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模具设计与制造专业
一、培养目标：
培养德、智、体全面发展，掌握模具设计与制造技术专业基础理论，具有较强的模具设计、制造、维修能力和操作维护技能。
能参加对口升大。
二、主干课程：
中、英、数、政治、机械基础、机械制图、公差配合与测量、模具制造技术、钳工工艺、车工工艺、数控加工基础、铣工工艺、金属材料与热处理、计算机基础。
三、就业方向：
毕业后面向企业生产第一线，从事模具设计和制造、车工、钳工、铣工、金属材料、塑料等制品的成型工艺规程编制、机械设备的安装与维修。
四、课程设置实施方案：
模具专业教学实施计划
计算机及应用专业
一、培养目标：
培养具有计算机基础理论和基本知识，具有扎实的基本技能，能从事计算机应用、维护、管理等中级人才。
能参加对口升大。
二、主干课程：
中、英、数、政治、计算机应用基础、数据库Acces应用、网页制作、微机组装与维修、常用工具软件、多媒体网络技术、photoshop cs基础与案例分析、coreldraw x3平面设计应用、auto cad 2006、计算机动画设计flash 、计算机视频处理、网络服务器与管理、网络配置与管理、局域网组成实践等。
三、就业方向：
本专业面向计算机产业、制造业和国家机关等企事业单位的计算机房、室及办公计算机岗位，从事计算机设备、网络的管理与维护、产品销售及售后服务。
四、课程设置实施方案：
（网络技术方向）
计算机专业教学实施计划
（动漫设计方向）
计算机专业教学实施计划
（平面设计方向）
计算机专业教学实施计划
（半工半读）
幼儿教育专业
一、培养目标：
培养学生通过对幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿教材教法、儿童文学等幼儿教育专业知识的学习，以及对美术、声乐、舞蹈、键盘、普通话等专业技能的训练，成为从事幼儿教育的中等专业人才。
能参加对口升大。
二、主干课程：
乐理、声乐、美术、舞蹈、键盘、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿教材教法、计算机基础等。
三、就业方向：
毕业生主要面向幼儿园从事教育和管理工作。
四、课程设置实施方案：
幼师专业教学实施计划
电子电器应用与维修专业
（电工专业）
一、培养目标：
培养德、智、体全面发展，在电子电器设备生产、服务、经营和管理第一线工作，具有综合职业能力的安装、调试、经营与维修人员。
能参加对口升大。
二、主干课程：
中、英、数、政治、电子技术基础、电热电动器具原理、电子装配工艺、电工基础、电工工艺、制冷原理、音响电视机原理与维修、计算机与应用。
三、就业方向：
本专业面向电子电器设备的生产企业，销售和服务部，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修工作。
四、课程设置实施方案：
电子电器应用与维修专业教学实施计划(电工专业)
物流经营与管理专业
一、培养目标：
培养掌握物流管理、会计的基本理论知识，具有较强的现代物流管理技术和财务管理能力，能从事供应、销售、仓管、配送、应用计算机进行经济核算于一体的应用型人才。
能参加对口升大。
二、主干课程：
中、英、数、政治、计算机应用、现代物流管理基础、仓储与配送管理、商业运输管理、现代物流装备与技术实务、市场营销、基础会计、会计电算化、企业财务会计、经济法律。
三、就业方向：
毕业生面向企业、商品流通业、交通运输业、旅游饮食业、货运中心、配送中心等，从事物料采购、运输、配送、仓储管理、财务管理、会计核算、市场营销专业人才。
四、课程设置实施方案：
物流专业教学实施计划
现代文员与办公自动化专业
一、培养目标：
培养有良好人文社会科学基础和系统的管理与经济知识，掌握现代办公技能的高级应用型辅助经营管理和处理日常事务的专门人才。
能参加对口升大。
二、主干课程：
中、英、数、政治、应用文写作基础、公文写作方法技巧、秘书基础、计算机应用、计算机录入与排版、常用办公软件、办公设备使用与维修、文秘与档案管理。
三、就业方向：
本专业可在党政机关、企事业单位等从事秘书、公关、宣传、策划、人事管理等工作。
四、课程设置实施方案：
现代文员与办公室自动化教学实施计划
工艺美术专业
一、培养目标：
培养具有美术、工艺美术造型、绘制设计图和效果图、独立制作实样或模型能力的实用型工艺美术人员。
能参加对口升大。
二、主干课程：
中、英、数、政治、素描、色彩、计算机应用、计算机设计、商品包装设计、产品造型设计、字体设计、装饰画。
三、就业方向：
毕业生面向工艺美术各类产品生产企业，从事工艺品设计和制作、装饰装潢、产品造型、室内装饰设计等工作。
四、课程设置实施方案：
工艺美术专业教学实施计划
电工与空调制冷及维修专业（制冷专业）
（半工半读）
一、培养目标：
培养较强的制冷和空调安装、调试、操作、维护、水电等技术型人才。
能参加对口升大。
二、主干课程：
中、英、数、政治、电工基础、电子技术基础、计算机应用、电工工艺、数据库原理与应用（Access）、制冷原理、制冷空调设备、制冷空调设备维修。
三、就业方向：
毕业生主要面向社会各行业从事制冷、空调系统的操作运行、维护、检修及空调的安装、调试等工作。
四、课程设置实施方案：
电工与空调制冷及维修教学实施计划
（半工半读）
电子技术与应用专业
一、培养目标：
培养能在电子整机生产、服务、技术和管理第一线工作的电子产品与设备装配、调试及维修技术人员。
能参加对口升大。
二、主干课程：
中、英、数、政治、电子线路基础、电工基础、电子整机装配工艺、家电维修、脉冲与数字电路、计算机应用基础、收录机、电视机原理与维修、计算机（Auto cad）
三、就业方向：
毕业生面向电子产品的生产企业和经营单位，从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修工作。
四、课程设置实施方案：
(半工半读)
通信技术专业
一、培养目标：
培养具有通信工程专业基础理论知识、熟悉计算机通信网络使用、安装调试及维护；能从事各类电子工程、通信工程与信息技术相关的应用。
能参加对口升大。
二、主干课程：
中、英、数、政治、电工基础、电子工艺、电子电路、数字电路、电话机、手机原理与维修、计算机应用。
三、就业方向：
毕业生面向电信部门、电子工程企业、商业、财税、金融机关等单位从事通信及设备维护、管理、采购、销售工作。
四、课程设置实施方案：
通信专业教学实施计划
汽车运用与维修专业
一、培养目标：
培养具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶知识及技能人才。
能参加对口升大。
二、主干课程：
中、英、数、政治、汽车材料、汽车机械基础、汽车修理基础知识、汽车发动机构造维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造维修、汽车使用性能与检测、电控发动机与维修、自动变速器与维修、摩托车构造与维修。
三、就业方向：
毕业生面向各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车诊断等各类汽车维修工作。
四、课程设置实施方案：
汽车维修专业教学实施计划
电子通讯技术专业
（半工半读）
一、培养目标：
培养具有电子通讯基础知识和应用能力，掌握电子通讯产品的工作原理，能在电子通讯行业从事应用、运行管理、检测、维修等技术人才。
能参加对口升大。
二、主干课程：
中、英、数、政治、电子线路基础、电子整机装配工艺、电话机、数学电路、电子通讯技术、手机原理与维修、电子工艺。
三、就业方向：
毕业生面向现代电子通讯行业就业，从事电子、通讯元器件的生产、检测、装配、维修，从事产品的采购、销售和售后服：务等工作。
四、课程设置实施方案：
电子通讯技术教学实施计划
（半工半读）
机电一体化专业
(半工半读)
供用电技术专业
一、培养目标：
培养具备电工工艺基本技能、识读电气图能力、安装电能计量装置及正确处理运行故障；能校验、调整检定电能表、互感器；能在工矿企业或城镇乡村供配电、电气运行及设备维修。
能参加对口升大。
二、主干课程：
中、英、数、政治、电工基础、电工工艺、电子技术基础、制冷设备维修、计算机应用。
三、就业方向：
毕业生面向供用电企事业，从事用电检查、抄表核算收费、装表接电、电能修校等工作，同时也面向工矿企业、城镇农村供配电部门从事电气设备运行、维修等操作技术工作。
四、课程设置实施方案：
电工制冷专业教学实施计划
电子（家电）专业教学实施计划
酒店管理专业教学实施计划
会计电算化专业设置
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（2010年9月修订）文案大全。
