二语上17.登鹳雀楼第一课时

尹集联校集体备课教案年级二学科语文主备人张秀萍课题登鹳雀楼课型新授课时 1教学目标１、通过本课的学习，学生会认１1个生字，会写６个字。

２、学生有感情的朗读课文，并能声情并茂地背诵课文。

３、通过学习这首诗，使学生初步了解“登高才能望远”的道理.教学重点难点让学生学会书写６个字，并且要认识１１个生字。

让学生感受要想看到美丽的风景就要登高远望，同样的道理，我们在做其他事情时，只要不断努力，不怕困难，一定会走向成功。

教学准备教学过程个案补充一、激情导入师：同学们，今天老师要带你们去见一位有名的大诗人，你们高兴吗？我想这位唐代诗人王之涣早就想见一见你们了。

（出示诗人画像）今天，让我们一同来学习他的一首古诗《登鹳雀楼》。

（板书课题）二、讲授新知１、初读感知师：首先请同学们对照拼音自己读一读古诗。

生：（自由读古诗）２、检查读的效果师：刚才在古诗中，我们遇到了很多生字。

同学们，你们认识它们吗？（引导并检查学生认识本课生字状况）（１）难读字音：千（出示“千”的生字卡片）；（２）易读错字音：入、日。

（出示“入、日”的生字卡片）（３）需要读准、读好的１１个生字：登、楼、白、尽、黄、入、流、千、目、更、层。

师：通过朗读你知道了什么，同桌可以互相说一说。

师：谁还有不懂的问题可以提出来。

（1）谁能有节奏地读给大家听？现在请同学们闭上眼睛静静地听录音配乐朗诵，仔细地想象登上鹳雀楼时看到的壮观美丽的景象。

（放录音）（2）你想用什么方式描绘出自己脑海中呈现的画面呢？小组可以商量一下。

６、（１）师：诗人王之涣站在鹳雀楼上，气势磅礴的美丽景色尽收眼底，他的心情会是怎样的呢？如果是你，你会如何吟诵这首小诗？生：（体会朗诵，练习背诵）（２）采用多种形式的读、背。

（领读、默读、自由读、赛读、全班齐读）三、课堂小结师：（１）同学们，你们朗读得真精彩，连大诗人王之涣也忍不住要夸夸你们了！（２）你们读得真棒！希望你们也像诗人一样，留心观察周围的景物，把自己对美好景物的喜爱之情，用诗歌、儿歌的形式表达出来。

17登鹳雀楼教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2、图文对照，理解诗意及蕴含的哲理。

3、学习生字词，指导书写“入、更”。

教学重点：正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。

教学难点理解诗的意境及蕴含的哲理。

教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入1、今天，我们来学习一首古诗《登鹳雀楼》，师板书：登鹳雀楼（鹳：加拼音、读字）；教学生字“雀”（读音、讲解字源、组词、指导书写、师在田字格范写）、教学：“楼”（读音、组词、指导书写、师在田字格范写）；生在课本描红（提醒坐姿、握笔姿势）；2、读题。

（登上鹳雀楼）、（注意停顿登∕鹳雀楼）；3、释题。

简介鹳雀楼鹳雀楼是一座楼阁的名字旧址在今山西省永济县。

前面可以望见中条山，下面临近黄河。

因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫鹳雀楼，又名鹳鹊楼。

楼共三层，是当时文人游览的胜地。

此楼北宋时还存在，后来被河水冲毁。

题目的意思是登上鹳雀楼。

4、简介作者。

（板书：唐代王之涣）5、提示古诗学习方法。

同学们还记得《英英学古诗》一课教我们学习一首古诗必须要做到：知诗人，懂诗意，悟诗情，明诗理。

（ppt）二、初读诗句，读准字音，读通句子1、出示活动要求：我会读ppt1、借助拼音,自由读这首诗，注意读准字音。

2、读完后，读给同桌听一听，互相评一评。

2、学生按要求学习、活动。

3、自由读，同桌读。

（你练得怎么样？请读给同桌听一听，请他给你提一提建议，相信有了他的帮助，你会进步更快的。

）4、指名读，及时正音。

（重点入更）（你愿意读给大家听听吗？）5、教师范读，让学生比较体会：每个末字延长，明确节奏（标出节奏）ppt6、齐读。

过渡：小朋友们，我们学习古诗不仅要会读会背，还试着理解它的意思。

那么，这首诗写的是什么呢？我们一起走进活动三三、图文对照，读懂诗句1、课件出示：活动要求：我会悟ppt1、读读诗句，看看插图，用自己的话说说诗人看到了什么，想到了什么？2、将自己的看法在小组内交流。

【导语】古诗《登鹳雀楼》是唐代诗⼈王之涣的代表作。

诗⼈通过描写登鹳雀楼观看太阳西沉、⼤河归海的景⾊，告诉⼈们要看得远，就应站得⾼的道理，同时也反映了诗⼈积极向上的进取精神。

以下是整理的⼩学⼆年级语⽂《登鹳雀楼》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《登鹳雀楼》知识点 【原⽂】： 登鹳雀楼（王之涣） ⽩⽇依⼭尽， 黄河⼊海流。

欲穷千⾥⽬， 更上⼀层楼。

【注释】： 1、鹳雀楼：旧址在⼭西永济县，楼⾼三层，前对中条⼭，下临黄河。

传说常有鹳雀在此停留，故有此名。

2、⽩⽇：太阳。

3、依：依傍。

4、尽：消失。

这句话是说太阳依傍⼭峦沉落。

5、欲：想要得到某种东西或达到某种⽬的的愿望，但也有希望、想要的意思。

6、穷：尽，使达到极点。

7、千⾥⽬：眼界宽阔。

8、更：替、换。

（不是通常理解的“再”的意思） 【译⽂】： ⼣阳依傍着西⼭慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

若想把千⾥的风光景物看够，那就要登上更⾼的⼀层城楼。

【作者简介】： 王之涣（688-742），字季淩，⼭西晋阳（今⼭西省太原市西南）⼈。

少年时豪放不羁，后发奋读书。

曾任冀州衡⽔（今河北省衡⽔市）主薄，不久因被诬陷⽽辞官，晚年⼜做过⽂安（今河北省⽂安县）县尉。

他曾漫游黄河南北，对边地⽣活很有体验感触。

他与⾼适、王昌龄齐名，是盛唐时期边塞诗⼈。

【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《登鹳雀楼》教案 第⼀课时 教学内容：理解课⽂。

教学⽬标： 1、能正确、流利地朗读课⽂。

2、初步理解诗的意境及蕴涵的哲理。

教学重点：理解诗意。

教学准备：投影⽚。

教学过程： ⼀、导⼊新课。

1、⼩朋友们已经学过了不少古诗，谁能背给⼤家听听？今天我们⼜要学习⼀⾸古诗。

2、板书课题。

指名拼读"登"，要求读后后⿐⾳。

教学登字头，指名拼读"鹳"。

3、解题。

登，是登上的意思。

鹳雀是⼀种鸟⼉，样⼦像鹤。