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部编版八年级语文上册第四单元综合性学习我们的互联网时代1.阅读下面这则新闻并拟写新闻标题。
2018年12月5日上午，由保定市委宣传部、市网信办、市文明办等15家单位联合主办的以“网聚正能量奋进新时代”为主题的第二届保定市互联网公益文化节，在保定市植物园广场前盛大启幕。
旨在进一步推动全市网络文化繁荣发展，提升网络文化影响力，丰富广大网民的精神文化生活，唱响时代主旋律，汇聚网络正能量，助力保定市网络强市建设，做好网络公益事业。
2.阅读下面的材料，回答问题。
【材料一】近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。
作业软件因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。
不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
【材料二】只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。
“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。
”【材料三】据一位八年级学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。
用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，班里准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
利：弊：3.综合性学习。
现代社会中，网络已经成为生活的一个重要组成部分。
近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。
（1）活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。
请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。
（网名要求积极健康）【示例】网名：柳暗花明由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地。
《立在地球边上放号》部编版优质课优质课件一、教学内容本节课选自部编版《语文》八年级上册第四单元《立在地球边上放号》。
文章主要讲述了人类探索宇宙、迈向太空的梦想。
详细内容包括：课文朗读、生字词学习、文章结构分析、主题思想探讨等。
二、教学目标1. 理解课文内容，掌握生字词，了解人类探索宇宙的历史。
2. 培养学生的朗读能力和审美情趣，激发他们对科学的热爱。
3. 提高学生的思维品质，培养他们勇于探索、积极进取的精神。
三、教学难点与重点难点：理解课文中的科学知识和探索精神。
重点：掌握生字词，分析文章结构，体会文章主题。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：课本、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示神舟十一号飞船发射的视频，激发学生对太空探索的兴趣。
2. 课文朗读：让学生分角色朗读课文，感受文章的韵律美。
3. 生字词学习：讲解生字词，让学生做好笔记。
4. 文章结构分析：引导学生分析文章的起承转合，理解文章的层次结构。
5. 主题思想探讨：组织学生讨论文章表达的人类探索宇宙的梦想，联系现实生活，谈谈自己的看法。
6. 例题讲解：分析一道关于文章主旨的题目，引导学生运用所学知识解决问题。
7. 随堂练习：布置一道关于课文内容的填空题，检查学生对文章的理解程度。
六、板书设计立在地球边上放号1. 生字词学习2. 文章结构分析起承转合3. 主题思想探讨探索宇宙，迈向太空七、作业设计1. 作业题目：根据文章内容，谈谈你对人类探索宇宙的认识。
答案：要求学生结合课文，从科技发展、探索精神等方面进行阐述。
2. 拓展延伸：查找关于我国航天事业的相关资料，了解我国在太空探索方面取得的成就。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，使学生对课文内容有了深入的理解。
课后反思时，教师应关注学生对文章主题的把握，以及他们对探索精神的感悟。
在拓展延伸方面，鼓励学生关注我国航天事业的发展，培养学生的民族自豪感。
