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通过本节的学习,你有哪些收获?请你用自己喜欢 的一种方式(如框图、列表、知识树)总结出来,以便和 同学们分享.
2.小组内总结,参照物的选取应注意的事项如下: (1)可以选择静止的物体作为参照物,也可以选择运动的物体作为 参照物,参照物是假定不动,而不是真的不动. (2)参照物可以任意选取,研究一个物体时所选的参照物不同,其 运动情况一般 不同 . (3)一般不选被研究物体本身作为参照物. (4)研究地面上的物体,常以 地面或者地面上固定的物体 参照物. (5)选择地面或者地面上的物体为参照物时,参照物可忽略不提. 为
第七章
7.1
运动和力
怎样描述力
学习目标
1.能说出机械运动的概念.
2.会选取参照物来判断物体的运动和静止,并能解释物体运动
的相对性.(重点)
3.了解自然界存在多种多样的运动形式.
图7.1-1所示的是一枚高速飞行的子弹.第一次世界大 战时,一名法国飞行员在2 000 m的高空飞行的时候,发现 脸旁有一只 “小昆虫”在游动,他顺手抓过来一看,竟然 是一颗子弹!高速飞行的子弹竟然能被飞行员随手抓来,你 知道这是为什么吗?通过这节课的学习,你一定能解释这一 现象!
性,那么如何营造孙悟空“腾云驾雾”的效果?同学们可以上网
查询后,和其他同学进行交流. 答:先拍摄出孙悟空在“云朵”(布景)上的镜头,再拍出天空中
的白云、地上的山河湖泊等镜头,然后将两组画面放到“特技机”
里叠合.叠合时迅速地移动作为背景的白云和山河湖泊.我们看 电视是以白云和山河湖泊作为参照物,于是就产生了孙悟空腾云 驾雾的效果. (2)在“刻舟求剑”的故事中,刻舟人最终为什么没能寻到剑?
探究一:什么是运动和静止
1.阅读课本P38“活动1
怎样判断物体是否运动”,完成填空,
并回答你的判断依据是什么. 答:①号小孩相对于路灯的位置改变了.(其他合理即可, 答案不唯一)
2.张红在作文中写道:“红日从东方冉冉升起,我坐在奔驰的火车 里,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,只见路旁的树木急速地向 后退去……”.请写出文中的下列描述中选择的研究对象和参照 物分别是什么.研究对象是运动的还是静止的. (1)“红日从东方冉冉升起”:参照物是 地球 红日 ,它是 ,研究对象是 ,研究对象是 我
运动的
. 地面
(2)“我坐在奔驰的火车里”:参照物是 火车 ,它是 运动的 . (3)“静靠在椅背上”:参照物是 椅背 它是 静止的 .
,研究对象是
,
(4)“树木急速地向后退去”:参照物是 我(或火车) ,研究对象是 树木 ,它是 运交流讨论课本P39“想一想”,再完成下列问题: (1)你知道吗,在某些电影特技中,就需要利用运动和静止的相对