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![[推荐学习]2018届高三语文上学期第一次联考试题(含解析)](https://img.taocdn.com/s1/m/c85ff5eb08a1284ac85043b1.png)
广雅、东华中学、河南名校2018届高三阶段性联考（一）语文一、现代文阅读(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成小题。
基于生态环境问题的长期性、复杂性和艰巨性，推动人民群众积极参与生态环境的维护和生态问题的治理，形成全社会协同效应，是当前生态文明建设的关键所在。
推进生态文明建设，必须逐步实现生态治理体系和治理能力的现代化。
环境问题的日益严峻使得生态治理被提升到更高的战略高度。
生态治理不仅是政府和社会的责任，更需要人民群众的内在认同与积极参与。
广大人民群众是社会建设的主体和实践者，其环保认知水平如何，直接关系到生态治理能否顺利推进。
不可否认，生活水平的提高使得人们对于周边生态环境越来越重视,尤其对于环境污染的关注度不断提高,但现实中人们对于环保认知的深度、广度和准确度还有所不足。
生态文明价值观整体呈积极良好态势，但多数人更关注一些负面环保问题,而且有相当一部分人对于国家、社会和他人一般拥有较高的环保期望，但自我行为约束意识较差，对于一些“环境不友好”的生产方式和生活方式早已习以为常，这些都是当前提升人民群众生态环保认知不可回避的问题。
人民群众应在日常生活中积极主动地参与国家环保事业。
但调查中发现，人们在一些行为习惯性方面，仍然表现为生态行为能力较弱的状况,个体生态行为习惯的养成更多与自我需求相关，虽认知面广但参与程度较低,行为跟进的广度不够，主动参与环保行动和环境监督的意愿不强，环保自觉性还有着较大的提升空间。
强化人民群众生态行为的主体自觉性，需要注意在生态治理的实践中积极完善环保的奖惩机制，通过各种积极的政策鼓励并培育绿色生活方式，努力提高个体生态行为的主体自觉性。
生态环境治理必须充分发挥人民群众的社会合力作用。
构建全民参与的社会行动体系是发挥人们合力的必要保证。
这就需要积极畅通群众的参与渠道，不断健全举报、听证、舆论监督等制度,引导环保领域各类社会组织健康、有序地发展，为人民群众的积极参与提供更多的组织依托，提高人们参与的组织化、规范化水平。
江苏省如皋市2018届高三第三次阶段测试语文试题一、语言文字运用(18分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最．恰．当．的一组是（）(3分)孟子他们不受诸候待见，只能暗中羡慕苏秦、张仪，却又对他们冷眼旁观，眼看着人家把天下闹得动荡不安，，而自己的呼声愈来愈被了，愈来愈受诸侯的白眼了，，便只好退回房里，把满腔不平和才气都写在竹简上，给后世留下一部部好文章。
A.沸反盈天淹没每况愈下B.拂反盈天湮没每况愈下C.沸沸扬扬淹没江河日下D.沸沸扬扬湮没江河日下2.下列加点字用语表达不准确．．．的一项是（）(3分)A.刚收到一份报告，请您钧．裁．。
B.既然你把作品呈．正．给我，我定会好好品读。
C.这本书我已读完了，现当璧还为是。
D.感谢您的垂询．．，我们定当满足你的要求。
3.下列诗句中，没有使用．．．．比拟手法的一项是（）(3分)A.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
B.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
C.菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。
D.扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
4.下面四组名人对联对应正确的一组是（）(3分)①赖社稷之灵，国已有君，自分一腔抛热血；竭肱股之力，继之以死，独留表白在人间。
②兵甲富于肠中，一代功名高宗室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。
③正气贯人寰，河岳日星传万世；明禋崇庙观，丹心碧血照千秋。
④万点梅花，尽是孤臣泪；一抔故土，还留胜衣冠。
A.①于谦②范仲淹③文天祥④史可法B.①文天祥②范仲淹③于谦④史可法C.①于谦②文天祥③史可法④范仲淹D.①文天祥②史可法③于谦④范仲淹5.下面是纳兰容若的词《虞美人·秋夕信步》，填入横线处的句子最怡当的一项是(3 分)愁痕满地无人省，。
闲阶小立倍荒凉。
还剩旧时月色在潇湘。
薄情转是多情累，曲曲柔肠碎。
红笺向壁字模糊，。
A.柳眼春相续第一折枝花样画罗裙B.露湿琅玕影忆共灯前呵手为伊书C.梅破知春近已经十年踪迹十年心D.日暮沧波起长向画图清夜唤真真二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成6～9题。
如皋中学18-19学度第二学期第一次阶段测试高三试卷-语文【一】语言文字运用〔15分〕1.以下词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是〔3分〕()A、薄．暮/厚古薄．今埋．怨/隐姓埋．名曝．光/一曝．十寒B、轧．钢/相互倾轧．大度．/度．德量力地壳．/金蝉脱壳．C、刹．车/名山古刹．效率．/率．性而为劳累．/连篇累．牍D、堵塞．/敷衍塞．责干劲．/疾风劲．草呼吁．/长吁．短叹2.以下各句中，没有语病．．．．的一句是(3分)()A、李娜中网首轮出局，继续着她在法网辉煌之后的长时间离谱低迷，这主要原因是她自己、团队以及外界给她的压力等多种因素造成的。
B、国务院总理温家宝在《求是》杂志发表文章指出，我们多措并举加强和改善房地产市场调控，调控效果初步显现。
C、“新生代农民工”自从被列入重点关注的对象之后，各级政府将关心“新生代农民工”成长作为“十二五”的工作重点。
D、经济体制改革到一定程度，必然会触及到社会更深层次的矛盾，所以社会的运行机制也要随着经济结构的变化而变化。
3.阅读下面一段文字，概括“企业公共关系”中“信息双向交流”的四项内容,每条不超过6个字。
(4分)信息双向交流在企业公共关系中非常重要。
要使企业与社会公众相互间达到充分的了解就要沟通企业的情况。
有的企业十分注重情感投入，通过建立企业与社会公众的友善关系，以求得社会公众的理解与信任。
有的企业积极确立适应自然与社会经济发展要求的经营观念，进而通过沟通取得社会认同与支持。
当然，企业与社会公众的和谐相处也取决于双方在价值导向上的一致性。
在这方面，企业还要通过沟通引发和指导社会公众，以提升社会公众生活质量、指导消费并改变生活方式。
答：4、从下面材料中提取有用信息，给“肥皂剧”下一个定义，不超过50个字。
肥皂剧是从英语传至中文的外来词，本来是适应家庭妇女一边做家务、一边心不在焉地收看的罗里罗嗦讲述家长里短的长篇连续剧。
因最初常在播放过程中插播肥皂等生活用品广告，故称“肥皂剧”。
江苏省如皋市高三上学期语文开学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共18分)1. （6分） (2020高三上·惠州月考) 阅读下面的文字，完成小题。
文艺史上伟大评论家与伟大艺术高峰之间建树的经典案例，例如金圣叹与《水浒传》、罗杰·弗莱与塞尚等，都值得研究总结，以增强文艺评论家信心，更好推进文艺评论发展。
所以正像鲁迅“伟大也要有人懂”的论断那样，中外文艺史上文艺高峰的确认，往往都离不开卓越文艺评论家的。
当前文艺评论工作的难点在于如何对文艺高峰建设提出明确而卓有成效的意见。
文艺创作缘何有高原缺高峰，抄袭模仿、的问题怎样扭转，机械化生产、快餐式消费的倾向如何避免，（）。
针对文艺创作生产和文艺发展中出现的新问题、新现象、新趋势，尤其需要文艺评论工作者发扬批评精神。
所谓批评精神，就是勇于对文艺乱象提出批评，善于褒优贬劣、激浊扬清、“剜烂苹果”，贯穿其中的是实事求是、理论联系实际的工作方法。
发扬批评精神旨在建立“真正的批评”的目的，促进和引领创作，以实现“我们的文艺作品才能越来越好”。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 联袂慧眼识珠千篇一律严正B . 联合慧眼识珠千人一面严正C . 联袂慧眼独具千篇一律严格D . 联合慧眼独具千人一面严格（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 文艺评论工作者对这些问题都需要把脉问诊，给出有力的分析和有效引导B . 这些问题都需要文艺评论工作者把脉问诊，给出有力分析和有效引导C . 这些问题都需要文艺评论工作者把脉问诊，给出有效引导和有力分析D . 文艺评论工作者对这些问题都需要把脉问诊，给出有效引导和有力分析（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 发扬批评精神的目的是建立“真正的批评”，促进和引领创作，以实现“我们的文艺作品才能越来越好”。
绝密★启用前江苏省如皋市如皋高中高三年级2017-2018学年度第一次联考语文试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：33分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列交际用语使用不得体的一项是 A ．今日厂家平价促销，机会难得，敬请惠顾！ B ．舍弟光临寒舍，真乃蓬荜生辉，不胜荣幸！ C ．请恕我直言，你的做法我不敢苟同，敬请三思！ D ．久仰您的大名，今日一见，果然名不虚传！2、下列各句中，所引诗句不符合语境的一项是A ．“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”，今冬的第一场雪给家乡带来了这个季节特有的风景，落了雪的世界是恬淡的，是迷人，是静谥的。
B ．“鬓衰头似雪，行步急如风”，第二军医大学吴孟超院士从医近70年，现在虽然已经90岁高龄，但仍披甲执刀，工作在医学领域。
C ．“当时明月在，曾照彩云归”，漂泊他乡的游子，无论走到哪里都无法让慈母放下深深的牵挂，而他们自己，又有多少次在梦里回到故土家园？D．“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，夏完淳父子葬于此已有三百六十多年，但墓园一片寂静，无人凭吊，我在碑前站好，举行这只有一个人的祭奠仪式。
3、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。
它们虽然有着不同的发展轨迹，但________。
它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的________，记录了岁月的________，体现了古代文人的生活情趣。
A．异曲同工神采斗转星移B．殊途同归神韵斗转星移C．异曲同工神韵沧海桑田D．殊途同归神采沧海桑田4、下列各句中，没有语病的一项是A．“文字恐惧症”最可怕的危害在于它可能使语言的教学行为完全丧失其教育学上的意义，甚至阻断有效阅读供给主体精神滋养的途径。
如皋市2017-2018学年度高三年级高考模拟试题语文一、语言文字运用（15分）1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）①学者认为，清明节成型于大唐盛世，是清明节、寒食节、上巳节三者而成的节日。
②有关领导谈及市政工程建设及城市管理工作问题时着重指出，城市管理要标本兼治，，不断改善人居环境。
③有的地方以山色取胜，有的地方以水色撩人，唯独在这里，水与山：水是岷江的水，山是青城的山，而我们就是这岷江水畔的山水人家。
A．融汇持之以恒相得益彰B．融汇锲而不舍相映成趣C．融合锲而不舍相得益彰D．融合持之以恒相映成趣2.下列各项中，没有语病的一项是（3分）A.发改委日前发出通知，要求中石油、中石化、中海油三大公司组织好成品油生产和调运，严格执行国家价格政策，确保市场稳定供应。
B.曾帮助发现埃博拉病毒的科学家彼德·皮奥特(Peter Piot)表示,此次在西非暴发的埃博拉危机很可能要持续到2015年年底才能结束。
C.早在1979年，中方就提出共同开发钓鱼岛附近资源的设想，首次公开表明了中方愿以“搁置争议，共同开发”解决同周边邻国间领土争端的立场。
D.近年来，全球气候变暖加速了大气中化学污染物的光化学反应，增加了大气中的光化学氧化剂，导致呼吸道疾病发病率明显增多。
3．提称语位于称谓之后，有的表明请收信人察阅此信之意，有的还含有对收信人表示敬重之意。
下列各项中提称语运用不恰当的一项是（3分）A．李蟠写信给韩愈，使用“知悉”。
B．苏辙写信给苏洵，使用“膝下”。
C．司马迁写信给任安，使用“足下”。
D．王安石写信给司马光，使用“某启”。
4．依次填入下边一段话横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）舟是中国士人人生政治失意后身心的疗养所，是功成后全身远祸的避难所和保全天性的理想境地。
被尘世种种外物所扰的文人墨客们乘着它。
因此，具有舟居情结的中国文人都与大自然有着密切的关系，都把大自然作为人生的最后归宿，在和大自然的和谐相处中，。
江苏省前黄高级中学、如东高级中学、姜堰中学等五校2018届高三第一次学情检测语文第I卷（总分160分完成时刻150分钟）一、语言文字应用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最适当的一组是（）（3分）尼采明白，道德是人的生活不可缺少的▲，人不能不对自己的行为作出道德评判和道德▲，如这人材能对自己怀有一种信心，这种信心是人作为人而不是像动物那样生活所▲的。
A．指路灯批评必需B．指路灯批准必需C．坐标系批准必需D．坐标系批评必需2．以下句子中，没有利用夸张手法的一项为哪一项（）（3分）A．两句三年得，一吟双泪流B．旧日横波目，今成流泪泉C．谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城D．焉得并州快剪子，翦取吴淞半江水3．以下诗谜的谜底是成语或历史人物，谜面与谜底对应正确的一项为哪一项（）（3分）①桃花潭水深千尺②问君能有几多愁③坐地日行八万里④良药苦口利于病A．①对答如流②无与伦比③鲁迅④辛弃疾B．①对答如流②无与伦比③鲁迅④霍去病C．①无与伦比②对答如流③陆游④霍去病D．①无与伦比②对答如流③陆游④辛弃疾4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最适当的一项为哪一项（）（3分）群体也像野蛮人一样，在实现愿望的进程中容不下什么障碍。
由于人多势众，他们感觉自己力大非常，因此就更是如此。
▲，▲；▲，▲，▲。
即便有了如此的方式，也会立刻遏制住这种蛊惑。
因为，他是有思想的，内心会有负罪感。
①完全不以为会“不可能”或“做不到”②处于群体中的个体③他很清楚自己的言行④假设是孤身一人时⑤绝不可能去燃烧宫殿或是洗劫商店A．②④③①⑤B．②①④③⑤C．④③②⑤①D．④⑤③②①5．对以下漫画揭露的寓意明白得准确的一项为哪一项（3分）A．考上大学的子女不知体恤父母辛劳B．父母溺爱子女，为他们操劳过量C．大学收费太高，农人家庭不堪重负D．教育己成一般家庭的繁重负担二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6?9题。
让县自明本志令曹操孤始举孝廉，年少，自以本非岩穴知名之士，恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守，好作政教。
江苏省如皋中学2018届高三年级阶段考试语文Ⅰ试题一、语言文字运用1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是作为“湘阴三郭”，郭嵩焘、郭崑焘、郭嵛焘兄弟三人在历史上_ ，皆为杰出人物；又是，各有所长。
探究他们的成长道路，不能不追溯其家世与家庭教育。
A. 并提春花秋月渊源 B. 并称春兰秋菊渊源C. 并提春兰秋菊源远D. 并称春花秋月源远【答案】B【解析】试题分析：并称：一齐称道，齐名；相提并论。
并提：把两件相关的事并列在一个句子中来表达。
春兰秋菊：比喻各有所长，各有值得称道的地方。
春花秋月：比喻美好的时光与景物。
渊源：比喻事情的本原。
源远：源头很远，常说“源远流长”，比喻历史悠久，根底深厚。
2. 下列各句中，没有语病的一项是A. 脉冲星导航团队还计划用5至10年的时间，持续探测26颗脉冲星以建立精确的脉冲星导航数据库将是他们的主要任务。
B. 行为矫正的一个主要目标就是对儿童、青少年的一些不良行为进行干预，以降低这些不良行为的出现。
C. 一张小小的第二代身份证，竟被汉语言专家们挑出了四个值得商榷的语病。
面对如此混乱的用语、用词、用字的状况，让人忧虑。
D. 在金砖国家领导人第九次会议上，习近平主席审时度势、鉴往知来，为推动共同发展开出中国良方，向世界释放出团结合作、共创未来的积极信号。
【答案】D【解析】试题分析：A．句式杂糅去掉句中的“以”字；B．搭配不当，“降低”与“出现”不搭配，应改为“减少”；C．成分残缺，后一分句缺少主语，可以去掉“面对”。
3. 下列熟语中使用借代手法的一项是A. 癞蛤蟆想吃天鹅肉B. 不为五斗米折腰C. 吃一堑，长一智D. 初生牛犊不怕虎【答案】B...............4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是对于我们，家何尝不是一只船? 。
人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。
①岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域②四周时而风平浪静，时而波涛汹涌③但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生④这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月⑤但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景A. ①②④⑤③B. ①④⑤③②C. ④①③②⑤D. ④②⑤①③【答案】C【解析】试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。
江苏省南通市高三上学期语文开学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高一下·大庆期末) 阅读下面的文字，完成各题。
陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的______________。
在当代中国，无论东西南北，都能____________找到“桃花源”。
人们对理想家园不同的理解认知折射出不同的“桃花源”。
但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。
陶渊明在归隐前也不是没有参与过政治，读书人谁不想建功立业？他一上任就在自己从政的小舞台上______________地搞改革，却引来了上级监察和考核官员政绩的官吏来找麻烦。
陶渊明大怒：“我安能为五斗米折腰?”连夜罢官而去。
从此，他就这样一直在乡下读书、思考、种地。
终于在他弃彭泽令回家16年后的57岁时写成______________的《桃花源记》。
陶渊明不是政治家，却勾勒出一个理想社会，让人们不断去追求；他不是专门的游记作家，却描绘了一幅最美的山水图，让人们不断地去寻找；他不是专门的哲学家，却给出了人生智慧，设计了一种最好的心态，让人们得到解脱。
如果真要说专业的话，陶渊明只是一个诗人，他开创了田园诗派，用美来净化人们的心灵。
（）（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 空中楼阁顺藤摸瓜大张旗鼓脍炙人口B . 海市蜃楼按图索骥大刀阔斧脍炙人口C . 海市蜃楼顺藤摸瓜大张旗鼓喜闻乐见D . 空中楼阁按图索骥大刀阔斧喜闻乐见（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 人们把对理想家园不同的理解认知折射出不同的“桃花源”。
B . 人们从对理想家园不同的理解认知中折射出不同的“桃花源”。
C . 不同的“桃花源”，折射出不同的人对理想家园的理解认知。
D . 不同的“桃花源”，折射出人们对理想家园不同的理解认知。
江苏省如皋中学2018-2018学年度第一学期质量检测（201811）高一语文本试卷总分160分，答题时间150分钟【温馨提示】漂亮的书写，给人以美的享受，请你在答题过程中努力做到书写工整、卷面美观。
阅卷老师将根据卷面情况给你记分。
一、基础积累（1-3题每题2分，4-13题每题3分，共36分）1、下列加点字的注音，全部正确的一项是（）A.峥嵘．（rónɡ）遒．劲（qiú）磕．绊（kē）引吭．高歌（hánɡ）B.浪遏．（è）惆怅．（chànɡ）百舸．（ɡě）自艾．自怜（āi）C.晨曦．（xī）恪．守（ɡè）纤．巧（xiān）面面相觑．（qù）D.颤抖（zhàn）乖僻．（pì）蛮横．（hènɡ）瞠．目结舌（chēnɡ）2、下列句中加点成语运用正确的一项是（）A.“80后”在救灾中的表现，让人们再也不能对中国新一代青年，对中国的未来妄自菲薄．．．．。
B.对于学校的“网络问政”，该校冉同学表示赞赏，“开始我们也不以为然．．．．，觉得力度不大，但学校解决了几个饭堂卫生问题后，觉得其实还是有效果的。
”C.听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁．．．．地颤抖起来。
D.中国下一个五年面临的内外发展环境,都将更加严峻,这逼得我们时刻都要怀有危机意识,每前行一步都要战战兢兢．．．．。
3、下列各句中，没有语病的一项是（）A．美国国防部近日已批准美国一家公司实施对台军售计划，将向台湾出售“爱国者”导弹，中方对此表示坚决反对和强烈不满，并已向美方提出严正交涉。
B．保持2018年经济平稳较快增长，对于进一步有效应对国际金融危机、巩固经济回升基础，为“十二五”规划的启动实施创造良好条件至关重要。
C．作为人口老龄化大省，江苏近年来加大了投入，加快了养老服务设施步伐，全力推进养老服务工作，让“老有所依”落到实处。
D．新出台的“国四条”表明了政府遏制房价过快上涨和扩大住房保障的决心，“夹心层”住房难题必须从市场和保障两头发展。
绝密★启用前【全国市级联考】江苏省如皋市2018届高三上学期开学考试语文试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：18分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）第II卷（非选择题）一、语言表达（题型注释）1、（理科生做，文科生不做）默写暑假所读书籍中有特色的一个片段，并加以评价。
片段要标明书籍出处和作者；评价要言之成理，中心明确；片段和评价共计200字左右。
二、文言文阅读（题型注释）2、（文科生做，理科生不做）阅读下面选文，回答问题。
宝玉道：“林姑娘从来说过这些混帐话不曾？若她也说过这些混帐话，我早和她生分了。
”——《红楼梦》第32回这些混帐话指什么？林姑娘听了宝玉的话后有什么心理反应？阅读下面的文言文，完成下面小题。
送董邵南序韩愈燕赵古称多感慨悲歌之士。
董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。
吾知其必有合也。
董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉。
矧燕、赵之士，出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化易移，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。
董生勉乎哉！吾因之有所感也。
为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣！”3、解释下列句子中加点的词。
（1）知其必有合也（2）董生勉乎哉（3）矧燕、赵之士出乎其性者哉（4）聊以吾子之行卜之也4、作者对董邵南去河北持什么态度？请简要分析。
5、把文中划线的句子翻译成现代汉语。
然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？三、诗歌鉴赏（题型注释）阅读下面这首词，完成下面小题。
安定城楼李商隐迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。
永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。
6、颔联写贾生、王璨有什么作用？请简要分析。
7、尾联寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。
四、名著导读（题型注释）8、（文科生做，理科生不做）阅读下列文字，回答问题。
远远地跑来了桂长林，他那长方脸上不相称的小眼睛，远远地就钉住了屠维岳看。
“怎样了呀？长林！”“女工们进厂了！三五个，十多个！”于是两个人对面一笑，大事定了！“大事”是什么事？屠维岳是如何使其“定”的？表现其什么样的形象特征？五、材料作文（题型注释）9、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。
风景不一定壮丽宏伟，一草一叶，一树一花皆为风景，一举一动，一颦一笑皆为风景。
只要有心，风景就在身边，装点着人生。
要求：运用暑期观察体验的素材写作。
参考答案1、略2、.第一问：（1）常会为官作宰的人们；（2）讲讲仕途经济；（3）不要成天混在女儿队里。
第二问：又惊又喜，又悲又叹。
3、（1）遇合；（2）努力；（3）况且；（4）判断。
4、作者对董邵南去河北持反对态度。
文中说历史上燕赵多感慨悲歌之士，现在情况不明；拜托董邵南到燕赵劝高渐离那样的“属狗者”入朝廷效忠，实则不赞成董成投奔河北依附藩镇之举。
5、可我曾听说风气随着教化改变，我怎么（哪里）知道那里现在的风气跟古时说的有什么不同呢？（评分建议：“移易”、“异”）6、以两位古人自比。
贾谊、王粲的身世遭遇与作者有相似之处，抓住相似的典型事例——贾生垂涕、王粲远游，比拟自己的忧时羁旅之感，使一位奋发有为又遭受压抑的少年志士形象跃然纸上。
7、既阐明自己没有患得患失的私心杂念，胸怀光明磊落，淡泊宁静；又表示对世间一切恶浊事物，睥睨蔑视，决不妥协容忍；还尖锐地批判那些捧住权位不放的禄蠹，对他们尽调侃奚落的能事。
8、第一问：第二次工潮。
第二问：屠维岳软硬兼施，一面派流氓李麻子率人武力镇压罢工集合，逮捕工人代表和共产党；一面对工人花言巧语，收买人心，又诱骗被捕的何秀妹招出地下党名单。
企图未遂时，他又坚决镇压，第三问：屠维岳精明、阴险。
9、触动心灵的风景那几天的心情极差，因为考试成绩下来了，考的不好。
那几天我几乎都没说话，哥哥姐姐要带我出去玩我都没答应，我就这样一直把自己和作业关在屋子里，一直不知疲惫地写，以宣泄我的烦躁。
可我愈加觉得透不过气来，就想自己一个人出去走走，但爸爸妈妈竟欣然答应了我的要求。
当我走出楼道时阳光格外的刺眼，仿佛在炫耀着他的光芒多么的耀眼；当风吹在我裸露在外的皮肤上时，仿佛加重了力度，像刀刃一般划过，戏弄着我；当我看到路边的菊花连连摇头时，仿佛在嘲笑我的失败。
于是我来到了枫叶林，来到这个没有嘲笑只有寂静还略显有些悲凉的地方。
走在这条我已走过无数次，带给我快乐的路上，慢慢品味着我以前没有品尝到的。
在这里，我的烦躁消失了，剩下的只有平静。
枫叶一个个打着旋儿飘落的时候，往往是最伤感、最凄凉的时候，但他们舞出了人生最美的的姿态。
可为什么美好的事物留不住且那么无情呢？这时我的脑海里蹦出了一句话“落红不是无情物，化作春泥更护花”是啊，这并不是他们无情，他们融入泥土中是为了给下一次开花时提供营养。
虽然他们“牺牲”了，但他们的“牺牲”是有价值的，因为他们是为下一次开花做准备。
这时，我领悟到了：失败就是为下一次成功提供的“营养”。
也知道该怎么做了：不再失落，因为人生中没有人是常胜将军，也因为人生中如果没有失败是不可能成功的，所以我不在沉浸在失落中，而是为下一次的考试做准备。
这就是秋天的枫叶林给我的启示，也是枫叶林在我迷茫时给我指引了正确的方向，让我这颗迷茫的心变得清晰。
所以每当到了秋天，我的都会自己一个人去枫叶林散散步。
因为他是我在失落时提醒着我，让我重新振作、面对失败、找出失败的原因，所以我对枫叶和枫叶林都有了浓厚的感情，他们也成为我生命中的一部分。
而我永远也不能忘记，枫叶飘落时触动心灵的风景。
【解析】1、试题分析：本题考查的是学生假期读书的一道试题，旨在考查学生读书任务的完成情况，考生要注意认真看好题干的要求作答。
点睛：考生在作答这道试题的时候要注意，要调动自己的记忆写好名著的选段，适当的结合具体的情节分析人物形象和总结读书感受。
2、试题分析：本题考查的是对文学作品文本的理解类试题，考生可以结合自己所读作品情节具体作答，第一问：（1）常会为官作宰的人们；（2）讲讲仕途经济；（3）不要成天混在女儿队里。
第二问：又惊又喜，又悲又叹。
点睛：本题考查的是对名著的理解类试题，考生要注意结合自己对所读名著的理解作答本题，作答的时候要注意结合对作品和题干的理解作答。
3、试题分析：本题考查的是文言文的实词理解类试题，考生要注意结合文段内容理解文言实词，可以运用代入法和组词法理解选项中的实词的意义，将选项中的词义代入看是否通顺，（1）遇合；（2）努力；（3）况且；（4）判断。
点睛：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难度的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。
同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。
4、试题分析：本题考查的是对文意理解类试题，考生要注意结合对文本的理解，可以作答为，作者对董邵南去河北持反对态度。
文中说历史上燕赵多感慨悲歌之士，现在情况不明；拜托董邵南到燕赵劝高渐离那样的“属狗者”入朝廷效忠，实则不赞成董成投奔河北依附藩镇之举。
5、文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。
平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“移易”、“异”。
6、试题分析：本题考查的是分析诗歌的写法类试题，考生要注意结合对诗歌的理解作答本题，本题可以作答为，以两位古人自比。
贾谊、王粲的身世遭遇与作者有相似之处，抓住相似的典型事例——贾生垂涕、王粲远游，比拟自己的忧时羁旅之感，使一位奋发有为又遭受压抑的少年志士形象跃然纸上。
7、试题分析：本题考查的是对诗歌的情感主旨赏析类试题，考生要注意结合对诗歌的理解作答本题，“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。
”根据对尾联的分析，本联诗歌是有象征和深层含义的，根据理解体现了作者胸怀光明磊落，淡泊宁静的情怀。
点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。
还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。
8、试题分析：本题考查的是对文学作品的理解和分析类试题，考生要注意结合对作品选段的理解，本题可以作答为，第一问：第二次工潮。
第二问：屠维岳软硬兼施，一面派流氓李麻子率人武力镇压罢工集合，逮捕工人代表和共产党；一面对工人花言巧语，收买人心，又诱骗被捕的何秀妹招出地下党名单。
企图未遂时，他又坚决镇压，第三问：屠维岳精明、阴险。
点睛：考生要注意这是作品的选段，要想很好的回答本题考生要从总体上把握作品的情节，结合对作品的理解作答本题。
9、试题分析：这是一道材料作文题。
写好材料作文首先就是要认真研读材料，从材料中提炼出观点或生发出自己对心中风景的感悟。
例如可以写自己关于家乡的一个风景感受。
点睛：每一个人心中都有那么一处靓丽的风景，考生要注意结合自己的心灵体会和感悟，写自己身边的风景中的人和事，这样才能显示出作文的真实和深度。
