【全国百强校】山东省枣庄市第八中学东校区2019届高三9月月考语文试题(解析版)
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山东省枣庄市第八中学东校区2019届高三英语9月月考试题
山东省枣庄市第八中学东校区2019届高三英语9月月考试题第一部分：听力（30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A ￡19.15B ￡9.15C ￡9.18 答案是B1、What will Dorothy do on the weekend?A Go out with her friendB work on her paperC Make some plans2、What was the normal price of the T-shirt?A ＄15B ＄30C ＄503、What has the woman decided to do on Sunday afternoon?A To attend a weddingB To visit an exhibitionC To meet a friend4、When does the bank close on Saturday?A AT 1:00 pmB AT 3:00 pmC AT 4:00 pm5、where are the speakers?A In a storeB In a classroomC At a hotel第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材丰L回答第6、7题。
6 What do we know about Nora?A She prefers a room of ownB She likes to work with other girlsC She lives near the city center7、What is good about the flat?A It has a large sitting roomB It has good furnitureC It has a big kitchen 听第七段材料，回答第8、9题。
山东省枣庄市第八中学(东校区)2021学年上学期高二年级9月月考语文试卷
山东省枣庄市第八中学（东校区）2020-2021学年上学期高二年级9月月考语文试卷本试卷共页。
总分150分。
考试时间150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：近年来，博物馆成为公众喜爱的文化“打卡”地，一些精品大展现场经常出现排长队的景象。
但是线上展览的观展热度似乎远远不及线下。
是什么阻挡了观展热情首先，在电脑或手机屏幕上欣赏文物、浏览展厅，与身临其境面对实物所带来的审美体验、艺术震撼是不一样的。
线上展览受到观展设备、展示程序、网络环境等因素影响，操作不便捷、画面不清晰、切换不流畅，都会让观展体验大打折扣。
其次，线上展消弭了空间感，也隐去了观展同伴，参观者难以直观地感受展厅布置的精美、展线设计的巧妙，在观展过程中也没有伙伴可以交流，相应地减少了一些乐趣。
线上展览存在不少局限，但它也有自己的优势。
它在云端持续开放，没有闭展时间，让亿万观众可以随时随地自由参观。
借助先进的数字技术，文物图像可以多角度清晰显示，让观众看到一些现场看不到的细节。
独自观展省去了排队、拥挤的烦恼，能让人更专注地欣赏文物。
线上展和线下展在很多方面都有显著差别，因此，线上展不应是简单地把线下展览搬到网上，而是要对展览进行延伸、拓展，甚至“再创作”。
从三维到二维，少了空间的束缚，线上展览可以打破原有展线设置，为观众提供多样化的观展线路和更丰富的展示内容。
线下展览无法实现的检索、细读等功能，在网络平台都可以实现，以更好地满足文博“发烧友”（线上观展核心人群）的需求。
线上展览还应在增强互动性上做文章。
博物馆要改变“我展你看、我说你听”的传统思路，让观众更多地参与其中。
线上展可以借鉴网络游戏的方式，带给观众生动有趣的体验。
今年春节期间，中国文物报社、全国近30家博物馆与腾讯“博物官”合作推出《2020“生肖之力”创意文物H5》，将线下举办的《庚子鼠年新春生肖文物图片展》转化为可以互动参与并分享给朋友的网络小游戏，让人眼前一亮。
山东省枣庄第八中学2019届东校区、潍坊一中高三上学期期末考试语文试卷(含解析)
2019届山东省枣庄第八中学东校区、潍坊一中高三上学期期末考试语文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷第I卷（选择题)一、选择题阅读下面的文字，完成下列小题。
2019年1月3日10时26分，嫦娥四号降落在月球背面南极-艾特肯盆地冯·卡门撞击坑，成为首个在月球背面软着陆的人类探测器。
月球背面是天文学家的观测场所，将填补低频射电观测点的空白。
整个降落过程可谓，嫦娥四号继承了嫦娥三号绝大部分月面软着陆技术，但落月难度更大。
嫦娥四号与地面交流需要通过“鹊桥”中继卫星中转，其间会产生约60秒的延时，这对于的降落过程显然太久，因此落月全程需要由它自主完成。
嫦娥四号探测器之所以能够完全自主判断，实现“盲降”，靠的是CNC系统。
研发费时三年的CNC系统担负嫦娥四号着陆器和巡视器组合体环月、奔月、落月整个过程的控制。
为了防范在最紧张的、不可逆的月球背面着陆过程中“鹊桥”出现问题，影响数据上传，CNC 系统设计了数据延时注入功能，即把要注入着陆器计算机的数据做成带有时间标签的数据包提前发送到着陆器的某个地方暂存．()。
CNC系统还可以“全程自主故障诊断与重构”，万一发生故障，系统可以随时自己给自己进行“诊断”，找到并剔除病灶，保障机体整体功能的正常，确保落月过程。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．朝思暮想惊心动魄变幻莫测万无一失B．梦寐以求触目惊心瞬息万变安然无恙C．朝思暮想触目惊心变幻莫测安然无恙班级姓名准考证号考场号座位号D．梦寐以求惊心动魄瞬息万变万无一失2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A．待到着陆器上的时间和该标签时间相同时，数据便自动注入B．待到该标签时间和着陆器上的时间相同时，数据便自动注入C．待到着陆器上的时间和该标签时间相同时，自动被数据注入D．待到该标签时间和着陆器上的时间相同时，自动被数据注入3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．研发费时三年的CNC系统担负嫦娥四号着陆器和巡视器组合体奔月、环月、落月整个过程的控制。
2019届山东省枣庄市第八中学东校区、潍坊一中高三上学期期末联考语文试卷及答案解析
绝密★启用前山东省枣庄市第八中学东校区、潍坊一中2019届高三年级上学期期末联考语文试题注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后,请将本试题卷第I 卷（选择题)评卷人 得分一、选择题阅读下面的文字,完成下列小题。
2019年1月3日10时26分,嫦娥四号降落在月球背面南极-艾特肯盆地冯·卡门撞击坑,成为首个在月球背面软着陆的人类探测器。
月球背面是天文学家 的观测场所,将填补低频射电观测点的空白。
整个降落过程可谓 ,嫦娥四号继承了嫦娥三号绝大部分月面软着陆技术,但落月难度更大。
嫦娥四号与地面交流需要通过“鹊桥”中继卫星中转,其间会产生约60秒的延时,这对于 的降落过程显然太久,因此落月全程需要由它自主完成。
嫦娥四号探测器之所以能够完全自主判断,实现“盲降”,靠的是CNC 系统。
研发费时三年的CNC 系统担负嫦娥四号着陆器和巡视器组合体环月、奔月、落月整个过程的控制。
为了防范在最紧张的、不可逆的月球背面着陆过程中“鹊桥”出现问题,影响数据上传,CNC 系统设计了数据延时注入功能,即把要注入着陆器计算机的数据做成带有时间标签的数据包提前发送到着陆器的某个地方暂存．( )。
CNC 系统还可以“全程自主故障诊断与重构”,万一发生故障,系统可以随时自己给自己进行“诊断”,找到并剔除病灶,保障机体整体功能的正常,确保落月过程 。
1．依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A ．朝思暮想惊心动魄变幻莫测万无一失B ．梦寐以求触目惊心瞬息万变安然无恙C ．朝思暮想触目惊心变幻莫测安然无恙D ．梦寐以求惊心动魄瞬息万变万无一失2．下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A ．待到着陆器上的时间和该标签时间相同时,数据便自动注入 B ．待到该标签时间和着陆器上的时间相同时,数据便自动注入 C ．待到着陆器上的时间和该标签时间相同时,自动被数据注入 D ．待到该标签时间和着陆器上的时间相同时,自动被数据注入 3．文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A ．研发费时三年的CNC 系统担负嫦娥四号着陆器和巡视器组合体奔月、环月、落月整个过程的控制。
山东省枣庄第八中学2019届东校区、潍坊一中高三上学期期末考试语文试卷(含解析)
2019届山东省枣庄第八中学东校区、潍坊一中高三上学期期末考试语文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷第I卷（选择题)一、选择题阅读下面的文字，完成下列小题。
2019年1月3日10时26分，嫦娥四号降落在月球背面南极-艾特肯盆地冯·卡门撞击坑，成为首个在月球背面软着陆的人类探测器。
月球背面是天文学家的观测场所，将填补低频射电观测点的空白。
整个降落过程可谓，嫦娥四号继承了嫦娥三号绝大部分月面软着陆技术，但落月难度更大。
嫦娥四号与地面交流需要通过“鹊桥”中继卫星中转，其间会产生约60秒的延时，这对于的降落过程显然太久，因此落月全程需要由它自主完成。
嫦娥四号探测器之所以能够完全自主判断，实现“盲降”，靠的是CNC系统。
研发费时三年的CNC系统担负嫦娥四号着陆器和巡视器组合体环月、奔月、落月整个过程的控制。
为了防范在最紧张的、不可逆的月球背面着陆过程中“鹊桥”出现问题，影响数据上传，CNC系统设计了数据延时注入功能，即把要注入着陆器计算机的数据做成带有时间标签的数据包提前发送到着陆器的某个地方暂存．()。
CNC系统还可以“全程自主故障诊断与重构”，万一发生故障，系统可以随时自己给自己进行“诊断”，找到并剔除病灶，保障机体整体功能的正常，确保落月过程。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．朝思暮想惊心动魄变幻莫测万无一失B．梦寐以求触目惊心瞬息万变安然无恙C．朝思暮想触目惊心变幻莫测安然无恙D．梦寐以求惊心动魄瞬息万变万无一失2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A．待到着陆器上的时间和该标签时间相同时，数据便自动注入B．待到该标签时间和着陆器上的时间相同时，数据便自动注入C．待到着陆器上的时间和该标签时间相同时，自动被数据注入D．待到该标签时间和着陆器上的时间相同时，自动被数据注入3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．研发费时三年的CNC系统担负嫦娥四号着陆器和巡视器组合体奔月、环月、落月整个过程的控制。
山东省枣庄市第八中学东校区2019届高三语文10月单元检测(月考)试题(含解析)不分版本
山东省枣庄市第八中学东校区2019届高三语文10月单元检测（月考）试题（含解析）不分版本山东省枣庄市第八中学东校区2019届高三语文10月单元检测〔月考〕试题〔含解析〕第一卷阅读题一、语言运用〔9分〕1.以下各句中加点词语的使用，全部正确的一项为哪一项( )①传统年俗日渐式微．．．．，作坊式经营难敌规模化开展，灯笼生意一年不如一年，买灯笼的人少了许多，也让扎灯笼的老李这个年过得意兴阑珊。
②最近，湖南张家界大峡谷高空玻璃成功合龙，但很多专家认为其危险性近似与虎谋皮．．．．，不值得其他旅游景点效仿。
③在年底的这次政治局会议上，总书记立下惩治腐败的“誓言〞。
刮骨疗毒．．．．的决心让那些心存侥幸的腐败分子坐立不安。
④古代学者皓首穷年研治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，口吐珠玑．．．．，咀嚼烂熟，透入身心，变成一种精神的原动力，一生都受用不尽。
⑤春分之后，开始昼长夜短。
北方地区迎来了近几年的好天气，五风十雨．．．．，农作物尽情地生长。
⑥实施“精准扶贫〞，就是要创新扶贫机制，瞄准扶贫对象，找到真正适合的措施，着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮．．．．的生活状况。
A. ①②③B. ①③⑤C. ②④⑥D. ④⑤⑥【答案】B【解析】试题分析：此题主要考查成语的正确运用。
日渐式微：指事物逐渐地由兴盛而衰落；与虎谋皮：同老虎商量要取下它的皮。
比喻所商量的事，与对方有根本的利害冲突，不可能办成；刮骨疗毒：将深入骨头的毒液用刀刮除，到达治疗的目的；口吐珠玑：形容说话有文采；五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨，形容风调雨顺；箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮水。
形容读书人安于贫穷的清高生活。
2.以下各句中，没有语病的一项为哪一项( )A. 今年5月，参加北京国际合作顶峰大会的国家将共建合作平台，共商合作大计，共享合作成果，为解决当前世界经济面临的问题寻找方案。
B. 能否通过铁拳反腐，把权力关进制度的笼子，这对我们构建不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制有非常重要的作用。
精品解析：【全国百强校】山东省枣庄市第八中学东校区2019届高三9月月考语文试题(解析版)
2019届高三年级9月调研考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下列小题。
我觉得，中国文化似乎有一个特征，是主体和客体往往会合而为一，按照今天的话来说，很像“行为艺术”。
它体现在操守、品行、生活方式、礼仪活动上，当我们看见天坛、地坛，还有那些巨大的青铜器时，也许我们就不难想象，古代那些祭祀的仪式该是多么的宏伟壮观。
孔子周游列国，在一个交通特别不发达、人对于距离相当敬畏的年代，一个人坐着马车上路，一个国家接一个国家地宣传他的理论，这不也正像行为艺术吗？《史记·刺客列传》中有这样一个故事：豫让曾臣事智伯，智伯死后他决意为其报仇，第一次刺杀赵襄子未果，被赵放了，豫让将自己毁容弄哑，企图再次刺杀。
朋友问：你要报仇，何苦用这种方法，尽可以假装臣服于赵乘机行刺。
豫让答：我不能为人臣怀二心。
第二次要刺杀赵时被抓住,赵问:你曾是范氏、中行氏的人,他们都被智伯杀死,你为什么只是忠于智伯?豫让答:他们是以奴仆待我,而智伯却是以国士待我,是有知遇之恩,我亦要以国士的品级回报。
豫让“请赵之衣而击之”后伏剑自杀。
豫让的忠诚有着人性、尊严、情感的美学内容,他的复仇也像是一个艺术仪式,只是这种艺术行为会在时间的流逝中消失,不可能客观地保存下来。
许多民间的习俗也是艺术化的。
我曾目睹过一场葬礼。
村子中最壮的十六个男子，先是喝酒，然后大喝一声“起杠”，拾起厚重无比的棺材出发了。
在后面跟随的，第一批是家中的男眷，他们用三寸的棍子拄地，弓着腰，发出低沉的呜咽的声音；接下来一批是家中的女眷，她们身披重孝以高音的啼泣诉说着。
艺术就是这样存在于我们的日常生活中的。
多年以来，这个场景在我的记忆中不断地翻新，让我联想起礼乐中的“乐”。
在莫言的《红高粱》中我也见到了相似的葬礼。
这种存在于中国人的日常生活中的艺术，同样依附于时间之上，随波逐流。
中国的诗词仿佛对水有一种特别的情感。
2018-2019学年山东省枣庄八中东校高三(上)期末语文试卷
2018-2019学年山东省枣庄八中东校高三（上）期末语文试卷试题数：10，满分：1501.（问答题，9分）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。
自然科学理解世界是对象化的理解，探求的是“客观性真理”，重在利用厚生；人文学科理解世界则是生命气息的互动感通，所探寻的是“启示性真理”，重在树德立人。
人文学科研究一靠生活，二靠思想，三靠学问，其中关键在于是否“有我”，是否能站到精神领域最前沿，兴味充沛地回答时代之问，谈论学术发现。
人文研究的治学类型大概可分三种：一是职业的，二是事业的，三是趣味的。
职业的研究一般有学院学术训练背景，专业基础扎实，对于各种新潮理论熟稔于心，运用自如；其研究多是“因题为文”，如课题的设置、刊物的策划、会议的研讨、市场的约请等；其笔力多集中于某一点，发掘细密，心态上是“完成任务”。
职业化有其必要，但满足于这一状态，就往往屈己从人，疲于奔命，很难施展才华；且过于单一，容易自我重复，也常使研究蜕变为一种批量制作，困于“套路”。
收集、整理、甄别、归纳所有材料，借助一定理论把材料重新装置、分配、知识化，提出些观点和看法。
不乏识见，却也易为成见、俗见。
这类研究者不少，其中固然有“我”，只不过还未走出“小我”“私我”，难以推动学术大发展。
事业的研究是将治学视为全身心投入的名山之业。
这类学者往往数十年如一日，筚路蓝缕，心无旁骛，苦行深学，视学术为生命；既高屋建瓴，质疑问难，又一砖一石，扎实筑基；对时代精神特具感知能力，鸿篇巨制粲然可观，识见规模远高同辈，引领当代学术思想潮流。
其佼佼者强强联手，在保留学术个性前提下，构建实力雄厚、结构合理的团队，秉持核心学术理念，斟酌古今，打通中西。
其特出者孜孜于学科体系、话语体系、学术体系的学理性建构，独创一格，其事业之发达与否关乎学科发展之盛衰。
趣味的研究则是有灵性的精神劳动，是关乎生命价值、系乎人生况味的生活方式，因而研究者能够不慕虚荣，不从流俗；豁朗深邃，不拘一格，极具创造性和生命力。
山东省枣庄第八中学2019届东校区、潍坊一中高三上学期期末考试语文试卷(附解析)
2019届山东省枣庄第八中学东校区、潍坊一中高三上学期期末考试语 文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷第I 卷（选择题)一、选择题阅读下面的文字，完成下列小题。
2019年1月3日10时26分，嫦娥四号降落在月球背面南极-艾特肯盆地冯·卡门撞击坑，成为首个在月球背面软着陆的人类探测器。
月球背面是天文学家 的观测场所，将填补低频射电观测点的空白。
整个降落过程可谓 ，嫦娥四号继承了嫦娥三号绝大部分月面软着陆技术，但落月难度更大。
嫦娥四号与地面交流需要通过“鹊桥”中继卫星中转，其间会产生约60秒的延时，这对于 的降落过程显然太久，因此落月全程需要由它自主完成。
嫦娥四号探测器之所以能够完全自主判断，实现“盲降”，靠的是CNC 系统。
研发费时三年的CNC 系统担负嫦娥四号着陆器和巡视器组合体环月、奔月、落月整个过程的控制。
为了防范在最紧张的、不可逆的月球背面着陆过程中“鹊桥”出现问题，影响数据上传，CNC 系统设计了数据延时注入功能，即把要注入着陆器计算机的数据做成带有时间标签的数据包提前发送到着陆器的某个地方暂存．( )。
CNC 系统还可以“全程自主故障诊断与重构”，万一发生故障，系统可以随时自己给自己进行“诊断”，找到并剔除病灶，保障机体整体功能的正常，确保落月过程 。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) A ．朝思暮想惊心动魄变幻莫测万无一失 B ．梦寐以求触目惊心瞬息万变安然无恙 C ．朝思暮想触目惊心变幻莫测安然无恙D ．梦寐以求惊心动魄瞬息万变万无一失2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A ．待到着陆器上的时间和该标签时间相同时，数据便自动注入 B ．待到该标签时间和着陆器上的时间相同时，数据便自动注入C ．待到着陆器上的时间和该标签时间相同时，自动被数据注入D ．待到该标签时间和着陆器上的时间相同时，自动被数据注入 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A ．研发费时三年的CNC 系统担负嫦娥四号着陆器和巡视器组合体奔月、环月、落月整个过程的控制。
2019学年山东省八年级9月月考语文卷【含答案及解析】
2019学年山东省八年级9月月考语文卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列句子加横线字注音正确的一项是（）A．倔强（juè）阔绰（chuò）叱咤风云（chà）B．慨叹（kǎi）澎湃（bài）销声匿迹（nì）C．饶恕（shù）狡黠（jié）迥乎不同（jiǒng）D．静穆（mù）梦寐（mèi）味同嚼蜡（jiáo）2. 下列词语字形有误的一项是（）A．酝酿觅食萤火虫不屑置辨B．狼藉鄙夷文曲星张皇失措C．滑稽问鼎孺子牛获益匪浅D．深邃肆虐度假村一劳永逸3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。
B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
C．我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。
4. 下列说法有误的一项是（）A．《芦花荡》是一篇小说，选自《孙犁文集》，写的故事发生在抗日战争时期。
B．《蜡烛》中的育乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、热爱和平而富有爱心的南斯拉夫老妇人。
C．雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》D．标题、导语、背景是一般消息不可缺少的三部分。
二、名句名篇5. ⑴《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是__________________________，__________________________。
⑵为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样“”。
（请用《爱莲说》中的名句填写）___________________________________________________________________⑶《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是______________,_______________。
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.....................2019届高三年级9月调研考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下列小题。
我觉得，中国文化似乎有一个特征，是主体和客体往往会合而为一，按照今天的话来说，很像“行为艺术”。
它体现在操守、品行、生活方式、礼仪活动上，当我们看见天坛、地坛，还有那些巨大的青铜器时，也许我们就不难想象，古代那些祭祀的仪式该是多么的宏伟壮观。
孔子周游列国，在一个交通特别不发达、人对于距离相当敬畏的年代，一个人坐着马车上路，一个国家接一个国家地宣传他的理论，这不也正像行为艺术吗？《史记·刺客列传》中有这样一个故事：豫让曾臣事智伯，智伯死后他决意为其报仇，第一次刺杀赵襄子未果，被赵放了，豫让将自己毁容弄哑，企图再次刺杀。
朋友问：你要报仇，何苦用这种方法，尽可以假装臣服于赵乘机行刺。
豫让答：我不能为人臣怀二心。
第二次要刺杀赵时被抓住,赵问:你曾是范氏、中行氏的人,他们都被智伯杀死,你为什么只是忠于智伯?豫让答:他们是以奴仆待我,而智伯却是以国士待我,是有知遇之恩,我亦要以国士的品级回报。
豫让“请赵之衣而击之”后伏剑自杀。
豫让的忠诚有着人性、尊严、情感的美学内容,他的复仇也像是一个艺术仪式,只是这种艺术行为会在时间的流逝中消失,不可能客观地保存下来。
许多民间的习俗也是艺术化的。
我曾目睹过一场葬礼。
村子中最壮的十六个男子，先是喝酒，然后大喝一声“起杠”，拾起厚重无比的棺材出发了。
在后面跟随的，第一批是家中的男眷，他们用三寸的棍子拄地，弓着腰，发出低沉的呜咽的声音；接下来一批是家中的女眷，她们身披重孝以高音的啼泣诉说着。
艺术就是这样存在于我们的日常生活中的。
多年以来，这个场景在我的记忆中不断地翻新，让我联想起礼乐中的“乐”。
在莫言的《红高粱》中我也见到了相似的葬礼。
这种存在于中国人的日常生活中的艺术，同样依附于时间之上，随波逐流。
中国的诗词仿佛对水有一种特别的情感。
也许人们用“水”这个字眼的时候，正是在想象那些附在“水”上一去不返的东西，中国人似乎从来不在乎把一些东西留下来，在他们的眼中，一切都是载在时间上，总在流逝，一旦欣赏之后，享受之后，就只能撒手放开，随它去了。
我记得亚里士多德的一句话：艺术是把不存在的变为存在。
中国人却是将有变成无，这大概是我们与他所不同的地方。
于是中国文化也就随之变得像行为艺术。
(摘编自王安忆《中华文化与中国出版》)1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A. 中国文化是行为艺术，它有一个特征，主客体往往可以合而为一。
B. 士为知己者死，豫让对智伯的忠诚体现了人性、尊严等美学内容。
C. 艺术存在于人们的日常习俗中，扎根民间，深入人心,久传不变。
D. 因为对水有特别的情感，国人视一切都是载在时间上的,总在流逝。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A. 文章第一段用天坛、地坛巨大的青铜器及孔子周游列国印证了作者对中国文化的独特的认识。
B. 文章引用豫让复仇的故事，阐述了中国文化很像行为艺术，并指出这种艺术行为不能客观保存。
C. 文章提及自己目睹的一场葬礼以及莫言《红高粱》中的葬礼意在说明民间的习俗都是艺术化的。
D. 对于中国文化，文章从操守、品行、生活方式、礼仪活动等方面进行了分析论证并深化了观点。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A. 如果孔子知道他的周游列国像表演，就不会去一国接一国地宣传自己的理论了。
B. 如果豫让不讲究复仇方式和遵守为人臣不怀二心的道义，他的复仇就可能成功。
C. 以民间习俗形式存在于中国人的日常生活中的艺术，是能够依附于时间之上的。
D. 中国人将有变成无，与文中所提亚里士多德关于艺术的观点似乎是截然不同的。
【答案】1. B 2. C 3. A【解析】【1题详解】试题分析：题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”。
这是考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。
A项，“中国文化是行为艺术”错，原文“很像行为艺术”；C项，“久传不变”有错，原文信息为“这种存在于中国人的日常生活中的艺术，同样依附于时间之上，随波逐流”；D项，强加因果关系。
点睛：解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。
【2题详解】试题分析：题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，这是考查学生对文本内容的理解以及对文本论点论据的分析能力。
设题的误区如下：概括不当、论据分析不当、因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。
C项，“都是”的说法太绝对，由“许多民间的习俗也是艺术化的”可知。
【3题详解】试题分析：题干问的是“根据原文内容，下列说法不正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。
首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。
A项，无中生有。
第一段中提及孔子的周游列国,作者只是谈了自己的感受，并非涉及孔子本人的想法。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字，完成下列小题。
左手神医北乔在江苏东台三仓乡，朱庆树的名头很大，人称“左手神医”。
朱庆树七岁的时候，父母双亡，这以后他靠穿百家衣吃百家饭维持生活。
十六岁的时候，村里来一位道人。
在桥头，道人遇上朱庆树，没说上几句话，朱庆树就跟道人离开村子。
他什么也没带，他也没什么可带的。
九年后，在村里人把朱庆树忘得差不多的时候，他回来了。
一身粗布长袍，一个大药箱，右边空空的袖子随风飘荡。
村里的接生婆一年前生了病，是种怪病，能吃能喝，就是人一天天地消瘦。
朱庆树到村子里时，接生婆已经瘦得不成人样，就像树干挂个皮囊似的。
朱庆树用他的左手替接生婆把脉后，开了个药方。
接生婆吃了十副药，居然好了，又忙着为人们接生去了。
这以后，她除了帮人家接生，还多了件事，就是到处夸朱庆树医术高明。
她说：“我啊，是把人接到世上来，朱庆树能把人从阎罗王手里抢回来！”朱庆树没有家，也不需要家，天天地这村转到那村。
他给人看病，从不收钱，只要管饭管住就行。
有人硬要给他钱，他坚决不收，“我从小就是乡亲们养大的，现在我有吃有住就知足了，我要钱，也没用的。
”遇到一些大户人家付钱，他也不要，但让人家买上几副药。
总有些人家是没钱吃药的，这时候，他存的药就会派上用场。
不管到什么地方，遇上什么病人，朱庆树只要伸出左手把把脉开上几副药，就能药到病除。
有些病人，连药都不用吃，朱庆树扎扎针，就能治好。
这样的人，不是神医，是什么？渐渐地，人们知道了朱庆树的一些事。
原来当年他是跟着那位道人进深山学医去的。
他的右胳膊，是一次采药时被老虎咬掉的。
朱庆树不怎么说话，说得最多的是“医道”。
人们要感谢他时，他说，不用谢，这是医道。
可人们要他细讲什么是医道，他又解释不清，只说行医之人遇病就得治，就是医道。
一天，他走到一大户人家门口，从门里窜出一条狼狗，硬生生地从他腿上咬下一块肉，血流满鞋子。
没等他包扎，门里跑出一个家丁，一见是朱庆树，愣在那儿不知说什么好，平日里横蛮竖野的样子全不见了。
原来这人家的老爷吃午饭时突然倒在桌边不省人事，呼吸十分的微弱，就和死人差不多。
家丁不是出来看狗咬着谁了，这事他才不管呢。
他家的狗咬人是远近闻名的，遇到有人到门口不咬那才是怪事呢。
家丁是听从吩咐去请左手神医朱庆树的，可没想到出门就撞上了朱庆树。
见朱庆树被狗咬了，他有点恨狗，这破狗，你什么人不能咬，偏咬他，你什么时候不能咬，偏在这档儿咬，完了，老爷的命恐怕是被你这破狗一口咬没了。
朱庆树看出些什么，忍着痛问家丁是不是有什么人病了，家丁吞吞吐吐地开了口。
朱庆树听到一半，随便找块破条缠了一下伤口，就三步并着两步进了院子，身后留下一行血印。
后来，有人说朱庆树，你啊你啊，真是傻到家了，狗把你咬成那样子，你还救狗的主人。
朱庆树淡淡地说：“医道，道为术之上啊！”这一天，朱庆树刚为一户人家的小儿子看完病，五六个日本鬼子就冲进院子，见到朱庆树，二话不说绑着就走。
县城里一个鬼子大佐得了病，耳朵和眼睛总往外渗血。
这鬼子，朱庆树是知道的，全县的百姓都知道，心狠手辣，杀人如麻。
朱庆树花了两天的工夫，终于把鬼子的病治好了。
村里人听说，朱庆树成了鬼子的座上宾。
过了两天，村里人听说，镇里鬼子营区发生了一次爆炸，所有的鬼子全被炸死了。
朱庆树也在其中。
(有删改)4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（）A. 小说开头就介绍朱庆树为“左手神医”，名头很大，设置了悬念，引起了读者的阅读兴趣，且具有先声夺人的效果。
B. 朱庆树说得最多的是“医道”，可人们要他讲什么是医道时，他又解释不清，说明他并不真正懂得医道，他谈医道只是不想收别人的钱。
C. 小说善于通过故事来表现人物，被大户人家的狗咬后仍救狗的主人，体现了朱庆树为人为医的高尚精神。
D. 朱庆树小时候父母双亡，靠众人救济才生存下来，后来跟道人进深山学医，付出巨大代价，学成后回报乡亲，这说明他知恩图报。
5. 小说中朱庆树救治鬼子大佐的情节，有什么作用？请简要说明。
6. 小说中表现的“医道”内涵是什么？请结合全文简要分析。
【答案】4. B 5. ①照应前文并推动情节发展。
这个情节是前文“行医之人遇病就得治”的极佳说明，更是后文鬼子被炸死的条件。
②使人物形象更丰满。
这个情节说明朱庆树践行医道不分国籍，他在救死扶伤与民族大义上均做到了完美，使人物形象更高大。
③彰显了小说的主题。
这个情节很好地彰显了“践行医道,救死扶伤”的主题。
6. ①救死扶伤。
朱庆树坚持“行医之人遇病就得治”的主张，在他的心目中,治病救人是超越一切的，人是第一位的,哪怕是咬伤他的狼狗的主人，哪怕是日本鬼子大佐,有病都给治好。
②不求回报。
为了学医，他跟随道人进深山学医,右胳膊都被老虎咬掉，花九年时间学成后,回乡行医,从不收钱，造福乡亲。
③爱国情怀。
炸死镇里鬼子营里所有的鬼子，朱庆树也在其中,这表明他医者仁心、杀身成仁的爱国情怀。
【解析】【4题详解】试题分析：题干问“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。
B项，“并不真正懂得医道错误”，由朱庆树的行医事迹可知他不仅真正懂得而且践行了医道。
点睛：选择题在现代类文本阅读中算是比较难的一道题，命题人常常会从多个角度来设置一些令考生迷惑性的或隐性的陷阱，解答此类题，要在整体感知与理解文本内容的基础上，根据选项的设置，从内容、人物精神、表现手法、语言特点、结构等角度来分析。