南庄小学学校章程

小学章程第一章总则第一条为适应教育现代化发展需要，贯彻教育方针，深化教育改，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。

第二条学校中文全称为XX区XX小学，英文全称为XX；住所地址为XX，邮政编码为XX；官方网址为：XX，注册域名XX。

第三条学校为XX市教育局举办的公益一类事业单位，具体由XX区教育局管理。

学校为实施六年学制的小学教育的公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。

第四条学校招生对象为学龄儿童。

办学规模为6个年级，每个年级3个班级，学生总数不超过810人。

第五条学校积极推广普通话和规范汉字，以通用语言文字为基本用语用字。

第二章理念文化第六条学校办学宗旨为办教师热爱、学生留恋、家长满意的优质学校；办学理念为让生命自然成长，为幸福未来奠基。

第七条学校办学目标为让学校成为师生生命成长的幸福家园。

学校发展目标为让学校成为体现服务、和谐与发展的人文校园；彰显科技、绿色与环保的现代校园；重在育德、益智和健体的快乐校园。

第八条学生培养目标为培养学生成为全面发展、自主向上的诚晓少年。

全面发展指面向全体，促使每位学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

自主向上指具有责任心、独立性、合群性和创造性的个性品质，学会负责，学生生活，学会关心，学会创造。

学生发展目标是成为乐学、善思、好创的小公民。

第九条教师发展目标为力争建设一支具有坚定的政治方向，崇高的敬业精神，高尚的师德修养，扎实的专业知识，精湛的教研能力，良好的心理素质的教师队伍，让每位教师成为博学、敬业、善教的导师。

第十条学校致力营造绿色教育的办学氛围。

所谓绿色教育，即教育顺应天性，通过自然、和谐、发展实现生命的生长，让生命回归教育的本真，从而催生出真正有价值的教育。

学校挖掘绿色教育的内涵，结合学校的传统特色环境教育、马小教育集团的幸福教育，生成了XX小学的办学理念。

2022小学章程小学办学章程（详细版）目录2022小学章程小学办学章程（详细版） (1)第一章总则 (2)第二章宗旨和业务范围 (3)第三章党的领导 (4)第四章举办单位 (5)第五章管理层 (5)第六章服务对象 (6)第七章资产的管理和使用 (8)第八章信息披露 (9)第九章终止和剩余资产处理 (10)第十章章程修改 (11)第十一章附则 (11)第一章总则第一条为为全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，促进学校管理民主化、科学化、规范化，保证学校持续稳定健康发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合学校实际，制定本章程。

第二条学校全称为___小学，英文表述为______Primary School；住所地址为_______________，邮政编码为______________。

第三条本校由教育局举办，经事业单位登记管理局登记，具有事业单位法人资格，独立承担民事责任。

第四条学校的开办资金为1000万元，全部由财政全额拨款。

第五条本校招生对象为辖区的适龄儿童。

每年的招生规模和范围由教育主管部门确定或者核定。

第六条本校坚持中国共产党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第七条本单位的领导体制是实行党委领导下的行政领导人负责制，以党委会议作为决策形式。

第八条本单位的登记管理机关是事业单位登记管理局。

第八条办学目标：德育为先、五育并举、规范办学、发展特色、安全舒适的教育环境。

第九条本单位的业务范围包括：贯彻执行党和国家教育方针、政策、法规，执行国家课程计划和有关规定，承担实施小学学历教育；承担学校思想政治和党建工作，确保正确办学方向；抓好安全稳定、党风廉政、校风、教风、学风建设；承担教职工选拔培养、考核奖惩、工资福利、职称评聘、继续教育等工作。

第二章宗旨和业务范围第十条本单位的宗旨是贯彻党的教育方针、政策和决策部署，完成九年义务教育的初级阶段的教育工作，为培养和输送高素质、高学历人材奠定基础。

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第一章总则第一条为使学校内部管理规范化，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依据《 * 教育法》、《 * 义务教育法》及其它有关教育法律、法规、文件，结合本校实际，特制定本章程。

第二条学校名称和校址1.学校校名 xx 市 xxx 小学2.学校校址 xx 市xxxB 区东大门南侧。

第三条学校性质：全民所有制。

第四条办学宗旨：接纳所有的学生，并让他们在愉悦的校园里长技明理。

第五条学校的办学理念是：我自信我成长我快乐校训兴学求真海纳百川校风诚信、海纳、励志、博学教风慎微、慎思、慎言、慎行学风笃志、博闻、善思、乐学第六条办学目标：提高管理科学，办学效益显著。

构建快乐校园，成就快乐学生，把学校办成发展学生个性，提高学生整体素质，成为有一定特色的学校。

第七条办学规模：基本规模 24 个教学班。

第八条学校的基本教学语言文字为汉语言文字。

学校使用普通话和规范字。

?第二章管理体制第九条学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。

校长是学校行政负责人，学校实行校长负责制。

第十条 xx 市 xxx 小学由新站高新技术产业开辟区社会事业局主管。

校长的任职需具备国家规定的任职资格，由新站高新技术产业开辟区社会事业局按照干部管理权限的相关规定进行考察、审批、任免或者聘任。

第十一条校长是学校的法人代表，学校实行校长负责制，依法治校，全面负责学校的行政工作，校长的主要职责：1.贯彻执行国家的教育方针，执行教育法律法规和教育行政部门的文件精神，遵循教育规律，提高教育质量。

2.制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。

3.遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。

依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。

4.发挥学校教育的主导作用，努力协调学校、家庭和社会教育，密切配合，营造良好的育人环境。

第十二条校长的主要权力：1.决策权在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理等方面重大事项有决策权。

小学章程范本序言第一章总则第一条为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代化学校制度，争创一流管理、一流师资、一流质量的学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规，结合学校实际情况制定本章程。

第二条学校名称：第三条学校校址：第四条办学性质：经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。

xx学校是一所xxx小学，学制为六年。

第五条学校面向xx招生，招生对象为小学生，招生规模以藁城区教育局核定的班级和人数为准。

第六条办学宗旨与使命：学校以“三个面向”为指针，以教科研为先导，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程。

全面贯彻党的教育方针，建立健全各种组织机构，规范师生言行，提高师生依法治校的自觉性，加强学校内部管理，逐步实现学校管理科学化，教育教学规范化，师生言行文明化，人才培养合格化，全面提高办学水平。

第七条学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。

以“会教、乐教、善教、严教”为教风。

以“文明、团结、勤奋、向上”为校训。

第二章管理体制第八条学校实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

第九条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。

校长有下列权力：㈠、重大事务决策权。

在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。

㈡、人事任免决定权。

校长有权决定对教职工的聘用。

㈢、财务审批权。

学校财务在校长的领导下，实行校长审批制度。

㈣、招生管理权。

按市教育局有关招生规定，保证施教区内适龄儿童全部入学。

第十条校长履行下列义务：㈠、坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

㈡、接受上级主管部门的领导、指导和监督。

㈢、按照教育规律办学，摒弃应试教育的做法，实施素质教育，开齐、上足、上好各门学科。

中心小学学校章程全面版第一章总则第一条中心小学学校章程（以下简称“本章程”）是中心小学依照相关法律法规制定的，以确保学校教育教学质量，促进学生全面发展，保障学生权益，规范学校管理与运作的基本法规。

第二条中心小学是一所公立小学，依法承担着基础教育的使命。

本章程适用于学校所有师生和学校工作人员。

第三条学校的指导思想是以立德树人为根本，全面发展为目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校遵循教育公平原则，关注每个学生的个性发展，尊重他们独特的才能，追求卓越。

第五条学校倡导和弘扬社会主义核心价值观，培养学生思想道德修养，努力形成积极阳光、向上向善的校园文化氛围。

第二章学校目标第六条本校以培养学生的思想道德素质和科学文化基础为主要目标，致力于实现以下发展目标：（一）坚持素质教育，促进学生全面发展；（二）培养学生良好的学习习惯和创新意识；（三）提高学生综合素质和社会适应能力；（四）培养学生团结协作、积极向上的精神风貌；（五）提升教师教育教学水平，实现教育质量的持续改善;（六）构建和谐校园，推动家校合作，共同培养优秀人才。

第三章学生权益第七条学校尊重学生的人格和权益，保障学生的受教育权利，对学生实施平等、公正、公开的管理。

第八条学生享有：（一）平等受教育的权利；（二）接受学业评价和奖惩的公正；（三）个性发展和自我表现的权利；（四）体验多样化的教育资源和机会的权利；（五）参与学校管理和决策的权利。

第九条学校为维护学生权益，设立学校学生自治组织，通过学生代表参与学校的决策和管理，保障学生权益的实施。

第四章学校管理第十条学校设立由校长、副校长和教育教学、教务、德育、行政等部门组成的领导班子，负责学校的日常管理和运行。

第十一条学校建立符合国家教育方针政策的教育教学管理制度，确保教育教学质量。

第十二条学校在组织教育教学活动中，注重因材施教，提供多样化的学习机会和资源，促进学生的全面发展。

第十三条学校高度重视德育工作，培养学生正确的价值观和行为习惯，营造积极、向上的校园文化氛围。

小学学校章程(2021定稿)第一章总则第一条：为适应现代化教育发展需要，全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，提高办学水水平，积极实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康、和谐发展，努力把我校建设成规范加特色的现代化新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《XX市中小学校章程制定规程》等有关法律法规，制定本章程。

第二条：学校全称：XXX，简称XXX，英文译名：XX 学校校址：XX社区。

第三条：学校行政上隶属XXX，全日制公办小学，学制六年。

办学规模：设六个年级12个班级。

学校占地面积平方米，建筑面积8067.23平方米。

第四条：学校贯彻育人为本的的办学宗旨，以培养具有创造精神的社会主义建设者和接班人为教育目的。

学校坚持以教学为中心，积极吸纳现代教育思想，大力弘扬民族文化的优良传统。

第五条：【学校的办学思想】办学理念：真诚教育：真才实学求真知，诚实守信做真人。

品德立校、文化建校、质量兴校、人才强校；以人为本，和谐发展，用责任和真情去关注每个孩子的成长。

办学宗旨：为教师精彩人生增辉；为学生终身幸福奠基。

办学目标：建设有丰富文化内涵的校园，塑造有思想追求爱岗敬业的教师，培育有个性特长全面发展的学生，创办有特色的规范化学校。

育人思想：用责任和真情去关注每个孩子的成长。

1校训：XXX求真，奋进自强。

校风：宁静致远，求真务实。

教风：用教师的爱心传道育人；用职业的责任授业解惑。

学风：脚扎实地求真知。

第二章管理体制第六条：【校长负责制】学校实行校长负责制，校长主持学校全面工作。

校长由XXX按照干部管理权限任免校长，学校在行政上由XXX直接领导。

第七条：【校长的权力】校长依法享有下列权利：决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有最后决定权。

管理权：依照有关法律法规和制度对学校的教学工作、德育工作、总务工作、和其他行政工作进行自主管理。

人事权：从学校工作的需要和实际出发，提名聘用其他行政干部。

小学学校章程小学学校章程小学学校章程2第一章总则第一条为了依法遵规按章管理学校，建立学校自主管理，自我约束运行机制，依据《中华人民共和国教育法》第二十六条第(一)款之规定，制定本章程。

第二条本校名称为xxxx小学校。

属全民所有制的普通完全中学，是法人实体，依法享有民事权利，承担民事责任。

第三条本校接受xx乡人民政府的领导，隶属于xx县教育局并对其负责。

第四条本校的办学宗旨是：在中国共产党的领导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，全面贯彻执行国家制定的教育方针，面向全体学生，全面提高学生的素质，发挥学生个性特长，发展学生的实践能力与创新精神，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。

第五条本校的校训是：诚信守纪，奋发向上，开拓进取，立志成才(简称为“诚”“奋”“拓”“志”)。

校风是：尊师、爱生、合作、自强。

教风是：敬业、奉献、求是、创新。

学风是：励志、惜时、勤学、善思。

第六条本章程是本校师生员工进行教育、教学、学习、工作和行为的依据，本校师生员工必须认真贯彻执行。

第二章内部管理体制和机构第七条校长由县教育局任命德才兼备、有较丰富办学经验和较好业绩的人才担任。

校长是学校的法人代表，对内全面负责和统一领导学校工作;对外代表学校。

在实行民主集中制的前提下，校长对学校的教育、教学和行政管理工作，有最后决定权和最高指挥权。

第八条副校长由校长提名，经上级主管部门考核任免。

政教处、教务处、总务处正副职按主管部门制订的聘任条件、程序，竞聘上岗，报上级主管部门按干部管理权限聘任。

第九条年级主任、班主任由政教处提名，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。

教研组长由教务处提名，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。

教师由教务处会同教研组长协调和平衡，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。

其他行政、教辅、后勤服务人员分别由政教处、教务处、总务处提名、考核，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。

学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定健康发展，创建主动适应社会主义市场经济，具有中国特色的、面向21世纪的现代新型学校，依据《中华人民共和国教育法》等有关法律法规，制定本章程。

第二条学校是一所公立农村小学，学制为五年。

第三条以爱国、文明、守纪、好学为校风，以“严谨、务实、奉献、创新”为教风，以“乐学、多思、勤练、求真”为学风。

第四条学校近期目标是：坚持依法治校，科研兴教的方针，通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件，全面贯彻国家的教育方针，促进学生全面素质和个性特长和谐发展，把学校建成具有符合学校发展的特色小学。

第二章行政管理第五条学校按编制设置校长、主任、教师和其他人员。

第六条校长是学校行政负责人,依照干部管理权限任免。

教导主任、政工主任、后勤主任等中层干部按照有关规定权限和程序任免。

第七条学校实行校长负责制。

校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

校长的主要职责是：（一）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，执行上级指标，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面的生动活泼的发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。

（二）认真组织教师政治学习与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任和业务骨干教师，努力建设德才兼备的教师队伍。

（三）依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。

自觉接受党组织的监督。

（四）充分发扬民主，重视教代会在学校管理中的重要作用。

注意发挥广大教师和职工的主动性、积极性和创造性。

自觉接受教代会的监督。

（五）充分发挥领导群体的智慧、力量和整体功能，同心协力，合作互补。

（六）自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督。

（七）全面主持学校工作：1.制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划，并认真组织实施。

2022小学学校章程（通用版）（2021年6月21日经第四届第一次教职工大会审议，2021年6月23日经学校校委会通过，2021年6月30日经滨江区教育局同意备案，自2021年7月1日起正式生效）序言小学隶属于教育局，由区人民政府办公室发文（区办【2004】46号）同意成立，单法人。

学校全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，深化课程改革，实施素质教育，推进教育现代化学校建设，促进学生幸福地发展。

第一章总则第一条为加强学校内部规范化管理,全面实施素质教育, 推动学校各项工作健康有序开展，从而全面提高教育质量，促进学生的全面发展，依据《中华人民共和国教育法》及其他有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程。

第二条学校名称：学校全称为一小学，英文表述为Primary School;住所地址为,邮政编码为；官方网址为,注册域名为—小学.公益。

第三条学校面向区教育局划定的学区招生,招生对象为小学适龄儿童。

学校设计规模为六个年级，27个班级，总体不超过1215人。

具体执行教育局每年下达的招生计划。

第四条学制：公立全日制完全小学，免费实施初等义务教育，修业年限为6年。

第五条办学理念秉承“让每一个生命精彩绽放”的办学追求，构筑“人本化精细化智慧化”的管理文化，打造“仁爱、善学、乐业、创新”的博雅教师队伍，遵循“以生为本、探寻本真”的课程理念，构建”课程体系，培养“博学、融合、自信、健美”的博才少年。

第六条办学特色：借助“精神同脉、文化同源、资源同享、人才同育、服务同心、发展同力”办学优势，形成北二外成都附小“特色+特长”的办学特色。

全面打造“五大特色”：多语种复语特色、英语特色、外交特色、数学特色、艺体特色；精心培养“四大特长”学生：理工科拔尖生、双外语特长生、小语种特长生、英语特长生。

第七条办学愿景：大雅教育虽然高尚、厚重，让人仰望倾慕，但也不是不接地气；它不能仅仅是抽象的教育理念, 还应该是一种办学共识、办学策略、办学愿景，甚至是一种办学载体、办学形象、办学标识。

2023版小学章程小学办学章程章程导言本小学章程旨在规范和指导小学的办学行为，保障学生的合法权益，提升教学质量，促进小学教育的有效发展。

本章程适用于我校所有学生、教职员工及相关利益相关者。

第一章：学校宗旨与目标第一条学校宗旨学校宗旨本小学的宗旨是培养全面发展的优秀学生，提供优质教育，促进学生品德、智力和身体的全面发展。

第二条学校目标学校目标1. 为学生提供安全、健康、积极的研究环境。

2. 培养学生扎实的学科知识和技能。

3. 培养学生的创新精神和实践能力。

4. 培养学生的良好品德和社交能力。

5. 维护学生的权益并促进学生自主发展。

第二章：学生权益与义务第三条学生权益学生权益1. 学生享有平等接受教育的权益，不受歧视。

2. 学生享有安全、健康的研究环境。

3. 学生享有优质的教育资源和培养机会。

4. 学生享有知情权和参与权。

5. 学生享有合理的个人隐私。

第四条学生义务学生义务1. 学生应按时参加学校组织的教育教学活动。

2. 学生应遵守学校规章制度。

3. 学生应尊重师长和同学，维护良好的校园氛围。

4. 学生应努力研究，完成学业任务。

第三章：教育教学管理第五条课程设置与教学目标课程设置与教学目标1. 本小学按照国家教育部的要求设置课程，确保学生接受全面的学科教育。

2. 教学目标要与学科教育标准相一致，注重培养学生的创新思维和实践能力。

第六条教学方式与评价体系教学方式与评价体系1. 本小学采用多样化的教学方式，包括课堂教学、实践教学和研究性研究等。

2. 教师应及时反馈学生的研究情况，鼓励和引导学生进行自我评价。

第四章：师资队伍与教育质量保障第七条师资队伍建设师资队伍建设1. 本小学重视师德师风建设，注重教师的专业发展与素质提升。

2. 提供教师培训和交流机会，不断提高教师的教育教学水平。

第八条教育质量保障教育质量保障1. 本小学建立完善的教育质量监控体系，并定期进行教育教学评估。

2. 学校注重学生的综合素质评价，评估结果用于改进教育教学工作。