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独立主格结构独立主格结构（Absolute Structure）是由名词或代词加上分词等构成的一种独立结构，用于修饰整个句子。
独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系。
这种结构与主句不发生句法上的联系，它的位置相当灵活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗号将其与主句分开。
需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。
二、独立主格结构基本构成形式名词(代词)+现在分词（过去分词；形容词；副词；不定式；名词；介词短语）1. 名词(代词)+现在分词Night enshrouding the earth, nobody could make out what the dark mass was from a distance．黑夜笼罩大地，谁也看不清远处黑压压的一片是什么东西。
There being no bus, we had to walk home.由于没有公共汽车，我们只好走回家。
2. 名词(代词)+过去分词The workers worked still harder, their living conditions greatly improved.由于工人们的生活条件大大提高，他们工作得更起劲了。
He was listening attentively in class, his eyes fixed on the blackboard.他上课专心听讲，眼睛紧盯着黑板。
3. 名词(代词)+不定式在“名词/代词+动词不定式”结构中，动词不定式和它前面的名词或代词如果存在着逻辑上的主谓关系，动词不定式则用主动的形式；如果是动宾关系，则用被动形式。
The four of us agreed on a division of labor, each to translate a quarter of the book.我们四人同意分工干，每人翻译全书的四分之一。
Many trees, flowers, and grass to be planted, our newly-built school will look even more beautiful.种上许多的树、花和草后，我们新建的学校看上去将更美。
英语句子中的省略的用法a) 名词所有格之后的省略He is going to his uncle's (house).b) 含there be构造中的省略(Is there) Anything wrong?c) 独立主格构造中的分词如为being或having been时的省略The examination (being) over, we all left the school.d) 不定式的省略①并列的不定式Her job is to take care of the elders and (to) washtheir clothes.②为防止重复，作某些动词hope, want等宾语或tell, order, ask的宾补时，省略不定式短语，只保存不定式符号to.The child wanted to play in the street, but her mother told her not to.( 此句中 not to 后省略了和上文相重复的play in the street.)③感官动词see, hear, feel, notice, hear或使役动词let, make, have,等后跟不定式作宾补时省略to.I saw the girl cross the street.I had my father repair my bike.注意：当感官动词与使役动词用于被动时，需恢复to的省略。
如：The girl was seen to cross the street.④有had better, would rather, can't but 或Why not等句型后面直接跟动词原形，实际上是接省to的不定式。
You had better tell me the truth.I could not but (to) laugh at him.Why not go and ask the teacher for help?⑤在答复问句及其它形式的答语中，如有和上文重复的不定式时，在答语中只保存其不定式符号to，而把动词和其它局部省略。
考点剖析独立主格结构由前后两部分构成，前一部分由代词或名词构成，后一部分由副词、介词短语、形容词、非谓语动词（现在分词、不定式、过去分词）构成。
前一部分与后一部分构成逻辑上的主谓关系。
一、独立主格结构的特点独立主格结构主要有三个特点：1.独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不是同一主语，二者的主语独立存在；2.独立主格结构与句子之间一般用逗号隔开；3.独立主格结构的逻辑主语即前一部分的名词或者代词，与后一部分中的成分呈被动或者主动关系。
二、独立主格结构的构成形式及句法功能独立主格结构主要有七种构成形式，它相当于一个状语从句，或者相当于一个并列句，在句子中主要用来作方式状语、时间状语、条件状语、伴随状语、原因状语等。
1.代词（名词）+副词或者形容词例1：Class over,Tom and Jerry played in the square for a long time and didn ’t go home until the sun went down.解析：画线部分为独立主格结构，构成形式是：名词+副词，且独立主格结构的主语是class ，逗号后面的句子的主语是Tom and Jerry ，二者的主语不一致。
2.名词（代词）+介词短语例2：Jefferson sat on a stool,head down,collar off,and book in hand,ready to read the book.解析：画线部分的独立主格结构的构成形式是：名词+介词短语。
另外，本句中还用到了head down(名词+副词)，collar off(名词+副词)两个独立主格结构。
3.代词（名词）+现在分词例3：Weather permitting,the students will go to the field to carry out sketching activities.解析：画线部分是独立主格结构，其构成形式是：名词+现在分词，在句中作条件状语。
人教版新课标高中英语各单元重点知识内容梳理年级教材单元重要句型重点语法命题趋势Unit 1it 强调句结构Unit 2even if 引导的让步状语从句直接引语变间接引语单项选择题中侧重对语序与引导词的考查Unit 3主语+ be +形容词+动词不定式现在进行时态表将来单项选择题中考查该时态在具体语境中的灵活运用Unit 4as if 状语从句It is no wonder that 从句关系代词that, which, who, whom, whose, as引导的定语从句必修1Unit 5There was a time when 从句关系副词when, where,why 引导的定语从句定语从句是高中英语的重点内容，单选、完型以及短文改错均会涉及，而阅读材料中也会大量出现Unit 1There is nodoubt that 从句非限制性定语从句非限制性定语从句的关系词，as 与which 引导时的区别Unit 2the+adj.比较级，the+adj.比较级一般将来时的被动语态Unit 3as 引导的状语从句现在完成时的被动语态Unit 4long before 与before long现在进行时的被动语态单项选择题中考查各种时态在具体语境中的灵活运用；时态也是短文改错的习惯考点必修2Unit 5with 复合结构定语从句中介词前置现象单选、改错涉及Unit 1the + adj.表类指情态动词may/might,can/could, will/would, shall/should, must, can’t 高一部分必修3Unit 2动词seem 的相关句型ought(not)to, have to, don’t have to 的用法单项选择题中考查主要情态动词基本用法；某些情态动词会在完型考查Unit 3so…that…；such…that名词性从句做表语、宾语Unit 4as/so long as名词性从句做主语Unit 5as用法小结同位语从句单选、改错、完型中侧重对引导词的考查；与定语从句区别也是考点之一Unit 1“值得做某事”句型主谓一致单选、改错考查Unit 2倍数表达方式动名词做主语和宾语Unit 3happen相关句型动名词做表语、定语和宾语补足语Unit 4be likely to dosth.现在分词做定语与状语单项选择与短文改错题的考查重点单选、改错考查必修4Unit 5suppose相关用法构词法熟悉和掌握常用词缀Unit 1every time从句；not…until…过去分词做定语与表语Unit 2There is no needto do sth.过去分词做宾语补足语Unit 3It is likely that+从句过去分词状语非谓语动词是高中英语另外一个重点内容，单选与改错是习惯考法Unit 4not only…butalso倒装句侧重在单项选择题中考查常用部分倒装句必修5Unit 5be about todo…when省略句侧重单选题考查状语从句中的省略，以及动词不定式省略Unit 1would相关句型虚拟语气在wish宾语从句中的运用Unit 2连词while用法虚拟语气在条件句以及其他从句中的运用虚拟语气近几年没有进行考查，新课改形势下会有所考查高二部分选修6Unit 3unless状语从句it用作代词、形式主语和形式宾语it强调句、it做形式主语与形式宾语Unit 4特殊疑问词+动词不定式it强调句是习惯考点Unit 5独立主格结构动词-ing形式作时间、原因、让步、结果和伴随状语侧重在单选中考查动词-ing形式作状语Unit 1cannot与too…to连用，表示“越……越”动词不定式的基本用法Unit 2more thanmore…than…动词不定式的被动形式动词不定式作目的状语、结果状语，动词不定式的省略为习惯考点Unit 3as让步状语动词-ing形式的被动式用法单选、改错考点Unit 4助动词do用来表强调限制性定语从句选修7Unit 5It is no use/good+doing sth.“做某事没用”非限制性定语从句单项选择、短文改错、完形填空以及新题型语法填空均会进行定量考查Unit 1as…as同级比较until状语从句复习名词性从句作主语、宾语和表语单选、改错、完型基本考点Unit 2on the onehand, on theother hand复习同位语从句新课改同位语从句可能不再考查Unit 3set about doingset out to do sth.复习过去分词作定语、表语、宾语补足语Unit 4be of + 抽象名词复习过去分词作状语单选、改错习惯考点；写作中也要求能够正确运用高二部分选修8Unit 5do you think作插入语复习动词时态（包括现在完成进行时）现在完成进行时可能成为热点考点。
劝学特殊句式总结学习是每个人成长的关键，而特殊句式是提高写作能力的利器。
在学习过程中，我遇到了许多特殊句式，通过总结和应用，我发现它们能够使文章更加丰富多样，增加表达的深度。
在本文中，我将分享我的一些心得和体会，并且劝诱大家多多运用特殊句式，以提高我们的写作水平。
首先，让我们来认识一下特殊句式的定义。
特殊句式是文学作品中用来增加表达的深度和力度的一种句式。
通常，特殊句式会在意义上拓展或者强调一句话，使读者产生强烈的联想和感情。
这些句式可以是倒装句、插入语、独立主格、省略等等。
一种常见的特殊句式是倒装句。
这种句式把主语和谓语的位置颠倒，以达到强调的目的。
比如，正常语序的句子是“她是一位天才的艺术家”，可以变为“一位天才的艺术家，她是”。
通过倒装，我们让“一位天才的艺术家”这一信息更加突出，给读者一种强烈的印象。
倒装句能够使文句更富有诗意和表现力，在诗歌、广告等文体中被广泛使用。
另一种特殊句式是插入语。
插入语是一个独立的陈述，用于对主句进行补充说明或者强调。
例如，“他，困惑而沮丧，一言不发地离开了房间。
”这个句子中的插入语“困惑而沮丧”很好地描述了“他”的情感状态，同时增加了读者对他内心世界的理解。
插入语能够为句子增色添彩，使文章更加生动有趣。
除了倒装句和插入语，特殊句式中的独立主格也是一个常见的表达方式。
独立主格是指在句子中独立存在的名词或者代词和其它成分构成，用于强调或者补充说明句子的主体内容。
例如，“太阳下山了，带走了一天的热量”，这句话中的独立主格“太阳下山了”描绘出了傍晚时分的景象，并且使句子更加生动。
独立主格的使用可以为句子增加层次和深度，使文章更加精彩。
此外，省略也是一种常见的特殊句式。
通过删除句子中的一些成分，我们可以使句子更加简洁和直接。
例如，“他走了，而我则留下了思念。
”这个句子中的省略使句子更加简洁，同时也增加了对“思念”这一情感的强调。
省略可以使句子更加有力，更加富有魅力。
在日常写作中，我们可以灵活运用这些特殊句式，使文章显得更加丰富多样。
独立主格用法详解一、独立主格结构的特点独立主格结构是一个名词或代词（作为逻辑主语），加上一个形容词、副词、介词短语、分词、不定式等在句中作状语。
它有以下三个特点：(1) 独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
(2) 名词或代词与后面的形容词、副词、介词短语、分词、不定式等存在逻辑上的主谓关系。
(3) 独立主格结构一般用逗号与主句分开，但与主句之间不能使用任何连接词。
二、独立主格结构的形式英语中，独立主格结构的形式是：名词或代词跟形容词、副词、介词短语、非谓语动词连在一起，构成独立主格结构。
1.名词 / 代词 + 不定式。
如：A house to be built, we must save every cent. 由于要建一座房子，我们必须节省每一分钱。
Now here is Li Lei, Wei Fang to come tomorrow. 现在李蕾来了，魏方明天到。
2.名词 / 代词 + -ing分词。
如：The bus coming here soon, we should get everything ready. 汽车很快就要来了，我们应该把一切事情准备好。
Mother being ill, Li Lei was very worried. 母亲病了，李蕾非常焦急。
3.名词 / 代词 + 动词的过去分词。
如：His cup broken, he used his bowl instead. 茶杯破了，他就用碗来代替。
4.名词 / 代词 + 形容词。
如：The ground muddy, we should be careful. 地面泞泥，我们应该小心。
5.名词 / 代词 + 副词。
如：The class over, we all went out to play. 下课后，我们都出去玩。
6.名词 / 代词 + 介词短语。
如(from )：Glasses in his hand, he asked where his glasses were. 手里拿着眼镜，他问他的眼镜哪去了。
独立主格用法详解一、独立主格结构的特点独立主格结构是一个名词或代词（作为逻辑主语），加上一个形容词、副词、介词短语、分词、不定式等在句中作状语。
它有以下三个特点：(1) 独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
(2) 名词或代词与后面的形容词、副词、介词短语、分词、不定式等存在逻辑上的主谓关系。
(3) 独立主格结构一般用逗号与主句分开，但与主句之间不能使用任何连接词。
二、独立主格结构的形式英语中，独立主格结构的形式是：名词或代词跟形容词、副词、介词短语、非谓语动词连在一起，构成独立主格结构。
1.名词/ 代词+ 不定式。
如：A house to be built, we must save every cent. 由于要建一座房子，我们必须节省每一分钱。
Now here is Li Lei, Wei Fang to come tomorrow. 现在李蕾来了，魏方明天到。
2.名词/ 代词+ -ing分词。
如：The bus coming here soon, we should get everything ready. 汽车很快就要来了，我们应该把一切事情准备好。
Mother being ill, Li Lei was very worried. 母亲病了，李蕾非常焦急。
3.名词/ 代词+ 动词的过去分词。
如：His cup broken, he used his bowl instead. 茶杯破了，他就用碗来代替。
4.名词/ 代词+ 形容词。
如：The ground muddy, we should be careful. 地面泞泥，我们应该小心。
5.名词/ 代词+ 副词。
如：The class over, we all went out to play. 下课后，我们都出去玩。
6.名词/ 代词+ 介词短语。
如(from )：Glasses in his hand, he asked where his glasses were. 手里拿着眼镜，他问他的眼镜哪去了。
独立主格结构的用法说明与注意点一、有关独立主格结构的基本概念独立主格结构是一个名词或代词（作为逻辑主语），加上一个形容词、副词、介词短语、分词、不定式等在句中作状语。
它有以下三个特点：1. 独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
2. 名词或代词与后面的形容词、副词、介词短语、分词、不定式等存在逻辑上的主谓关系。
3. 独立主格结构一般用逗号与主句分开，但与主句之间不能使用任何连接词。
二、独立主格结构的常见形式1. 名词（代词）+现在分词The question being settled, we went home. 问题解决之后，我们就回家了。
We shall play the match tomorrow, weather permitting. 明天假设天气好，我们就进行比赛。
The monitor being ill, we’d better put the meeting off. 班长病了，我们最好还是延期开会吧。
2. 名词（代词）+过去分词The job finished, we went home. 工作结束后我们就回家了。
The last bus having gone, we had towalk home. 最后一班公车已经走了，我们必须走路回家。
More time given, we should have done the job much better. 如果给我们更多的时间，我们会把工作做得更好。
3. 名词（代词）+不定式Nobody to come tomorrow, we will have to put off the meeting till next week. 如果明天没有人来，我们将把会议推迟到下周。
So many people to help him, he is sure to succeed. 有如此多的人来帮助他，他一定会成功的。
4. 名词（代词）+介词短语The soldiers dashed in, rifle in hand.士兵们端着枪冲了进来。
独立主格结构的用法总结推荐文章not…but的用法总结热度：remain的意思和用法总结热度：afraid的用法归纳总结热度： hard的同义词英文热度： compare用法总结精讲热度：以下是小编为大家整理的独立主格结构的用法，希望能帮助大家更好地认识独立主格结构，提高英语水平。
一、独立主格结构的含义和实质“独立主格结构”(absolute construction)又叫“独立结构”，是带有自己主语的非谓语动词分句和无动词分句。
由于在语法上有自己的逻辑主语，结构上与主句不发生关系，因此传统语法叫做“独立主格结构”。
其实，所谓“独立主格结构”并非真正独立，它还是一种从属分句，与主句紧密联系在一起，共同表达一个完整的意思，通常在句中起状语分句的作用。
独立主格结构可放于句首、句尾，用逗号和主句隔开。
二、独立主格结构的基本形式和功能独立主格结构可以分为两部分：一部分是名词或代词，起逻辑主语的作用;另一部分是非谓语动词分句(现在分词、过去分词、不定式)或无动词分句(名词、形容词、副词、介词短语)，表示前面名词或代词的动作或状态。
基本形式是：名词普通格/代词主格+现在分词/过去分词/不定式/名词/形容词/副词/介词短语，with引导的复合结构。
1. 名词/代词+ 现在分词现在分词表示前面的名词或代词主动进行的动作或状态等。
例His homework having been done, Tom went to sleep.So many students being absent, the meeting had to be put off.The man lay there, his hands trembling.注：“独立结构”中的being或 having been 有时可以省去，这样就成了无动词分句或过去分词分句。
2. 名词/代词+过去分词过去分词表示前面的名词或代词被动完成的动作或所处的一种状态。
独立主格结构独立主格结构由两部分组成，前一部分是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、动名词和分词)或形容词、副词、或介词短语。
前后两部分具有逻辑主谓关系。
独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。
独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随、目的等。
非谓语动词作状语，其逻辑主语必须与主句主语保持一致。
若不一致，非谓语动词形式必须另带主语，从而构成复合结构的形式作状语，这种结构称为“独立结构”。
其中，非谓语动词主动用现在分词，被动用过去分词。
非谓语动词及其短语前面带有逻辑主语，逻辑主语的代词又是主格，故常称为“独立主格”。
“独立结构”在句中起状语作用，相当于状语从句，表示时间、原因、条件、方式或伴随等情况。
功能独立主格结构主要用于描绘性文字中，其作用相当于一个状语从句，常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。
例如：表示时间The meeting being over, all of us went home. 开完会后我们都回家了。
Her work being done, she sat down for a cup of tea. 她干完了活，坐下来喝杯茶。
表示条件The condition being favorable, he may succeed. 若条件有利，他或许能成功。
表示原因There being no taxis, we had to walk. 没有出租车，我们只好步行。
He wrapped her up with great care, the night being dark and frosty.夜又黑又冷，所以他把她裹得严严实实的。
表示伴随情况Almost all metals are good conductors, silver being the best of all.=Almost all metals are good conductors, and silver is the best of all.几乎所有的金属都是良导体，而银则是最好的导体。
用法独立主格结构主要表示谓语动词发生的时间、原因、条件或伴随情况等，相当于一个状语从句或并列句。
用作时间状语The work done(=After the work had been done), we went home.工作完成后，我们就回家了。
用作条件状语Weather permitting(=If weather permits), they will go on an outing to the beach tomorrow.如果天气允许的话，他们将在明天组织一次海滨旅游。
用作原因状语An important lecture to be given tomorrow.=（As an important lecture will be given tomorrow), the professor has to stay up late into the night.因为明天要发表一个重要的演讲，教授不得不熬夜到很晚。
用作伴随状语He was lying on the grass, his hands crossed under his head(=and his hands were crossed under his head).他躺在草地上，两手交叉枕在脑后。
表示补充说明We redoubled our efforts, each man working like two.我们加倍努力，一个人干两个人的活。
*注意：独立主格结构表示时间、条件或原因时，相当于一个状语从句，一般放在句首，表示原因时还可放在句末；表示伴随状况或补充说明时，相当于一个并列句，通常放于句末。
常见形式1.一般独立主格形式:与主句逻辑关系松散形式为: n. + -ed/-ing形式; n. + 不定式; n. + 介词短语; n. + 形容词; n. + 副词. ;名词/主格代词+现在分词（名词/主格代词与现在分词之间是主谓关系）。
The girl staring at him(= As the girl stared at him), he didn't know what to say.姑娘两眼望着他，他不知道说什么好。
Time permitting(= If time permits), we will go for an outing tomorrow.如果时间允许的话，我们明天去郊游。
名词/主格代词+过去分词（名词/主格代词与过去分词之间是动宾关系）。
The problems solved(= As the problems were solved), the quality has been improved.随着问题的解决，质量已经提高了。
Her glasses broken(= Because her glasses were broken), she couldn't see the words on the blackboard. 由于眼镜摔坏了，她看不见黑板上的字。
名词/主格代词+不定式（名词/主格代词与不定式之间是主谓关系，且强调的是一次具体性的动作）。
He is going to make a model plane, some old parts to help.借助于一些旧零件，他要做一个飞机模型。
They said good-bye to each other, one to go home, the other to go to the bookstore.他们道别后，一个回了家，一个去了书店。
名词/主格代词+形容词An air accident happened to the plane, nobody alive. 那架飞机遭遇了空难，无一人生还。
So many people absent, the meeting had to be called off.这么多人缺席，会议不得不取消。
名词/主格代词+副词He put on his sweater , wrong side out. 他把毛衣穿反了。
The meeting over, they all went home. 会议一结束，他们就都回家了。
名词/主格代词+介词短语The boy goes to the classroom, book in hand. 那男孩手里拿着书去教室。
Mary was sitting near the fire, her back towards the door. 玛丽靠近火炉坐着，背对着门。
独立主格结构的特点：（1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
（2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。
（3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。
当表示伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构，这里我们谈谈with的复合结构。
2. with 引导的独立主格:与主句逻辑关系紧密with +名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语举例: He stood there, his hand raised.= He stood there, with his hand raise.The murder was brought in, with his hands ___ behind his back。
A. being tiedB. having tiedC. to be tiedD. tiedwith +名词（代词）+分词+介词短语结构。
当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。
由于本句中名词"手"与分词"绑"是被动关系，因此用过去分词.3. each引导的强调型独立主格:强调句尾的复数名词形式为:句子+ 复数名词结尾, each + 介词短语/形容词短语/名词短语/-ing形式/-ed形式Under the restructuring, the huge organization that operates the company's basic businesses will be divided into five groups, each with its own executive.4.其他形式There being +名词（代词）There being nothing else to do, we went home. 没有别的事可做，我们就回家了。
There being no further business, I declare the meeting closed.没有再要讨论的事了，我宣布散会。
It being +名词（代词）It being Christmas, the government offices were closed. 由于圣诞节的缘故，政府机关都休息。
It being a holiday, all the shops were shut. 由于今天是假日，所有商店都关门了。
举例：The test finished, we began our holiday. = When the test was finished, we began our holiday.考试结束了，我们开始放假。
The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.= After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow.总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。
Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.如果天气允许，我们明天去看你。
Work done, we went home.工作完成后，我们才回家。
The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.会议结束后，每个人都想早点回家。
He came into the room, his ears red with cold.他回到了房子里，耳朵冻坏了。
He came out of the library, （with）a large book under his arm.他夹着本厚书，走出了图书馆Don’t sleep with the windows open.别开着窗睡觉。
