小学六年级散文：现代诗,给你写首现代诗

小学生现代诗歌5篇第1篇：小学生现代诗歌5篇1、《秋姑姑》我们想起秋姑姑就想起收获我没有见过秋姑姑但我猜秋姑姑的脸儿是红红的圆圆的胖乎乎的我没有看见过秋姑姑但我猜秋姑姑是一个画家秋姑姑一来就给果树和庄稼抹上了金黄的火红的颜*秋姑姑啊忙着呢——她给所有的箩筐和麻袋都装上了饱满的粒子沉甸甸的果子果子爱嘟着嘴巴提个意见说：罗筐太小装不下！秋姑姑啊她真好她给我们送来了一阵阵凉风使得那给村里看场院的小弟弟、老奶奶们把手上的蒲扇一把，一把收起来秋姑姑啊披着露珠来到踩着霜花悄悄地走了她给我们留下了又一个丰收的喜悦2、《坐火车》爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退……哇！什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。

3、《我学写字》当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，什麽事我全能干得顶呱呱。

4、《我的风筝》把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！我要在天上飞行未完，继续阅读 >第2篇：现代诗歌5篇1、我也想在自己的身体内安装马达西风跑得多快啊！我也想在自己的身体内安装马达我要突突冲出狭小的出口经过谷子地，玉米地，葵花地，甘蔗地没有什么能阻挡青山围来的时候，我已绝尘而去这个秋天，只有一个赶路人除了西风，没有其他的马匹一条路朝着天空飞起来，又被踏下去安装了马达的心，跳得多快啊天和地的钥匙被我攒成一把弯曲的闪电2、黑夜里的火车就应该是黑夜就应该是和黑夜一样黑的火车至于火车，来自哪里开往何处，并不重要但它必须以血液的速度，朝着盲目的方向奔跑，呼叫在这迅疾的春天之夜我将对你说：眩晕短暂的遇见。

自己写的现代诗六年级《自己写的现代诗》人生如诗，每个人都是一首独特的诗篇。

六年级的我热爱写诗，通过自己的创作，表达内心的情感和思考。

以下是我自己写的几首现代诗，希望能够借此与大家分享。

《梦想的羽毛》我有一个梦想，如同一只轻盈的羽毛，在空中飞翔。

我要飞过高山，越过大海，到达未知的彼岸。

我要用我的笔，记录下每一个奇迹，展现那属于我的天空。

我的梦想，是一座永远不灭的火焰，将照亮我的未来。

《星空的眼睛》夜晚的星空，像是一双温暖的眼睛，注视着大地上的我们。

星星之中，有灿烂的小太阳，也有害羞的小月亮。

在星空下，我会思考人生的意义，也会思念远方的亲人。

星空不仅仅是美丽的装饰，更是给予我们勇气和希望的庇护。

《彩虹的微笑》彩虹是天空的微笑，七种颜色交织的奇迹。

红色的温暖，橙色的希望，黄色的快乐，绿色的幸福，蓝色的宁静，紫色的神秘，还有无尽的美丽。

当我看到彩虹时，我感到内心充满光明和力量。

彩虹的微笑告诉我，人生中的每一天都充满了可能。

《时间的箭头》时间仿佛是一支箭，一转眼我已经长大。

小时候的梦想，如今已经成为现实。

我曾欢笑、曾哭泣，但是我从未放弃。

时间让我懂得珍惜，懂得感恩。

未来的日子里，我会继续前行，勇敢地面对一切。

《心灵的花朵》内心是一朵花朵，需要阳光和雨露的滋养。

阳光是勇气和希望的源泉，雨露是友谊和爱的滋润。

我的内心花园里，有勇气和希望的向日葵，有友谊和爱的郁金香。

当我拥有一颗美丽的心灵花朵，我会在世界的每一个角落，播撒快乐和温暖。

通过这五首现代诗，我表达了我内心深处的感受和思考。

无论是追逐梦想，抬头仰望星空，还是感受彩虹的微笑，我意识到生活中美好的事物一直伴随着我。

时间的流逝使我明白了珍惜和感恩的重要性，并且我希望能够向世界传递一份快乐和温暖。

诗歌是我内心的声音，是我情感的表达。

它能够带给读者温馨、美丽的体验，激发他们的思考和情感。

无论是留恋过去，期待未来，还是感受内心的花朵绽放，我都愿意用诗歌来表达。

在未来的日子里，我会继续创作诗歌，探索更多的人生感悟，并传达给更多的人。

六年级上册《花之歌》仿写散文诗优秀作品作品1：云之歌我是大自然的魔术师，大自然挥挥手，我便飘然而至，又随风而去，然后再度归来。

我是棉花糖，从天空工厂飘落至大地怀抱。

我是诸气象之子：风将我塑造，阳光使我绚丽，雨让我湿润，雷令我颤抖。

我是天空与大地之间的使者，我是旅人眼中的风景，我是画家笔下的梦幻。

清晨，我同朝霞一道将新的一天唤醒；傍晚，我又与晚霞一起为白日送行。

我在蓝天上飘荡，使天空更加壮美；我在微风中变幻，使微风充满遐想。

我静止时，大地万物用好奇的目光对我仰望；我飘动时，山川河流为我欢呼。

我饮着水汽凝结的甘露，听着风儿的低吟、歌唱；我悠然舞动，鸟儿为我伴舞。

我总是向往远方，对未知充满渴望；我从不骄傲自满，也不妄自菲薄。

而这些道理，人类尚未完全明白。

作品2：树之歌我是大自然的卫士，大自然将我种下，又精心呵护，藏在大地，然后让我茁壮成长。

我是大地的孩子，从泥土中奋力钻出。

我是四季的伙伴：春为我披上绿装，夏让我撑起绿荫，秋给我染上色彩，冬使我积蓄力量。

我是鸟儿的家园，我是行人的依靠，我是自然的馈赠。

清晨，我同微风一起迎接第一缕阳光；傍晚，我又与晚霞共同送别落日。

我在山坡上挺立，使山坡充满生机；我在河边摇曳，使河水更加灵动。

我安静时，月光为我披上银纱；我舞动时，树叶为我奏响乐章。

我饮着雨水酿成的清泉，听着虫儿的鸣叫、歌唱；我欢快起舞，小花为我喝彩。

我总是仰望蓝天，对自由充满向往；我从不畏惧风雨，也不害怕孤独。

而这些品质，人类尚未完全拥有。

作品3：风之歌我是大自然的呼吸，大自然呼出，又吸入，循环往复，然后再次呼出。

我是无形的精灵，从远方匆匆赶来。

我是四季的使者：春让我温柔吹拂，唤醒大地；夏使我热烈舞动，带来清凉；秋令我轻轻掠过，吹落黄叶；冬逼我呼啸而过，寒冷刺骨。

我是帆船的动力，我是风车的推动，我是风筝的伙伴。

清晨，我同朝阳一起唤醒世界；傍晚，我又与晚霞共同安抚万物。

我在田野上奔跑，使麦浪滚滚翻腾；我在森林中穿梭，使树叶沙沙作响。

现代诗自己编1. 《我的好朋友》嘿，我的好朋友，你为啥总对我笑呀？就像那温暖的阳光，天天把我照耀。

我们一起玩耍，一起奔跑，哎呀呀，这友情可真美好！例子：在课间，我对好朋友说：“嘿，你今天带的糖果呢？”好朋友笑着回答：“哈哈，就知道你惦记着呢，给！”我们笑着闹着，享受着这快乐的时光。

2. 《妈妈的爱》妈妈呀，你的爱像大海一样深沉，无论何时，都围绕着我。

我生病时，你焦急的模样，让我知道，你有多爱我。

例子：我生病躺在床上，妈妈摸着我的额头说：“宝贝，快点好起来呀。

”我撒娇地说：“妈妈，我难受。

”妈妈温柔地安慰我。

3. 《校园的早晨》哇哦，校园的早晨真热闹呀，同学们的笑声，在空气中飘。

老师的教导声，那么亲切，这就是我们学习的地方呀。

例子：走进校园，就听到同学们的打招呼声：“早呀！”我也开心地回应：“早！”然后一起走向教室。

4. 《春天来了》春天呀春天，你咋来得这么快呢，花儿都开了，草儿也绿了。

我们脱下棉袄，去拥抱春天，这感觉，可真棒呀！例子：我和小伙伴们在公园里，看着绽放的花朵，我兴奋地说：“哇，春天来了，真美！”小伙伴们也纷纷点头。

5. 《我的梦想》我的梦想呀，像那星星在闪耀，我要努力去追，去实现它。

不管遇到啥困难，我都不会怕，我相信，我一定能做到！例子：晚上躺在床上，我对自己说：“我的梦想一定会实现的，对吧？”然后带着憧憬入睡。

6. 《可爱的小狗》小狗呀小狗，你咋这么可爱呢，摇着尾巴，向我跑过来。

和我一起玩耍，一起调皮，哎呀，我好喜欢你呀。

例子：在小区里，看到小狗跑过来，我蹲下说：“嘿，小家伙，来呀。

”小狗欢快地围着我转。

7. 《爷爷的故事》爷爷呀爷爷，快给我讲故事呀，那些过去的事儿，我好想知道。

爷爷笑着，开始慢慢讲，我呀，听得入了迷。

例子：坐在爷爷身边，我缠着爷爷：“爷爷，讲个故事嘛。

”爷爷哈哈笑着开始讲起来。

8. 《老师，您辛苦了》老师呀，您为我们付出太多啦，教我们知识，教我们做人。

我们会努力学习，不辜负您，老师，您辛苦了！例子：课堂上，我们对老师说：“老师，谢谢您！”老师欣慰地笑了。

小学生现代诗歌朗诵3篇让风从我这里经过桥下还剩有线样似的一条河。

头起也坚强地活着几颗白杨树河穿越整座山城，还有风也从这里经过。

我停靠在栏杆上望着细细的河水，也让风从我这里经过。

梳理全身，柔柔的经过我的所有。

沉醉在悠悠的天地间。

钟表和我吃饭的碗赶到了；扯起我的脚拉入了行走之中风儿，撕一片放在我的呼吸里留一丝丝给白杨。

我把脚带走，把心就放在这里吧小学生现代（2）：泪水沉重了我的语言泪水沉重了我的语言不能言说。

不能言说已包容了一切；就像几万个字词中只有一个字被击中；就像一个豆芽被长出窜出老高；就像的胡须在睡醒根根拔节。

可我知道她顶破的是苍老的石头，石头里的暴发这座老房子里阳光如初生的婴儿幸福而温馨。

万物若回到了最原始的状态你未雕斫的豪气和狮子般的霸气风和沙子更擦亮了你的银器你执剑的手在语言中寻找敌人我看见你站到高处。

虽然你卑微的似一粒尘埃在我的泪腺里它会长出春天大地万物复苏的那刻，我第一个看见我用微笑和双唇向你祝福！小学生现代诗歌朗诵（3）：祖国，我亲爱的祖国我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的祖国青春中国用茫茫的夜色作墨用疮痍的土地作纸在鸦片战争的硝烟之后是谁？写下的两个字--中国让人读得昏暗读得疲惫更让人读得心痛读得悲愤那萎缩在清末史书里的消瘦的中国呀那跪倒在《南京条约》里的软弱的中国呀那一天，无数的青年走上了街头面对淋漓的鲜血面对惨淡的人生他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地他们就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛开成五月绚丽的花朵此后，他们加入到共产党人的行列中他们义无返顾地选择了用铁锤砸碎黑暗用镰刀收割光明他们走过漫道他们越过雄关他们驰骋疆场他们英勇杀敌他们要以枪杆做笔写下一个崭新的中国他们要以鲜血为色描绘一个青春的中国许多年后的今天当我的目光穿越历史的峰峦我依然可以感受到他们的呼吸我又看见我又看见了一群又一群的青年那挂满汗水的面孔我又听见了他们嘹亮的歌声在荒芜的土地上回荡他们用无怨无悔的青春在悠悠岁月中写着一首爱的诗篇是的，岁月悠悠、人生漫漫那是一首激情澎湃的诗篇那是一片开满鲜花的风景那是一曲气势磅礴的交响那是一座壮志凌云的丰碑哦，中国，我要为你写一首诗用太阳金色的语言用心海浩瀚的蔚蓝哦，中国，我要为你画一幅画用春天百花的色彩用五星红旗的光芒。

篇一：六年级学生自创诗歌人教版六年级上册语文综合性学习：轻叩诗歌的大门主题作业六（3）班诗歌创作（一）：现代诗姓名：张雨欣学号： 29诗歌内容：雪像一只只可爱的小精灵像一个个漂亮的小天使雪飘飘洒洒地下了窗外是一片洁白任何事物都是那么纯洁雪还在下着我情不自禁地走出家门投入雪花的怀抱我仿佛也是一朵雪花飘到了人间飘到了大地加入到朋友们的行列中来……创作灵感：冬天就要来了，我早已穿上了厚厚的外套。

我想起了去年冬天，下了好几天的雪，那时候，窗外总是一片洁白，走在雪地上，脚下软软的，很舒服。

我喜欢冬天，喜欢下雪，但愿今年冬天还能下雪。

1篇二：小学六年级语文第六单元《与诗同行》班级同学自创的诗歌. 《与诗同行》单元学生学习写诗励佳丹妮雪洁白的天国精灵挥动着轻盈的翅膀飘飘洒洒漫天纷飞美丽的舞姿轻盈的飞舞如此的纯洁无暇如此的洁白美丽在无声的世界里它把大地也变得纯洁、美丽这轻盈的小精灵是天使的翅膀是大地的眼泪你洁白的身躯怎能让我忘怀？奇妙的世界有人说海是蓝的在我眼里还是金的，它如一路阳光使我心敞亮。

有人说云是白的在我眼里云是粉的，它如一个棉花糖咬一口，甜在心里。

有人说树是绿的在我眼里树是透明的，它如一阵清风是我心凉爽。

在我眼里世界就是那么的奇妙。

陈砚章幸福是什么幸福究竟是什么？对教师来说，幸福就是学生一天天茁壮成长。

对清洁工来说，幸福就是大街小巷干净整洁。

对家长来说，幸福就是他们的儿女健康孝顺。

对工人来说，幸福就是一座座摩天大楼拔地而起。

对小偷来说，幸福就是他今天所偷的东西将来会还给失主。

对乞丐来说，幸福就是他们也可以拥有尊严。

对病人来说，幸福就是有朝一日他们能健康。

对医生来说，幸福就是他能拼尽自己全部的力量把病人从死亡线上拉回来。

对战士来说，幸福就是战争早点结束，和平马上到来。

而对我来说，幸福其实就是快乐，快乐地学习，快乐地生活，快乐地玩耍??镜子·人生有人问我：“人生是什么？”我说：“人生，就像一面明亮的镜子。

介绍一首自己喜欢的现代诗的一篇作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师,同学们:大家好!今天我想和大家分享一首我最喜欢的现代诗,它叫《再别康桥》,是一位叫徐志摩的诗人写的。

这首诗很有意思,读起来有点难懂,但是我还是特别喜欢它。

这首诗的第一句就让我印象非常深刻:"轻轻的我走了,正如我轻轻地来"。

你们能想象出是什么样的画面吗?我在脑海里就浮现出一个人悄悄走进一座桥,然后又悄悄地离开了。

像是一个小小的幽灵,静静地来了又去。

这句话虽然很简单,但是给人一种特别温柔、宁静的感觉。

接下来的几句诗又让我觉得很有趣:"那是人生最好的时节。

我也曾拥着你的梦。

"诗人说他来到这座桥时正是人生最美好的时光,他曾经拥有过梦想。

可是紧接着就说"但去了,都去了。

黄昏吹着风,吹着秋千上空的风,吹着落叶的旋舞。

"哇,这几句读起来真让人觉得好伤感!梦想离他而去了,美好的时光也随之而逝。

黄昏、秋风、落叫叫,交织成一幅凄凉的画面。

然后诗人又说:"我再回首看你,你的小窗闪出一点暮色的灯光。

我要这纯洁而年轻的灯光,就像多年前我们爱的纪念。

"这几句让我觉得诗人似乎在回忆过去的美好时光。

那盏灯光代表了他年轻时单纯美好的爱情。

虽然爱情已经不在,但他依然珍惜当年的那份情谊。

最后一节更让我觉得很有意思:"我们都在光里说话,而此时的你和我,却已在另一种风里了。

"这句话读起来有点拗口,但仔细想一想,我就明白了诗人想表达的意思。

他说虽然我们都生活在光明里,但实际上他和曾经的恋人已经分道扬镳,处在了不同的人生风景里。

爱情不在,两个人的人生也就各自前行了。

有点感伤,但也很有哲理呢!总之,整首诗读起来充满了离别的哀伤,但又很温柔动人。

我很喜欢里面描写自然景物的那些句子,像"吹着秋千上空的风""吹着落叶的旋舞"等等,都给人一种温婉悠远的感觉。

[怎样(zěnyàng)写现代诗]写现代诗6篇写现代(xiàndài)诗篇1:现代诗五首风如果(rúguǒ)我变成了风，我要走遍世界各地，去巴黎(bā lí)看看埃菲尔铁塔，去美国(měi ɡuó)华盛顿看看白宫，去俄罗斯看看克里姆林，去曼彻斯特看看唐人街，如果我变成了风，我要走遍世界各地。

月亮升起时有鸟儿回归巢穴的声音，有鱼儿跃出水面的声音，有琴声演绎历史的声音，有海浪拍打海岸的声音。

不知是谁的眼睛，落在了白桦树上，透出冷艳和孤傲。

夜里，所有的事物，都安静了下来在雪的覆盖中，溶化了......雪花雪花，像天使扯着枕头，掉落下来的羽毛，撒得到处都是。

雪花，像天空妈妈，给大地的棉絮，好让它做温暖的被子。

雨雨总是带着歉意，当我还在回归途，云便开始洒水。

起初，点点滴滴我并没在意。

后来，密密麻麻铺天盖地，淋得我没出逃避。

我没带雨伞，匆忙中，撞到了你怀里。

雾雾像贪玩的云留下的，躲在山谷中做游戏，雾在大山里呆腻了，有时想出来散散心，又怕太阳公公不让出来。

趁太阳公公睡觉时，偷偷从大山里溜出来，与高楼小屋一起捉迷藏，雾害得人们不敢上高速，等太阳公公醒来，它又悄悄地溜回了大山里。

月亮天上月亮亮又圆，照在海里像玉盘，一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片，鱼儿吓得逃开了，回过头来看一看，月亮还是圆亮又圆。

写现代诗篇2:现代诗歌春现代诗歌春妈妈房间里的灯，让我想起了春。

那暖色，如同傲慢的太阳，照亮了百花盛开的百花园，一朵，两朵......仿佛有成千上万朵，我的眼睛应接不暇，看了这朵，又错过了那朵，看了那朵，另一朵又开了。

一朵牵牛花醒来，睡眼朦胧地吹着喇叭花，叭叭叭......大家都醒了，百合穿上洁白的衣裳，和荷花一起跳舞，紫丁香打起了鼓，咚、咚、咚、那声音如同山崩地裂，好似大地被震得颤抖起来。

猛然，灯灭了，春夏秋去了。

只留下，一个长长的冬天。

写现代诗篇3:现代诗歌200字邂逅大雨，磅礴的大雨，仿佛千年的等待，你我在桥头相遇，擦肩而过的瞬间，四目相交。

小学六年级自编现代诗小学六年级自编现代诗小学六年级的学生学会自己编一些现代诗有助于自身语文素养的提升。

下面是店铺整理的小学六年级自编现代诗，以供大家阅读。

小学六年级自编现代诗1晚我何恨于秋风呢？年年都是这样，它是自然之气；可怜我落伍的小鸟，零丁，寂寞。

懒涩涩的这枝绿到那枝，没心的飞出林去。

最伤心晚间归来，似梦非梦的，索性忘却了我是零丁，寂寞。

秋风啊！你虽说是咯咯的响个不住——藉红叶儿宣布你的萧杀和凄凉，但是我有什么怀恨于你？小学六年级自编现代诗2小学毕业初升的太阳已光芒万丈，那春风化雨滋润了土地。

六年的时光，像是潺潺的流水，纵横消逝，一去不返；六年的时光，像是一位画家，渲染了丰富的内容，画上了圆满的句号。

时光荏苒，斗转星移。

我们渐渐成长，即将告别这生活了六年的大家族。

曾经懵懂无知的孩童，如今已成为风度翩翩、踌躇满志的少年。

我们挥去了了这嬉笑玩闹的小学，即将步入了那神圣的初中殿堂；我们没有了先前的顽皮，而是多了些端庄严肃，有了远大的理想。

老师啊老师，岁月不留痕迹地在您的脸上匆匆留下印子，活力与精气有悄悄地离开，鬓发、皱纹……我们将不会忘记您这几年对我们的教育，也不会辜负您对我们的期望。

毕业，一个多么令人喜悦有难过的字眼，它曾离我们是那么遥远，可现在却又是那么近，一晃而过，便消逝不见。

六年的同学情，六年的师生恩，我们将永远不会忘记。

此刻，在这毕业离别之际，我想大声说出：“我们，毕业啦！”小学六年级自编现代诗3忠实的听友快乐的助力车在一个傍晚从麻城出发听城市的喧嚣不平凡的业绩充满爱的阳光针对节目的内容我无言以对不容许再拖打造一个百年老店到达宋埠的夜晚我听见如水的明眸深情地融进我的秋天小学六年级自编现代诗4相信未来抬起头蓝天中白云一片相信未来雷声从四川的震区轰来烧毁的不是青春记录一段平凡的航程驶过了阴影线老水手握住了太阳的温情过去与未来在搏斗中新生到达了荒野莽原追寻古老的质朴一片桃花曲折幽静大海森林的童年之梦自我否定之否定文明又文明无畏者在死亡之后参加了义勇军暴风雨摧不垮的意志重组了我的青春小学六年级自编现代诗5雾色的红唇庸俗地靠近风拖动她的心在朦胧中雾色的思想染红苍白的一瞬留在了路边迅速的回避一步步地退后直到一个无人的角落幽静的书斋里她来了而我却刚刚离开在花香中默然而去小学六年级自编现代诗6六一快乐今天是独特的`一天是属于我们小孩子的节日是属于我们的快乐我们的快乐很简单我们的要求并不多我们只要一个酸酸甜甜的棒棒糖只要一个小小的糖果只要去游乐场玩一下或者一声祝福或者心里一直想要的东西我们的快乐在哪里我们的快乐在格林童话里我们的快乐在安徒生童话里在闪闪发光的小星星里在柔软而香甜的棉花糖里在香喷喷的糕点里在丝滑的蛋糕上在一架架纸飞机里让我们一起欢笑吧让我们一起玩耍吧让我们一起放飞快乐吧放飞快乐的气球让气球带着快乐飞向蓝天因为我们相信天使在那儿守候我们让微笑随风飘扬这是属于我们的节日我们要把格林童话和安徒生童话讲给大家听要坐着飞机去和星星嘻闹要到蓝天到那里寻找我们心中的梦想玩吧尽情地玩耍太阳说笑吧尽情地开怀大笑微风说快乐吧让你们的快乐定格在此天使说你们就是天使你们是可爱的天使你们是善良的天使你们是传播微笑的天使你们是快乐的天使我们从现在开始要做一个小天使传播希望和美好的种子我们开始做一个快乐的小天使小学六年级自编现代诗7庄稼人大为惊讶的无法无天一致通过手印就是希望即将爆炸的手榴弹两条道路较量一番汇报了一生的苦难苦恼了一世的饥寒好汉做事好汉当顽固不化的农田惊呆的不只是你我而是一个世界能解决温饱能走向世界的金钱旋转沉默白猫与黑猫谁能走在前面制止了一次一次的富强终于爆发了庄稼人有庄稼人的傲岸小学六年级自编现代诗8一辆黑色汽车跑在火车道上或者粉碎或者发放边疆一个签证隐居外乡黑色的幽灵一样在高速公路上冲破一个个封锁线一幢幢新的楼房新农村在窗口划过盼望拿起清醒一饮而尽激动的心正在飞翔期盼三G带进梦乡。