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第18课音乐与美术（答案）合作探究一、（1）贝多芬是近代史上最伟大的音乐家，是代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟人。
贝多芬一生充满挫折，但他决意要把握自己的命运，勇于向命运挑战。
第五交响曲《命运》正是反映了作者同命运搏斗，追求崇高理想的呼声。
（2）坚定的人生信念和崇高的追求；有向时代、命运挑战的勇气和献身精神；有不畏艰辛的顽强毅力。
二、（1）法国画家莫奈。
特点：印象派绘画直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化。
（2）社会存在决定社会意识，一定时期文化是一定时期政治、经济的产物，也反映了这一时期的政治经济状况。
三、（1）状况：资本家对工人的奴役，资产阶级一个阶级的统治，私欲横流的社会现象，使人们普遍感到失望。
影响：浪漫主义和批判现实主义文学流派兴起。
（2）特点：对色彩和视角进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。
背景：第二次工业革命的伴生产物，反映了西方进入垄断资本主义时代以后在政治、经济和文化方面的重要变革，反映了这时人们极其复杂的思想情感和极为深刻的哲学思考。
检测训练CBCBD（1）指南针。
说明：指南针发明后西传到欧洲，推动了新航路的开辟（地理大发现）；伴随着西欧殖民扩张和掠夺，世界市场逐渐形成；世界由分散、隔绝、孤立日益成为一个整体。
（2）印象画派；条件：第二次工业革命以来，光学科技的发展。
（2）影响：冲击了教会宣扬的“神创说”；把“变化”“发展”等观念引入科学领域，使人类在思想上发生了跃进；由此发展而来的社会进化思想，为近代社会改革奠定了理论基础；鼓舞了被压迫民族的民族解放运动；为近代中国的进步知识分子挽救国家危亡提供新的理论武器。
宗教和科学的关系：科学与宗教在本质上是对立的。
科学在一个领域的成就意味着将宗教的影响从这一领域驱除出去；科学研究的精神动力可以来自于宗教信仰。
第19课电影与电视（答案）课堂讲义：1、（1）图片一法国的卢米埃尔兄弟发明了电影。
2015-2016学年岳麓版必修三：第18课音乐与美术作业一、选择题1．(2014·黑龙江哈三中考试)贝多芬的《英雄交响曲》降E大调作于1804年，它的标题是《英雄交响曲——为纪念一位伟人而作》，原稿上的标题是《拿破仑·波拿巴大交响曲》，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。
但当时贝多芬听到拿破仑称帝的消息时，愤然撕去标题页，改成了现在的曲名。
这充分说明()A．社会启蒙和革命历程决定了音乐的创作B．贝多芬对拿破仑的态度发生变化C．贝多芬反抗专制和追求民主的革命精神D．自由的创作环境推动音乐的发展解析：从材料贝多芬改曲名的原因是拿破仑称帝，可知贝多芬反对专制主义，追求民主，选择C项。
答案：C2．据统计，艺术市场上成交价格超过一千万美金的旷世绘画有十幅，排在前四位的皆是凡·高的作品。
凡·高绘画的特点是() A．绘画注重选取严峻的重大题材B．注重感情表现和画面整体的完整、统一C．主张抒发个性，色彩明快，注重光和色的作用D．反对传统和理性，趋向极端解析：本题考查学生的分析判断能力。
凡·高属于印象派画家，A 项是新古典主义美术的特点，B项是浪漫主义美术的特点，D项属于现代主义美术的特点。
答案：C3．贝多芬在音乐方面最重要的贡献是()A．对交响曲的发展与创新B．根据自己的创作理念谱写各式各样、风格独特的乐曲C．确立了印象派音乐的地位D．用声音的响度和色彩，取代传统音乐中的调式与和声体系答案: A4．启蒙学者们认为推翻封建统治之后，一切迷信、偏私、特权和压迫必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
可是，事实却完全出乎他们的意料之外……由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
下列作品的艺术风格反映了上述情绪的是() A．《人间喜剧》B．《等待戈多》C．《格尔尼卡》D．《自由引导人民》解析：从材料“由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画，可以判断是浪漫主义出现的背景，《自由引导人民》是浪漫主义美术代表，故D项正确；《人间喜剧》是批判现实主义文学，《等待戈多》是现代主义文学，《格尔尼卡》是立体派绘画，故A、B、C三项错误。
第18课音乐与美术一、贝多芬与古典主义音乐1．创作背景。
(1)时代背景：18—19世纪之交，是欧洲①________音乐向②________音乐过渡的时期。
贝多芬生逢革命与改革的时代，深受③________影响。
(2)个人经历：一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦折磨。
(3)创作动机：追求进步和自由，具有强烈的反抗封建与追求民主的革命精神。
2．作品特点：构思广阔，形式宏大，洋溢着④________和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。
3．主要成就。
(1)将⑤________与器乐结合，开创了交响曲的新形式。
(2)成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命，并调动一切音乐表现手段来为这个使命服务。
(3)创作了九部交响曲(如《英雄交响曲》《⑥__________》《田园交响曲》等)。
4．杰出地位：贝多芬既把⑦________发展到炉火纯青，又开创了浪漫音乐的先河，在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。
答案：①古典主义②浪漫主义③启蒙思想④英雄主义⑤声乐⑥命运交响曲⑦古典音乐♨温馨提示古典主义音乐与浪漫主义音乐的区别古典主义音乐是以反映人类普遍要求为主要特征，注重形式，讲究协调，遵循比率适当和自然平衡的原则，强调风格高雅，体现乐观向上的进取精神。
浪漫主义则强调艺术家个性和独创性，偏重于色彩和感情。
【应用提升】1．彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。
”导致这一变化的原因是( ) A．共和制度的确立B．封建等级观念被削弱C．普通工人生活水平的提高D．民主平等思想开始传播解析：贝多芬生活的年代，封建等级观念受到启蒙思想的猛烈冲击。
答案：B二、印象派绘画与音乐1．印象派绘画。
(1)诞生背景：19世纪科学技术尤其是①________理论和实践的启发。
(2)特点：直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化。
1．“感情高于理智，信仰高于理性。
”这种观点应该属于哪一传统美术流派的主张（）A.新古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义2．据说，有一天贝多芬和歌德一同散步。
在看到一群奥地利皇室成员后，歌德立刻恭敬地站到路边。
贝多芬对他说：“您大可不必这样做，贵族们的派头是愚蠢的，只能显示出他们的庸碌无能。
”但歌德仍拘谨地站在路边并露出谦卑的微笑。
事后，贝多芬痛心地对歌德说：“您对他们过分尊敬了。
”由此可见，贝多芬（）A.生活在文艺复兴时期，对腐朽的封建统治深恶痛绝B.深受启蒙思想的影响，具有强烈的反抗精神C.受德国宗教改革思想的影响较大D.具有较强的批判性，其作品具有现实主义风格3．贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。
据此判断贝多芬音乐的主旋律是（）A.古典主义的悲剧情结B.文艺复兴的人文关怀C.现代主义的批判意识D.启蒙时代的理性精神4．《剑桥艺术史》中提及某一画家的作品时说：“(他的画)却表明：在某种意义上，经验超越现状，引向追忆，哪怕仅此而已也罢。
尽管他指望观众还能看出更深层的含义。
……(正如画家所述)‘那从水闸流出的潺潺水声、柳树、纤细的栏杆，还有砖砌的建筑物，我爱这样的事物……只要我能作画我就会不停的描绘这样的地方，绘画对于我来说只不过是表达情感的另一种语言’。
”据此判断该画家作品的风格是（）A.现实主义流派B.浪漫主义流派C.印象主义流派D.现代主义流派5．贝多芬在《田园交响曲》总谱的扉页上特别注明，“主要是感情的表现，而不是音画”。
这主要是指该乐曲（）A.强调人的精神世界而不是描摹自然B.激励着人们与命运进行斗争C.热情赞美歌颂人类美好的心灵D.充满时代精神，蕴涵着革命的力量6．莫奈在其系列画作中将伦敦的雾画成紫红色，伦敦人为此到大街上仔细看雾，发现烟囱里不断喷出的带有火星的烟火与阳光发生映射，雾确实是紫红色的。
由于莫奈的系列画作中如实地记录了日期及太阳所处的位置，他的作品成为近年来科学家研究维多利亚时期伦敦空气状况的一个依据。
一、选择题1．彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特(1756－1791年)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅||，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的||。
”导致这一变化的原因是()A．封建等级观念被削弱B．共和制度的确立C．普通工人生活水平的提高D．民主平等思想开始传播解析：选A||。
本题考查近代欧洲音乐||。
进行现象对比和提取题干信息“为音乐厅的上千听众而创作的”说明贵族和普通平民的差别在逐渐消失||，各个等级的听众都聚合在一起||。
2．画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等||，有人批评他是“崇尚丑陋”||，他说：“我从来没有见过天使或者女神||，因此我没有什么兴趣去画她们||。
”库尔贝的艺术风格是()A．浪漫主义B．现实主义C．印象派D．现代主义解析：选B||。
“绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇”||，体现了库尔贝注重描写现实生活中的真实人物||，属于现实主义风格||。
3．仔细欣赏下列美术作品||，哪幅作品最有可能利用了当时最新科技成就()解析：选D||。
印象派绘画是利用近代光学知识涌现的画派||，侧重描绘光的“瞬间”印象||，D项属于印象派绘画||。
4．某画家目睹一桩抢劫案||，根据该画家提供的嫌疑人肖像画||，有警察判断嫌犯是一位妙龄少女||，有警察认为是一位耄耋老头||，甚至有警察认为是一台洗衣机||。
据此||，你认为该画家的绘画风格是()A．浪漫主义B．现实主义C．印象派D．现代主义解析：选D||。
从材料信息看||，该画派风格怪异||，有人看像少女||，有人看像老头||，有人看像洗衣机||，现代主义画派反传统||，体现人和事物的变态和扭曲||，选D项||。
5．如果我们要了解下图所示美术作品||，可以查阅下列哪部著作()A．《世界漫画大师笔下的造型》B．《浪漫主义的雄狮》C．《色迷印象派：经典印象派作品色彩分析》D．《从传统到现代：西方现代主义美术》解析：选D||。
岳麓版高中历史必修三第１8课音乐与美术复习与练习1古典主义音乐：基本特征：注重形式上的匀称和协调，遵循自然平衡的原则，强调风格高雅、体现了乐观向上的进取精神。
代表人物：海顿、莫扎特和贝多芬等“交响乐之父”海顿；“音乐天才”莫扎特；“乐圣”贝多芬2浪漫主义音乐：基本特征：强调主观性，注重个人情感表达，偏重个性化的心理的刻画，感情热烈而奔放，形式上不受拘泥。
贝多芬就是开创浪漫主义音乐的先锋。
3、印象派绘画（19世纪）(1)印象派绘画产生的背景：:客观:19世纪科学技术尤其是光学和色彩学理论的启发；主观：画家的观察和实践，他们主张户外写生。
(2)印象派绘画的艺术特点：印象主义艺术家们注重对象的瞬间表现，即特定环境下给艺术家留下的印象；他们直接描绘阳光下的事物，追求强烈的个人感受；根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化，注重光和色的变化。
(3)代表人物与作品赏析：法国莫奈；代表作：《日出·印象》；《干草堆》《鲁昂大教堂》等； 2、印4象派音乐：特点：强调音响和音色，主张用声音的响度和色彩，取代传统音乐中的调式与和声体系；强调人对外部世界的瞬间印象。
代表人物：法国作曲家德彪西，1892年创作了《牧神午后·前奏曲》，从而确定了印象派音乐的地位。
5印象派的影响：①.印象派的崛起，开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地，拓展了人们的审美领域，为艺术家发挥个性提供了新途径。
②.孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。
6印象派绘画和印象派音乐有什么共同特点？二者的共同特点是追求个人感受，强调根据自己的观察和感受来表现艺术7现代美术：阅读教材，找出“现代美术有哪些流派呢”？①.新印象派、后印象派②.现代派特点：对印象派继承和创造，以新的视角描绘客观世界，注重揭示画家的主观世界，重写意，重视自我的表现，强调变形和夸张。
代表画家：塞尚（法）、高更（法）、凡·高（荷兰）现代派特点：在创作宗旨上强调自我，抒发个人情感，在技巧上则表现为否定视觉的真实性，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。
自我小测1德国著名音乐家贝多芬的《第三(英雄)交响曲》等音乐作品()①与社会变迁具有直接关系②摒弃了古典主义音乐的影响③将浪漫主义音乐推向顶峰④洋溢着英雄主义和乐观主义气息A．①②B．②③C．①④D．③④2. 19世纪70年代，促使印象派绘画诞生的直接因素是()A．科学技术的进步B．民主思想的兴起C．传统绘画的革新D．资本主义的发展3“成功地将声乐与器乐结合，开创了交响乐的新形式，成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命。
”这是对哪位艺术家的介绍()A．贝多芬B．莫扎特C．德彪西D．高更4强调音响和音色，主张用声音的响度和色彩取代传统音乐中的调式与和声体系的音乐作品是()A．《费加罗的婚礼》B．《命运交响曲》C．《蓝色多瑙河》D．《牧神午后·前奏曲》5“专注于对自然的任意和瞬间的描绘，对作品的思想内容无动于衷。
”此类美术作品属于()A．浪漫主义B．现实主义C．印象派D．现代主义6被誉为“现代绘画之父”的艺术家是()A．莫奈B．塞尚C．凡·高D．毕加索7艺术是生活的反映。
19世纪前期浪漫主义风靡欧洲。
下列作品体现了浪漫主义风格的是()①《恰尔德·哈罗德游记》②《西风颂》③《毕加索自画像》④《坐在椅子上的女人》A．②③B．①②C．①③④D．①②③④8现代派美术对色彩视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。
主要代表人物是哪国人()A．西班牙B．葡萄牙C．法国D．英国9当今世界音乐发展呈现出的显著特征是()A．古典主义音乐占据主流地位B．浪漫主义音乐兴起C．流行音乐独占乐坛D．多元化的发展趋势10《瓶子、玻璃杯和小提琴》(如图)是毕加索的代表作之一。
作品强调标新立异，而不注重写实。
这幅作品所属的艺术流派是()A．浪漫主义B．现实主义C．印象主义D．现代主义11阅读下列材料：认为色是在光的照射下产生的，在不同的时间、环境、气候等客观条件下，由于不同光的支配而产生不同色彩。
第18课音乐与美术时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)训练点1贝多芬与古典主义音乐1．18～19世纪之交，欧洲音乐领域发生的重大变化是( A )A．从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡B．从古典主义音乐向现实主义音乐过渡C．从浪漫主义音乐向现实主义音乐过渡D．从现实主义音乐向古典主义音乐过渡解析：18～19世纪之交，是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期。
为这两大乐派架起桥梁的是贝多芬。
2．19世纪以来，音乐艺术逐渐从封建主义束缚压抑下解放出来，走向更为广阔的社会阶层，更深刻地表现人性与自由，从根本上说是因为( A )A．资本主义经济的发展B．资产阶级力量的壮大C．音乐家的不懈努力D．人民群众斗争的结果解析：本题考查学生探究事物根源、全面把握历史事实的能力。
B项是由A项决定的。
C、D两项都能起到推动作用，但不是根本原因。
3．某学者认为，如果海顿、莫扎特的创造强调“普遍”共同的感情生活，那么贝多芬更多的则是出于内心情感的需要而创作。
该学者意在强调贝多芬( C )A．音乐风格较为复杂B．自由主义精神强烈C．推崇浪漫主义音乐D．强调集体主义精神解析：根据“贝多芬更多的则是出于内心情感的需要而创作”，结合所学可知，浪漫主义注重抒情性、个人心理刻画、突出个人感受，说明贝多芬推崇浪漫主义音乐，故C项正确；A、D两项材料无法体现，排除；材料强调贝多芬推崇浪漫主义音乐，并非自由主义，排除B 项。
训练点2印象派绘画与音乐4．随着社会经济的发展，一种新的艺术形式在绘画领域兴起，这一流派的画家们主要是一些青年画家组成，他们借助当时光学研究的新成就，探讨如何用光和色彩来描绘外部世界，这一美术流派是( D )A．古典主义美术B．浪漫主义美术C．现代主义美术D．印象画派解析：本题考查对史实的理解运用能力。
解答本题注意抓住题干中强调的“用光和色彩来描绘外部世界”，这正是印象画派的特点。
5．据统计，艺术市场上成交价格超过一千万美元的旷世作品有十幅，排在前四位的都是凡·高的作品。
一、单项选择题1．“这个画派的画家摒弃了传统的光景、透视和平面表现等技巧，另辟门路，仅以几何图形来修建意象。
”以下各项中，与这一评论一致的是（）A．“我素来没有见过天使或女神，所以我没有什么兴趣去画他们”B．“光是画中的主角”C．“向色彩的神秘进军”D．“艺术是一种诉说真谛的谎话2．1949 年，斯大林七十诞辰，法国共产党特意派人请毕加索为斯大林画了一幅肖像画以表祝寿。
毕加索以反传统绘画技法达成这幅作品。
此画（）A．域中有诗，颂扬伟人B．色彩明丽，光彩照人C．真切反应领袖的光芒形象D．视觉异样，有支离破裂之感3．“他们在反应客观现实上重视从主观心里世界出发，重申直觉、想象力和感觉的作用，常用热忱豪放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。
”“他们”的作品（）A．《红与黑》 B．《沉船》 C．《唐璜》 D．《浮士德》4．“它不单在美学上组成了与传统的对峙，在内在精神上表现出人的灵魂与肉体、人与自然的分别，并且在艺术的接受上也产生了与大众的隔阂。
”以下作品与这段文字资料反应的风格一致的是（）A．《巴黎圣母院》 B．《人间喜剧》C．《伏尔加河上的纤夫》 D．《格尔尼卡》5．“神往于色彩，美太阳。
凡是有光明的地方，不何物，都是他的好画材。
⋯⋯画面不过色彩光的音，忧如太阳指者而合奏的大曲⋯⋯”画家丰子描述的是西洋哪一画派？（）A．主B．浪漫主 C．代主D．印象主6．有位画家曾：“（在画中要）把自然当成、筒和球体理。
” 位画家是（）A．达.芬奇 B．拉斐 C．塞尚 D．列7．“ 成立在理性基上的工社会表示疑，不屑于表面的客真，致力于探究离奇致的形式技巧。
”以下切合上述作精神的代背景是（）A．工革命的展造成了两大的重立B．两次世界大西方人造成巨大的精神危机C．法国大革命后代界于烈的革之中D．第二次工革命致社会矛盾日复尖8．一个画家曾法国昂大教堂制了三十余幅画作,此中有《昂大教堂，从正面看到的大》、《昂大教堂，夜晚分》等。
他曾老婆的信中写到，面同一个光景每天都会有一些天末曾到的新，也会失掉一些西。
依据种作格，画家属于（）A．浪漫主 B ．主 C．印象派D．立体派9．“假如没有听部壮的作品的，那么你一世能够是什么作品也没听” ，是恩格斯《命运交响曲》的价，部大的音作品的作者是（）A．德彪西 B．莫扎特 C．李斯特 D．贝多芬10．“它不单在美学上组成了与传统的对峙，在内在精神上表现出人的灵魂与肉体、人与自然的分别，并且在艺术的接受上也产生了与大众的隔阂。
”鉴于这样的认识，产生了以下哪一作品（）A．《格尔尼卡》B．《伏尔加河上的纤夫》C．《日出·印象》D．《自由指引人民》11．“他们扔掉室内作画的传统，勇敢走出去，直接描述阳光下的物象，依据自己眼睛的察看和感觉，把变化莫测的光色记录下来，留下瞬时的永久。
”“他们”的绘画艺术风格属于（）A．浪漫主义色彩B．印象派美术C．现实主义美术D．现代主义美术12．后期印象主义绘画的主要代表人物，被称为“扑向太阳画家”的是（）A．梵高B．塞尚C．莫奈D．罗丹13．“他们扔掉室内作画的传统，勇敢走出去，直接描述阳光下的物象，依据自己眼睛的察看和感觉，把变化莫测的光色记录下来，留下瞬时的永久。
”“他们”的绘画艺术风格属于（）A．浪漫主义色彩 B．现代主义美术 C．现实主义美术 D．印象派美术14．19 世纪末 20 世纪初，在美国南部城市的穷人（主假如黑人）居住区内，很多民间艺术家将非洲黑人文化和欧洲白人文化有机联合，创作了大批的一般公众乐于接受的爵士乐作品。
爵士乐在美国出生后，快速风靡全世界，深受世界人民喜欢。
这说明（）A．美国文化拥有尊敬不一样民族文化的优异传统B．爵士乐的流行提升了黑人在美国的社会地位C．平常易懂的现代主义音乐有较好的民众基础D．以反种族鄙视为主题的作品适应了时代潮流15．文艺中兴以来的西方艺术家以照实地再现客观世界为创作圭臬。
1850 年后出现的艺术思潮主张采纳现实的态度对待世界。
到20 世纪初，再现真切的艺术观已完全失势，视觉艺术领域特别这样。
这类变化反应了（）A．古希腊的“模拟论”艺术观失掉影响B．科学主义的盛行和新科技产品的普及C．西方艺术家一直坚持照实再现客观世界D．现代民主政治的发展和人的完全解放16．19 世纪末，盛行于法国的印象派绘画艺术曾影响欧洲画坛，后影响到20 世纪亚洲的中日等国，以下表达最靠近印象派艺术特点的是（）A．夸张抽象侧重于心里的主观感觉B．描述自然，捕获光与色的变化C．赞叹劳动，侧重表现社会现实D．关注体积，经过变形图案组合表现17．美学大师照黑格尔说：“艺术的特征就在于把客观存在（事物）所展现的作为真切的东西来认识和表现。
”这说明黑格尔以为（）高三历史岳麓版必修三复习题：第18课音乐与美术A．在于表真B．只好表客事物C．真事物就是D．美学是真的再18．1907 年，加索在敦参了非洲面具展后写道：“那些面具其实不是任何雕塑品，⋯⋯我地着它，于慢慢理解来，某种深刻的正降到我的上。
”受其影响，他作了立体主的第一幅画《威少女》。
能够作个案反应（）A．欧洲文化霸地位的崩B．欧洲全覆了C．非洲已经是立体主D．欧非文化的碰撞与交融19．有名文理家朱光潜于1925—1933 年留学英法，其上海开通店《一般》志写稿，他写作可能波及的有（）①《哈姆雷特》：性言的②《人喜》：尽悲情③《格尼卡》：无理性的折射④塞尚：色上刮起一股代A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④20．《史》中说起某一画家的作品：“（他的画）却表示：在某种意上，超越状，引向追，哪怕此而已也。
只管他盼望众能看出更深的含。
⋯⋯（正如画家所述）‘那从水流出的潺潺水声、柳、的杆，有砌的建筑物，我的事物⋯⋯只需我能作画我就会不断的描的地方，画于我来只不是表达感情的另一种言’。
”据此判断画家作品的格是（）A．主派别B．浪漫主派别C．印象主派别D．代主派别二、非21．资料，合所学知回答以下。
资料一是一幅大的壁画，在里，英豪的展到宇宙的界⋯⋯不行数的主在漫无的旷野上成一支大，无穷广地睁开来⋯⋯我再也听不到什么（琴弦在静寂中低落地），只有静脉的跳⋯⋯英豪在军号声中从死亡的深渊站起。
整个起迎他，因是生命的复生⋯⋯——曼·资料二（此曲）本欲献法国政者拿破，但当得悉拿破将称帝，多芬马上将写有的封面撕下，并怒地高喊：“ 是一个专制者！”⋯⋯最大的家是必定代的良知和代言人，作品不是在真空中生的。
——摘自《孔子的音及其意》资料三从 19 世开始，西方画的化日异月新，从古典主、浪漫主、主、印象主等直到抽象主，假如把一展程描述得归纳一点，基本上能够是主要素不断倒，以致所有代替客要素的程。
——摘自朱狄《今世西方美学》请回答：（1）指出资料一、资料二所波及的音乐作品的名称及所属的派别。
你是如何理解资料二中“最伟大的艺术家老是一准时代的良知和代言人”的？（2）课本、报刊杂志中的成语、名言警语等俯首皆是 ,但学生写作文运用到文章中的甚少 ,即便运用也很难做到恰到好处。
为何 ?仍是没有完全“记死”的缘由。
要解决这个问题 ,方法很简单 ,每天花 3-5 分钟左右的时间记一条成语、一则名言警语即可。
能够写在后黑板的“累积专栏”上每天一换 ,能够在每天课前的 3 分钟让学生轮番解说 ,也可让学生个人收集 ,每天往笔录本上抄录 ,教师按期检查等等。
这样 ,一年即可记 300多条成语、 300 多则名言警语 ,与日俱增 ,终归会成为一笔不小的财产。
这些成语典故“储藏”在学生脑中 ,自然会下笔成章 ,写作时便会为所欲为地“提取”出来 ,使文章添色添辉。
依照资料三和所学知识，指出浪漫主义绘画作品、印象主义绘画作品各自的特点是什么？各举一个代表作品。
19 世纪此后，西方绘画的发展趋向是什么？（3）综合上述资料，你对文学艺术的发展有何认识？答案教师范读的是阅读教课中不行缺乏的部分，我常采纳范读，让少儿学习、模拟。
如领读，我读一句，让少儿读一句，边读边记；第二通读，我高声读，我高声读，少儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗诵磁带，一边放录音，一边少儿频频聆听，在频频聆听中体验、品味。
1． D2．D3． C4．D5． D6．C7． B8． C9．D10．A11． B12． A13．D14．C15．B16.B17．A18．D19．A20．B照本宣科是一种传统的教课方式 ,在我国有悠长的历史。
但跟着素质教育的睁开 ,照本宣科被作为一种僵化的、阻挡学生能力发展的教课方式 ,逐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提升学生的语文修养呕心沥血。
其实 ,只需应用适当 ,“照本宣科”与提升学生素质其实不矛盾。
相反 ,它正是提升学生语文水平的重要前提和基础。
21．（1）第三（英豪）交响曲。
派别：浪漫主义。
理解：贝多芬生活在拿破仑时代，深受启发思想和法国大革命的影响，贝多芬的音乐表现了神往民主，追求自由、同等，反对专制的革命精神。
（2）浪漫主义绘画作品的特点：侧重感情表现，重视色彩和笔法的热忱豪放。
代表作品：德拉克洛瓦的《自由指引人民》。
印象主义绘画作品的特点：重视光和色彩的运用。
代表作品：莫奈的《日出印象》。
趋向：主观要素逐渐压倒客观要素。
语文课本中的文章都是优选的比较优异的文章 ,还有许多名家名篇。
假如有选择顺序渐进地让学生背诵一些优异篇目、出色段落 ,对提升学生的水平会大有裨益。
此刻 ,许多语文教师在剖析课文时 ,把文章解体的支离破裂 ,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费力 ,学生头疼。
剖析完以后 ,学生见效甚微 ,没过几日便忘的干干净净。
造成这类事倍功半的难堪场面的重点就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见” ,假如有目的、有计划地指引学生频频阅读课文,或细读、默读、跳读 ,或听读、范读、轮读、分角色朗诵,学生便能够在读中自然意会文章的思想内容和写作技巧,能够在读中自然增强语感,增强语言的感觉力。
长此以往,这类思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创建和发展。
（3）文学艺术的发展是诸多要素综合作用的结果，与社会现实亲密有关。
