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第7讲认识钟表知识点一：认识钟表1. 钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。
2. 电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就是几时。
考点一：认识钟表-钟面上的时刻【例1】先写出钟面上的时刻，再计算经过的时间。
1．写出钟面上的时间。
2．认时间，再说一说。
3．写出钟面上的时间。
一．选择题（共5小题）1．钟面上，分针指在12和1之间，时针接近6，此时（）A．快到6时B．刚过12时C．刚过6时2．我早晨去上学的时间是（）A．8：00B．11：00C．4：003．对上面的时间描述错误的是（）A．不到10时B．10时刚过C．大约10时4．分针从“12”转到“12”，时针转（）A．一圈B．1大格C．1小格5．下面第_____个钟面的读数不对。
（）A．3时B．12时C．7时二．填空题（共5小题）6．找规律。
最后一个钟面的时针应该指向，分针应该指向。
7．当钟表面上的时针与分针成一条直线时是时，重合时是时。
8．1时、2时、3时、4时……分针总是指着。
9．钟面上时针和分针都指向12，这个时刻是时。
10．写出下面各钟面上的时间。
；；；三．判断题（共5小题）11．6时半，钟面上时针和分针重合。
12．秒针从数字4走到数字7，走了3秒。
13．7时5分可以写成7：50。
14．在如图的钟表上，所表示的时间是大约12时．15．晚上12：00也就是第二天0时。
四．操作题（共5小题）16．画一画，填一填。
17．如图是一个不完整的钟面。
（1）请你补充每个整时点的位置，并写上其余1﹣11这11个整点数。
（2）画出时针和分针，表示“7：30”。
18．画出钟表上的时针或分针。
19．按要求画出时针和分针。
20．给下面的钟面画上时针。
一．选择题（共5小题）1．分针走1大格是（）分．A．1B．5C．102．秒针从“5”走到“10”经过了（）A．5 秒B．5分钟C．25 秒D．30秒3．钟面上时针和分针在整点重合时，显示的时间是（）A．3时B．6时C．12时4．时针走了2大格，分针走了（）分．A．60B．120C．1805．钟面上2时整，时针和分针成（）A．锐角B．直角C．钝角二．填空题（共5小题）6．钟面上的时间是，过3小时是时。
一年级上册数学认识钟表练习题
1填空
钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。
答案：12、12、分、时、12、9、9。
解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。
2看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。
其中的12：00，学生易错。
3连一连
考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答案：
解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
4按要求写时间
考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:00
3:00 2:00 11:00
解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
5判断
大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√
考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（√）（）（）（）
解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。
同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。
小学生认识钟表练习题一、认识钟面1. 钟面上有12个数字，它们分别代表什么？2. 钟面上有哪两个指针？它们分别叫什么名字？3. 时针和分针有什么不同？二、时针与分针的移动1. 时针走1大格表示什么？2. 分针走1小格表示多长时间？3. 分针走1大格表示多长时间？三、认识整点1. 当时针指向12，分针指向12时，是什么时间？2. 当时针指向3，分针指向12时，是什么时间？3. 当时针指向6，分针指向12时，是什么时间？四、认识半点1. 当分针指向6，时针在2和3之间时，是什么时间？2. 当分针指向6，时针在8和9之间时，是什么时间？3. 当分针指向6，时针在11和12之间时，是什么时间？五、时间的加减法1. 如果现在是3点，过了30分钟，现在是几点？2. 如果现在是8点45分，过了15分钟，现在是几点几分？3. 如果现在是9点15分，减去20分钟，现在是几点几分？六、时间的推算1. 如果现在是上午9点，3小时后是几点？2. 如果现在是下午3点，2小时前是几点？3. 如果现在是晚上7点，5小时前是几点？七、时间的比较1. 8点和8点30分，哪个时间更早？2. 6点和6点15分，哪个时间更晚？3. 10点和11点，哪个时间更接近中午？八、时间的换算1. 1小时等于多少分钟？2. 30分钟等于多少小时？3. 2小时45分钟等于多少分钟？九、时间的表达1. 用英语表达现在是上午7点30分。
2. 用英语表达现在是下午4点15分。
3. 用英语表达现在是晚上9点。
十、时间的应用1. 小明每天早上7点起床，他需要准备30分钟，那么他需要几点起床？2. 小红下午3点开始做作业，做了1小时20分钟，她做完作业是几点？3. 小华晚上8点睡觉，他需要提前10分钟关灯，那么他应该几点关灯？。
os .. .. kl .............................................................................................................................................................................................第七单元认识钟表1、认识钟面钟面：钟面上有12个数，有时针和分针。
分针：钟面上又细又长的指针叫分针。
时针：钟面上又粗又短的指针叫时针。
2、钟表的种类：日常生活中的钟表一般分两种，一种：挂钟，钟面上有12个数，分针和时针。
另一种：电子表，表面上有两个点“：”，“：”的左边和右边都有数。
3、认识整时：分针指向12，时针指向几就是几时；电子表上，“：”的右边是“00”时表示整时，“：”的左边是几就是几时。
4、整时的写法：整时的写法有两种：写成几时或电子表数字的形式。
如：8时或8:00最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改赠人玫瑰，手留余香。
df .. .. 3k .............................................................................................................................................................................................。
一年级数学上册认识钟表（重难点突破，练完也就全会了，有
答案）
大家好，我是翼翔老师！
很多一年级的孩子，学习钟表的认识的时候，都非常的吃力。
在这里，我想给您的建议是：
家里准备一个小的钟表，让孩子自己拧，从在找到感觉。
分针和时针的变化规律，是一种动态的感觉，孩子可以从自己的操作中发现一些钟表的运行规律。
当然，考试永远需要一定的训练，那么，我今天给您提供的这份试题，就可以完美的帮助孩子学习时钟的知识。
孩子只要很好的完成，基本上，一年级的关于钟表的内容也就可以完成了！
因为刚从外地赶回，所以今天就发这一篇了，另外，因为私信太多了，很难处理，所以，大家就别私信我了。
如果想了解更多信息，请看下面这篇文章，认真读完（点击链接即可）：
给家长的忠告：小学阶段才是家长培养孩子的关键时机。
小学一年级数学上册认识钟表练习题一■、基础训练1.钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）。
2.时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
12：30 7； 30 KJ05.请你给下面的钟面画上时针或分针。
6:30 9：30 12：3。
2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗？(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课一■、基础训练1.针。
时，分 2.12 ,1,1。
3.《位置》练习题位置：“前”和“后”；“左”和“右”；“上”和“下”我会填1、（）排在最前面，（）排在最后面。
砥2、炉的前面是（），后面是（）。
3、逡'的前面有（）只小动物，妈的后面有（小动物。
二、我会选。
心的（前、后）面是姿在噩5的（上、下）面。
嘉在（•缸）的右面三、我会画。
1、在。
的右边画☆,下边画▲,上边画口，左面画•O四、看图填上“前”、“后”。
新课|标第|一|网1、飞念翳在最（）面。
.移地在最（）面的师」3、登T"前面有（）只动物，后面有（）只动物五、看图填上“左”、六、看图填上“前”、“后”1、小冬跑在最（）面。
2、小利跑在最（）面。
3、小冬在小青的（）面。
4、小青在小利的（）面。
5、小利的前面是（）和（（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（个。
七、看图填（）八、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里左手的号码是（）右手的号码是（）九、用上、下、左、右填空1、小熊猫在小猴的（）面2、小鱼在布娃娃的（）面3小马在熊猫的（）面。
4、小兔在熊猫的（）面。
5、小猴的（）面是小狗。
6、小猫的（）面是小鱼。
的左边的上面,学习资料收集于网络，仅供参考□在（）的右边，。
在（）（）在。
的下面，▲在（）一共有（）个图形。
学习资料收集于网络，仅供参考在第（ ）层第（ ）问 在第（ ）层第（）问在第（ ）层第（ ）问在第（ ）层第（）问十、我来定1、数一数，圈一圈（2）从左数第4个：。
一年级上册数学认识钟表练习题
1填空
钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。
答案：12、12、分、时、12、9、9。
解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。
2看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。
其中的12：00，学生易错。
3连一连
考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答案：
解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
4按要求写时间
考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:00
3:00 2:00 11:00
解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
5判断
大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√
考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（√）（）（）（）
解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。
同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。
北师大版一年级上册数学认识钟表练习题
一.填空题(共10题，共31分)
1.认一认，写一写。
2.下图中，时针指向( )，分针指向( )、接近( )时，所以是快到( )时了，还可以说成大约( )时。
3.写出钟面上的时间。
（）（）（）（）
4.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是（）。
5.认一认。
6.时针从12走到8是( )小时，分针从4走到9是( )分。
7.写出下列钟表上的时刻。
8.我会认。
9.钟面上有（）个数字，（）个大格。
10.用两种方法表示钟面的时间。
（）时（）时（）时（）时
二.作图题(共5题，共21分)
1.给下面的钟面画上时针。
2.1小时以前是几时？
3.看钟表,写时间。
4.我会画漏掉的时针或分针。
5.写一写、画一画。
参考答案
一.填空题
1.如图：
2.10；11；12；10；10
3.2；11；12；8
4.6：00
5.秒、分、时
6.8；25
7.解：第一个是7时；第二个是9时；第三个是2时。
8.4:00；10:30；12:00；3:30
9.12；12
10.2时；6时；8时；10时
二.作图题
1.如图：
2.8；5；12；10；7
3.7:00 4:00 6:00 8:00
4.如图：
5.如图：。
第七章认识钟表章节复习巩固一、单选题1.（2020一下·无棣期末）钟面上，时针和分针重合的时候是（）时整.A. 1B. 11C. 122.（2020一下·北期末）仔细观察钟表，表示的时间是（）.A. 9时B. 12时3.（2020一上·大冶期末）分针指着12，时针指着6，就是（）时.A. 12B. 6C. 34.A. 10时B. 3时C. 6时5.音乐钟每隔一段相同的时间就响一次铃．第一次响铃9∶00第二次9∶30第三次10∶00第四次?（）A. B. C.6.A. B. C.7.淘气猫正在给谁打电话?（）A.B. C.二、判断题8.（2020一上·沾益期末）分针和时针在一条直线上的时候是6点.（）9.小动物们说得对吗?请给说得对的画“正确”，错的画“错误”．（1）（2）（3）10.判断正误断写出的时间是否与钟面所显示的时间一致．11时11.读一读，写一写．在读对的下面打“正确”，读错的下面打“错误”．（1）4时刚过（2）大约2时（3）刚过6时三、填空题12.（2020一下·东昌府期末）写出下面钟面上的时间.________时________时半大约________时13.（2020一下·合山期末）下图钟面的时间可以说是快________时了，也可以说是大约________时.14.（2020一下·滕州期末）下面的钟面上一共有________个数，把两根指针的名字填在括号里________.现在钟面上所表示的时间是________时.15.（2020一下·郸城期末）钟表上分针和时针重合在一起都朝上时的时间是________.16.（2020一上·河东期末）分针指向12，时针指向5，是________时，6时再过2小时是________时.17.（2020一下·郸城期末）用两种表示时间的方法写出钟面上的时间.________、________________、________________、________ 18.（2020一上·三河期末）观察下图，最后一个钟面的时针应该指向________ ，分针应该指向________ .19.过1小时是几时?________________________ 20.小红的一天．四、解答题21.（2020一上·莲都期末）写出下列时间，再按规律画一画22.（2020一上·盘县期末）看钟面填时间或者画时针、分针.23.（2019一上·阜阳期末）认一认.24.给下面的钟面画上分针和或时针.25.（2020六上·丹江口期末）看钟表，写时间．26.请用两种方法表示下列钟表的时刻.五、综合27.（2020一上·岳阳期末）写一写.（照样子，用两种方法表示钟面时刻）（1）________________（2）________________（3）________________28.给钟表画上指针.（1）（2）六、应用题29.这是小强从镜子里看到的表. 他们谁说得对?参考答案第七章认识钟表章节复习巩固一、单选题1.（2020一下·无棣期末）钟面上，时针和分针重合的时候是（）时整.A. 1B. 11C. 12【答案】 C【解析】【解答】钟面上时针和分针重合的时候是12时整.故答案为：C.【分析】12时整，时针指向12，分针指向12，两针是重合的.2.（2020一下·北期末）仔细观察钟表，表示的时间是（）.A. 9时B. 12时【答案】 A【解析】【解答】，仔细观察钟表，表示的时间是9时.故答案为：A.【分析】观察钟面可知，时针指向9，分针指向12，此时是9时整.3.（2020一上·大冶期末）分针指着12，时针指着6，就是（）时.A. 12B. 6C. 3【答案】 B【解析】【解答】分针指着12，时针指着6，就是6时.故答案为：B.【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答.4.A. 10时B. 3时C. 6时【答案】 C【解析】【解答】解：当钟表的分针指向12、时针指向10的时候是10时，此时时针和分针不在一条线上；当钟表的分针指向12、时针指向3的时候是3时，此时时针和分针不在一条线上；当钟表的分针指向12、时针指向6的时候是6时，此时时针和分针在一条线上.故答案为：C.【分析】先根据“当分针指在12的时候就是整点，时针指在几就是几时”确定时针、分针的位置，再判断什么时刻时针和分针在一条线上即可.5.音乐钟每隔一段相同的时间就响一次铃．第一次响铃9∶00第二次9∶30第三次10∶00第四次?（）A. B. C.【答案】 C【解析】【解答】音乐钟从第一次响铃9∶00到第二次9∶30相隔的时间是半小时,从第二次9∶30到第三次10∶00相隔的时间也是半小时,从第三次10∶00到第四次相隔的时间也应是半小时,第四次响铃应在10∶30.所以选C.6.A. B. C. 【答案】 B【解析】【解答】7.淘气猫正在给谁打电话?（）A.B. C.【答案】 C【解析】【解答】淘气猫正在给小猪打电话．因为它俩打电话的时间是相同的，都是快10时了．二、判断题8.（2020一上·沾益期末）分针和时针在一条直线上的时候是6点.（）【答案】正确【解析】【解答】分针和时针在一条直线上的时候是6点，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据对钟面时间的认识可知，6点整时，时针指向6，分针指向12，分针和时针在一条直线上，据此判断.9.小动物们说得对吗?请给说得对的画“正确”，错的画“错误”．（1）（2）（3）【答案】（1）正确（2）正确（3）错误10.判断正误断写出的时间是否与钟面所显示的时间一致．11时【答案】正确11.读一读，写一写．在读对的下面打“正确”，读错的下面打“错误”．（1）4时刚过（2）大约2时（3）刚过6时【答案】（1）正确（2）错误（3）错误三、填空题12.（2020一下·东昌府期末）写出下面钟面上的时间.________时________时半大约________时【答案】 3；8；8【解析】【解答】3时；8时半；大约8时.故答案为：3；8；8.【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻.13.（2020一下·合山期末）下图钟面的时间可以说是快________时了，也可以说是大约________时.【答案】 9；9【解析】【解答】下图钟面的时间可以说是快9时了，也可以说是大约9时.故答案为：9；9.【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，据此解答. 14.（2020一下·滕州期末）下面的钟面上一共有________个数，把两根指针的名字填在括号里________.现在钟面上所表示的时间是________时.【答案】 12；；4【解析】【解答】下面的钟面上一共有12个数，现在钟面上所表示的时间是4时.故答案为：12；；4.【分析】观察图可知，钟面上较长的针是分针，较短的针是时针，钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针指向4，分针指向12，表示的时间是4时.15.（2020一下·郸城期末）钟表上分针和时针重合在一起都朝上时的时间是________.【答案】 12时【解析】【解答】钟表上分针和时针重合在一起都朝上时的时间是12时.故答案为：12时.【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答.16.（2020一上·河东期末）分针指向12，时针指向5，是________时，6时再过2小时是________时. 【答案】 5；8【解析】【解答】分针指向12，时针指向5，是5时，6时再过2小时是8时.故答案为：5；8.【分析】钟表的认识：分针指向12，时针指向几就是几时；6时加上2小时即6+2（时）.17.（2020一下·郸城期末）用两种表示时间的方法写出钟面上的时间.________、________________、________________、________ 【答案】 5时30分；5：30；11时30分；11：30；9时；9：00【解析】【解答】根据分析可得：5时30分、5：30；11时30分、11：30；9时、9：00 .故答案为：5时30分、5：30；11时30分、11：30；9时、9：00 .【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针指向两个数字之间，就是几时半，据此用两种方式写出钟面上的时刻.18.（2020一上·三河期末）观察下图，最后一个钟面的时针应该指向________ ，分针应该指向________ .【答案】 1；12【解析】【解答】观察下图，最后一个钟面的时针应该指向1，分针应该指向12.故答案为：1；12.【分析】观察图可知，第一个钟面的时刻是9时，第二个钟面的时刻是10时，第三个钟面的时刻是11时，第四个钟面的时刻是12时，由此可得规律：前一个钟面的时刻+1=后一个钟面的时刻，据此规律解答.19.过1小时是几时?________________________【答案】 4：00；10：00；6：0020.小红的一天．【答案】 12;10;4;2;9;6四、解答题21.（2020一上·莲都期末）写出下列时间，再按规律画一画【答案】【解析】【分析】分针指向12就是整时，分针指向6就是半时，根据时针的指向确定时刻；根据前三个时间确定规律，每个时刻向后推30分钟，由此确定第四个图形的时间即可.22.（2020一上·盘县期末）看钟面填时间或者画时针、分针.【答案】【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针.分针指向12就是整时，时针指向几就是几时.23.（2019一上·阜阳期末）认一认.【答案】【解析】【分析】当分针指着12时，时针指着几就是几时整；当分针指着6时，时针刚经过几就是几时半.24.给下面的钟面画上分针和或时针.【答案】解：25.（2020六上·丹江口期末）看钟表，写时间．【答案】解：【解析】【分析】此题主要考查了钟面时间的认识，钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此写出各钟面上的时刻.26.请用两种方法表示下列钟表的时刻.【答案】解：如图所示：【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此表示出其他钟面上的整时；半时时，时针指在两个数字之间，分针指向数字6，例如：时针指在9和10之间，分针指向6，钟面的时刻是9时半或9：30，据此表示出其他钟面的半时.五、综合27.（2020一上·岳阳期末）写一写.（照样子，用两种方法表示钟面时刻）（1）________________（2）________________（3）________________【答案】（1）4时；4：00（2）11时；11：00（3）9时；9：00【解析】【解答】（1）4时4：00（2）11时11：00（3）9时9：00故答案为：（1）4时；4：00；（2）11时；11：00；（3）9时；9：00.【分析】此题主要考查了时间的认识及表示方法，在钟面上，当分针指向12，时针指向几，就是几时整，例如：分针指向12，时针指向4，就是4时，也可以写作4：00，据此解答.28.给钟表画上指针.（1）（2）【答案】（1）解：如图：（2）解：如图：【解析】【分析】(1)都是整时，几时时针就指向几，分针指向12；(2)都是几时半，5时半，时针就指向5个6中间，分针指向6；按照这样的方法画出时针和分针即可.六、应用题29.这是小强从镜子里看到的表.他们谁说得对?【答案】小明。
