【最新】作文素材的八种活用技巧-优秀word范文 (4页)

中考作文高效提分技法：素材活用
中考作文高效提分技法：素材活用
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。

小编收集了中考作文高效提分技法：素材活用，欢迎阅读。

1.一材多用法。

同一个素材，从不同的角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。

这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。

同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。

这是素材运用的一般技巧。

反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。

3.组合排比法。

是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。

其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。

在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。

4.避熟求生法。

是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。

这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。

当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。

5.故事新编法。

是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。

这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。

2019年中考语文作文写作八大技法技巧一明眸善睐精彩拟题点拨·写作技法靓丽夺目的标题能使文章顾盼生姿，起到眉眼传神的作用，使读者一见心动，甚至“一见钟情”，无形中增加了分值。

1.巧化用——妙趣横生。

即化用诗词、歌词、名言、广告词、时尚语等，这种方法能使文章标题新颖别致，妙趣横生，给人以美的享受。

如以“风景”为话题，可拟为“风景这边独好”。

2.妙修辞——匠心独运。

根据特定的语言环境、文体内容，灵活巧妙地运用一些修辞拟题，既可使文题形象生动，又可增加文题的美感。

如以“青春”为话题，可拟为“花样年华”;以“心声”为话题，可拟为“阳光何时照后排”;以“假日”为话题，可拟为“给点阳光就灿烂”;以“把握”为话题，可拟为“我叫把握”;以“母爱”为话题，可拟为“黑白债”等。

这些标题恰当地运用修辞，有如磁石般吸引着读者的心。

3.设悬念——引人入胜。

悬念就是疑团，俗语称之为“卖关子”，其效果就是让人虚惊一场，产生一种勾魂摄魄，欲罢不能的感染力。

如“女生传来的纸条”“幸福拴在‘老鼠的尾巴上’”“感谢车祸”“十六岁，老朽了”等，营造了先声夺人的效果。

4.拓视角——别开生面。

拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。

这就要求我们克服思维定式，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师抨然心动的好标题。

如“真想做个差生”“渴望停电”“雷锋出国了”等，有新视角、新思路，不落俗套。

5.组意象——增强气势。

把几个意象组合在一起，会引发读者思考这几个意象间的内在联系，思考它们共同创造的意境或其中蕴含的深刻道理。

如“骄阳·爸爸·书”“诗人·明月·黄花”“心境·远山·清秋”等，具有个性，新颖别致。

“花香蝶自来，题好一半文”，用新颖、曲折、引人入胜的文章标题，去拨动读者的心弦。

开头简明扼要，“可是活，还有更深的含义”点明了文章主体部分会抒写“活”的含义。

主体部分通过引用哲人对于“活着”的精辟论述，增强了文章的厚重感;叙述老师在课堂上引导同学们认识“活着”的含义，内容具体;恰当的环境描写，让文章的语言变得生动形象。

活用作文素材的八种技巧平时，同学们积累了很多的作文素材，写作时却无法把这些素材变成自己文章中的材料，下面就为同学们介绍几种素材使用的方法。

1．逆向思维，标新立异逆向思维是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。

敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地实行探索，树立新思想，创立新形象。

比如“有志者事竟成”，使用逆向思维可说成“有志未必成”；“异想天开”可说成“异想才能天开”，等等。

使用逆向思维要注意以下三个方面：一是所提出的观点是他人不曾提过的，能给人耳目一新的感觉；二是提出的观点要合理，能自圆其说，经得住推敲，不可画虎不成反类犬，贻笑大方；三是不要试图把所有的素材都采用逆向思维，对于已成真理的话语和违背人们感情的话语则不适合采用逆向思维，比如“科学技术是生产力”就不能说成“科学技术不能成为生产力”。

总来说之，当我们按常规写作出现“卡壳”时，使用逆向思维，写出的文章定会新颖独到，富有个性化！2．变化角度，一材多用发掘每一素材的多方面意义，从不同角度灵活阐发，最大限度地发挥素材的作用，使用材料时，就能“以一当十”。

该如何一材多用呢？一、根据话题选好论证角度，写好事例所要论证的道理。

二、紧扣话题，用好事例。

一个经典片段用在段首要扣题，用在中间阐释分析时要点题，用在结尾的分析引申更要回扣观点；还要注意详略的处理，能证明观点的部分要详写，与中心关系不大的要略写，与中心无关的不写。

三、如果在同一个论证角度中，还有更多类似的事例，能够使用排比句式，把它们排列写出，既能让论据更加充分，还能增强气势，炫示文才。

如果我们能做到一材多用，那么一则材料就可论证几个不同的观点，可说明几个不同的问题。

比如：东汉陈蕃少年时“大丈夫当扫除天下，何必扫一屋？”以及他的叔叔“一屋不扫，何以扫天下？”的对话材料，①能够用来写作大与小的关系的话题作文。

陈蕃有“扫除天下”的大志向，这当然很好；但是，他忽略了大志向是需要从像“扫一屋”这样的小事情中体现出来的。

如何积累作文写作素材(优秀8篇)如何积累作文写作素材篇1人生需要积累，爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”因此，我们要确立自己的目标，一点一点的积累，才能走向成功。

生活中，我们都有过类似的境遇，当确立好一个目标后，我们起步走，目标是辉煌夺目的，而通往目标的路却是那么的漫长，崎岖，我们都说：“为什么成功总是那么难?”是啊，世上没有不费吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我们去刻苦，努力，一点一滴的积累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。

中国古代也有过一些这样的人物，唐代诗人李白，杜甫，清代的蒲松龄，还有近代的一些大师，鲁迅，郭沫若，老舍，这些人，他们并不是天生就懂，而是每天勤奋好学，一点一滴的积累，逐渐成为今天的辉煌，他们的背后也曾经有太多太多的另人辛酸的往事，古人能做到，为何我们却不能做到呢?古今中外也有一些人，如契柯夫，罗曼.罗兰，贝多芬，他们之所以能成为文学家，音乐家，是因为他们有一种坚强的毅力在推动着他们，这种毅力不是与生俱来的，也是经过了重重磨难最终形成的。

倘若有这样一个人，整天无所事事，好吃懒做，这样的人，可想而知，他的遭遇是不言而喻的。

人生需要积累，孙权劝学中曾说过这样一句话：“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，绞龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉，”由此可见，积累是尤为重要的。

如果没有那一步步的积累，怎会有千里之行，如果没有那一条条小溪的积累，怎会有波澜壮阔?如果没有那一本本书里的积累又怎么会有渊博的学识，所以，人生需要积累。

如何积累作文写作素材篇2“有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多。

”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累。

杰克·伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪，恰恰印证了“积薄而为厚，聚少而为多”的这句古训名言，正是因为杰克·伦敦不断地积累才让他走向铺满鲜花的康庄大道，让他走向了成功。

“积沙成塔，集腋成裘”这是一条最原始的谚语，但却铸就了几代人的成功。

作文一一以线串珠法在我们生活中有许多感人的事情，但写入文章似乎不好组织，总感觉很“散”，那么，我们在行文构思时，就可以将一个“物”作为贯穿全文的线索，按照这一线索来组织文章，串联故事情节，使之成为一个有机的整体，这种方法就叫“以物串珠”法，也可称为“以线串珠”法。

1、所谓“一线串珠法”就是围绕一个观点、一个主旨、一个话题，选择一个个典型的材料多角度、多方面展开描写记叙，以鲜明的观点突现主旨、丰富话题的一种作文技法。

2、所谓“线”是文章的线索，是贯穿全文的链条，起联结作用，它可以是一个细节、一个特征、一件物品、一个观点、一幅画面、一个话题、一句感想、一个习惯性的动作...3、所谓“珠”，就是能够多角度、多侧面表达主题的一个个材料，可以是事件发展或情感变化的不同阶段，也可以是一个主题或观点的不同侧面，具有典型性和代表性。

4、这是一种扩散式作文构思方式，具有“形散神聚”的表达效果。

丰富的联想和想像、时空的巧妙联结，使作文的素材更加多样、情感更加充沛、主题更加鲜明。

5、这种构思方式适合写记叙文，议论文，更适合写散文。

笑冰心雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。

推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映著月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。

一一真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵入。

转过身来，忽然眼花镣乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安淇儿。

一一这白衣的安淇儿，抱着花几，扬着翅儿，向着我微微的笑。

“这笑容仿佛在那儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，默默的想。

严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。

一一一条很长的古道。

驴脚下的泥，兀自滑滑的。

田沟里的水，潺潺的流着。

近村的绿树，都笼在湿烟里。

弓儿似的新月，挂在树梢。

一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。

驴儿过去了，无意中回头一看。

他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微地笑。

议论文素材运用八法为了迎战高考，每个考生都会搜集一些作文素材，但是从平时的写作训练来看，能应用在文章中的同学却很少。

针对这种现状，就如何运用平时积累的素材问题，谈几点看法，希望能够对同学们有所启发。

1.转换角度应用先看一则材料：一次，侯宝林想看看明代笑话集《谑浪》，探究笑的艺术，但跑遍北京大大小小的旧书摊，也没找到。

一个偶然的机会，他知道北京图书馆有这本书，就不顾天寒地冻，一连18天跑到图书馆去抄，一部10万字的书，就这样用笔抄录了下来。

这则材料，可写勤奋、刻苦、成功等方面内容的作文，是无须思考就能够应用的。

但换个角度，就能大大地扩展其应用范围。

如话题作文“站起来”，你可以从要在社会中站起来，成为一个巨人，就必须努力使自己拥有丰富学识的角度来应用这则材料。

命题作文“学会说不”，你能否想到既要学会向社会上的不良风气说不，也要向自己的惰性、懦弱和意志薄弱说不？“生命的价值”这样的题目，可以从艰难曲折和实现生命的价值这个角度来联系应用。

再如，有一道材料作文试题，你准备以“精神无价”为写作角度，那么侯宝林的拼搏精神不也可以应用吗？2.对照比较应用《元史》记载：一次许衡外出，天气炎热，口渴难忍，正好路边有棵梨树，行人就都去摘梨，只有许衡站着不动。

有人问：“你为何不去摘梨？”许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐：“世道如此纷乱，管他谁的梨，它已没主人了。

”许衡正色道：“梨虽无主，但我心有主。

”写命题作文“一步与一生”，这则材料正好可从反面应用，以不跨越道德底线的一步，成就高尚的人格来入笔。

写“激励的价值”这一话题，既可以从他人激励的角度来写，也可以从自我激励的比照角度来写，这则材料不正反映了许衡能以道德信念自我激励吗？3.联想转化应用苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出了学校，但他靠在图书馆自学而成才。

德国诗人海涅生前最后8年是在“被褥的坟墓”中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

第三部分考场作文素材运用8大技法技法一假设推演假设推演是一种逻辑推理方法，假设推演的前提是基于一个假设，首先提出某种作为基本理论前提的假说来，素材的选择都是在这个假设的基础上进行铺陈。

议论文中一般分两步走：先提出一个与论述话题或观点相同的假设，然后沿着这个假设顺理推出一个相应正确的结论，以验证前面假设的正确性。

在记叙文的素材加工中，假设推演表现为事先假设某种情形成立，然后沿着这种情形进行联想与想象。

假设的过程是展开想象的过程，因此假设推演要放开思路，大胆想象。

1．情节假设推演先假设某种情形成立，然后据此进行合理大胆的想象，形成一个完整的故事，借此表达自己的思想感情。

它的基本构思模式是假如什么怎么样，接下来会发生什么事。

例如海伦·凯勒的名篇《假如给我三天光明》。

此法主要运用在记叙性散文中，可推演历史，续接别样的结局，如《如果陶潜没退隐》；可假定一种情形，想象由此产生的各种推想，如《假如性格可重新设计》；也可假设客串人物经历，演绎一段另类的传奇故事，如《我若为贼》。

2．正向假设推演正向假设推演有两种情况：(1)如果素材内容存在由A(条件)到B(结果)的关系，在议论时就先假设如果有A，就必然(或可能)有B的结果。

其基本模式为：倘使怎么样，就能(或不会)怎么样。

例：如果你有一颗感恩的心，如果你有一颗体谅父母的爱心，如果你有一颗报答养育之恩的责任心，你就能“孝”傲江湖。

(2009年天津满分作文《知孝感恩的“90后”》)感恩心、体谅心、责任心是“孝”的前提条件，作者用“如果……就……”进行假设推演，既强调要行孝“三心”必不可少，又表达了对行孝的热切期盼。

(2)如果A是B，那么a就是b。

这种情况主要表现在关系型的作文中，常与比喻、排比等修辞连用，其中B、b分别是A、a的喻体，且揭示本体之间的关系。

(详见佳作快递)3．反向假设推演所谓反向假设推演，就是如果事例素材内容是由A(条件)到B(结果)，在议论时就先假设无A，必然(或可能)得不到B。

俗话说：“巧妇难为无米之炊。

”美味佳肴须用材料来烹饪，锦衣绣服须用材料来制作，亭台楼阁须用材料来建造，同样，佳作华章须用材料来构建。

作文需要材料。

材料的质量与作文的质量密切相关，因此必须选材，即根据表现主题的需要，从平时积累的写作材料中，挑选出作文所需的材料。

选定的材料，有的在文章中要保持原样，如引用古代诗文名句、名言警句等；有的则须加工改造，即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。

一、选材四原则：1.有“信度”。

要选剪真实确凿的，真实的、确凿的材料是使文章具有感染力和说服力的保证。

2.有“效度”。

选剪要精，要为表现主旨服务。

要克服写文章时“材料先行”的错误做法，要将材料选剪得能为中心所用，不能为诱人的材料所累。

3.有“力度”。

要选剪典型的，即选取某一类事物中最有代表性的事例或材料，选剪的材料无古今中外大小等等之分别，只要是既有鲜明的个性，又能体现同一类事物的本质特征和普遍意义的，就是好的。

4.有“新度”。

要选剪新颖生动的，即选取那些具有新鲜感和感染力的材料。

一下子就想到的材料，往往是别人也容易想到的，不要轻易选用；稍加思考就能想到的材料，也别急着使用；再三思考之后才想到的材料，往往才是独特的。

【热点技巧】技巧一、素材运用比较化【提分秘笈】文章主题是个比较级，要有东西垫底才清晰。

素材运用比较化，就是把性质相似或者相反的两种事物加以对照、比较，推导出它们之间的相同点或差异点，使结论喷薄欲出。

“我爱散文，也爱小说，但我的最爱，还是诗歌。

”进行这样类似的、递进的联想，就是素材同类映衬运用的思维关键。

“喜欢豪放派，讨厌婉约词；喜欢乐观看未来，讨厌悲观想问题。

”进行黑白突出、褒贬鲜明的联想，就是正反对比素材运用的思维关键。

第一招：同类扩展，连点成线，以求规律显。

【例】对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去培植。

当朋友高兴时，我们和他一起分享快乐的喜悦；当朋友伤心难过时，我们帮他分担忧愁痛苦；当朋友茫然失措时，我们鼓励他迷途知返。

万能八条1万能八条1.设立专门机构，形成工作协调机制。

2.加深认识，充分明确＃＃的重要性3.加强立法，完善相关法律法规。

4.政府职能部门加强监管。

5.当事主体加强行业自律和行风道德建设6.采取经济、价格杠杆7.加大投入，促使技术手段的进步8.社会和媒体加强监督，齐心协力营造＃＃的氛围2万能八条领导重视，提高认识加强宣传，营造氛围；教育培养，提高素质健全政策法规，完善制度；组织协调，形成机制；增加投入，依靠科技加强监管,全面落实总结反思,借鉴经验3回复：万能八条污染事实上升到环保；治安现象上升到稳定；房屋拆迁上升到城建；三乱现象上升到执法；考试、留学上升到教育；人口问题上升到计划生育；汽车堵塞上升到城市交通；下岗分流上升到社会就业；偷税漏税上升到社会分配；户籍问题上升到城镇化建设；农民进城上升到三农问题。

注意写作的几个误区1. 申论取得成功的关键是用材料说话。

必须把材料消化到九成熟。

2. 申论考试不是个性化的考试，而是标准化和程序化的考试。

老师每天阅卷无数，必须遵循一定的标准和程序，选拔的人才是讲求中庸之道的人。

所以思想偏激，错位的文章会低分。

3. 现代申论有沉稳厚重的风格，在申不在论，重点是对案例和材料提出的问题阐述观点，论述理由，合理的推论材料与材料及观点与材料之间的逻辑关系，把问题阐述清楚，并提出解决办法，千万要避免重议轻申。

4. 主要考察概括内容，合理推论材料之间的逻辑关系和提出解决方案的能力。

5. 写作要力避学术化的倾向。

申论的本色：顶天立地=国家政策最前沿＋脚踏实地的解决实际问题。

用全面发展辨证的眼光看待问题。

1. 高：用党的理论和政策武装自己，站在国家的立场上，把社会问题上升到理论高度。

2. 大：必须通过系统的方案和配套的措施才能彻底的解决问题，不能局限于某一条具体的措施，要善于升华材料，从宏观上把握事物，在确定文章主题是要善于归纳和提炼宏观的主题思想，比如《应对突发公共时间的关键在于科学发展》等题目容易得高分。

提高作文写作水平，分享八个实用技巧作文写作是学习的重要一环，不仅考察了语言表达能力，还培养了思维逻辑和文化素养。

然而，很多人在写作文时遇到了困难，不知道如何下笔。

今天，我将分享八个实用的技巧，帮助大家提高作文写作水平。

技巧一：善于积累素材写作文章需要有充足的素材作为支撑。

平时多积累知识和阅读各种文学作品，不仅可以扩展自己的视野，还能为作文提供丰富的素材。

同时，要善于观察日常生活中的细节，将这些细节融入到作文中，让作文更加生动有趣。

技巧二：培养良好的阅读习惯阅读是提高写作水平的基础。

通过大量阅读，可以接触到各种不同风格和题材的文章，了解不同的写作技巧和表达方式。

同时，要有意识地分析和思考文章的结构和语言运用，学习借鉴其中的好的写作方法。

技巧三：拓展词汇量词汇是写作的基础，具有丰富的词汇量可以使文章更加丰富多样。

要多读多记单词，同时也要注意词的搭配和用法。

可以通过背单词、看英语电影、听英语歌曲等方式来提升词汇量。

技巧四：练习语法和句型运用良好的语法和句型运用能使文章更加流畅和准确。

要注重练习语法知识，掌握常见的语法规则和句型结构，并在写作中灵活运用。

通过多做语法练习和模仿好的句子，逐渐提升语法水平。

技巧五：合理规划和组织文章结构文章结构的合理规划和组织是写作的关键。

要在写作前先进行思维导图或提纲的设计，明确文章的主题和内容框架，合理安排每个段落的内容。

开头要有一个引人入胜的开头，主体段落要有扎实的论证和有效的例子，结尾要给读者一个深刻的印象。

技巧六：注重语言的精准和准确语言的精准和准确是写作的关键要素。

要注意选择恰当的词汇和词组，避免使用含糊不清的词语。

同时，要避免语法错误和拼写错误，写作时可以借助工具进行校对和修改，以确保语言表达的准确性。

技巧七：锻炼写作速度和逻辑思维能力写作考试通常要求在有限的时间内完成，因此写作的速度和逻辑思维能力都是很重要的。

可以通过定时写作练习和开展写作比赛来锻炼写作速度，同时要注重提升逻辑思维能力，合理组织文章结构和论证。