校长岗位权力清单

学校安全生产各岗位权力和职责清单学校安全工作领导小组职责1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。

领导小组下设安全保卫机构（保卫处），由分管安全工作的副校长分管。

配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。

2.学校安全工作领导小组下设指挥组、安保组、现场处置组、现场救援组、通信联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。

各组根据事故实际情况展开工作。

3.切实保证学校安全工作所需的人、财、物得到合理配置。

4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。

协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。

5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。

结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

6.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。

定期开展自查，及时排除安全隐患。

重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂与饮用水设施、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

7.组织师生安全宣传、教育和培训，定期和不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件的应急处理能力和逃生自救技能。

8.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。

注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

9.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。

在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。

对相关人员进行责任追究。

10.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。

密切配合卫生、食品药品监管、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。

校园安全监管权力清单和责任清单校长安全监管权力及责任清单：1.全面贯彻上级安全工作指示，制定本校安全规划，负责安全教育。

2.领导和组织师生开展安全教育工作，指导制定各种管理制度和防范措施。

3.指导安全领导小组做好日常安全管理和检查工作。

4.直接指导安全教育，提高教职工安全防范意识。

5.指导和督促安全检查小组定期检查校内安全工作。

6.落实学校与教师、学生家长签订责任书工作。

7.指导教师进行安全教育，督促安全领导小组做好安全检查记录档案。

8.承担安全工作第一责任人的责任。

安全管理人员监管权力及责任清单：1.具体负责学校安全工作的指导、监督、检查和考核，制订安全工作计划，分析和预测形势，提出意见和建议。

2.建立学校安全工作制度，及时报送信息和材料。

3.定期组织安全教育和培训，制定应急预案并进行演练，做好安全事故应急处理工作。

4.组织、指导安全管理工作，督查并做好记录，建立安全隐患档案，提出整改意见和建议。

5.加强与有关部门联系，整治校园及周边治安环境。

6.全面组织落实安全工作目标管理责任制，贯彻落实上级安全工作任务。

7.完善安全工作资料档案制度，整理和保管各种台帐资料。

8.督促值日值周教师做好日常管理工作。

9.完成学校和上级领导交办的其他安全工作任务，并做好相关部门的联系协调工作。

班主任岗位监管权力及安全责任清单：1.进行思想品德、法纪和安全教育，了解学生思想动态，强调安全纪律和要求，重点防范调皮好动的学生。

2.记录迟到、早退、缺席学生原因，通知家长并报告学校，落实晨检制度。

1.每天至少检查一次教室内外的安全因素，如天花板、桌椅、走廊栏杆、墙壁、门窗玻璃、电线电灯等。

一旦发现问题，应及时解决，无法解决的应立即报告学校。

2.安排好学生的安全值日岗，每周至少抽查两次学生的安全情况，加强与学生联系沟通，及时处理学生的不良行为。

每周至少深入学生中了解学生间是否存在矛盾纠纷，并及时有效排查调解师生间、同学间的矛盾纠纷。

校长岗位权力清单一、人事管理权力1、教师招聘与选拔校长有权参与制定学校的教师招聘计划，并在招聘过程中拥有一定的决策权。

可以根据学校的需求和发展方向，挑选符合要求的教师，为学校注入新鲜血液。

2、教师工作安排根据教师的专业特长和教学能力，校长有权合理安排教师的教学任务和工作岗位，以确保教学工作的顺利开展和教学质量的提高。

3、教师培训与发展校长应关注教师的专业成长，有权决定教师参加各类培训和进修的机会，促进教师不断提升自身素质和教育教学水平。

4、教职工考核与评价制定并执行教职工的考核评价制度，对教职工的工作表现进行客观、公正的评价。

根据评价结果，有权对教职工进行奖励、晋升、调整岗位或辞退等处理。

二、教学管理权力1、课程设置与调整结合学校的教育目标和学生的实际需求，校长有权参与课程的规划和设置。

在必要时，可以对课程进行适当的调整和优化，以适应教育改革和发展的要求。

2、教学计划与方案制定指导并审核学校的教学计划和教学方案，确保教学工作有章可循，目标明确，方法得当。

3、教学质量监控建立健全教学质量监控体系，有权对教学过程进行监督和检查，及时发现并解决教学中存在的问题，保障教学质量稳步提升。

4、教学资源调配合理调配教学资源，包括教材、教具、实验室设备等，确保教学工作的顺利进行和教学资源的充分利用。

三、财务管理权力1、预算编制与执行根据学校的发展规划和实际需求，参与学校财务预算的编制工作，并负责预算的执行和控制，确保学校资金的合理使用和财务状况的稳定。

2、经费审批对学校的日常经费支出拥有审批权，确保经费使用符合学校的规章制度和财务纪律，杜绝浪费和违规支出。

3、资产管理负责学校固定资产的管理和监督，确保资产的安全、完整，并合理配置和有效利用学校的资产。

4、财务报表审核定期审核学校的财务报表，了解学校的财务状况，为学校的发展决策提供财务依据。

四、行政管理权力1、规章制度制定与修订制定和完善学校的各项规章制度，如考勤制度、绩效考核制度、安全管理制度等，并根据实际情况进行修订和完善，确保学校管理工作的规范化和制度化。

单位领导权力清单单位领导权力清单校长、书记工作职能：1.积极宣传和贯彻党的路线、方针、政策，执行上级党委的决议和上级教育行政部门的指示。

2.组织党员研究，执行《党章》和《准则》，积极慎重地做好党的组织发展工作，充分发挥党员先锋模范作用。

3.深入教育教学一线，认真调查研究，善于听取群众意见。

4.召开行政领导班子会议。

5.完成上级党委交办的其他工作。

权力清单：1.党的路线、教育方针的执行权。

2.党员发展权。

3.监督权。

4.学校管理权。

5.学校重大事项决定权。

副校长工作职能：1.认真执行上级的指示和党总支的决议，不断提高教学质量。

2.制定和实施学校工作计划和必要的规章制度，检查各项计划、制度的实施情况，保证学校工作的顺利进行。

3.指导、制定、审查教务处、学年组的教学计划；检查、掌握各科教师备课、讲课、作业批改、课外辅导和电化教学等情况。

4.召开校务会议和教师大会。

5.召开学生座谈会，征求学生对教学的意见；分析教学质量、指导教研活动；抓好学校各室建设，实施素质教育，抓好教学改革，总结推广教改经验。

6.完成上级领导交办的其他工作，向学校党总支和上级教育行政部门报告工作。

权力清单：1.招收新生。

2.人事安排权。

3.资金使用权。

4.教育教学组织权。

5.组织培训权。

6.师生教育权。

教导主任工作职能：1.制定学校的学期体育工作计划，学期末提交学校的学期体育工作总结。

2.提高参与学校体育课程教学管理的领导力，促进体育课程的完善，组织好体育教研活动和外出培训，促进体育教学质量提升。

3.配合行政分管领导负责学校体育节、运动会等学校大型体育活动的策划、组织、指导、协调，保证这些活动优质高效的完成。

4.积极组织学生参加市、区各项体育竞赛活动，协助相关人员做好辅导、训练工作，为创造优异成绩提供支持与保障，发展学生的体育特长。

5、作为负责人，我将有目的、有计划地组织开展本校传统体育项目——篮球活动，旨在不断提高学生对篮球的运动兴趣和篮球竞技水平，同时创造条件培育学校体育特色项目。

(岗位职责)校长工作职责
岗位职责，校长工作职责。

1. 领导学校的整体工作，负责制定学校的发展规划和目标，领
导学校的日常管理工作，确保学校的各项工作有序进行。

2. 管理教职员工，负责招聘、培训和评估教职员工，激励员工
积极工作，维护校园秩序和师生关系。

3. 学生管理，负责学生的行为管理和教育，确保学生的安全和
健康，推动学生全面发展。

4. 教学管理，监督教学质量，推动教学改革，确保教学计划的
顺利实施，提高学校的教学水平。

5. 学校财务管理，负责学校的财务预算和资金使用，确保学校
的经济运转和财务稳定。

6. 与家长和社区沟通，与学生家长和社区建立良好的沟通渠道，解决各种问题和矛盾，维护学校与社会的良好关系。

7. 学校形象宣传，负责学校的宣传工作，提高学校的知名度和
声誉，吸引更多的学生和优秀的教职员工加入学校。

8. 紧急事件处理，在紧急事件发生时，负责组织应急处置工作，确保师生的安全和学校的正常运转。

以上就是校长的工作职责，校长需要具备领导能力、管理能力、沟通能力和应变能力，全面推动学校的发展和进步。

岗位图表一岗位权力清单登记表单位:＊*＊＊*＊ 填表时间:＊***＊＊岗位图表二学校后备干部培养、推荐权力运行流程图风险点１:风险点２:岗位图表二教职工评优晋职权力运行流程图风险点1:岗位图表二教师培训与考核 权力运行流程图风险点1:风险点2:对教师考核不公正。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校财务管理 权力运行流程图风险点1:风险点2:财务审核过程中出现用公款核销应由个人承担得费用、市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校内部审计 权力运行流程图风险点１:风险点２:票据不符合要求,盖章不清晰、 风险点３:工作疏忽,缺少具体人员得签字。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校各项经费使用 权力运行流程图风险点１:购买物品时没有按照至少两个人经手得规定,滋生腐败现象、风险点2:发票与物品不符,钱、票、物不一致。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二绩效工资分配 权力运行流程图风险点1:风险点2:平现象、市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校招生 权力运行流程图风险点1:招收不就是本学区得学生,收取好处、 风险点2:材料有弄虚作假得现象。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校学籍管理 权力运行流程图。

风险点2:不严格、不认真地审查学生得转学、休学、借读条件,有弄虚作假得现象发生。

风险点３:有人情关系,选班有金钱交易。

风险点4:对毕业生得具体情况,不严查、不严管。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校物资采购权力运行流程图ﻩ风险点１:风险点2:在采购中多开或虚开发票。

风险点3:签字不规范齐全、风险点４:发票与物品不及时上账,钱、票、物不一致。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二固定、流动资产管理权力运行流程图ﻩ风险点1:使用时无记载或记载不准确。

风险点2:不符合报损条件。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校小型维修权力运行流程图风险点1:风险点2:验收不规范、不细致、市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二资助学生得推荐认定与资金与物品发放管理权力运行流程图风险点1:风险点２:市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校收费 权力运行流程图ﻩ风险点1:风险点2:出现搭车收费或扩容收费现象、市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表三岗位廉政风险排查登记表单位:**＊*＊＊ 填表日期:岗位图表四岗位廉政风险排查民主测评统计表单位:＊＊＊＊＊* 填表时间:岗位图表五岗位廉政风险排查组织审核表单位:＊＊＊＊*＊填表时间:岗位图表六岗位廉政风险防控措施登记表单位:**＊*＊＊填表日期:。

校长安全监管权力及责任清单1.全面贯彻上级有关安全工作的指示精神，结合本校的实际，制定本单位安全防范工作规划，负责本单位的安全教育。

2.领导和组织本校的师生开展安全教育工作，指导领导小组制订各种安全管理制度，以及各项防范措施。

3.指导本单位安全领导小组抓好日常安全管理，督促领导小组落实各项安全检查措施，抓好安全检查工作。

4.直接指导安全教育，组织本单位的教职工对各项安全知识的学习，提高他们安全防范意识。

5.指导和督促安全检查小组定期对校内安全工作检查。

6.落实学校与教师，学校与学生家长签订责任书工作。

7.指导教师对学生进行安全教育，提高学生安全防范意识。

督促安全领导小组做好安全检查记录档案，使本单位的安全教育工作扎实开展。

8.承担起安全工作第一责任人的责任。

安全管理人员监管权力及责任清单1.具体负责对学校安全工作的指导、监督、检查和考核。

全面掌握学校安全工作状况，负责制订学校安全工作计划，定期分析和预测学校安全工作形势，提出学校安全工作的意见和建议，研究制订落实工作措施；期末做好安全工作总结。

2.建立健全学校安全工作制度，及时做好有关信息、材料报送工作。

3.定期组织师生进行安全教育和培训工作；制定完善学校安全的应急预案并进行演练，做好学校安全事故应急处理工作。

4.组织、指导学校做好安全管理工作，协助学校各部门对学校安全工作的督查，并做好检查记录；建立安全隐患档案，及时向学校及有关部门提出整改意见和建议，落实整改措施。

5.加强与有关部门联系，综合整治校园及周边治安环境。

6.全面组织落实安全工作目标管理责任制，认真贯彻落实上级及有关部门下达的安全工作任务。

7.完善安全工作资料档案制度，及时做好学校安全工作各种台帐资料的整理和保管。

8.督促值日值周教师做好日常管理工作。

9.完成学校和上级领导交办的其它安全工作任务，并做好相关部门的联系协调工作。

班主任岗位监管权力及安全责任清单1.按照要求对学生进行思想品德、法纪和安全教育，及时了解学生思想动态，有效做好思想工作。

校长岗位职责
作为学校的领导者，校长在学校管理和发展中扮演着至关重要
的角色。

以下是校长的岗位职责：
1. 领导学校管理团队，制定并执行学校的发展战略和目标，确
保学校的长期发展方向与教育理念相一致。

2. 确保学校的日常运营和管理工作有序进行，包括教学质量、
学生管理、师资队伍建设、财务管理等方面。

3. 督促教职员工的工作，提高教学质量和教育教学水平，促进
教师的专业发展和教学能力提升。

4. 维护学校的声誉和形象，与社会各界保持良好的沟通与合作
关系，促进学校的社会影响力和知名度。

5. 负责学校的预算编制和资金使用，确保学校的财务状况稳健，合理分配资源，确保学校教育教学工作的顺利进行。

6. 督促学校的安全管理工作，确保学校师生的人身安全和财产
安全。

7. 积极参与学校的发展规划和决策，提出合理化建议，推动学校的改革和发展。

8. 建立健全学校的管理制度和规章制度，确保学校各项工作的有序进行。

以上是校长的岗位职责，校长需要具备优秀的领导能力、管理能力和团队协作能力，能够全面负责学校的各项工作，推动学校的发展和进步。

一、引言为加强小学学校管理，规范小微权力运行，提高教育教学质量，确保学校各项工作顺利开展，特制定本制度。

二、小微权力清单1. 校长办公室：（1）协助校长处理日常事务及各部门协调工作；（2）上传下达，文件的处理及落实情况的反馈；（3）党政重要会议筹备，参加校务会；（4）负责学校人事、财务、资产、基建等管理工作。

2. 教务处：（1）负责学校教育教学工作；（2）组织制定和实施教育教学计划；（3）组织教师培训、考核和职称评定；（4）负责学生学籍管理、成绩统计和公布。

3. 教研处：（1）负责学校教育教学研究工作；（2）组织教师开展教育教学研究活动；（3）推广教育教学研究成果；（4）负责教育教学资源的开发和利用。

4. 学生处：（1）负责学生思想政治教育、心理健康教育；（2）组织学生参加各类活动；（3）负责学生宿舍管理；（4）负责学生资助和奖惩工作。

5. 总务处：（1）负责学校后勤保障工作；（2）负责学校物资采购、保管和使用；（3）负责学校环境卫生和绿化工作；（4）负责学校安全保卫工作。

6. 党政办：（1）协助校长、党总支书记做好日常事务及各部门的协调工作；（2）上传下达，文件的处理及落实情况的反馈；（3）负责学校党建工作、党风廉政建设和群团工作；（4）负责学校宣传、信息报道和对外联络工作。

三、管理制度1. 依法治校：学校管理人员必须依法行使小微权力，遵守国家法律法规、党内法规和学校规章制度。

2. 信息公开：学校对小微权力运行实行信息公开，接受师生监督。

3. 责任追究：学校管理人员在行使小微权力过程中，如出现违规违纪行为，将依法追究责任。

4. 民主监督：学校设立民主监督机构，对小微权力运行进行监督。

5. 透明公开：学校对小微权力运行过程中的重要事项进行公开，确保师生知情权、参与权和监督权。

6. 定期培训：学校定期对管理人员进行小微权力运行相关法律法规和业务知识的培训，提高管理人员依法行政能力。

四、结语本制度旨在规范小学学校小微权力运行，加强学校管理，提高教育教学质量，为师生创造一个公平、公正、公开的教育环境。

学校领导班子权力清单
以下是经过修改和修正后的文章：
小学导班子成员权力清单：
党总支书记：全面负责党的建设工作，包括党建、廉政、思想政治、意识形态、工会和安全工作。

校长：主持学校全面工作，负责人事、财务、学校建设等工作。

副校长1：分管德育工作、精神文明、校园文化、班主任考核等工作。

副校长2：分管学校教学教研，教师质量评估、培训专业成长、课题研究及特色学校建设工作。

工会主席兼纪检委员：分管学校工会工作，负责教代会日常工作，组织民主评议工作，以及财务手续审批。

总务主任：主持总务处工作，负责后勤保障、固定资产管理、水电管理、校舍建设和维修、校园绿化美化等工作。

办公室主任：负责对上级文件的上传下达、文书档案、教师个人档案、教师考勤和绩效考核、信息宣传等工作。

教务主任：主持教务处工作，分管学校教学督查、课表编排、课务安排、学籍管理、社团管理、写字和阅读特色建设工作。

教研主任：负责学校教学研究工作，包括课题研究、集体备课、青蓝工程、教师培训和提升、校际联盟发展等工作。

德育主任：负责学生德育教育、惯养成教育、纪律和卫生、组织德育活动。

XXX（少先队辅导员）：协助抓好学校德育工作，负责
少先队工作，抓少先队的实践活动，定期评比表彰优秀少先中队和少先队员。

XXX（保卫科长）：负责抓好学校安全保卫工作，定期组织安全检查和疏散演练，具体负责安全及档案建设工作。

学校微权力清单一、前言学校微权力清单是为了明确学校内部各级管理者的权力范围和责任，保障学校正常运行，提升学校管理效能而制定的。

本清单旨在规范学校管理行为，促进学校内部各职能部门之间协同合作，提供学校发展良好的管理环境。

二、校长及行政领导层微权力1.校长拥有任免教职工的权力，并负责审批教职工晋职晋级的事项；2.行政领导层负责规划学校发展方向、制定学校发展战略，并监督、指导下级部门的工作；3.校长及行政领导层负责相关部门的组织调整和功能划分，并审批相关变动。

三、教务部微权力1.教务部负责制定学校的教学计划、课程设置及培养方案；2.教务部负责管理课程表的编排工作，并负责调整课程的安排；3.教务部负责组织教学质量评估和教师评审工作。

四、学生工作部微权力1.学生工作部负责学生的日常管理和安全工作，并组织开展各类学生活动；2.学生工作部负责制定学生考勤制度，并对学生违纪进行处理；3.学生工作部负责对学生进行心理辅导和咨询，并提供相关服务。

五、招生与就业指导中心微权力1.招生与就业指导中心负责组织学校的招生和就业工作，并制定相关政策；2.招生与就业指导中心负责开展招生宣传活动，组织校园招聘会；3.招生与就业指导中心负责为学生提供职业规划指导和就业信息咨询服务。

六、公共事务部微权力1.公共事务部负责学校的后勤保障工作，包括食堂管理、校园环境维护等；2.公共事务部负责学校设备的采购、维修和使用管理；3.公共事务部负责学校的安全防范工作，包括校园安全检查、突发事件应急处理等。

七、其他职能部门微权力根据学校实际设置的其他职能部门，列出相应的微权力清单）八、总结学校微权力清单是学校管理工作的基础，各级管理者应在清单规定的权限范围内进行工作。

同时，为了保障清单的有效性和及时性，学校应定期进行清单的修订和更新。

通过明确微权力，学校能够更好地发挥各职能部门的作用，提升管理效能，为学校的发展提供有力的支持。

某学校安全生产权力清单责任清单第一部分：权力清单1. 校长- 主持和领导学校的安全工作。

- 部署学校的安全工作，并负责其落实。

- 组织开展安全生产的检查和评估，加强安全意识和安全教育。

- 调查和处理与安全生产相关的事故及行为。

- 领导组织应急救援工作。

2. 安全与保卫处- 负责起草和修订学校的安全制度。

- 负责制定和组织安全防范措施，并将其落实到位。

- 指导学校部门开展安全工作，定期开展安全检查。

- 搜集、统计和分析安全生产事故和违法行为的情况。

3. 相关部门和岗位负责人- 根据职责分工，开展相应的安全工作。

- 对本部门人员进行安全培训和教育。

- 配合安全与保卫处做好安全防控工作。

第二部分：责任清单1. 校长- 对学校的安全工作负总责。

- 落实课程安排，开展安全教育和培训，提高全员安全意识。

- 按照有关规定，对安全工作不作为、乱作为的组织和个人进行处理。

2. 安全与保卫处- 落实各类安全制度和管理规定。

- 开展常态化安全检查和治理，及时汇报安全信息。

- 对重大事故进行调查，报告校领导并按照要求处理。

- 解决学校内部及周边安全事宜，防范各类安全风险。

3. 相关部门和岗位负责人- 对本部门人员进行安全培训和教育，增强安全保卫意识。

- 落实安全制度和管理规定，按照职责分工做好工作。

- 配合安全与保卫处做好安全防护和应急处置工作。

以上为某学校的安全生产权责明细，各相关部门和人员应认真履行职责，提高安全防范和应急处置能力。

福贡县亚谷完小
单位领导权力清单
邓利明（党支部书记）：全面负责党的建设工作。

负责党建、廉政、思想政治、意识形态。

邓利明（校长）：主持学校全面工作。

负责人事、财务、学校建设等工作。

坡大益（副校长）：分管德育工作、精神文明、校园文化、班主任考核等工作。

李婵娟（副校长）：分管学校校园环境，学生卫生健康。

丰志春（总务主任）：主持总务处工作，分管学校教学教研，教师质量评估、培训专业成长、课题研究及特色学校建设工作。

分管学校教学督查、课表编排、课务安排、学籍管理、社团管理、写字和阅读特色建设工作。

徐应超（办公室主任）：负责对上级文件的上传下达、文书档案、教师个人档案、教师考勤和绩效考核、信息宣传等工作。

杨义兰（少先队辅导员）：协助抓好学校德育工作，负责少先队工作，抓少先队的实践活动，定期评比表彰优秀少先中队和少先队员。

福贡县亚谷完小2019年3月1日。

大兴二中导班子成员权力清单（校长；书记）：主持学校全面工作。

负责人事、财务、学校建设等工作。

全面负责党的建设工作。

负责党建、廉政、思想政治、意识形态、工会、安全工作。

（副校长）：分管德育工作、精神文明、校园文化、班主任考核等工作。

分管学校教学教研，教师质量评估、培训专业成长、课题研究及特色学校建设工作。

（工会主席兼纪检委员）：分管学校工会工作，负责教代会日常工作，组织民主评议工作。

（总务主任）：主持总务处工作，负责后勤保障、固定资产管理、水电管理、校舍建设和维修、校园绿化美化等工作。

（教导主任）：主持教导处工作，分管学校教学督查、课表编排、课务安排、学籍管理、社团管理、写字和阅读特色建设工作。

负责学校教学研究工作，课题研究、集体备课、青蓝工程、教师培训和提升、校际联盟发展等工作。

（团委书记）：协助抓好学校德育工作，负责团委工作，抓团委的实践活动，定期评比表彰优秀团员。

负责对上级文件的上传下达、文书档案、教师个人档案、教师考勤和绩效考核、信息宣传等工作。

（保卫科长）：负责抓好学校安全保卫工作，定期组织安全检
查和疏散演练，具体负责安全及档案建设工作。

（心理咨询主任）：学生德育教育、习惯养成教育、纪律和卫生、组织德育活动。

学生心理健康咨询。

校长岗位权力清单一、引言校长是学校的行政首长，担负着推动学校发展、服务教育事业的重要职责。

校长在行使职权的过程中，必须遵守法律法规，并结合学校的实际情况，理性、科学、公正地行使权力。

本文将详细列举校长岗位的权力清单，以便帮助校长清晰地了解自己的权力范围，并更好地履行职责。

二、学校内部权力1. 确定学校的办学目标和发展规划，在各项决策上具有最终决定权；2. 拟定学校的行政管理制度，并对其进行修订和完善；3. 指派、调整、考核学校的各级领导干部；4. 组织召开各级教育教学和管理工作会议，做出相应决策；5. 领导、管理学校的各项业务，确保学校严格按照法律法规和相关政策要求进行办学；6. 分配和调整学校内部的资源，包括人员、经费、场地等；7. 批准和签署学校的合同和协议；8. 确定学校的学籍管理、招生录取和毕业资格审定政策，并监督实施；9. 筹建和调整学校的各种教学科研机构，设立和撤销学科专业等；10. 协调处理学校的纠纷和矛盾，维护学校的稳定和谐发展。

三、师生权益保障1. 保障师生的合法权益，维护他们的人身安全和健康成长；2. 领导学校的师德师风建设，制定相关规章制度，并对违纪教职工进行处理；3. 批准学校的师资招聘计划，对教师进行绩效评估和奖惩；4. 优化学校的教学环境和教育资源，提供良好的教育教学条件；5. 整合学校的素质教育资源，推进学生综合素质的全面发展；6. 确保学生的平等受教育权利，采取措施帮助贫困生获得教育资源；7. 推动学校的学科建设，提高教学质量，不断提升学校的声誉和影响力；8. 加强学生创新创业教育，培养学生的实践能力和创新精神。

四、与社会的权力关系1. 代表学校与政府、教育主管部门进行沟通和协商；2. 参与制定和修订教育法规、政策，提出学校的建议和意见；3. 与社会各方开展合作，推进校企合作、校地合作等；4. 指导学校的人际关系，在社会上树立学校的良好形象；5. 维护学校的声誉和利益，处理与外界的纠纷和矛盾；6. 监督学校的社会责任履行情况，确保教育公平和教育质量。

校长岗位职责
校长是学校的领导者，负责学校的整体管理和发展。

其主要职责包括但不限于以下几个方面：
1. 教育教学管理，负责制定学校的教育教学计划和发展规划，组织实施教学工作，促进教育教学质量的提高，推动学校教育教学改革和发展。

2. 学校管理，负责学校的日常管理工作，包括财务管理、人事管理、后勤保障等，确保学校各项管理工作的顺利进行。

3. 师资队伍建设，负责师资队伍的建设和管理，制定教师培训计划，提升教师教育教学水平，激励教师团队的凝聚力和创造力。

4. 学校发展规划，负责制定学校的发展规划和发展战略，推动学校的发展，促进学校整体实力的提升。

5. 学校外部关系，负责与政府部门、社会各界、其他学校等建立良好的合作关系，争取各种资源支持学校的发展。

6. 学生管理，负责学生的管理工作，包括学生学习、生活、心理健康等方面的指导和管理。

总之，校长作为学校的领导者，需要具备较高的管理能力、领导能力和组织协调能力，全面负责学校的各项工作，推动学校的健康发展。

中小学(高中)校长职责负面清单(最新修订版)中小学（高中）校长职责负面清单（最新修订版）一、引言为了明确中小学（高中）校长的职责，确保学校管理的规范性和有效性，根据我国相关法律法规和教育政策，制定本负面清单。

本清单旨在提醒校长在履行职责过程中需避免的行为，以促进学校健康、和谐的发展。

二、校长职责负面清单1. 管理层面1.1 不得违反国家法律法规，擅自改变学校性质、校名、校址。

1.2 不得违反教育政策，擅自调整学校教学计划、课程设置、招生规模。

1.3 不得违反财务管理规定，侵占、挪用学校经费，违规设立“小金库”。

1.4 不得违规安排教师岗位，干涉教师职称评定、职务晋升。

1.5 不得擅自对外签订合同、协议，未经审批擅自对外投资、融资。

2. 教学层面2.1 不得降低教育教学质量，放弃教育教学管理工作。

2.2 不得违反教学纪律，擅自减少课时、加重学生课业负担。

2.3 不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，损害学生身心健康。

2.4 不得违反招生规定，擅自录取不符合录取条件的学生。

2.5 不得以任何名义设立重点班、实验班，违反教育公平原则。

3. 师资队伍建设层面3.1 不得忽视师资队伍建设，不重视教师培训、激励与发展。

3.2 不得对待教师不公平，不公正，偏袒或歧视某些教师。

3.3 不得泄露教师个人信息，侵犯教师合法权益。

3.4 不得以权谋私，为亲朋好友安排教师岗位或提高待遇。

4. 学生管理层面4.1 不得忽视学生思想政治教育，不重视学生德育工作。

4.2 不得对学生管理工作不力，导致学生安全事故发生。

4.3 不得违规安排学生参加商业活动，侵犯学生权益。

4.4 不得泄露学生个人信息，侵犯学生隐私权。

5. 校园文化建设层面5.1 不得忽视校园文化建设，不重视学生身心健康全面发展。

5.2 不得违反校园文化建设规定，不组织或取消正当的文化活动。

5.3 不得干涉学生社团活动，限制学生合法权益。

6. 校企合作与外部交流层面6.1 不得利用校企合作之便，谋取个人私利。