2018-青年文明礼仪形象展示大赛活动实施方案-推荐word版 (3页)

礼仪展示大赛策划书3篇篇一礼仪展示大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 提升同学们的礼仪素养，增强个人形象和自信心。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。

三、活动对象[具体学院/专业]全体学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、主题和内容。

2. 组织宣传团队在校园内进行线下宣传，包括张贴海报、发放传单、设立宣传点等，吸引更多同学关注和参与活动。

3. 邀请学校电视台、广播台等媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。

4. 利用社交媒体平台进行线上宣传，如抖音、快手等，发布活动相关视频，吸引更多年轻群体的关注。

七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：[报名方式]3. 报名要求：以个人或团队（不超过 4 人）为单位报名参赛，参赛选手需填写报名信息表并提交至指定。

（二）初赛阶段1. 比赛形式：礼仪知识问答2. 比赛时间：[具体时间]3. 比赛地点：[具体地点]4. 比赛内容：个人形象展示：参赛选手进行自我介绍和形象展示，展示时间不超过 2 分钟。

礼仪知识问答：参赛选手回答与礼仪相关的问题，问题涵盖社交礼仪、职场礼仪、餐饮礼仪等方面，考察选手对礼仪知识的掌握程度。

（三）决赛阶段1. 比赛形式：个人或团队礼仪展示2. 比赛时间：[具体时间]3. 比赛地点：[具体地点]4. 比赛内容：礼仪操展示：各参赛队伍进行礼仪操展示，展示时间不超过 5 分钟。

才艺表演：各参赛队伍进行才艺表演，展示时间不超过 5 分钟。

礼仪知识问答：参赛队伍回答与礼仪相关的问题，问题涵盖社交礼仪、职场礼仪、餐饮礼仪等方面，考察选手对礼仪知识的运用能力。

（四）颁奖典礼1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：颁发证书和奖品，对获奖选手进行表彰。

礼仪形象大赛活动策划书3篇篇一礼仪形象大赛活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪形象在个人和职业发展中的重要性日益凸显。

为了提高广大青年学生的礼仪素养和形象气质，展示当代青年的精神风貌，特举办本次礼仪形象大赛。

二、活动主题展现礼仪风采，塑造美好形象三、活动目的1. 提高参赛者的礼仪素养和形象气质，增强自信心和自我认知。

2. 传播礼仪文化，促进校园文明建设。

3. 为参赛者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全体在校学生七、活动内容1. 初赛：礼仪知识问答比赛形式：采用笔试的方式，考查参赛者对礼仪知识的掌握程度。

比赛内容：包括个人礼仪、社交礼仪、职场礼仪等方面的知识。

评分标准：根据参赛者的答题情况进行评分，得分前[X]名的选手进入复赛。

2. 复赛：礼仪风采展示比赛形式：参赛者进行个人礼仪风采展示，包括自我介绍、仪态展示、才艺表演等环节。

比赛内容：参赛者需展示自己的礼仪素养和形象气质，同时展现自己的才艺和特长。

评分标准：根据参赛者的表现进行评分，得分前[X]名的选手进入决赛。

3. 决赛：礼仪情景模拟比赛形式：参赛者进行礼仪情景模拟，模拟各种社交场合中的礼仪行为。

比赛内容：参赛者需根据给定的情景，展示自己的礼仪应对能力和沟通技巧。

评分标准：根据参赛者的表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）发布活动通知，向全校学生宣传本次活动。

参赛者在规定时间内填写报名表格，提交至指定。

2. 初赛阶段（[具体时间区间 2]）组织初赛，对参赛者进行礼仪知识问答。

公布初赛成绩，通知进入复赛的选手。

3. 复赛阶段（[具体时间区间 3]）组织复赛，对参赛者进行礼仪风采展示。

公布复赛成绩，通知进入决赛的选手。

4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）组织决赛，对参赛者进行礼仪情景模拟。

公布决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

文明礼仪展示大赛活动方案一、指导思想以“展示礼仪、讲究文明、提升素质”为主题，以“礼仪、礼貌、礼节”教育为重点内容，以遵守《规范》、《守则》等养成教育为突破口，着眼于展示学生的思想道德素质和文明礼仪素养。

通过文明礼仪展示大赛活动，强化文明意识，规范言行举止，提升综合素质。

二、组织领导组长：宁科长、马书记副组长：赵丽成员：学前教育全体教师三、活动时间1、宣传发动：3月11日—3月26日2、展示观摩：3月27日四、活动主题展示礼仪、讲究文明、提升素质五、活动实施1、预赛：各专业积极组织班级开展文明礼仪展示主题实践活动，要求班班参与，人人参与；2、报名：在各专业层面预赛结束后，择优推荐一定数量的班级参加校级决赛（学前教育专业推荐3个班级、药剂专业推荐2个班级），各专业将本部参赛名单于3月26日下午4时前报学生科、团委、学前教育教研组；3、决赛：文明礼仪展示大赛分三个部分，第一部分指定为校园文明礼仪操展示，展示内容应包括整理着装、见面我好、展示站姿、引领方向、互换名片、握手欢迎、鞠躬感谢、积极向上、活力四射、再见挥手。

第二部分是尊师礼仪展示，展示内容包括文明用语、仪容仪表、体态等。

各班可结合专业特点自行创设，整个展示时间不超过10分钟，各班级自行准备展示用道具、音乐等参赛。

评委由部门领导和文明礼仪老师组成，对参赛班级进行现场评分，根据得分情况评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个；4、颁奖：在颁奖前邀请酒店管理专业学生做服务礼仪表演，进一步提升文明礼仪展示活动的层次，表演结束后举行简短的颁奖仪式；5、总结：在学生科、校团委对文明礼仪展示活动进行专项总结的基础上，教研组形成学校的文明礼仪展示的专项总结；6、宣传：班级、专业组要加强该项工作的宣传报道，扩大文明礼仪展示活动的影响；要积极动员全体老师参与到学生的文明礼仪教育工作中来，巩固文明礼仪教育的成果；与此活动相关的资料要收集齐全，包括活动的方案、文案、图片、视频、总结等全部归档。

青年文化礼仪大赛方案-青年礼仪内容嘿，小伙伴们，这次我们要搞个大事情！一个充满活力、展现青年魅力的文化礼仪大赛即将拉开序幕。

我就用我那积累了10年的方案写作经验，给大家详细梳理一下这场大赛的青年礼仪内容。

一、大赛宗旨1.弘扬传统文化，传承礼仪之邦的美誉。

2.培养青年人的礼仪素养，提升个人品质。

3.促进青年人之间的交流与合作，增强团队精神。

二、参赛对象1.各大高校、中学的青年学生。

2.社会各界青年团体。

三、比赛内容1.礼仪知识问答：涵盖传统礼仪、现代礼仪、职场礼仪等方面，考察选手的礼仪知识储备。

2.礼仪情景剧：选手们分组表演，通过生动有趣的情景剧，展示礼仪在日常生活中的应用。

3.礼仪才艺展示：选手可以展示自己在礼仪方面的特长，如舞蹈、朗诵、茶艺等。

4.礼仪辩论赛：选手们分组辩论，围绕礼仪话题展开激烈讨论，展现思维敏捷和团队协作能力。

四、比赛流程1.初赛：各参赛队伍提交参赛作品，包括礼仪知识问答、礼仪情景剧、礼仪才艺展示等。

评委根据作品质量进行评分，选出晋级队伍。

2.复赛：晋级队伍进行现场比赛，包括礼仪知识问答、礼仪情景剧、礼仪才艺展示等环节。

评委现场评分，选出晋级决赛的队伍。

3.决赛：晋级决赛的队伍进行现场辩论赛，决出冠、亚、季军。

五、评委阵容1.邀请知名礼仪专家、学者担任评委。

2.邀请社会各界知名人士担任评委。

3.邀请往届礼仪大赛优秀选手担任评委。

六、奖励措施1.冠军队伍：奖金+荣誉证书。

2.亚军队伍：奖金+荣誉证书。

3.季军队伍：奖金+荣誉证书。

4.优秀组织奖：奖金+荣誉证书。

七、宣传推广1.制作宣传海报、比赛日程表，通过网络、校园广播、公众号等渠道进行广泛宣传。

2.邀请媒体进行现场报道，扩大比赛影响力。

3.举办赛前辅导活动，提高选手的参赛水平。

好了，小伙伴们，这就是我们这次青年文化礼仪大赛的方案。

希望大家积极参与，展现青年人的风采，传承礼仪文化。

让我们一起为这场大赛助力，共创美好未来！加油！注意事项：1.参赛作品的原创性：确保每个参赛作品的原创性，避免抄袭现象。

青年文明礼仪形象展示大赛活动实施方案Implementation plan of youth civilized etiquette image display competition编订：JinTai College青年文明礼仪形象展示大赛活动实施方案小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

为充分展示xx青年的良好形象，在全县形成人人讲文明、守礼仪的良好环境，为“三城同创、微笑xx”注入强大动力，县文明办、团县委、县总工会、县妇联、县文广新局决定联合举办“xx县青年文明礼仪形象展示大赛”活动。

特制定如下活动方案：以“讲礼仪、展风采、倡文明、树形象”为主题，着眼于展示广大青年的思想道德素质和文明礼仪素养。

进一步激发全县广大干部群众奋发进取、拼搏创业的激情，开创更加美好的明天。

本次大赛为团体赛，参赛对象为县各行政机关、学校、企事业单位、窗口行业及社会群团组织。

参赛队伍由各单位（行业、学校）自行组织。

具体分组范围如下：第一组：县工商行、县农行、县建行、新华村镇银行、中国银行、河北银行、县信用联社、邮政储蓄银行、xx银行、县财险公司、县人保公司。

第二组：县公安局、县检察院、县法院、县财政局、县人社局、县民政局、县住建局、县城管局、县国税局、县地税局、县工商局、县质量技术监督局、县交通运输局、县供电公司、县国土局第三组：盐中、县二中、县三中、四中、县职教中心、县医院、县阜德医院、县人口和计生局、xx宾馆、庆乐宾馆、盐百集团、青春超市、百汇超市、沧海重工、宏润重工、千童酒业凡列入分组的单位，要认真组织按时参加。

没有列入分组的单位，可按照活动规定自行报名参加。

参赛队员应为本系统（单位、学校）工作人员，不得外借。

礼仪展示活动策划书3篇篇一礼仪展示活动策划书一、活动主题“展现礼仪风采，彰显文化魅力”二、活动目的1. 弘扬礼仪文化，增强人们对礼仪的认识和重视。

2. 展示个人和团队的礼仪风采，提高礼仪素养。

3. 促进社交交流，增进人际关系的和谐。

4. 丰富校园文化生活，营造文明和谐的校园氛围。

三、活动主体全体师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 确定活动流程和节目安排。

2. 选拔礼仪展示人员，并进行培训。

3. 准备活动所需的服装、道具、音响设备等。

4. 宣传活动，吸引更多人参与。

5. 布置活动场地，营造出庄重、优雅的氛围。

七、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。

2. 礼仪展示（1）个人礼仪展示：包括站姿、坐姿、走姿、微笑等基本礼仪动作。

（2）团队礼仪展示：展示团队协作、礼仪规范等方面的表现。

（3）特色礼仪展示：根据不同文化或场合，展示具有特色的礼仪文化。

3. 礼仪知识问答设置一些礼仪知识问题，邀请观众参与回答，答对者可获得小礼品。

4. 互动环节（1）邀请观众上台参与礼仪示范，如正确的握手方式、名片交换等。

（2）组织礼仪比赛，如礼仪知识竞赛、礼仪服装搭配比赛等。

5. 颁奖仪式根据礼仪展示和知识问答的表现，评选出优秀个人和团队，并颁发奖项。

6. 闭幕致辞八、活动预算1. 服装道具费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和小礼品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。

2. 观众要尊重礼仪展示人员的表演，不得嘲笑或进行其他不当行为。

3. 参与互动环节的观众要遵守规则，不得作弊或干扰他人。

4. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。

篇二礼仪展示活动策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高同学们的礼仪素养。

2. 展示礼仪文化的魅力，增强同学们对礼仪的重视。

礼仪展示大赛策划书3篇篇一《礼仪展示大赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，扬文明风尚”二、活动目的通过举办礼仪展示大赛，展现当代大学生的礼仪风采，传播礼仪文化知识，提高大学生的综合素质和文明素养，营造文明、和谐的校园氛围。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。

2. 利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。

3. 组织班级宣传委员进行班级内宣传。

（二）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：以个人或团队形式报名，填写报名表格并提交至指定地点或。

（三）培训阶段1. 邀请专业礼仪老师对参赛选手进行集中培训，包括礼仪知识、仪态仪表、言行举止等方面。

2. 组织选手进行模拟展示，提高选手的实际操作能力。

（四）比赛阶段1. 初赛时间：[初赛具体时间]形式：选手进行自我介绍和简单的礼仪展示。

评选标准：仪态仪表、语言表达、礼仪规范等。

选拔出一定数量的选手进入决赛。

2. 决赛时间：[决赛具体时间]形式：包括礼仪知识问答、情景模拟、才艺展示等环节。

评选标准：综合考察选手的礼仪知识、实际应用能力、才艺表现等。

评选出各个奖项。

六、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和实施。

2. 明确各部门的职责和任务，确保活动顺利进行。

3. 做好活动的安全保障和后勤服务工作。

九、注意事项1. 参赛选手要严格遵守比赛规则和纪律。

2. 活动现场要保持秩序，注意安全。

3. 评委要秉持公平、公正、公开的原则进行评选。

活动名称：青年文明礼仪形象展示大赛一、活动目的：1.培养青年学生文明礼仪意识，增强自身形象修养；2.提升青年学生的公众形象表达能力与沟通能力；3.塑造青年学生的良好社会形象，推动文明礼仪在社会中的传播；4.激发青年学生的创新思维和参与活动的积极性；二、活动时间和地点：1.时间：2024年5月15日至5月30日；2.地点：学校会议室/礼堂；三、活动内容安排：1.报名阶段：a.宣传活动，向全校学生宣传大赛的目的、意义和参赛要求；b.开放报名，进行材料收集，并按照一定标准筛选出参赛学生；c.发放参赛通知书，告知参赛学生大赛的详细信息；2.培训阶段：a.邀请专业礼仪老师进行文明礼仪培训，包括形象修养、仪态仪表、言谈举止等方面；b.组织学生参与实践活动，如走秀、演讲、形象展示等，提升学生的舞台表现能力；c.通过实践活动中的指导和反馈，帮助学生不断改善自身的文明礼仪形象；3.决赛阶段：a.设置专业评委，包括校领导、老师、社会人士等；b.向全校师生开放观众席，提供给参赛学生演示自己的机会；c.参赛学生依次进行形象展示、才艺表演和问答环节；d.根据评委打分和观众投票结果，评选出前三名，并颁发奖项；4.活动总结：a.组织学生分享参赛经验和感悟，帮助学生总结个人成长；b.撰写活动总结报告，记录活动过程和结果；c.总结活动中的优点和不足，并提出下一届活动的改善建议；五、活动宣传和推广：1.制作校内宣传海报、横幅，张贴于学校主要通道和公共场所；3.邀请媒体和校友参与活动报道，扩大活动的影响力；4.利用社交媒体平台发布活动相关内容，吸引更多关注和参与。

六、活动要求：1.参赛学生须为在校学生，分年级组别进行比赛；2.参赛学生需注意着装规范，保持良好仪表；3.参赛学生需运用所学礼仪知识进行展示，展现自身形象修养；4.参赛学生需表达沟通能力和才艺特长。

七、活动收益：1.提升学生的文明礼仪意识与修养，增强个人形象；2.培养学生的公众形象表达能力和舞台表演能力；3.塑造校园文明礼仪氛围，促进校园文明建设；4.提高学生的参与活动积极性和团队协作能力；5.扩大学校和社会的影响力。

礼仪形象展示活动方案
一、活动目的
通过礼仪人员的工作形象展示，加深同学们对礼仪人员形象素质要求的理解，增强服务观念和团队意识。

二、时间、地点
X年X月X日
三、参加人员
主办并展示：外联部全部成员。

部长：xxx
评委：xxx、、、
三、活动过程
⒈进场
⒉主持人开场白；介绍领导、评委。

⒊部长宣布活动开始。

⒋各小组按序展示
⒌礼仪展示(迎宾，奉茶，颁奖等）
⒍主持人公布结果
⒎颁奖：
xxx向本次活动第一、二、三名颁发奖状
⒏主持人结束语
四、评选方式
⒈展示相同内容的两组进行两两比较，决出优胜组。

⒉根据仪表形象、形体动作，从六个优胜组中评选出一、二、三等奖。

五、评分标准
⒈妆束应为：化淡妆，盘起头发，穿款式、面料、色彩统一的深色或单色的套裙，配肉色连裤丝袜、黑色高跟皮鞋。

除戒指、耳环或耳钉外，不佩戴其他首饰。

20分
2.仪表端庄，表情自然，形体动作得体大方。

20分
3.迎宾、奉茶、颁奖的动作标准到位。

30分
4.站姿、微笑标准而亲切、步伐一致。

30分
六、比赛分组
与外联部礼仪分组一致
七、前期准备。

礼仪形象大赛活动策划书3篇篇一礼仪形象大赛活动策划书一、活动主题展示礼仪风采，塑造形象名片二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。

2. 展现学生的精神风貌，提升学生的形象气质。

3. 培养学生的团队合作精神和创新能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布活动报名信息，学生可在线填写报名表格。

线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）自我介绍：选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。

礼仪知识问答：选手回答关于礼仪知识的问题，考察选手的礼仪素养。

形象展示：选手进行 T 台走秀或其他形式的形象展示，展示个人的形象气质。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）礼仪风采展示：选手通过模拟各种场合的礼仪行为，展示选手的礼仪规范和实际应用能力。

才艺表演：选手进行才艺表演，展示个人的才艺和特长。

评委问答：选手回答评委的问题，展示选手的思维能力和应变能力。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）宣布获奖名单：根据选手的综合表现，宣布获奖名单。

颁奖：颁发奖项，表彰获奖选手。

七、活动奖项设置1. 冠军奖：1 名，奖杯、证书及奖品。

2. 亚军奖：2 名，奖杯、证书及奖品。

3. 季军奖：3 名，奖杯、证书及奖品。

4. 优秀奖：若干名，证书及奖品。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 奖杯、证书及奖品费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

九、活动宣传1. 线上宣传：在学校官方网站、社交媒体平台发布活动信息，吸引学生关注。

2. 线下宣传：在学校内张贴海报、发放传单，提高活动知名度。

十、活动注意事项1. 参赛选手需遵守活动规则，尊重评委评判结果。

2. 活动期间，工作人员需注意维护现场秩序，确保活动顺利进行。

3. 活动结束后，及时清理现场垃圾，保持环境整洁。