填“会”或“不会”）弹开。

答案：（1）乒乓球被弹起；（2）会、放大实验现象；（3）会。

实验二：《真空不传声》

实验关键：听到声音的效果。

具体方法：将播放音乐的手机放在抽气盘上，先在玻璃钟罩底边均匀涂上一层凡士林，放在抽气盘上，略微转动玻璃钟罩并稍施压力，使钟罩与抽气盘接触紧密。用抽气机抽出罩里的空气，可以听到音乐随着罩里空气的稀薄而逐渐减弱。然后将空气慢慢放入钟罩里，又听到音乐逐渐加强。通过音乐声音前后强弱变化的对比，可以得出：声音不能在真空里传播。所以本实验主要是让学生比较听到声音的变化，并初步体会理想实验与科学推理的研究方法。

录音室声学方案

上海声华声学工程有限公司

2016.05.12 1

项目概况

该项目为录音棚声学设计，项目位于地下二层。主要进行隔声、音质以及空调噪声与振动控制的设计

录音棚设计主要内容

 较低的背景噪声

 合适的混响时间

 根据用途确定较为合适的混响时间频率曲线

 房间的空间构型设计

 矩形房间具有较为合适的房间比例

 避免颤动回声、声聚焦等房间声学缺陷

 适当考虑房间的扩散度

 室内的声场不均匀度的设计

 吸声材料的选择以及吸声材料结构的设计

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1 录音棚概况 录音棚概况

录音室为一矩形房间，录音室面积为21.5㎡，房间层高3.9m。装饰完成吊顶层高2.8m。房间的容积为60.2m³。

控制室平面为直角梯形。面积为26.4m。

录音室设计重点、难点

录音室位于地下空间，相邻房间为设备机房等强噪声声源，需要降低噪声对录音室的影响。

由于处于地下空间因此所使用的声学材料需满足防火、防潮的要求。

地下空间的空调通风问题需要解决消声降噪的问题

3 2 录音室声学分析以及要求

录音棚类型分析

该录音棚的容积为60.4m³，从规模上分属于小型录音棚。录音棚从功能上分为音乐用录音棚。

最佳混响时间较短。并且由于是音乐用录音棚，由于乐器以及唱歌发出的声音频段较宽，几乎覆盖整个可闻声频率段。所以要求该音乐用录音棚在20hz-20khz的整个频段内均有比较有效

的吸声。整个频谱内混响时间曲线应该具有比较良好的平整度。低频与高频部分与中频部分混响时间的比值不应过大或过小。

多声道录音用录音棚的特点是将乐队的乐师或声部分别配置在各个相互隔离的空间内分声道录制直达声，然后通过人工混响器追加混响后合成。这种录音工艺的等特点是乐器的质感强、清晰度高、层次分明、节奏感强。由于这种类型录音棚主要拾音的是直达声。所以不需要棚内的混响声和早期反射声。要求是较自然混响具有比较低的混响时间。

实验十一 声强扫描法测量声功率

测量原理、方法：

单位时间内声源所辐射的声能量称为声源的平均声功率，因为声能量是以声速c0传播的，因此平均声功率可表示为

0WcS (6.1)

其中为平均声能量密度，S为垂直声传播方向的面积；它与声强的关系为：

WIS (6.2)

因此，它可以通过测量包围该声源封闭面积S上总的声强来测量声功率。由于声强反映了测量面单位面积上所通过的平均声功率，所以将声强沿曲面的法向分量nI在整个封闭曲面上进行积分，就可以直接求出声源的声功率W。即：

nssWISdAISdA （6.3）

1. 声功率级的计算

（1）测量面每个面元的局部声功率的计算

根据下列公式计算每个测量面元每个频带的局部声功率：

iniiWIS

(6.4)

(1)(2)2nininiIII (6.5)

式中 iW—第i个面元的局部功率；

niI—第i个测量面元上测量的面元平均法向分量声强的均值；

iS—第i个测量面元面积

(1),(2)niniII—i面元上两次扫描测得的niI

当i面元的法向声强级为××dB时，则按下式计算Ini的值:

/100(10)niII (6.6)

当i面元的法向声强级为－××dB时，则按下式计算Ini的值:

/100(10)niII ，其中122010/IWm (6.7)

建筑物理实验报告

班 级： 建筑122班

姓 名： 徐嘉佑

学 号： 010112220

实验题目： 交通噪声测定实验

指导教师： 郑秋玲

实验日期：2015.6.10 小组成员：王鑫 刘伟敏 单良 徐嘉佑 学生成绩：

实验目的：

1.学会声级计的使用方法

2.学会利用声级计测量分析噪声

实验内容：

1.利用声级计测量城市交通干道交通噪声声级值。

2. 记录下车流量、车辆类型（重型车：大货车、大客车；轻型车：旅游车、吉普车、轿车）道路宽窄、路面条件、两旁设施。

3. 绘制交通噪声统计表格，并标明测试日期、测试时间、仪器编号。把记录的200个数据，按从大到小的顺序排列填入表格内，其中第20个数据为L10，第100个数据为L50，第180个数据为L90。

L10表示有10%测量时间内超过这个声级，它代表起伏噪声的峰值。

L50表示有50%测量时间内超过这个声级，它代表起伏噪声的中值。

L90表示有90%测量时间内超过这个声级，它代表背景噪声。

当随机噪声的声级满足正态分布条件，则按下式计算Leq ：

Leq = L50+（L10－L90）＾2 /60 dB（A）

4. 参考规范：《声环境质量标准 》（GB3096—2008）中各类声功能区环境噪声限值Leq dB(A)，比较分析实验结果。

实验步骤：

环境噪声是随时间起伏变化的无规噪声，测量评价应采用等效连续A声级Leq和累计分布声级Ln等。

1. 测点选择：

将城市交通干道（指机动车流量每小时100辆以上）确定为检测对象。测点布置在距车站50~100米处，应离开交叉路口，一般布置在两交叉路口之间，沿人行道边设观测点。

如图所示，我们组测量的位置在新城大街，新城大街为城市主干路.往北是吉林建筑大学，往南是福祉大路。测量地点满足测量条件，周围没外加噪声干扰，且远离学校门口与交叉路口。