用8的乘法口诀求商课件

49÷7＝ 7
想：七( 七 )四十九
小结
用“七七四十九”这句乘法口诀只能写 一道除法算式，因为写出的除数和商相同。
你会计算下面的 题吗？试试看！
1. 7×4＝ 28 28÷4＝ 7 28÷7＝ 4
8×2＝ 16 16÷2＝ 8 16÷8＝ 2
8×6＝ 48 48÷6＝ 8 48÷8＝ 6乘法口诀求商
1.在括号里填上合适的数。 3×（ 7 ）=21 （ 8 ）×6=48 7×7=（ 49） 8×8=（64）
2.解决问题。 （1）一共有12个竹笋，每只熊猫能分3个，请问有几只熊 猫？ 12÷3= 4（只） （2）一共有12个竹笋，平均分给4只熊猫，请问每只熊猫 能分几个竹笋？ 12÷4= 3（个）
“六·一”儿童节快到 了，同学们为了庆祝自己 的节日，他们正在老师的 指导下精心地布置着教室。 一起来观察他们正在做什 么准备！
仔细观察画面，你 发现了哪些与准备工作 有关的数学信息？谁能 说一说？
我们一做了共一有些多用少哪面句，小口要旗挂诀？在计你教算能室？里。
列式解7答一下8 吗？56
口诀：七八五十六
6六×七7四＝十4二2
4七9 七÷ 7四＝十九7
3四2八÷ 三8 ＝十二4 2三4八÷ 二8 ＝十四3 8八× 八8六＝十64四
用了哪句口诀？
你做对了吗？
3.顶球。
7
8
5
6
3
4
5
7
3
1
7
7
本节课，我们都学习了哪些内容？
8行
一共有56面小旗。 每行有几面小旗呢？
56÷8= 7 想：( 七 )八五十六
一共有56面小旗。
56÷7= 8 想：七( 八 )五十六

有 56 面小旗。 (份数) 挂成 8 行，平 (数) 均每行几面?
(份数)
要是挂成 7 行呢?
(求每份数)
七八五十六， 每行挂 7 面。
可用除法算。
例：
56 ÷ 8 =
7
56 ÷ 7 =
8
口诀: ( 七)八五十六
自己试试看!
七八五十六 口诀: ____________
做一做
7 × 4 = 28 8 × 2 =16 9 × 6 = 54 54 ÷ 6 = 9 28 ÷ 4 = 7 16 ÷ 2 = 8
36
81 54 72
4 ÷
9 6 8
48
16 64
=9
9.
拔河比赛。
负队也有奖， 是 24 本书。 胜队的奖品是 48 本书。 (1)获胜队员每人可得几本书? (2)你还能提出什么问题? 负队队员每人可得几本书?
48÷8 = 6(本)
24÷8 = 3(本)
10.
48÷6 = 8 63÷9 = 7 18 + 9 = 27 49 - 30 = 19 32÷4 = 8 72÷8 = 9
）二十七 ）七四十二 ）七二十八
八（ ）五十四
）七十二
六（
复习：
计算下面各题，并说一说，你是怎样求 商的？
24 ÷ 6 = 4
我是这样想的：（ ）六二十四 因为：（四）六二十四 所以：商是4
复习：
计算下面各题，并说一说，你是怎 样求商的？
32 ÷ 4 = 8
我是这样想的：四（ ）三十二
因为：四（八）三十二 所以：商是8
你还能提出什么问题?
6. 被除数 28 40 36 63 45 56 48
除 数 商 4 8 4 7 9 8 8

根据口诀写出两道乘法算式 和两道除法算式。
二年级上册数学课件-2.8 乘法、除法一（8的乘法） ▏沪教版 (共16张PPT)
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2、小猴摘桃
看谁先摘到!
14÷7 =2 48÷8 =6 24÷8 =3 49÷7 =7 35÷7 =5 28÷7 =4
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（ （ （ （
勇夺 智慧星！
）+ （ ）× （ ）-（ ） ÷（
）=7 ）=8 ）=7 ）=8
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看谁最棒！
5×□＝35 32÷8＝□
6×□＝42 24÷8＝□
49÷7＝ □ 8×□＝64
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14÷7 =2
16÷8 =2 12÷6 =2
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42÷7 =6 18÷6 =3
64÷8 =8 21÷7 =3
56÷8 =7
21÷7 =3 40÷8 =5 28÷7 =4 32÷8 =4
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4× 8 =32 32÷4= 8 32÷8= 4 口诀：四__八__三__十__二___
3× 8 =24 24÷8= 3 24÷3= 8 口诀：三__八__二__十__四__
发现：同一句乘法口诀可以写出一个乘法算式和两个除法算式 （乘数相同的乘法口诀除外）。
2.根据口诀，各写出一个乘法算式和两个除法算式。 二八十六 __2_×__8_=_1_6_ _1_6_÷__2_=__8_ _1_6_÷__8_=_2__ 五八四十 __5_×__8_=_4_0_ __4_0_÷__5_=_8_ _4_0__÷__8_=_5_
《用8的乘法口诀求商》
1.结合具体事例，经历用8的乘法口诀求商、交流算法的过程。 2.熟练掌握用口诀求商的方法，会用8的乘法口诀计算相应的除法。 3.获得数学学习的积极体验。
把口诀补充完整。
一( 八 )得八 ( 三 )八二十四 五( 八 )四十 ( 七 )八五十六
( 二 )八十六 四( 八 )三十二 ( 六 )八四十八 八( 八 )六十四ห้องสมุดไป่ตู้
算一算。 (1) 用48块小正方体可以摆成几个下面的长方体?
摆一个这样的长方体需要几个小正方体? 摆一个这样的长方体需要6个小正方体。
计可算以时怎想样哪列一式句计口算诀?
48 ÷ 6 = 8 (个)
口诀：六(八) 四十八
答：用48块小正方体可以摆成8个这样的长方体。
算一算。 (1) 用48块小正方体可以摆成几个下面的正方体?
5 用60元钱买8个皮球,钱够吗?
8×8＝64（元） 64元＞60元 答：钱不够。
6 问题讨论 1只蜘蛛有8条腿，1只蝉有6条腿，几只蜘蛛 的腿数和4只蝉的腿数相等呢？
6×4=24（条） 24÷8＝3（只） 答：3只蜘蛛的腿数和4只蝉的腿数相等。

de chãnɡ fǎ kǒu juã
9 的 乘
yījiǔ dãjiǔ
法 口 诀
jiǔjiǔ bāshíyī
wǔjiǔ sìshíwǔ
ârjiǔ shíbā
一九( 得九 )
sānjiǔ ârshíqī
二九（十八）
sìjiǔ sānshíliù
八十一） 九九（
四十五 五九（ ）
liùjiǔ wǔshísì
tiáo tuǐ qī zhī pánɡ xiâ tiáotuǐ bā zhī pánɡ xiâ
kàn kǒu juã shuō chu liǎnɡ ɡe chãnɡ fǎ suàn shì
看 口
诀
说
出
两
个
乘
法 算
式
kàn suàn shì shuō kǒu juã
看
算
式 说
口 诀
8×7＝56
9 × 1
de chãnɡ fǎ kǒu juã
hã yînɡ kǒu juã qiú shānɡ
单击页面即可演示
摆1个大正方体用了8个小 正方体，摆2个这样的大 正方体要用几个小正方体？ 摆3个呢？…… 摆8个呢？
1×8＝8
2×8＝
3×8＝ 4×8＝
5×8＝ 6×8＝ 7×8＝ 8×8＝
1×8＝8
2×8＝16
九九八十一
1个9，比10少1是9
2个9，比20少2是18 3个9，比30少3是27 4个9，比40少4是36 5个9，比50少5是45 6个9，比60少6是54 7个9，比70少7是63 8个9，比80少8是72 9个9，比90少9是81
de chãnɡ fǎ kǒu juã
9 的 乘 法 口 诀 9 9 × 1 = ………… 比□少□ 10 1 9 × 2 = 18 ………… 比□少□ 20 2 9 × 3 = 27 ………… 比□少□ 30 3 9 × 4 = 36 ………… 比□少□ 40 4 9 × 5 = 45 ………… 50 5 比 □少□ 9 × 6 = ………… 比□少□ 54 60 6 9 × 7 = 63 ………… 比□少□ 70 7 9 × 8 =72 ………… 比□少□ 80 8 9 × 9 = 81 ……………… 比□少□ 90 9

02 8的乘法口诀与商
8的乘法口诀
8的乘法口诀是学习8的乘法的基础，包括1*8、2*8、3*8、4*8、5*8、6*8、 7*8、8*8的乘积。
例如，'八八六十四'表示8*8=64。
用8的乘法口诀求商
01
当我们需要求一个数除以8的商时 ，可以利用8的乘法口诀来快速得 出结果。
02
例如，要求144除以8的商，可以 利用8的乘法口诀，因为144是 9*8=72的两倍，所以144除以8 的商为9。
04
7x9=63
用7的乘法口诀求商
例如
求42÷7，可以通过7的乘法口诀， 找到42是7的6倍，所以商为6。
再如
求28÷7，可以通过7的乘法口诀， 找到28是7的4倍，所以商为4。
实例解析
• 例如：计算105÷7，可以先将105拆分成(7x15)，然后用7的乘 法口诀，找到15是7的2倍余1，所以商为2余1。
探索更多应用场景
目前用7、8的乘法口诀求商主要应用于简单的除法计算，未来可以探 索其在复杂数学问题求解和其他领域的应用。
创新教学方法
如何更有效地教授和推广用乘法口诀求商的方法，以及如何将其融入 数学教育体系中，是值得进一步探讨的问题。
跨学科应用
除了数学领域，其他学科如计算机科学、统计学等也可以借鉴用7、8 的乘法口诀求商的思想和方法，以提高计算和数据处理效率。
计算面积和体积
在计算面积和体积时，可以用7和8的乘法口诀来快速得出结果，例如计算一个 房间的面积或体积，可以用7和8的乘法口诀来计算出长、宽、高或底面积。
在日常生活计算中的应用
购物计算
在购物时，可以用7和8的乘法口诀 来快速计算折扣、找零等，例如计算 折扣后价格或找零金额。

8
16 32
64
.
15
32÷8 = 4 组
.
16
40 8 5
8
9
8
8
7
7
.
56 7 8
6
6
8
4
4
5
17
11
6
5
2
7
4
.
18
88××8×55==544=004((元0元（））元） 48÷6= 8（盆）
.
19
40÷8 = 5 张
.
20
课堂小结：
▪今天这节课我们学会了 什么？
.
21
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。

作业：第38页“做一做”，第3题；
第40页练习八，第3题。
表内除法（二）
用7、8的乘法 口诀求商
仔细观察图，说一说你都 看条理地说一说吗？
7×8＝56 56÷8＝7 56÷7＝8
口诀：七八五十六 想：（ 七）八五十六 想：七（ 八 ）五十六
谁能根据这两条信息 提出一个数学问题？ 我们做了49 颗 ，平均 分给7个组。 每个小组分得几颗？
48÷8＝6（本）
问题：① 谁来说一说，你获得了哪些数学信息？ ② 你会解决这个问题吗？ 说说你的想法。 小结：我们在解决问题的时候，一定要把有关系的信息和问题联系 在一起，认真分析数量之间的关系，这样才能正确解答。
5. 猜一猜。
2014年2月有28天，合（ 28÷7＝4（个）
4
）个星期。
四、课堂作业
2. 这个问题你会解决吗？列式算一算。 49÷7＝7
想：七（ 七）四十九
3. 用除法计算，你是怎么想的呢？
运用规律，练口诀
7×4＝ 28 8×2＝ 16 16÷2＝ 8 16÷8＝ 2 8×6＝ 48 48÷6＝ 8 48÷8＝ 6
28÷4＝ 7
28÷7＝ 4
小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式， 口诀的作用可真大啊！
做一做。
7÷ 7＝ 1
32÷8＝ 4
48÷8＝ 6
56÷7＝ 8
64÷8＝ 8
21÷7＝ 3
49÷7＝ 7
40÷8＝ 5
说一说计算每一道题 用的是哪句口诀。
2. 算一算。
5× 7 ＝35
32÷8＝ 4
6× 7 ＝42
24÷8＝ 3
49÷7＝ 7
6× 7 ＝42

答案不唯一
胜队的奖品 是48本书。
负队也有奖， 是24本书。
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 负队队员平均每人可得几本书？
巩固练习 拔河比赛。
胜队的奖品 是48本书。
负队也有奖， 是24本书。
负队队员平均每人可得几本书？ 24÷8=3（本） 答：负队队员平均每人可得3本。
巩固练习
一个帐篷最多可以住7个小朋友，有36个小朋友， 5个这样的帐篷能住下吗？
56 ÷ 8 =7 64 ÷ 8 =8
答案不 唯一哦！
2 ×9= 18 18 ÷ 2 =9
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用7、8、9的乘法口诀求商： 想：除数×（ ）=被除数， 再根据乘法口诀计算得出商。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
解决问题
一、创设情境，导入新知
先说每一题用的口诀，再写答案。
复习旧知
二年级电脑小组共有24人。
如果现在有6 台电脑，你打 算怎么安排？
从图中可知道 哪些数学信息？
复习旧知
二年级电脑小组共有24人。
如果现在有6 台电脑，你打 算怎么安排？ 24÷6=4（人） 口答：安排每 4人一组。
复习旧知
二年级电脑小组共有24人。
如果3人合用 一台电脑，需 要几台？ 24÷3=8（台） 口答：需要8台。
问题：（1）你能帮助每个小动物找到自己的家吗？ 赶快动手连一连、写一写吧！
（2）谁来汇报一下你的结果？ 小结：小动物们非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。
四、课堂作业
作业：第39页“做一做”，第3题。 第40页练习八，第5题。
4 表内除法（二）
练习八