1古诗二首《秋浦歌》

【导语】语⽂是⼯具学科，是我们学好各门功课的基础。

学好语⽂有利于提⾼我们逻辑思维，有利于提⾼我们的写作能⼒和语⾔表达能⼒，有利于提⾼我们分析问题和解决问题的能⼒，若是语⽂你都不⾏，别的是学不通的。

以下是⽆忧考整理的⼩学⼆年级语⽂《秋浦歌》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《秋浦歌》原⽂ 秋浦歌 唐·李⽩ ⽩发三千丈， 缘愁似个长。

不知明镜⾥， 何处得秋霜？ 注释： 个：如此，这般。

秋霜：形容头发⽩如秋霜。

译⽂： ⽩发长达三千丈，是因为愁才长得这样长。

不知在明镜之中，是何处的秋霜落在了我的头上？　【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《秋浦歌》教案 【学习⽬标】 1、借助教材注释，结合课外资料，通过独⽴⾃主地学习，正确理解这⾸古诗的⼤概意思。

2、咀嚼和体悟同类诗的情味，在反复诵读与融情想象中，感受诗歌的情绪和意象，受到⼼灵的熏陶和滋养。

3、在两⾸古诗的对⽐参读中，初步感受李⽩与杜甫写作风格的区别。

4、能有感情地背诵这⾸诗，并能默写。

【学习重难点】 感悟诗情 教学设计： ⼀、导⼊ 1、我们在校本课程“名⼈名诗”中学了近⼆⼗⾸李⽩的诗。

李⽩成了我们跨时空的朋友。

出⽰李⽩图⽚，对这朋友了解多少呢，谁来说⼀说。

2、这节课，我们再来学习⼀⾸李⽩的《秋浦歌》。

秋浦在今安徽省贵池县西，是唐代银和铜的产地之⼀，李⽩被权贵排挤出长安后⼗年，漫游到此，写了⼀组诗，共⼗七⾸，这是其中的第⼗五⾸。

这时他已经五⼗多岁了。

「知⼈论诗、整体观照，实为古诗学习之重要门径。

本案设计，巧在开课伊始，即利⽤学⽣以前的积累，穿越时空，⼀千多年前的李⽩仿佛就是近在⾝边的朋友。

」 ⼆、初读，了解诗意 1、谁先来跟李⽩打了招呼，字正腔圆地念⼀念这⾸《秋浦歌》。

指名读——齐读丈、长、霜是押韵的韵脚，后⿐⾳读准才有味道。

2、诗读准了，读通了，接下来要了解诗意，⼤家有什么好办法？多读，借助教材中的注释、图⽚，结合课内外的资料，争取⾃⼰读懂这⾸诗。

《秋浦歌》李白唐诗注释翻译赏析（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《秋浦歌·白发三千丈》李白唐诗注释翻译赏析作品简介《秋浦歌·白发三千丈》是唐代诗人李白所作。

此诗以现实中不可能出现的三千丈白发领起，抒发了因惊现白发而引起的心里上的极大震撼。

极度夸张却真实地宣泄了内心的烦愁。

作品原文秋浦歌·白发三千丈白发三千丈，缘愁似个长。

不知明镜里，何处得秋霜。

词句注释【1】秋浦：唐时属池州郡。

故址在今安徽省贵池西。

【2】白发：白头发。

亦指老年。

【3】缘：因为。

【4】个：如此，这般。

长（zhǎng）【5】明镜：明亮的镜子。

【6】何处：哪里，什么地方。

【7】秋霜：形容头发白如秋霜。

白话译文白发长达三千丈，是因为愁才长得这样长。

不知在明镜之中，是何处的秋霜落在了我的头上？创作背景这首诗是李白客居秋浦（在今安徽贵池县西南的水乡地区）时所写。

他这时已经临近晚年，有感于自己的日益衰老而写下此诗。

作品赏析这首诗写对镜悲白发的情景，运用夸张、比喻的手怯，写得十分生动传神。

“白发三千丈，缘愁似傈长。

”白发长达三千丈，因为忧愁才变得这样长。

夸张白发之长是为了形容忧愁之深。

起句突兀，落笔惊人，却又切合人的心理，恰如其分。

请问有谁面对明镜梳理自己白发时不会感到长无边际，因为抚弄那缕缕“白丝”之时，心潮涌动，多少陈年往事会涌向心头，童年的无优快乐，少年的'燥动探求，青年的洒脱无羁，中年的年富力强，而今的垂垂老矣，多少事值得追忆，多少事值得惋借，一边梳理长发，一边也是在梳理一生的坎坷，一生的转折，人生短暂，好比是自朝至暮，最终还是剪不断理还乱，这一切岂一个“愁”字了得，豪放如李白者，到此时也只能长叹“缘愁似个长”，其实胸中惆怅何止“三千丈”，简直是无边无涯，永难诉清。

“不知明镜里，何处得秋霜。

”不知道明镜里面，那里来了这一抹秋霜。

这一句明知故问的比喻更令人感伤，明知镜中“秋霜”即是自己的白发，却又不敢承认不愿承认。

这此中感觉正如辛弃疾词中“却道天凉好个秋”一样，不明说愁却更见愁深如海。

秋浦歌秋浦猿夜愁古诗翻译及赏析《秋浦歌·秋浦猿夜愁》作者为唐朝诗人李白。

其古诗全文如下：秋浦猿夜愁，黄山堪白头。

清溪非陇水，翻作断肠流。

欲去不得去，薄游成久游。

何年是归日，雨泪下孤舟。

【前言】《秋浦歌·秋浦长似秋》是唐代诗人李白的组诗《秋浦歌十七首》的第二首。

全诗内容丰富，情感深厚，从不同角度歌咏了秋浦的山川风物和民俗风情，同时在歌咏中又或隐或现地流露出忧国伤时和身世悲凉之叹。

全诗语言浅白如话，但语浅情深，含思隽永，蕴意深厚。

【注释】⑴秋浦：县名，唐时先属宣州，后属池州，即个安徽贵池县。

县境内有秋浦水，县因以得名。

⑵黄山：此指池州市城南七十里的黄山岭。

为区别黄山市之黄山，当地俗称小黄山。

白头：山顶积雪之谓。

⑶青溪：即清溪，源出今安徽池州市南九华山，流经贵池县境，至清溪口注入大江。

陇水：河流名。

源出陇山，因名。

北魏郦道元《水经注·渭水一》：“渭水又东与新阳崖水合，即陇水也。

东北出陇山，其水西流。

”汉乐府有《陇头歌》云：“陇头流水，鸣声呜咽。

遥望秦川，肝肠断绝。

”⑷薄游：漫游，随意游览。

唐李嘉祐《送王牧往吉州谒王使君叔》诗：“细草绿汀洲，王孙耐薄游。

”⑸雨泪：谓泪如雨下。

晋陆云《吊陈永长书》之四：“东望贵舍，雨泪沾襟。

”【翻译】夜猿在秋浦水上哀鸣，连附近的小黄山也愁白了头。

青溪虽非是陇水，但也发出像陇水一样的悲咽之声。

我想离开这里，但却因故而去不得；本来打算暂游此地，但却滞留此地而成了久游。

何年何月才能回家乡啊，想至此不觉在孤舟上潜然泪流。

【赏析】李白在《秋浦歌十七首》中，有四首都写到秋浦的猿。

“猿声催白发，长短尽成丝”（其四）。

“山山白鹭满，涧涧白猿吟”（其十）。

而以“秋浦多白猿，超腾若飞雪。

牵引条上儿，饮弄水中月“（其五）专咏白猿最为生动活泼，栩栩如见。

这只“夜愁”的.猿，似应也是白猿。

诗首二句由猿的白，联想到人的白头。

据《江南通志》：“黄山在池州府城南九十里，高百余丈”。

小学二年级语文《秋浦歌》原文、教案及教学反思四、比较，感受写作风格1、这几首都表达了李白的愁绪浓重，但我们读来却不衰伤，反觉激情奔放，是不是？这也正是李白其人和他的很多诗篇的风格特点。

就像《秋浦歌》一开头，“白发三千丈”，奇想出奇句，不能不使人惊叹诗人丰富的想像和它极度的夸张，令人为之振奋。

你能说说这与李白的哪些诗句写法一样？李白的诗想像丰富，极度夸张，因而形成了它雄奇飘逸的风格。

2、同是写愁情，同是写白发，杜甫又是另一番滋味。

出示杜甫的《春望》，指名读。

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

3、杜甫写白发是哪两句？4、我们比较一下李白与杜甫的诗句，在写作方法上有什么区别？这个问题比较难，如果谁能回答，那他是非常了不起的诗歌鉴赏家了。

5、李白的夸张飘逸和杜甫的真实刻画风格迥异。

但他们都达到了诗歌的境界，所以后人分别尊称他们为“诗仙”和“诗圣”，又把他们合称为“李杜”。

6、分“诗仙”组和“诗圣”组，对比朗读。

「整合之精髓，在于两首古诗蕴含的情感一致，但表达方式迥异。

在对比中感悟诗人不同的个性特点，写作风格，即所谓“文如其人”是也。

］五、书法唐诗，用简洁的语言为我们描绘了世间万象，是汉字应用的光辉典范。

中国书法是汉字最美的表现形式，以书法壮唐诗，美仑美奂。

首先当然是不能写错别字，你觉得哪些字要提醒大家注意。

好，现在开始写。

「唐诗，用简洁的语言为我们描绘了世间万象，是汉字应用的光辉典范。

中国书法是汉字最美的表现形式，以书法壮唐诗，美仑美奂。

」六、作业：有感情背诵《秋浦歌》，并能默写。

小学二年级语文《秋浦歌》教学反思这首诗采用浪漫夸张的手法，抒发了诗人怀才不遇的苦衷。

首句“白发三千丈”作了奇妙的夸张，似乎不近情理，一个人七尺身躯，而有三千丈的头发，根本不可能。

读到下句“缘愁似个长”才豁然明白，因为愁思像这样长。

“缘”，因为；“个长”，这么长。

白发因愁而生，因愁而长。

秋浦歌古诗原文及翻译羌管悲夜月，秋歌空人家。

故国满端月，去乡不可涯。

地险山暗断，烟静无行客。

楚月当斜晖，孤帆一叶稀。

秋浦翻译羌管悲夜月，秋歌空落落；故国满端月，去乡不可回；地险山暗断，寂静无行客；苍茫楚月照，孤帆一叶飞。

《秋浦歌》是阮籍最著名的一首古诗，作于唐朝，呈现出浪漫主义的表现手法，充分展示了作者面对故乡去乡的抑郁情绪和憧憬远行的憧憬之情。

这首诗的开头，尤其是第一句“羌管悲夜月，秋歌空人家”，淡淡的惆怅之情流露无遗。

月亮悬挂在夜空，映照在深邃的谷中，古筝的悲声一股脑的传出，将一种落寞凄凉的情愫耐人寻味，使得这里洋溢着一股凄惨、无助的气氛。

空空的牧歌更是令人唏嘘，充分地表达出作者对自己故乡的思念，对家乡的舍不得之情。

紧接着的第二句“故国满端月，去乡不可涯”，抒发出漫漫远行的犹豫，同时也表达出一种凄凉的思念之情，即作者不得不离开家乡，不知何时才能回到家乡。

随后的第三句“地险山暗断，烟静无行客”，传达出一种非常深远的意境，晦暗的地形，恬静的烟雾，更加抒发出了作者对家乡的思念之情。

最后一句“楚月当斜晖，孤帆一叶稀”，则有一种洒脱的豪迈之情在里面，斜晖中的月亮就像一艘孤帆，象征着作者接受命运，离开家乡，勇敢地向前进，也凸显了人们理应担负起自己的担子，不畏怯的精神。

从诗的前四句来看，作者使用了对比的手法，以此来营造出一种具有浪漫主义色彩的意境。

他让家乡的美好形象与命运的残酷形成了鲜明的对比，以表达出离别的无奈和可惜。

《秋浦歌》不仅抒发出一种思念，更多的是一种从容接受命运的勇气。

它激励着人们克服困难前行，不怕路途遥远，不畏强权及不利条件，勇敢地去追求自己的梦想，甩开懊恼和悲哀，面对现实，勇敢前行。

李白《秋浦歌》古诗原文及译文李白《秋浦歌》古诗原文及译文在生活、工作和学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗的格律限制较少。

还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编收集整理的李白《秋浦歌》古诗原文及译文，欢迎阅读与收藏。

秋浦歌（第十四首）李白炉火照天地，红星乱紫烟。

赧郎明月夜，歌曲动寒川。

译文孙长江红彤彤的炉火照彻了天地，红星四溅，紫烟蒸腾。

健美强壮的冶炼工人啊，在这样的'一个明月夜里，一边劳动，一边歌唱，嘹亮的歌声使那寒冷的河水都荡漾了起来。

百字赏析文孙长江李白的千古绝唱《秋浦歌》（第十四首），一开篇，便将一幅色调明快、气氛热烈的冶炼场景，捧献在了读者眼前。

前两句中“照”、“乱”二字，看似平易，实为难得。

“照”，透彻，卓然；“乱”，热烈，亢奋。

第三句中的“赧”，本为因害羞而脸红，李白不会不知；可用于“赧郎”，就将冶炼工人健美、强壮、勤劳、朴实、热情、豪放、乐观，以及在炉火映照下的情趣，传达得无一遗漏。

末句“歌曲”又起，“寒川”不“寒”；并非是那歌声有多美，倒是诗人情怀中滚涌着惊叹，奔涌着兴奋，喷涌着歌颂！拓展：李白（701年—762年12月），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。

《旧唐书》记载李白为山东人；《新唐书》记载，李白为兴圣皇帝李暠九世孙，与李唐诸王同宗。

其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等多首。

李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。

李白的诗《秋浦歌》李白的诗《秋浦歌》李白的这首《秋浦歌》家喻户晓，全诗主要描写了什么内容?秋浦歌(其十五)白发三千丈，缘愁似个长。

不知明镜里，何处得秋霜?【注释】1、个：如此，这般。

2、秋霜：形容头发白如秋霜。

【白话翻译】白发长达三千丈，是因为愁才长得这样长。

不知在明镜之中，是何处的秋霜落在了我的头上?【写作背景】秋浦，唐代池州郡属县，在今安徽省贵池县西，因境内有秋浦水而得名，是唐代银和铜的产地之一。

李白一生三次游秋浦，留下七十余篇佳作。

这十七首诗大约作于天宝十三载(754)第二次游秋浦时期(一说为天宝十二载)。

当时李白因受谗遭疏离开长安已经十年。

在这十年中，李白云游天下，四海为家，北上燕、赵，南下江、淮;其中不乏痛快欢畅的时候，特别是曾和杜甫两人携手同游梁、宋，把酒论诗，快意非常。

不过，他在秋浦时的心情并不太好。

天宝十二载(753)，他曾北游幽蓟，亲见安禄山势力坐大，君王养痈已成。

此时他正是怀着极其悲愤的心情再游江南的。

【赏析】这是一首抒愤诗。

诗人以奔放的激情，浪漫主义的艺术手法，塑造了“自我”的`形象，把积蕴极深的怨愤和抑郁宣泄出来，发挥了强烈感人的艺术力量。

“白发三千丈。

白发哪能有三千丈长呢?李白咏庐山瀑布为“飞流直下三千尺”，已是奇语不凡;而这里咏白发，竟说白发比庐山瀑布更长十倍，大胆夸张，非李白莫敢。

至于像李白的“白发三千丈” ，虽然看似无理(胡仔《苕溪渔隐丛话》云：“‘白发三千丈”，其句可谓豪矣，奈无此理何?”)，却完全符合诗人感情的真实。

诗人说：“白发三千丈，缘愁似个长。

”显然，诗人不是说白发真有三千丈长，而是说愁长;因为忧愁生白发，所以白发像有三千丈长一般。

这样写，既准确地表达了诗人内在感受的真实性，又巧妙地赋予诗歌外在形象以更大的感染力。

这样的夸张不但不虚妄，而且很有分寸;正如刘勰《文心雕龙·夸饰篇》所说：“使夸而有节，饰而不诬，亦可谓之懿也。

”如果说首两句劈空而来，显得有点突兀，那么末两句索性明言。

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李白秋浦歌原文注释及赏析李白秋浦歌原文注释及赏析《秋浦歌十七首》是唐代伟大诗人李白的组诗作品。

这组诗创作于唐玄宗天宝年间作者再游秋浦（今安徽贵池西）时。

全诗内容丰富，情感深厚，运用多种艺术手法，从不同角度歌咏了秋浦的山川风物和民俗风情，同时在歌咏中又或隐或现地流露出忧国伤时和身世悲凉之叹。

下面是店铺收集整理的李白秋浦歌原文注释及赏析，希望对大家有帮助！秋浦歌秋浦锦驼鸟秋浦锦驼鸟1，人间天上稀。

山鸡2、羞渌水，不敢照毛衣3。

【注释】1、驼鸟：亦名楚雀。

《海录碎事》：“驼鸟出秋浦，如吐绶鸡，背部大红色。

”2、山鸡：即野鸡，又名雉。

《博物志》载，山鸡有美丽的羽毛，终日在水边照影，欣赏自己的美色，目眩即溺死水中。

3、不敢照毛衣：是说山鸡看见鸵鸟那么美丽，自愧不如，不敢在清澈的水边照影。

秋浦多白猿秋浦多白猿，超腾1、若飞雪。

牵引条上儿2，饮弄水中月。

【注释】1、超腾：跳跃飞腾。

2、条上儿：枝条上的小猿。

【赏析】在安徽省南部，江水从西南向东北流淌。

在长江南岸，九华山的西麓，斜躺着池州城。

出了池州城，逆着江水往南走，一百公里长的秋浦河蜿蜓流淌，它穿过九华山的余脉，一直伸到黄山南部的山岭中。

就在这条河上，一千多年前，诗仙李白写下了组诗《秋浦歌》十七首。

而今，虽然经济驱动让两岸的树木遭到丧心病狂的砍伐，而裸露的黄色山体仍可辨识过去。

好吧，让我们坐上竹排，重温当年诗人的足迹。

传说当地有一种鸟，长得很漂亮，以至于美丽的山鸡都不敢临流照影。

这种鸟叫驼鸟，李白亲眼见过，并把它写进诗里，这就是秋浦歌第三首。

驼鸟当然漂亮，但山鸡羽毛斑斓，也很美丽。

说山鸡见驼鸟比自己还好看，羞愧得不敢照镜子，是诗人赋予动物以人类自知之明的特征，是拟人。

但这样一来，写活了山鸡临流照影时，似乎羞涩的神态，也衬托了驼鸟。

那时候，秋浦水清澈见底，羽毛好看的鸟儿竞相临水照影，不住地引起路过此地的诗人的赞叹。

当时的秋浦还有很多白猿，白得就像洁白的雪花。

它们呼朋引伴，追逐嬉闹，就像天上突然下起一阵大雪。

李白《秋浦歌》全诗翻译赏析李白《秋浦歌》全诗翻译赏析赏析是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。

下面为大家带来了李白《秋浦歌》全诗翻译赏析，欢迎大家参考！秋浦歌唐·李白白发三千丈，缘愁似个长！不知明镜里，何处得秋霜？[作者简介]李白（701—762），字太白，祖籍陇西成纪（今甘肃省天水县），隋朝末年，迁徙到中亚碎叶城（今苏联托可马克），李白即诞生于此。

五岁时，其家迁入绵州>彰明县（今四川江油县）。

二十岁时只身出川，开始了广泛漫游，南到洞庭湘江，东至吴、越，寓居在安陆（今湖北省安陆县）。

他到处游历，希望结交朋友，干谒社会名流，从而得到引荐，一举登上高位，去实现政治理想和>抱负。

可是，十年漫游，却一事无成。

他又继续北上太原、长安，东到齐、鲁各地，并寓居山东任城（今山东济宁）。

这时他已结交了不少名流，创作了大量优秀诗篇，诗名满天下。

天宝初年，由道士吴人筠推荐，唐玄宗朝他进京，命他供奉翰林。

不久，因权贵的谗悔，于天宝三、四年间（公元744或745年），被排挤出京。

此后，他在江、淮一带盘桓，思想极度烦闷。

于天宝十四年（公元75年）冬，安禄山叛乱，他这时正隐居庐山，适逢永王李遴的大军东下，邀李白下山入幕府。

后来李遴反叛肃宗，被消灭，李白受牵连，被判处流放夜郎（今贵州省境内），中途遇赦放还，往来于浔阳（今江西九江）宣城（今安徽宣城）等地。

代宗宝应元年（公元762年），病死于安徽当涂县。

李白生活在唐代极盛时期，具有“济苍生”、“安黎元”的进步理想，毕生为实现这一理想而奋斗。

它的大量诗篇，既反映了那个时代的繁荣气象，也揭露和批判了统治集团的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神。

在艺术上，他的诗想象新奇，感情强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，形成豪放、超迈的艺术风格，达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。

《秋浦歌》
唐李白
白发三千丈，缘愁似个长。

不知明镜里，何处得秋霜？
【注词释义】
秋浦:在今安徽池州市贵池区西南。

唐时是著名产铜、银的地方。

缘:因为。

秋霜:秋天的白霜，这里用来形容白发。

似个:这个。

【古诗今译】
我头上的白发长到三千丈!只因我心中的愁绪也这样长。

对着明亮的镜子，我的头发白得像秋霜。

我真不知道哪里弄来这模样。

【名句赏析】——白发三千丈，缘愁似个长。

这首诗采用浪漫夸张的手法，抒发了诗人怀才不遇的苦衷。

首句“白发三千丈”作了奇妙的夸张，似乎不近情理，一个人七尺身躯，而有三千丈的头发，根本不可能。

读到下句“缘愁似个长”才豁然明白，因为愁思像这样长。

“缘”，因为;“个长”，这么长。

白发因愁而生，因愁而长。

这三千丈的白发，是内心愁绪的象征。

诗中有形的白发被无形的愁绪所替换，于是这三千丈的白发很自然地被理解为
艺术的夸张。

后两句“不知明镜里，何处得秋霜”是说:照着清亮的铜镜，看到自己萧萧白发，简直没法知道自己的头发怎么会变得这样的白。

通过向自己的提问，进一步加强对“愁”字的刻画，抒写了诗人愁肠百结难以自解的苦衷。

“秋霜”代指白发，具有忧伤憔悴的感情色彩。

这首诗大约作于唐玄宗--李隆基的天宝末年，这时候唐王朝政治腐败，诗人对整个局势深感忧虑。

此时，李白已经五十多岁了，理想不能实现，反而受到压抑和排挤。

这怎不使诗人愁生白发，鬓染秋霜呢?。

李白《秋浦歌》全诗翻译赏析《秋浦歌十七首》是唐代伟大诗人李白的组诗作品。

这组诗创作于唐玄宗天宝年间作者再游秋浦(今安贵池西)时。

全诗内容丰富，情感深厚，从不同角度歌咏了秋浦的山川风物和民俗风情，同时在歌咏中又或隐或现地流露出忧国伤时和身世悲凉之叹。

秋浦歌十七首李白其一秋浦长似秋，萧条使人愁。

客愁不可度，行上东大楼。

正西望长安，下见江水流。

寄言向江水，汝意忆侬不。

遥传一掬泪，为我达扬州。

其二秋浦猿夜愁，黄山堪白头。

清溪非陇水，作断肠流。

欲去不得去，薄游成久游。

何年是归日，雨泪下孤舟。

其三秋浦锦驼鸟，人间天上稀。

山鸡羞水，不敢照毛衣。

其四两入秋浦，一朝飒已衰。

猿声催白发，长短尽成丝。

其五秋浦多白猿，超腾若飞雪。

牵引条上儿，饮弄水中月。

其六愁作秋浦客，强看秋浦花。

山川如县，风日似长沙。

其七醉上山公马⑵，寒歌宁戚牛⑶。

空吟白石烂⑷，泪满黑貂裘⑸。

其八秋浦千重岭，水车岭最奇⑹。

天倾欲堕石，水拂寄生枝⑺。

其九江祖一片石⑻，青天扫画屏。

题诗留万古，绿字锦苔生。

其十千千石树，万万女贞林。

山山白鹭满，涧涧白猿吟。

君莫向秋浦，猿声碎客心。

其十一逻人横鸟道⑼，江祖出鱼梁⑽。

水急客舟疾⑾，山花拂面香。

其十二水如一匹练，此地即平天⑿。

耐可乘明月，看花上酒船。

其十三水净素月，月明白鹭飞。

郎听采菱女，一道夜歌归。

其十四炉火照天地，红星乱紫烟。

赧郎明月夜⒀，歌曲动寒川。

其十五白发三千丈，缘愁似个长⒁。

不知明镜里，何处得秋霜⒂。

其十六秋浦田舍翁，采鱼水中宿。

妻子张白⒃，结映深竹⒄。

其十七桃波一步地⒅，了了语声闻。

黯与山僧别，低头礼白云。

注释：⑴秋浦：唐时属池州郡。

故址在今安省贵池县西。

⑵山公：指山简。

⑶宁戚：春秋时卫国人。

⑷白石烂：宁戚《放牛歌》中有“南山，白石烂，生不逢尧与舜禅”之句。

⑸黑貂裘：《战国策·秦策》载，苏秦“说秦王，书十上而说不行，黑貂之裘敝”。

⑹水车岭：《贵池志》载，贵池西南七十余里有水车岭。

⑺寄生：一种植物，其根部不扎在土里而依附在松树、杨树等枝杈上，靠吸取这些树的养分而存活。

秋浦歌古诗讲解
《秋浦歌》是唐代诗人李白所作的一首长篇歌行诗，共十七首，其中第十五首是：“白发三千丈，缘愁似个长。

不知明镜里，何处得秋霜。

”
这首诗以奔放的激情和浪漫主义的艺术手法，塑造了“自我”的形象，把积蕴极深的怨愤和抑郁宣泄出来，发挥了强烈感人的艺术力量。

“白发三千丈”一句，劈空而来，似大潮奔涌，似火山爆发，骇人心目。

此句以夸张的手法，极言愁思的深重。

诗人用“白发”和“秋霜”来表达自己内心的愁苦和压抑，抒发自己怀才不遇、壮志难酬的苦闷和无奈。

“不知明镜里，何处得秋霜”二句，通过反问的方式，表达了诗人对自己容颜衰老、人生易老的感慨。

诗人看到镜中的自己，满头白发如秋霜，不禁感叹岁月的无情和人生的短暂。

整首诗以“愁”为主题，通过生动的描绘和形象的比喻，抒发了诗人内心深处的苦闷和悲凉。

同时，这首诗也反映了当时社会的黑暗和人生的无奈，具有一定的社会意义。

小学生必背古诗词秋浦歌其十五
《秋浦歌》是唐代诗人李白的一组诗作，共有十七首，其十五首是其
中之一，也是小学生必背的古诗词之一。

这首诗描绘了秋天的景色和
诗人的感慨，语言优美，意境深远。

以下是这首诗的内容：
```
秋浦长似秋，萧条使人愁。

客心悲未央，归思梦难留。

山川非故国，风物是边愁。

此地一为别，孤蓬万里游。

```
这首诗的大意是：秋浦的景色长年如秋，显得萧条凄凉，令人感到忧愁。

诗人的心情悲伤，没有尽头，他想回家的思绪在梦中也难以停留。

这里的山川不是诗人的故乡，风物也让人感到边塞的忧愁。

一旦离开
了这个地方，就像孤蓬一样，漂泊万里。

这首诗通过对秋浦景色的描写，表达了诗人对故乡的思念和对漂泊生
活的无奈。

同时，也反映了诗人对自然景色的细腻观察和深刻感受。

小学生背诵这首诗，不仅可以学习到优美的诗句，还能体会到诗人的
情感和思想。