语文综合测卷

人教版小学三年级上期语文综合测试卷班级姓名分数一、基础知识（40分）1、读拼音，写汉字。

（10分）bài fǎnɡ nǎo nù bǎi nònɡliáo kuònà mèn máo dùn( )( ) ( ) ( ) ( )( )yī yì yí y ì cècèyì yuàn （）然回（）（）迹（）乡（）面（）量 ( ) 2、请给下面带点字的正确读音上打“”。

（3分）几乎（jījì）盛开（shâng chãng ）看守（kān kàn ）白发（fáfà）晃眼（huáng huàng ）朝霞（cháo zhāo）3、模仿秀。

（17分）⑴、照样子写词语。

（8分）耍（玩耍）城（）锋（）该（）扑（）要（）诚（）峰（）刻（）仆（）朝cháo（）假jiǎ（）调tiáo（）磨mó（）zhāo（）jià（）diào（） mò（）⑵、照样子，写句子。

(2分)例：天上有白云。

（蓝蓝的）天上有（朵朵）白云。

草地上开着花。

4、我会填。

（3分）悄悄地（）甜甜地（）轻轻地（）（）的天空（）的教室（）的天空5、写出下列加点词语的反义词（3分）⑴这潭湖水很深．。

（）⑵凉爽．．的微风吹来，让人感到很舒服。

（）⑶过马路，不走人行横道就很危险．．。

（）6、你一定是语言积累的行家，试试看吧！（1）按要求写词语。

①我会写4个有关“绿”的词语。

（2分）例：嫩绿②照样子，写出4个含反义词的词语。

（2分）左．邻右．舍③我会对对子。

（2分）秋月白，晚霞。

对云横，雨中山果落，。

④、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。

我要写两个（2分）（1）聪明在于学习，（2），只要肯登攀。

2024-2025学年六年级语文上册期中综合测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(30分)1．读拼音，写词语。

(7分)(1)他望着xiōng yǒng péng pài()的江水，眉头皱成了一个gēdɑ()，心仿佛被什么jiū zhù()了似的疼。

(2)台上那个年轻的zhèng wěi()略显jū shù()，但讲话的内容鼓舞人心。

大家quán shén guàn zhù()地听着。

当他讲完时，台下的听众都fèi téng()了。

2．根据“薄”字的解释，完成练习。

(4分)(1)“冬天到了，你还穿这么薄的衣服，多冷啊！”这句话中“薄”字的读音是______，意思是_________________________。

(2)“做小本生意的人，要讲究薄利多销。

”这句话中“薄”字的读音是________，意思是_______________________。

3．把正确答案的字母填入括号里。

(10分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是()A．阻挠．(láo)蜷．缩(quán)B．逶．迤(wēi) 短暂．(zhàn)C．颓．丧(tuí) 叱咤．(chà)D．冠冕．(miǎn) 擎．着(qíng)(2)下列句子中加点词运用不正确的一项是()A．这场比赛，我国选手技高一筹．．．．，取得了胜利。

B．上次获奖，令他有些忘乎所以．．．．，他变得飘飘然了。

C．跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟．．．．。

D．他的书写十分工整，写的字井井有条．．．．。

(3)下列句子括号内表示“看”的词语运用不恰当的一项是()A．他又划着一根火柴，点燃了烟，又(斜视)了一眼图画。

B．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，(瞻仰)这鲜红的国旗。

C．五位壮士屹立在狼牙山顶峰，(眺望)着群众和部队主力远去的方向。

2024-2025学年鹤壁市高三语文（上）第一次综合检测卷（本试卷满分150分考试时长150分钟）2024.08一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：“距离”一词的本义是对时间和空间而言的。

如从此时到彼时、从此地到彼地之间隔着一个长度，人们就把这种时间、空间相隔的长度叫做距离。

“心理距离”中的“距离”，不是指时空相隔的长度，而是指心理的距离，这是指我们在观看事物时，在事物与我们自己实际利害关系之间插入一段距离，使我们能够换一种眼光去看世界。

这种距离的插入，是靠自己的心理调整实现的，所以叫做“心理距离”。

古往今来，一切伟大的诗人、艺术家之所以能从寻常痛苦甚至丑恶的事物里发现美和诗意，就是因为他们能够通过自己的心理调整，将事物摆到一定的距离加以观照和品味。

例如竹子，在一般人的眼里，它不过是可以架屋、造纸和当柴烧的寻常之物，但中国古代诗人面对竹子，却以另一种眼光，从它那里发现了一个又一个鲜活、动人、美丽、清新的世界。

“寒天草木黄落尽，犹自青青君始知”(岑参)，“绿竹入幽径，青萝拂行衣”(李白)，“绿垂风折笋，红绽雨肥梅”(杜甫)，“始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归”(刘长卿)，“一节复一节，千枝攒万叶。

我自不开花，免撩蜂与蝶”(郑樊)。

在这些诗人的眼中，已彻底改变了看待事物的普通方式，所以普通的竹子已具有生命的颤动和美好的性格，竹子在诗人的“心理距离”的作用下，已进入了艺术世界，获得了美的意味。

审美体验中的“心理距离”是存在“内在矛盾”的。

一方面，艺术作品能否感动我们，引起我们的“共鸣”，这与艺术作品所描绘的生活情景跟我们自身独特的生活经验、体会相吻合的程度成正比。

艺术作品中所描绘的生活情景与我们的个人经历愈是吻合，我们对艺术作品的领会就愈是深切入微，艺术作品就愈是能打动我们。

另一方面，艺术作品所描绘的生活情景与我们的生活经历愈是贴近，我们就愈容易把作品的艺术世界与自身的生活经历混为一谈，也就愈容易从艺术世界退回到自身经历的现实世界。

小学语文综合练习题（一）一、汉语拼音（4分）读拼音，在横线上写上词语。

xīnɡɡuóān bānɡbō lán shuànɡkuòzīzhūbìjiàohǎo yǔ zhī shí jié ，dānɡchūn nǎi fā shēnɡ .suífēnɡ qián rù yè，rùn wù xì wúshēnɡ.二、汉字（8分）查字典，填空。

①鼎②兆③鸿这三个字，用音序法比较方便的是第（）个字，先查音序（），读音是（）；用部首查字法比较方便的是第（）个字，先查偏旁（），再查（）画，组词（）；第（）个字用数笔画查字法比较方便，可查（）画，第四笔（）。

带有“鼎”的五个成语是、、、、三、词语（18分）1、按要求填空。

万古长青千山一碧翠色欲流（1）这三个成语都有一个表示绿色的词，它们分别是（）、（）、（）。

（2）这三个成语的区别是：“万古长青”表示绿的（）；“千山一碧”表示绿的（）；“翠色欲流”表示绿的（）。

2、先找出词语中的错别字，在下面画“——”，再把正确的字写在括号里。

①爱才如命（）②爱曾分明（）③百折不绕（）④失浑落魄（）⑤大公无思（）⑥诡计多端（）⑦厚谚无耻（）⑧拾金不味（）3、填上带有“看”的意思的词语。

（1）人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，真是心旷神怡。

（2）我们（）先烈的贵像，心中升起一股敬意。

（3）这里的书太多了，稍稍（）一下，也得花半天时间。

（4）我站在大桥上，（）着江面渐渐远去的一叶叶小舟。

（5）宇航员在天际遨游时，（）地球，发出了由衷的感叹。

（6）他用（）的目光望着我。

四、句子。

（18分）1、学了伟人毛泽东的《卜算子咏梅》，你能完成下面的练习吗？（1）这首记号是毛泽东同志于年月写的。

当时我国正处于。

（2）这首词押的是韵，押韵的四个字是（3）你最喜欢的一句是：，理由是（4）你还知道哪一首赞美梅花的诗，诗题是《》，你最喜欢其中的一句诗是2、按要求改写句子。

语文能力综合测试卷（1）语文能力综合测试卷（一）姓名：一、看拼音写词。

yènìshúxiéliǎnníng摇（）细（）（）罪威（）收（）（）结二、从下面四组词语中选出拼音全部正确的一组。

（）A：猜度（chāiduó）默哀（mòāi）B：第二（dìèr）卓越（zhuōyuè）c：掠过（lüèguò）特殊（tèshū）D：倔强（juèjiàng）激昂（ji’áng）三、从下面四组词语中选出加点字含义完全相同的一组。

（）A：能屈能伸——顽强不屈有益身心——精益求精一片漆黑——举一反三B：好种易活——叶公好龙千载难逢——载歌载舞伟大创举——举世闻名c：身临其境——兵临城下爱莫能助——一筹莫展决不退缩——决无异言D：危峰兀立——转危为安久立四望——喜出望外克服困难——攻无不克四、下面四组句子，每组都有一个相同的词语，分别选出意思不同、第二个字该读轻声的一项。

（1）A：这是人家的东西，你不要动！（）（2）A：孩子眉目清秀。

（）B：白云深处有人家。

B：这事儿有眉目了吗？c：学校旁边有户人家是开书店的。

c：在重要的文句上划红道，使眉目清晰。

（3）A:买卖公平，童叟无欺（）（4）A：做学问要靠实在的本事。

（）B：无论买卖，都要遵守国家的物价政策。

B：这东西实在太好了。

c：他哥是做买卖的。

c：他工作做得实在，一点不马虎。

4、按查字典的要求填空：（1）用音序查字法：难、蓝应分别先查字母、。

（2）用部首查字法：亨、麦应分别先查部首、。

（3）用数笔画查字法：卡、沛应分别查笔画数、。

5、选出没有错别字的一组，将序号写在括号中。

（）A.蔚蓝安慰振耳欲聋专心致志B.题纲奠基眼疾手快买椟还珠c.烦恼喉囊斩钉截铁宁缺毋滥 D.遗憾收捕慷慨激昂完璧归赵五、判断题。

在你认为表达正确的句子的序号后画“√”或“×”并将错误的改正过来。

2024-2025学年七年级语文上册第一学期期末综合模拟测试卷（人教版）亲爱的同学们，读书可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。

让我们一起开启“少年正是读书时”读书交流活动吧！经典诵读(26分)1．请你用本学期积累的经典古诗文，完善下面的开场白，拉开本次活动的帷幕。

(8分)甲：同学们，腹有诗书气自华，读书破万卷，下笔如有神。

乙：徜徉其间，我们可以领略不一样的风景。

马致远用“①____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马”描绘出客路他乡的深秋晚景；李益用“回乐烽前沙似雪，②__________________”勾勒出大漠边城的苍茫夜色。

甲：漫步其间，我们可以感受饱满的真情。

“③__________________，④__________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)是李白对友人深深的牵挂；“何当共剪西窗烛，⑤______________”是李商隐对亲人浓浓的思念；“僵卧孤村不自哀，⑥__________________”是陆游御敌报国的壮志。

乙：浸润其间，我们可以汲取思想的精华。

在孔子的“⑦__________________，思而不学则殆”中明白学习与思考的紧密关系；在刘禹锡的“晴空一鹤排云上，⑧__________________”中体会愈挫愈勇的豪迈乐观。

齐：青春多姿彩，读书趁年华。

现在，让我们品读下面两篇文言文，一起走进“诵读经典·遇见美好”读书交流活动。

(节选自《〈论语〉十二章》)夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广．才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(《诫子书》)【读书明志】2．小宇在交流中用一幅书法作品表达了自己的共读感悟。

请你赏读这幅书法作品，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。

2024-2025学年度第一学期五年级语文第一次月考测试卷（考查范围：第一、第二单元）班级：_________________ 姓名：_________________ 成绩：_________________一、看拼音，写词语。

（8分）二、用“√”选择加点字正确的读音或汉字。

（6分）音韵．（yún yùn）眼眸．（móu mù）挽．救（wán wǎn）强．迫（qiáng qiǎng）削．皮（xiāo xuē）搁．置（gē gé）流泻．（xiě xiè）铿．锵（jiāng kēn）窗（筐框）警（戒诫）等（侍待）（雕碉）堡三、根据句子中划线部分的意思写出二字词语或四字词语。

（6分）1.我们姐弟第一次尝试种花生，没过几个月，没想到收获了。

（）2.做人要做有用的人，不要做只讲外表好看，而对别人没有好处的人。

（）3.虽然家乡景色很好，但还是有缺陷，村里都是土路，下雨时泥泞不堪，晴天时沙土飞扬。

（）4.不要把别人对你的帮助，视为从道理上讲应当这样。

（）5.面对暴徒的恶性，人们简直是愤怒得头发直竖，把帽子都顶了起来。

（）6.天上的星星真是太多了，没法计算数目。

（）四、给句子中的加点词选择正确的解释。

（4分）温和：①指物体具备使人感到暖和的适当温度；②指性情、态度、言语等温柔平和；③指气候不冷不热。

1.昆明气候温和．．，夏无酷暑，冬不严寒，四季如春，有“春城”之美称。

（）2.大熊猫性情温和，游客们都喜欢它们。

（）姿态：①神情举止，容貌体态；②指物体呈现的样子；③诗文书画意趣的表现；④风俗、气度。

3.石缝里长出些高高矮矮的树木，苍翠、茂密，姿态不一。

（）4.商场的橱窗里摆放着姿态各异的模特。

（）五、按要求写句子。

（8分）1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）__________________________________________________________________________________2.弟弟淘气也没人搭理他，他只得乖乖回家。

2023-2024部编版六年级语文上册期末综合测试卷（附答案）一、看拼音,写词语。

(10分)xuǎn zéjūn yún huī huáng màn shān biàn yě( ) （) （）（）pútao chuí dǎzá guō zhèn fèn rén xīn( ) （）（）（）二、辨字组词。

（8分）毫（）腊（）浑（）燥（）豪（）蜡（）辉（）躁（）三、把下面的词语补充完整。

（8分）横（）江面漫天（）地（）不可惜（）费心机狂风大（）枯枝（）叶不（）其烦慢条（）理四、按要求写日子。

(.8分)1.《希腊神话故事集)对我很感兴趣,一有空就捧起它认真地读。

(修改病句)2.这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。

(缩句)3.春天，我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……(发挥想象,把略号省略的内容补充完整)4.我们应该伸出援助之手帮助那些有困难人的。

（改为反问句）五、根据课文及其相关内容填空。

(14分)1.本册语文书的内容精彩纷呈,让我们受益匪浅。

““堪称“伟大的工程”:周恩来“”让我们感受到了伟人的风采;(告诉我们不能以貌取人；《》告诫我们应当虚心接受批评，防患于未然。

(填写课文题目)《题西林壁》的作者是____代诗人，诗中3.韩愈是唐代杰出的文学家、思想家、哲学家,他曾经说过:“孰能无惑?”六、快乐阅读。

(27分)(一)课内阅读。

(11分)风(猛烈炽烈)地摇撼着路旁的白桦树，我顺着林荫路望去.看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

它嘴角嫩黄,头上长着绒毛，分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出(锐利锋利)牙齿。

突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似(sìshì)的落在猎狗面前。

它挓挲起全身的羽毛,(失望绝望)地尖叫着。

期末综合检测卷(一)一、积累运用(共20分)1.给加点的字注音,或根据拼音写出汉字。

(2分)生命的美丽,永远展现在进取之中。

就像大树的美丽,展现在它高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,展现在它搏风击雨的翱．翔中;像江河的美丽,展现在它一xiè千里的奔流中。

①翱áo ②xiè泻2.依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是(2分)( B )①艰苦的生活环境能把人们的意志锤炼得更加和刚强。

②这件实验仪器非常昂贵,用时一定要小心翼翼,轻拿轻放,以免损坏。

③她将传统评剧演出与现代舞台艺术结合, 开创出别开生面的表演风格。

A.坚忍精密从而B. 坚韧精密从而C.坚忍精巧进而D. 坚韧精巧进而导析:B ①“坚忍”指在艰难困苦的情况下坚持而不动摇;“坚韧”指坚固有韧性,侧重于“韧”。

“坚韧”更符合语境。

②“精密”强调精确细密,一般用于形容要求十分严格的仪器或计算结果;“精巧”强调精细巧妙,一般用于形容技术、器物构造等需要设计的事物。

“精密”更符合语境。

③“进而”侧重于继续往前,更进一步;“从而”侧重于表示上文指明原因、条件、方法等,下文用“从而”引出结果、目的等。

“从而”更符合语境。

故选B。

3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是(2分)( A )A.这个毒枭被缉毒警察当场击毙,终于落得个马革裹尸．．．．的下场。

B.大家劝他不要为一点小事就整天怏怏不乐．．．．,他总是不听劝说。

C.这位年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。

她是当之无愧．．．．的最美教师。

D.电脑特技的使用,使电影里出现了许多惊心动魄．．．．的画面。

导析:A A项,“马革裹尸”指军人战死于战场,不合语境。

4.下列各句中,没有语病的一项是(2分)( A )A.心灵手巧的盆景师,把植物、山石、工艺品等加工整合,创作出构思精巧的微型景观。

B.校园艺术节成功举办的原因,是学校有序组织、师生积极参与及家长支持配合的结果。

C.走进图书馆,当我们触目那些或发黄或崭新的书籍时,会将眼睛和心灵都映照得明亮。

统编版五年级语文上册第二次月考综合测试卷考试时间：90分钟满分：100分成绩：生活处处皆学问。

只要你有一双善于发现的眼睛，就会发现生活中的学问无处不在；只要你肯去探索，就会发现生活原来如此奇妙。

一、学问藏在书籍之中。

请根据拼音把下面关于阅读书籍好处的语段补充完整。

(11分)阅读书籍能帮助我们认识事物、获取知识。

太阳的中心温度有多少shè shìdù( )，阳光为什么能 shā jūn( )，细胞的 fán zhí( )速度有多快，远古的植物埋在地层底下多久才能变成 méi tàn( ), guāi qiǎo( )的松鼠是怎样搭窝的,蛇的皮肤是不是真的很guāng huá( ),鸟类在夏天是否也需要xiē liáng( ),陆地上相互 zhuī zhú( )的动物谁的速度最快, chūn c án( )是如何饲养的, kǒu zhào( )是怎样有效隔离病毒的，竹xí( )是怎样制作的……世间的奥秘，大都可以通过阅读书籍揭晓。

二、学问藏在生活中的各个角落。

请跟着亮亮的脚步选一选。

(填序号)(8分)1. 亮亮正在演播厅里认真地听着同学们的演讲，但演讲内容中一些字的读音让他产生了疑惑。

下列各组词语中，有2个错误读音的一项是 ( )A. 驯良(xùn) 衣兜(dōu) 榜样(páng) 嘲笑(cháo)B. 狭窄(xiá) 疲惫(bèi) 谨慎(jǐn) 气魄(pò)C. 僻静(bì) 缴费(jiǎo) 兼职(jiān) 树杈(chā)D. 矫健(jiāo) 勉强(miǎn) 圆锥(zuī) 誊写(tén)2. 周日，亮亮和爷爷一起去钓鱼了。

下面是亮亮日记中的一段话，其中拼音所对应的汉字依次是 ( )酷 shǔ炎夏,池 táng边蝉 zào声声,我 péi爷爷去钓鱼, jìng 一无所获。