理想信念 核心价值观

理想信念个人总结
理想信念是一个人的核心价值观和人生目标，是激励个人不断努力和追求进步的动力。

一个人的理想信念深深地扎根于内心，并指引着他们在人生道路上的方向。

我的理想
信念可以总结为以下几点：
1. 追求个人成长和进步。

我相信个人的成长和进步是持续学习、努力发展所带来的结果。

我积极寻求吸收新的知识和技能，不断提高自己的能力，努力成为一个更好的人。

2. 奉献和服务他人。

我相信通过奉献和服务他人可以带来更多的意义和满足感。

我努
力将自己的能力和资源用于帮助他人，为社会做出贡献，希望能够给他人带来积极的
影响。

3. 坚持正直和道义。

我坚信正直和道义是一个人的重要品质。

我努力做到诚实、正直，并遵循道义准则来行事。

我相信只有以道义为引导，才能够在人际关系和社会中建立
良好的信任关系。

4. 追求幸福和快乐。

我相信每个人都有追求幸福和快乐的权利。

我认为幸福是由内心
的满足感和对生活的乐观态度所构成的。

我努力寻找快乐的源泉，尽可能地享受生活
中的美好事物，并与家人和朋友分享快乐。

总的来说，我的理想信念是以个人成长和进步为基础，通过奉献他人、坚持正直和道义，追求幸福与快乐。

这些信念不仅是我努力实现个人目标的动力，也是我在人际关
系和社会中建立健康和积极态度的基础。

坚定的理想信念践行社会主义核心价值观当代中国已站在一个新的历史起点上，全面建成小康社会，实现共同理想，为最高理想的实现做准备，任务迫切艰巨而繁重。

对于共产党人来说，理想信念，就是自己的精神家园。

理想信仰不坚定，理想信仰动摇。

而理想信念不是与生俱来的，也不会一劳永逸，需要在实践中不断巩固和升华。

在当前社会思想意识多元多样多变趋势日益明显的形势下，人们容易被各种模糊认识和不良思潮所影响，使理想信念发生动摇。

价值观是人的信念系统，决定着人的思想取向和行为选择。

确立什么样的核心价值观，直接关系着一个国家、一个政党、一个团体的的精神旗帜和发展道路，深刻影响着一个国家、一个政党、一个团体的凝聚力和感召力。

社会主义核心价值观是民族精神最深层的思想内核，直接反映社会价值的本质和特性，全面涵盖人民群众普遍认同的价值观念。

社会主义核心价值观是对我们党倡导的价值理念的高度凝练和升华，向世界宣示了中国特色社会主义的价值主旋律，为世界贡献了中国共产党的新理念新智慧。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

既高度概括，通俗易懂，简洁明快，又深入浅出，喜闻乐见；既亲切入理，凝聚共识，又符合历史，合乎实践。

贴近民情，顺乎民意，能够产生广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。

能够产生友善的亲和力、广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。

社会主义核心价值观的提出，有力地回应了西方价值观的冲击与较量，坚实地确立了我国文化竞争力的战略支点。

社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观，以不断觉醒成熟的核心价值，塑造了一个具有中国特色的“党魂”、“国魂”和“民魂”。

习近平总书记指出：“对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。

树立正确理想信念、践行社会主义核心价值观班会课活动背景：落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》等件要求，开展爱党爱国、中国特色社会主义和中国梦、国情和形势政中华优秀传统文化等方面教育。

新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年。

培养学生的爱国情怀，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑，引导学生树立国家意识、增进爱国情感，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

这就要求学生践行社会主义核心价值观，树立正确的理想信念。

一、主题班会课的目的：1、通过主题班会，讲述新时代爱国主义的基本内容，使学生们能够深刻领悟新时代爱国主义与社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观，树立正确的理想信念。

2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

二、班会课所采用的形式：讲述、讨论、宣誓等三、前期准备工作：ppt 制作四、班会的内容①新时代爱国主义的基本内容②什么是社会主义核心价值观与理想信念社会主义核心价值观是社会主义精神和价值体系中最根本、最重要和最集中的价值内核，它的成型和系统化，必将成为人们共同遵循和维护的行为准则，潜入人们的思想和心灵深处，进而作为人们的价值传统和文化精神长期稳定下来。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则；这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

理想信念也是价值观念，但他们不是一般的价值观念，而是处于价值观中的最深层次，是价值观的核心形态。

所谓理想，就是人们所信仰、所向往、所追求的奋斗目标，它是人生目的的直接反应，是人生价值的客观表现，是人类不断进步的强大动力。

Ideals and Beliefs are the Soul of Core Values 作者： 郑承军[1]
作者机构： [1]北京第二外国语学院研究生院
出版物刊名： 社会主义核心价值观研究
页码： 5-13页
年卷期： 2019年 第6期
主题词： 理想信念;核心价值观;意识形态
摘要：理想信念源于理论上的真,是经过理论的概括与实践的检验后上升到精神层面的意志和信仰;理想信念又重在精神上的信,是思想和行为的指南;理想信念又贵为实践中的行,要将掌握真理、坚守信仰的认知落实到实际行动中去。

理想信念是人类价值意识的高级形式,其形成标志着人们的价值观从感性层面上升到理性层面,形成了一个完整的、自觉的观念和形象系统,并且同知识和理智紧密地结合在一起,成为指导和推动实践活动的精神力量。

理想信念是价值观的最高层次,实现了真、信、行的统一。

马克思主义、共产主义理想信念是社会主义核心价值观的灵魂。

社会主义价值观的核心内容社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。

不同的国家、不同的民族、不同的社会，有着不同的核心价值观。

新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。

任何价值观都存在于社会之中，体现在社会之中。

在古代的中国，国民以忠君爱民为本，历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。

他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。

革命时期，为了新中国的成立，革命战士浴血奋战，不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。

“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的__，这些都是我们耳熟能详的烈士。

新中国成立后，由于连年的战争，百废待兴，人民当家做了主人，全国人民热血沸腾，投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。

袁隆平用“一粒种子改变世界”，李四光“打破中国贫油论”。

随着社会的发展，改革创新成了社会发展的必然趋势。

小岗村“冒天下之大不韪”的举动无意间成为中国改革开放的序幕，中国因此创造了用世界上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹。

天下第一村的华西村大胆探索，大胆实践，使农民奔小康的热情空前高涨。

经过了几十年的辛苦建设，我国现在已经成为了文明、民主、独立，自强的社会主义国家。

随着社会的变革，我们的价值观也在不断地发生变化。

不同时期有着不同的价值观。

在我国经济体制的变革中，一些不容忽视的负面影响也发生了。

理想信念模糊不清、诚信意识淡漠、社会责任感缺少，这些都充分反映了某些人的价值观价值观念，我们就是新中国的阳光少年，我们必须努力学习，奠定远大的理想，践行恰当的人观、价值观，我们必须不断积极探索，敢于辨认出，不辞劳苦，不畏艰险，团结一致协作，为共产主义理想而努力学习，努力奋斗。

大家好，我是江海少年通讯社第名小袁思逸，现任江海少年爱心小使者团副团长。

党的理想信念主题
党的理想信念主题是指中国共产党的核心价值观和信仰体系。

党的理想信念主题有以下几个方面：
1.马克思主义信仰：中国共产党是一个团结一致的马克思主义
政党，坚定信仰马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。

2.共产主义理想：中国共产党的最终目标是实现共产主义社会，即消除各种剥削和社会不平等现象，最大程度地满足全体人民的物质和精神需求，实现共同富裕。

3.人民至上：中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，
坚持为人民服务、为人民谋幸福的初心，不断提高人民的生活水平，促进人的全面发展。

4.社会主义先行：中国共产党坚信社会主义的优越性，通过社
会主义改革和社会主义建设，逐步实现现代化，创造更好的发展条件和机会，让人们共享改革成果。

5.国家利益至上：中国共产党坚决维护国家利益和民族利益，
坚决捍卫国家主权和领土完整，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

6.世界共产主义运动：中国共产党积极支持世界范围内的共产
主义运动，加强和其他共产党组织之间的交流和合作，共同推
动人类社会的进步和发展。

7.社会主义核心价值观：中国共产党提倡社会主义核心价值观，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

这些价值观是中国共产党推动社会进步和建设中国特色社会主义的重要指导。

党的理想信念主题贯穿于中国共产党的各项工作和制度建设中，是党的思想理论基础，也是党员干部的思想动力和行动准则。

当代高中生的核心价值观
核心价值观是一个人的思想意识体系，它代表着一个人的信念，指导着一个人的行为举止。

当今高中生正处在成长发展的关键时期，核心价值观的影响是非常重要的，因此，研究当代高中生的核心价值观具有重要的现实意义。

一般来说，当代高中生的核心价值观表现在三个方面：一是理想信念，二是道德修养，三是学习追求。

首先，当代高中生的理想信念一般以志存高远的“自立自强”为追求，“勇于担当”为原则，追求优秀、自信、坚持、成功。

他们把梦想变成现实，不畏艰难，坚持经受住考验，不断提高自己，突出自身特点，把握发展机遇，走上成功之路，实现美好理想。

其次，当代高中生的道德修养表现在认真学习、守法守纪、热爱祖国、友爱互助、有礼貌等方面。

他们追求真理，关注社会，发挥自身能力，以自己的行为示范，在日常生活中践行良好的道德准则，努力做一个有理想、有道德、有纪律、有风度的高中生。

再次，当代高中生的学习追求表现在勤奋学习、追求完美、自省自强、注重实践、把握机遇等方面。

他们不断提升自己，不断学习知识和技能，把知识转化为自身能力，全面发展自己，把握好机遇，获得成功。

总之，当代高中生的核心价值观是建立在梦想信念、道德修养和学习追求的基础上的。

他们追求优秀，勇敢担当，以真诚的态度做人，在自身成长中培养社会责任感，坚守道德准则，不断提升自我，实现
美好的人生梦想。

牢固树立共产主义的理想信念共产主义是一种国家和社会制度，旨在消除阶级差异和贫富不均，促进全民共同富裕，倡导公有制和社会主义经济。

共产主义的理想信念是建立一个无阶级社会的追求，其核心价值观包括平等、公正和团结，这些价值观需要通过教育、宣传和实践才能牢固树立。

首先，要牢固树立共产主义的理想信念，必须加强阶级斗争教育。

阶级斗争是共产主义革命理论的根本基础，只有当全社会认识到阶级斗争的存在并积极参与斗争时，共产主义的理想信念才能在社会中发扬光大。

我们需要加强宣传和教育工作，教育群众了解阶级斗争的历史和现实意义，培养他们对共产主义阶级斗争的认识和认同。

通过阶级斗争的实践和历史发展的教育，人们能够更好地理解和认同共产主义的理念，同时积极投身其中。

其次，要加强共产主义的思想宣传和培养全民的共产主义意识。

共产主义是以共同富裕为目的的，要实现这一目的，就需要每个人都积极参与。

共产主义的思想宣传和人民群众的共产主义意识培养应该贯穿于社会主义的各个方面和社会主义教育过程中。

不仅要加强对共同富裕的宣传，同时还应该重视人民内部矛盾的调解、农村和城市的改革以及文化传承等。

只有群众对共产主义的理想信念有了认同和理解，才能进一步推动社会主义建设和共产主义理想的实现。

最后，要发挥共产主义的带头作用。

要树立共产主义领导干部的榜样，支持言行一致、正直无私、勇于奉献的共产主义者。

共产主义要在不断实践中不断接受检验，共产主义者要在理论和实践中作为榜样起到引领和带动的作用。

要有权势者努力落实共产主义政策的行动，有普通人勇于奉献自我，有汗水和热血将共产主义的理想信念融入到日常生活之中。

只有通过共产主义者不懈努力，才能做到共产主义的理念在思想上得到深入树立，在社会中得到广泛传承。

总之，要实现共产主义的理想信念，需要全社会的共同努力。

只有在思想理念、宣传教育和行动实践等各个方面不断加强，共同努力实现共产主义，才能真正建立一个更加公平、正义和有规律的新社会。

满分作文及点评：社会主义核心价值观【满分作文及点评：社会主义核心价值观】：满分作文及点评：社会主义核心价值观，供大家参考。

社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。

不同的国家、不同的民族、不同的社会，有着不同的核心价值观。

新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。

任何价值观都存在于社会之中，体现在社会之中。

在古代的中国，国民以忠君爱民为本，历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。

他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。

革命时期，为了新中国的成立，革命战士浴血奋战，不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。

“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的方志敏，这些都是我们耳熟能详的烈士。

新中国成立后，由于连年的战争，百废待兴，人民当家做了主人，全国人民热血沸腾，投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。

袁隆平用“一粒种子改变世界”，李四光“打破中国贫油论”。

随着社会的发展，改革创新成了社会发展的必然趋势。

小岗村“冒天下之大不韪”的举动无意间成为中国改革开放的序幕，中国因此创造了用世界上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹。

天下第一村的华西村大胆探索，大胆实践，使农民奔小康的热情空前高涨。

经过了几十年的辛苦建设，我国现在已经成为了文明、民主、独立，自强的社会主义国家。

随着社会的变革，我们的价值观也在不断地发生变化。

不同时期有着不同的价值观。

在我国经济体制的变革中，一些不容忽视的负面影响也出现了。

理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏，这些都反映了某些人的价值观取向，我们是新中国的阳光少年，我们要努力学习，确立远大的理想，树立正确的人观、价值观，我们应该不断探索，勇于发现，不辞劳苦，不畏艰险，团结协作，为共产主义理想而努力学习，努力奋斗。

充分认清坚定理想信念对培育当代革命军人核心价值观的重要意义法国著名作家罗曼.罗兰说过：‚最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

‛的确，没有理想信念的人生，就如同草木一秋，匆匆枯槁，没有理想信念的青春，就如同大海上迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险。

始终不渝地坚定理想信念，是每个官兵都必须认真思考的问题，也是培育核心价值观的首要任务和重要课题。

从内在关系看，理想信念是核心价值观的精髓灵魂。

革命军人的理想信念，就是坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对改革开放和社会主义建设的信心以及对党的领导的信赖。

可见，理想信念是当代革命军人核心价值观的精神内核，如果说核心价值观是一栋大厦，那么理想信念就是这栋大厦的砥柱；如果说核心价值观是一棵大树，那么理想信念就是这棵大树的主干。

比如，忠诚于党，首先必须坚定对党的领导的高度信赖，对党的理论的真诚信仰，只有这样，才能从内心深处迸发出爱党信党的政治热情，才能始终不渝地听党话跟党走。

著名爱国将领冯玉祥的长女、著名医学专家、海军总医院原副院长冯理达，饱含着对党的无限忠诚与热爱，50岁时5次递交入党申请书，终于实现了26年的入党夙愿。

她曾8次通读新党章，并坚持亲手抄录，直至晕倒住院。

去世前，嘱咐其子代她交一万元党费，交完党费，她的工资卡上仅有余款85.46元。

冯理达以‚八十春秋一瞬间，岁月沧桑未等闲。

少小即怀报国志，毕生几曾敢息肩‛的精神把毕生精力献给党的事业，诠释着对党的深厚情感。

热爱人民，必须抱定为民之心，强化全心全意为人民服务的宗旨意识，始终以最广大人民群众的根本利益为本，真正把为人民服务作为全部工作的出发点和落脚点，增强践行宗旨的自觉性坚定性。

汶川抗震救灾中，人民永远不会忘记，臵生死于不顾从4999米高空伞降的空降兵15勇士，在地震当天递交的请战书中，都不约而同地写道：‚我愿付出自己的一切，去挽救灾区人民的生命，实现我们军人的价值！‛这一切都是为了践行人民军队的宗旨，为了履行我军对人民的庄严承诺：全心全意为人民服务。

理想信念核心价值观理想信念和核心价值观是每个人内心的精神支柱，它们指导着我们行为的准则和态度的取舍。

理想信念是对于事物和理念追求的坚定信念和追求，核心价值观是对于正确行为和正确价值的看法和态度。

在现代社会中，理想信念和核心价值观的重要性愈发凸显，人们需要秉持着正确的信念和价值观去面对复杂的社会环境、纷繁的人际关系，以及人生中的各种挑战和压力。

理想信念是一个人对于自己追求的目标和理想的坚定信念。

它不同于现实，而是对未来的追求与期望。

每个人都应该有自己的理想信念，这是指引我们前行的灯塔。

在不同的阶段，我们的理想信念也会发生变化，但它始终是我们取得成功和幸福的基石。

理想信念可以来自不同的方面，比如追求事业上的成功，追求家庭和谐，追求社会公义等。

理想信念的重要性在于它给了我们方向和动力，让我们积极向前，不被困境所挫败。

核心价值观是一个人对于正确行为和正确价值的看法和态度。

它涉及了我们与他人相处时应该怎样对待他人、如何选择正确的道德行为、如何处理人际关系等等。

核心价值观是一个人的灵魂和底线，它指导我们在日常生活中作出正确的决策和行为。

核心价值观是人与人之间基本的道德准则，涵盖了忠诚、诚实、正直、友善、公平等等。

这些价值观是社会共识的基础，也是维持社会秩序和稳定的重要保障。

理想信念和核心价值观的培养是个长期的过程，涉及到教育、家庭环境、社交经验等多个方面。

在教育方面，学校应该把培养学生的理想信念和核心价值观作为一项重要任务，并将其纳入到教学计划中。

家庭环境对于儿童的价值观的养成也起着决定性的作用，父母要以身作则，给孩子正确的价值观念。

社交经验和社会环境也会对一个人的理想信念和核心价值观产生影响，我们需要保持积极的社交圈子，接触到正确的价值观念。

理想信念和核心价值观对于个人的成长和幸福来说是至关重要的。

它们是我们心灵的基石，也是我们前行的动力。

无论是求学、事业、婚姻还是亲子关系，理想信念和核心价值观都能给我们指引，让我们做出明智的选择。

以社会主义核心价值观引领大学生理想信念教育【摘要】社会主义核心价值观在当代大学生理想信念教育中扮演着重要角色。

本文首先分析了社会主义核心价值观对大学生的重要作用，指出了大学生在价值观念认同上的问题，并提出了以社会主义核心价值观引领大学生理想信念教育的具体实施措施。

这些措施包括加强思想政治教育，推动校园文化建设，培养正确的学习态度和行为。

结语中总结了社会主义核心价值观引领大学生理想信念教育的重要性，展望了未来的发展方向。

通过这些努力，可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们的成长和发展提供坚实的基础。

【关键词】社会主义核心价值观、大学生、理想信念教育、引导、认同、实施措施、积极效果、重要性、发展方向1. 引言1.1 社会主义核心价值观的重要性社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神灵魂和价值基础，是推动中国社会进步和发展的重要理论武器。

作为中国特色社会主义的重要组成部分，社会主义核心价值观包括爱国主义、集体主义、社会主义、科学精神、民主、法治、公平正义、诚实守信、友善和敬业奉献等十个方面。

这些价值观体现了中华民族传统文化的精髓和时代精神，具有深厚历史渊源和现实意义。

社会主义核心价值观的重要性主要体现在以下几个方面：社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是国家发展和社会进步的重要指导。

社会主义核心价值观是引领和凝聚人心的思想旗帜，是全社会共同的思想基础和行为准则。

社会主义核心价值观是铸就中国特色社会主义优秀文化的重要内容，是时代精神和国家意识形态建设的重要保障和支撑。

社会主义核心价值观的重要性在于其对于推动中国特色社会主义事业的发展，提升国民素质，增强社会凝聚力和文化软实力，具有深远的历史意义和现实意义。

作为大学生，理解和坚守社会主义核心价值观，不仅是培养社会主义核心价值观信念的需要，更是实现个人价值和社会责任的需要。

加强社会主义核心价值观的教育引领，对于大学生的思想道德素质提升和全面发展具有重要意义。

共同理想信念的基本内容
共同理想信念是指一群人或一个社群所共同认同和追求的基本信念和价值观。

它是团结、凝聚人心的重要因素，对于一个团体的发展和稳定具有重要的意义。

共同理想信念的基本内容包括以下几个方面：
1. 理想信念的核心价值观：共同理想信念的基础是一套共同的核心价值观。

这些价值观包括但不限于社会主义核心价值观，如富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信和友善等。

这些价值观反映了社会的进步和稳定所需要的基本道德规范。

2. 共同目标和追求：共同理想信念围绕着一个共同的目标和追求。

这个目标可以是国家的繁荣稳定，也可以是一个组织或社群的发展壮大。

共同目标的明确性和可行性对于实现共同理想信念的团结和凝聚力至关重要。

3. 信念的共识和坚持：共同理想信念的建立需要大家的共识和持续的坚持。

通过沟通、交流和讨论，确立共同理想信念并达成一致，然后持之以恒地践行。

这需要每个成员都有高度的责任感和奉献精神，始终保持对共同理想信念的坚定承诺。

4. 价值观的践行和实践：共同理想信念不仅是一种口头上的宣言，更是一种实践和行动。

成员们要切实践行共同理想信念中的各项价值观，贯彻在日常工作和生活中，通过实际行动体现对共同理想信念的信仰和奉献。

共同理想信念的内容是一个社群所共同认同和追求的基本信念和价值观。

这些内容包括核心价值观、共同目标和追求、信念的共识和坚持以及价值观的践行和实践等方面。

通过共同信仰团结在一起，共同为实现共同理想信念而努力，进而推动组织和社群的发展和进步。

理想信念和社会主义核心价值观教育作为一个社会主义国家，中国一直致力于推进理想信念和社会主义核心价值观教育，以培养社会主义建设者和接班人。

这些教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的思想觉悟和社会责任感。

在中国的教育体系中，理想信念和社会主义核心价值观教育占据着重要的地位，它们渗透在校园教育、课程设置、学生管理等方方面面，成为了教育的重要组成部分。

理想信念教育是国家意识形态教育的重要组成部分，它旨在培养学生的正确思想观念和道德观念，引导学生坚定理想信念，树立正确的人生价值观。

社会主义核心价值观教育是培养学生拥抱社会主义核心价值观念，树立正确的世界观和人生观，建立正确的道德观的教育。

这些教育旨在引导学生牢固树立正确的思想和观念，坚定对社会主义的信仰和理想，为祖国和人民作出贡献。

在学校的教育中，理想信念和社会主义核心价值观教育贯穿于各个方面。

学校教师以身作则，通过自己的言行举止示范和引导学生树立正确的理想信念和核心价值观。

学校开展形式多样的主题教育活动，如“追随党走在前头”、“感恩教育”、“社会实践”等，引导学生正确认识社会主义核心价值观，树立正确的思想觉悟和人生目标。

此外，学校还通过德育课程、思想政治理论课等渠道，向学生宣传理想信念和社会主义核心价值观，使其深刻理解社会主义的伟大优越性，增强对社会主义的信仰和信心。

教育部门也加大了对理想信念和社会主义核心价值观教育的引导和指导。

国家对教材编写、教学内容、师资队伍等方面都做了明确的规范和要求，确保教育质量和效果。

同时，还加大了对学校和教师的督导力度，促进校园教育的全面发展。

这些理想信念和社会主义核心价值观教育对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。

首先，它使学生培养了正确的思想观念和价值观，增强了学生的社会责任感和使命感。

其次，它使学生深刻理解了社会主义的伟大意义，增强了学生对社会主义的信仰和信心。

再次，通过这些教育，学生也能够树立正确的世界观和人生观，对未来有了明确的发展目标。

以理想信念为核心培育和践行核心价值观作者：刘东春来源：《学理论·上》2014年第09期理想信念是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，是一个国家发展进步的根本。

《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出，坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱，并将其作为培育和践行核心价值观的原则之一，这充分表明坚定理想信念，对培育和践行核心价值观的极端重要性，也进一步明确了工作方向，具有很强的针对性和指导性。

第一，理想信念是价值目标的最高层次。

理想信念是人类价值意识的高级形式，具有自觉的理性思维和观念化的特点，构成了目的明确、系统完整的社会思想形式。

理想，是人对超越现实并为之奋斗的未来最完美的远大目标体系的自我意识，它的确立是对自身本质力量和生存发展方向的把握，是由人的全部社会条件、经历、知识以及能力所决定，是影响价值判断和价值取向的终极决定因素；信念，是人对真理和未来美好结果一定能够实现的稳定的自我意识，它确立在对某种现实或观念抱有深刻信任的前提下进行的价值选择、价值追求以及所表现出的精神状态。

正如法国作家雨果所说：“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。

生活既然没有目的，精力也就枯竭了。

”首先，理想信念是价值目标的最高未来形式。

虽然受到一定社会历史条件制约和文明发展程度影响，但仍阻挡不了人们对终极目标的向往。

所以我们常说，理想信念是心中最高处不灭的灯塔，是千难万险、百折不挠的前行动力。

其次，理想信念的形成，标志着人们的价值观从感性层次上升到了理性层次，构成了一个完整、自觉的观念和形象系统，并成为指导和推动实践活动的精神力量源泉。

由此可见，理想信念的培育、确立和追求，是人的精神生活的最高层次，是人的最高自我价值；对崇高社会理想的追求并为实现它而献身，则是人生的最高社会价值。

第二，理想信念是价值建构的关键所在。

大学生社会主义核心价值观大学生社会主义核心价值观，是指以马克思主义为指导思想，全心全意为人民服务，愉快地参与改革创新，忠于党、忠于国家、忠于人民，拥护社会主义的思想理念和制度的价值观。

也就是通过平等、自由、协作、友谊、平等、公正、互助等价值观，指引大学生正确归属，坚定信仰，培养正确的行为举止，以及社会责任心，做实事求是的探索者、回归社会期望的真实者、与国家共进步的实践者。

一、坚定马克思主义理想信念。

马克思主义的理念和思想，是大学生应该铭记的真理，也是我们宣扬的核心价值观。

大学生应当有利于社会进步和解放思想，认真研究马克思主义的教育，坚定马克思主义的理想信念，为自己的进步让路。

二、热爱祖国。

我们要指导大学生学习爱国主义，奋进礼赞祖国，向往祖国美好，发出自由平等、民主爱国、和谐幸福的呼声，培育爱国爱护他人的社会责任感，铭记自强不息、厚德载物、守正创新的伟大精神，不忘先烈牺牲，一心为人民服务。

三、忠诚国家，服务人民。

忠于党、忠于国家是大学生应尽的责任。

要坚持正确的政治方向，服从党的领导，牢记共产主义的理想，承认国家的宪法，遵守法律法规，尊重法律，尊重政府决策和指示，实践社会主义伦理道德，勤奋奉献，乐意为人民服务。

四、积极参与改革创新，快乐发展探索。

要拥护社会主义制度，参与民主改革，认真做好实践，勤奋工作，学累积经验，求真务实，广泛探索，丰富人生，通过不断学习，坚定意志，与时俱进，积极支持实现中国梦的创新理念。

五、加强责任意识，发扬合作精神。

要加强政治锻炼，自觉担起全面建设新时代的时代重任，以维护社会稳定，促进社会发展，对尊重、敬畏职责，传承友谊、友爱、平等、公正、互助，探索适应家庭、社会、国家发展变化的新价值观。

正确安排学习、工作，自觉担当，争做四个理想信念、四个服务决心的实践者，用自己的作为来见证时代变革，激励大学生新时代奋进的精神。

持之以恒抓好理想信念教育,培育弘扬社会主义核心价值观党小组对于一个国家来说，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。

党的十八大报告创造性地提出“24个字”—“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，明确了社会主义核心价值观的概念内涵。

1.1充分尊重、传承少数民族地区优秀传统文化，夯实社会主义核心价值观的情感基础各少数民族学生的生活习惯、历史文化千差万别，如果仅仅从理论层面灌输社会主义核心价值观，只能事与愿违。

亘古至今，少数民族文化中都不乏“孝悌忠信、礼义廉耻、团结友善、勤俭节约”等传统美德的坚持，体现出“爱国、诚信、法治、文明、和谐、友善”等核心价值内涵。

新时代开展少数民族大学生社会主义核心价值观教育，要充分尊重、传承少数民族地区优秀传统文化，夯实社会主义核心价值观的情感基础，让学生从内心深处认可社会主义核心价值观，并使之成为一种潜意识的情感共鸣。

1.2摒弃糟粕，坚决抵制不符合社会主义核心价值理念的不良习惯或者错误观点少数民族传统价值观中有很多优秀的思想值得学习和传承，但是也不乏错误的观点和不良行为习惯。

例如缺乏科学精神、法治观念、平等意识，官本位思想严重，迷信意识、奴性观点强烈等。

针对传统价值观中的糟粕，要有明确的价值导向，要勇敢对不符合社会主义核心价值理念的不良行为习惯或者错误观点说不，让少数民族大学生明辨是非区直，搞清楚什么是应该做的，什么是不应该做的。

一是要加强正面引导，准确界定积极的、正确的、乐观的、向上的思想价值理念。

通过积极的、正面的典型案例让少数民族大学生感受到优秀人物、优秀思想的魅力；二是要旗帜鲜明的反对消极、错误思想的侵蚀，通过反面教材厘清负面思想的消极影响，帮助学生自觉抵制各种歪理邪说；三是要将理论运用于实践，通过丰富多彩、朝气蓬勃的校园文化生活，展现学生团结友爱、和谐相处的良好校园氛围，传播正能量。

1.3结合新时代要求，不断更新完善核心价值观内涵新时代对社会主义核心价值观教育提出诸多新要求、新目标，特别是针对少数民族大学生而言，在传承优秀传统文化的同时，要创新工作方法，以其喜闻乐见的形式将国家、社会、个人三个层面的价值理念转化为少数民族学生日常生活、学习、工作的思想行为习惯。