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培训学校规章制度范文尊敬的学员：欢迎你加入我们的培训学校！为了保证学习的秩序与效果，我们制定了一系列的规章制度，请认真遵守并共同营造良好的学习环境。
一、上课纪律1. 准时参加课程，迟到超过10分钟需要向任课老师请假并经过批准方可入场。
2. 在教室内保持安静，不得随意离开座位或走动。
3. 尊重任课老师，不得打断或干扰正常的上课秩序。
二、学习行为1. 认真听课，积极参与讨论与互动。
2. 完成课程中布置的作业与任务，按时交给任课老师。
3. 尊重他人的学习权益，不得抄袭、作弊等违反学术道德的行为。
三、考勤管理1. 缺勤需要提前请假，经过批准方可缺勤。
连续缺勤超过三次需重新报名。
2. 每节课都需要在教室门口进行签到，不得代签或串课。
四、设备管理1. 学员须妥善保管个人财物，学校不负责任何丢失或损坏的财物。
2. 使用本校设备需经过老师同意，并按规定使用。
五、食品饮品管理1. 教室内禁止食用有味道或者容易弄脏的食品。
2. 禁止在教室内饮酒、吸烟或者使用其他违法物品。
六、其他规定1. 尊重学校工作人员和同学，不得进行辱骂、歧视或其他不文明行为。
2. 学校内禁止进行商业活动和传销行为。
3. 学校内禁止一切形式的赌博行为。
以上是本校的规章制度，请遵守并严格执行。
如有任何违规行为，学校将对相关学员做出相应的处理。
希望我们在良好的学习氛围中共同进步，实现自身的目标与梦想。
祝学习愉快！XX培训学校培训学校规章制度范文（二）1、自觉遵守学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退，更不旷工,有事、有病要及时请假,一般不请事假。
2、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守中小学教师职业道德规范,树立良好的教师形象,不体罚和变相体罚学生,更不得以钱代罚。
3、全体教师要积极参加各级教研活动,以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。
4、每学期初要制定好进度计划,写出教学工作计划,对教材、学生进行认真分析,提出切实可行的教学方法。
补习学校规章制度一、总则为了规范补习学校学生的行为，促进学生的全面发展，维护学校秩序，树立正确的学习态度和价值观念，制定本规章制度。
二、学生管理1. 学生在校期间必须遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，不得参与违法活动。
2. 学生应遵守学校规章制度，服从教师指挥，不得违反学校纪律。
3. 学生不得私自离校，必须经过教师同意方可离开校园。
4. 学生在校期间要保持学习热情，积极参加课堂活动，不得搞小动作，影响教学秩序。
5. 学生应自觉遵守课间休息时间，不得打闹嬉戏，保持课堂与休息的正常秩序。
三、学习管理1. 学生应认真对待每堂课程，主动思考问题，积极参与讨论。
2. 学生应按时完成作业，不得抄袭他人，不得抄袭互联网资料。
3. 学生应合理安排学习时间，保证高效学习，不得拖延时间。
4. 学生应保持良好学习习惯，遵守考试纪律，严禁作弊行为。
5. 学生应配合教师进行学业指导，认真听取教师的建议，努力提高学习成绩。
四、生活管理1. 学生应保持个人卫生，保持宿舍环境整洁，不得乱扔垃圾。
2. 学生应合理安排饮食，不得挑食、浪费食物。
3. 学生应爱护校园设施，不得损坏学校财物。
4. 学生应保持文明礼仪，尊敬他人，不得冲撞他人。
五、奖惩制度1. 学生在校期间表现突出、成绩优秀者，将被评为“优秀学生”，学校将颁发相应奖励并予以表彰。
2. 学生违反规章制度，影响学校教学秩序者，将被予以批评教育，并追究相应责任。
3. 学生涉及违法活动，将依法处理，并报请学校决定其学籍问题。
4. 学生家长配合学校进行教育，积极配合学校工作，对学生的违纪行为进行严肃处罚。
六、其他规定1. 学生在校期间要遵守学校的课堂纪律，不得迟到早退，不得影响教师授课。
2. 学生在校期间要遵守学校的校规制度，不得在校园内吸烟、酗酒。
3. 学生在校期间要保持学校财产安全，不得携带贵重物品到校园内。
4. 学生应团结同学，互相帮助，不得欺负他人，发生矛盾要及时解决。
补习班上课规章制度一、上课时间1. 上课时间为周一至周五，每天上午9:00至下午5:00，中间有1小时午餐休息时间。
2. 学生必须准时到达教室，迟到超过15分钟将被记入考勤记录并扣除相应的分数。
3. 上课期间禁止离开教室，如有特殊情况需要请假，必须提前向老师请假并得到批准。
二、上课纪律1. 学生在上课时必须保持安静，不得大声喧哗，打闹影响他人学习。
2. 学生需认真听讲，积极参与课堂讨论和互动，不得在课堂上玩手机、打游戏或进行与课程无关的活动。
3. 学生在上课时应保持整洁，不得乱扔废纸或食物，保持教室的环境整洁。
4. 学生需尊重老师和同学，不得打扰他人学习，不得恶意调侃或嘲笑同学。
5. 学生应主动与老师沟通学习问题，及时解决学习困难，不能任由问题积压。
三、作业和考试1. 学生必须按时完成老师布置的作业，作业质量和完成情况将作为学生成绩的一部分。
2. 学生需要积极备考，按时复习课程内容，不得懈怠和偷懒。
3. 考试期间，学生必须遵守考试规则，不得抄袭作弊，否则将被取消考试资格。
4. 学生需尊重他人的学习成绩，不得与他人交换答案或泄露考试内容。
四、安全保障1. 学生在校内活动时必须保持安全，不得做出危险行为，如攀爬栏杆、在楼道上奔跑等。
2. 学生应自觉遵守校规，不得私自带入违规物品，如手机、电子设备等。
3. 学生在校内发现异常情况或感到不适时，需及时向老师或管理人员报告。
五、奖惩制度1. 学生在上课表现优秀，积极参与活动，完成作业和考试成绩优异者，将得到表扬和奖励。
2. 学生如果违反校纪、违规作弊或影响他人学习，将受到相应的惩罚，包括扣分、警告甚至开除。
3. 学生在连续多次违反规定或不悔改的情况下，学校有权终止其学习资格。
六、其他规定1. 学校有权根据课程安排调整上课时间和地点，请学生及时关注通知。
2. 学生需遵守学校其他规定和教学安排，如有疑问可向老师咨询。
以上为补习班上课规章制度，希望学生们认真遵守，共同营造一个良好的学习环境。
2024年小学补习班规章制度范文一、师资队伍本机构的教师团队由国家“某某工程”教育部直属的全国重点大学研究生组成。
二、数学辅导班目的1. 辅导学生完成教师精选的习题，并由教师进行批改与讲解。
2. 辅导学生家庭作业，确保学生牢固掌握每日课堂所学，防止知识漏洞的产生。
3. 提升学生的学习成绩，基于作业完成情况，结合学生个人特点进行针对性的查漏补缺，以达到巩固和提高的效果。
4. 培养学生良好的学习习惯，通过互动和训练逐步改善不良学习习惯，激发学生的学习兴趣，增强其交往能力、情绪调节能力及应对挫折的能力。
三、学生守则1. 严格遵循作息时间表，不得迟到、早退或无故缺席。
如需请假，须由家长提前通知。
2. 对教师表示尊敬，与同学和睦相处。
3. 明确学习目标，保持端正的学习态度。
4. 学生到班后应依照教师指示完成作业，不得随意离座或外出，禁止在教室内吃零食或从事与学习无关的活动；严禁在教室内大声喧哗或追逐打闹。
在教师辅导家庭作业或其他额外课程时，学生应集中注意力，认真听讲，避免分心或进行其他干扰学习的行为。
5. 完成作业后应提交给辅导教师检查，并遵循教师指导进行预习和复习，达到规定的考核标准后方可离开学校。
所有学员必须严格遵守本守则，如有违反三次以上且经与家长沟通后仍未改正者，将取消其辅导资格。
2024年小学补习班规章制度范文（二）一、师资队伍本机构的教师团队由国家“某某工程”教育部直属全国重点大学的研究生组成。
二、数学辅导班目的1. 辅导学生完成教师精选的习题，并由教师进行批改与讲解。
2. 辅导学生家庭作业，确保学生牢固掌握每日课堂所学，防止知识漏洞的产生。
3. 提升学生学业成绩，基于作业完成情况，结合学生个人特点进行针对性的查漏补缺，以实现知识的巩固与提升。
4. 培养学生良好的学习习惯，通过互动和训练逐步纠正不良学习习惯，激发学生的学习兴趣，增强其社交能力、情绪调节能力及应对挫折的能力。
三、学生守则1. 严格遵守作息时间，不得迟到、早退或无故缺席。
培训学校班规
一、学习纪律
按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
因故不能上课者，应提前向老师请假。
上课认真听讲，积极参加讨论，做好笔记，努力提高课堂学习效率。
课间不得大声喧哗，以免影响他人学习和必要的休息。
课后按时、按质、按量完成老师布置的作业和相关学习任务。
遵守课堂纪律，尊重老师的教学成果，服从班级管理。
二、作业管理
按时、按质、按量完成老师布置的作业，不得抄袭或代写。
若无法按时完成作业，应提前向老师说明原因，并尽早补交或请假。
作业本应妥善保管，不得随意涂改、撕破或丢失。
课后作业如有疑问，应及时向老师或同学请教，不得留到第二天。
作业成绩实行等级制，要认真对待每次作业的评价与反馈。
三、考试要求
认真对待每一次考试，不得有任何作弊行为。
考试前应做好充分的复习准备，不得临时抱佛脚。
考试时应合理分配时间，先易后难，规范答题步骤。
考试后应认真听老师的讲解和评析，做好试卷的订正工作。
成绩不理想的同学应找出失分原因，及时调整学习方法。
四、班级管理
班级干部要发挥模范带头作用，认真履行职责。
班级实行民主管理，重大问题由全班同学讨论决定。
班级应积极参加学校组织的各项活动，争取好成绩。
班级应定期组织班会，总结班级工作，交流学习心得。
班级内部团结友爱，不得拉帮结派或搞小团体主义。
五、个人行为规范
遵守社会公德，不随地吐痰、乱扔垃圾等。
尊重师长和同学，使用文明语言和举止。
到补习班学习规章制度一、总则为规范补习班学习秩序，提高学生学习效率，特制定本规章制度。
二、学习时间1. 学生应当按照学校规定的时间表准时到校，并按时完成每节课程。
2. 学生应当严格遵守学校的作息时间，不得在规定时间以外在校内活动。
3. 学生不得擅自请假，如有特殊情况需请假，须提前向班主任请假，并获得批准。
三、学习礼仪1. 学生应当端正学习态度，认真听讲、专心学习，不能在课堂上嬉笑打闹。
2. 学生应当保持课堂安静，不得在课堂上发出吵闹声，影响他人学习。
3. 学生应当尊重老师和同学，不得进行恶作剧和欺凌行为。
四、学习纪律1. 学生不得抄袭他人作业，如发现抄袭者将给予相应处罚。
2. 学生不得使用手机等电子设备，严禁在课堂上偷偷玩手机。
3. 学生不得在课堂上与同学交谈，应当保持专心学习。
五、学习考试1. 学生应当按时完成学校布置的作业，并参加学校组织的考试。
2. 学生在考试中不得作弊，如发现作弊行为将取消考试成绩。
3. 学生应当尊重考试纪律，不得在考试中交头接耳，互相抄袭。
六、违纪处罚1. 对于违反学习规章制度的学生，学校将按照具体情况进行处罚，包括但不限于警告、记过、警告、勒令退学等。
2. 对于严重违纪行为，学校将会报请家长并举报至相关部门追究法律责任。
七、附则1. 本规章制度自发布之日起生效。
2. 学生应当遵守本规章制度，如有违反将接受相应的处罚。
3. 学生在学习中应当严格遵守学校规定，提高自身综合素质。
以上就是补习班学习规章制度，希望学生们能够遵守，共同维护良好的学习环境，共同提升学习水平。
2024年培训学校学生规章制度1、教室开放时间为正式上课前____分钟。
2、学员进入教室时须向班主任出示听课证，否则不得进入教室。
3、学员须按听课证编号后三位或补充座位号对号入座。
4、学员须遵守上课时间，如有迟到，请就近入座。
5、上课期间，学员须保持教室安静，不得大声喧哗、打闹;学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。
6、严禁课堂录音、录像、照相，一经发现，设备及磁带予以没收。
7、学员须自觉保持教室卫生，不准随地吐痰;严禁吸烟;课后须将餐盒等废弃物带出教室;不准在墙壁上或课桌椅上随意涂写。
8、学员应自觉服从班主任管理，尊重任课教师;如有任何建议和意见，可在课间向班主任老师反映或通过北京新东方学校投诉电话解决。
9、上课时若发生突发事件，如停电、火灾、音响故障等，请不要惊慌，听从班主任统一指挥和安排。
10、财物及贵重物品请慎重保管，如有丢失，后果自负。
11、学员在教学区内须言行文明，注意仪表。
12、学员应爱护楼内各项设施,节约用水;若损坏公物，照价赔偿。
13、学员不得使用教室内的电源。
14、严禁携带危险品、宠物进入教学区和教室。
15、学员应在指定地点停放自行车，请尽量不要骑新车、名贵车，学校仅提供场地及摆放整齐，如有丢失，责任自负。
16、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后顺序由学校统一安排。
2024年培训学校学生规章制度（二）1. 出勤要求：规定学生必须按时到达学校，并且要求按时参加所有课程和活动。
迟到和早退的惩罚措施可以包括罚款、倒扣学分等。
2. 服装要求：规定学生在校园内穿着整洁、得体的服装。
可以规定统一校服或者制定相应的穿着准则。
3. 行为规范：包括严禁欺凌、暴力行为，禁止吸烟、酗酒等不良行为。
同时，还可以规定学生在课堂上要遵守老师的教学纪律，不得干扰课堂秩序。
4. 社交娱乐活动规定：设立一定的娱乐时间，鼓励学生积极参与各类社交和娱乐活动。
同时，也要规定活动内容不得违反校规校纪。
5. 秩序维护：规定学生在校园内要保持安静，不得在校园内大声喧哗、随意乱扔垃圾等。
培训学校规章制度范本尊敬的同学们：为了营造良好的学习、生活环境，确保学习质量和学校的正常运行，我们制定了以下培训学校规章制度，请大家遵守。
一、守时规定1. 上课时，学生应提前十分钟到达教室，按时入座，迟到超过十分钟者，将视作旷课，需向班主任请假。
2. 请假制度：如果有事不能准时到达学校，请提前一天告知班主任，经批准后才能请假，否则将视作旷课。
二、课堂纪律1. 上课前要认真预习，带齐课本和学习用具。
2. 在课堂上要专心听讲，不得无故离座、离开教室，不得吃零食。
3. 不得随意发言打断老师的讲解，提问要有适当礼貌。
4. 禁止在课堂上玩手机、听音乐、上网等与学习无关的行为。
三、校园秩序1. 学生应保持校园的整洁和安静，不得乱扔垃圾，遵守校园环境管理规定。
2. 学生应尊重老师、班级干部和同学，互相友善，不得采用歧视、欺负等不文明行为。
四、学生管理1. 学生在学校内应按时完成作业和学习任务，不得抄袭他人作业、作弊等违反学术道德的行为。
2. 学生每天要遵守学校的夜间作息时间，不得熬夜、迟睡。
五、奖惩制度1. 对于积极参与、表现优秀的学生，学校将予以表扬奖励；2. 对于违反规章制度、不服从管理的学生，学校将予以批评教育和相应的惩罚。
请大家共同遵守学校规章制度，共同营造良好的学习氛围，让我们的学校成为一个优秀的培训学校。
谢谢大家！培训学校规章制度范本（二）一、培训学校的宗旨和任务1.1 宗旨：本培训学校的宗旨是为了培养学生全面发展、具备创新精神和实践能力的人才，提供高质量、多元化的教学服务。
1.2 任务：本培训学校的任务是根据国家教育政策和要求，为学生提供系统的学科培训和职业技能培训，培养学生的综合素质和实际能力。
二、学生的权利和义务2.1 学生的权利：(1) 享受平等待遇，不受任何人身歧视。
(2) 获得公平公正的教育资源，享受优质教学服务。
(3) 参与学校组织的各类教育活动。
(4) 提出合理的建议和投诉，并得到及时回应和处理。
2024年小学补习班规章制度
1. 时间安排：
a. 补习班上课时间为每周五天，每天4小时，具体时间根据学校和班级安排确定。
b. 学生需准时到达补习班，每天迟到超过15分钟的学生将被扣除当天课程学习时间。
2. 学习规定：
a. 学生需听从老师的指导和管理，保持良好的学习秩序。
b. 学生应自觉完成老师布置的作业和课后习题，及时复习和整理学习笔记，参与课堂讨论和答题。
c. 学生应尊重老师和同学，不得打闹、捣乱或者妨碍他人学习。
3. 纪律要求：
a. 学生应穿着整齐、干净的校服，并保持个人卫生。
b. 不准在课堂上吃零食、嚼口香糖等影响学习和卫生的行为。
c. 不准带手机、游戏机等电子设备入班，如有特殊情况需要带手机等设备，需提前向老师申请并经批准。
4. 安全要求：
a. 学生应保持教室和公共区域的整洁，不损坏学校财物。
b. 学生应遵守消防、安全和急救规定，如发生火灾、意外事故等紧急情况，需听从班主任或老师的指挥和安排。
5. 家校沟通：
a. 家长应与班主任和老师保持良好的沟通，及时了解学生的学习情况和表现。
b. 家长如有特殊情况需要提前请假或向学校请假，应提前告知班主任或老师。
6. 处罚措施：
a. 学生如有违反规章制度的行为，将按照严重程度采取相应的处罚措施，包括口头警告、书面批评等。
以上规章制度将帮助维护小学补习班的秩序和学习环境，使学生能更好地学习和进步。
2024年小学补习班规章制度范文小学补习班2024年规章制度范文第一章教学规范第一条学员必须遵守补习班的教学安排，按时参加教学活动。
第二条学员必须认真听讲、积极互动，不得打闹、嬉笑或者干扰教学秩序。
第三条学员必须自觉完成教师布置的作业和任务，按时提交。
第四条学员必须尊重教师和同学，保持良好的学习氛围。
第五条学员必须遵守补习班的学习纪律和考试制度，不得弄虚作假。
第六条学员必须保守学校的教学机密，不得传播教学内容和教师的讲解。
第二章环境卫生第一条学员必须保持教室内外环境的整洁和卫生。
第二条学员不得随意在教室内乱涂乱画或者损坏教室设施。
第三条学员必须爱护教室设备和教材，不得私自带走或者损坏。
第四条学员离开教室时，必须确保教室的门窗关闭。
第三章行为规范第一条学员必须尊重师长和班主任，遵守补习班的管理规定。
第二条学员不得相互欺凌、打架或者进行其他形式的暴力行为。
第三条学员不得带任何危险物品进入补习班，如刀具、烟花等。
第四条学员不得在补习班内进行赌博活动或者其他违法行为。
第五条学员不得泄露个人和他人的隐私信息，尊重个人隐私。
第四章入退学及纪律处分第一条学员入学时，必须提供真实的个人信息和学校证明。
第二条学员退学必须提前与补习班协商，按照约定的退学规定办理手续。
第三条对于违反补习班规章制度的学员，根据情节轻重，可采取警告、批评教育、暂停学习、终止学籍等纪律处分措施。
第四条学员若有不服纪律处分的，可以向补习班申请复议，听取学员陈述，并根据实际情况再次作出处理决定。
第五章附则第一条补习班保留对规章制度进行修订和补充的权利，并及时通知全体学员。
第二条学员对于补习班的规章制度有任何疑问或者建议，可以向班主任或者补习班管理人员提出。
目录一、培训中心校长岗位职责二、培训中心教师职责三、教师选聘制度四、教师考核制度五、教师奖惩及淘汰制度六、备课制度七、上课制度八、学员守则九、学员考勤制度十、教学质量管理制度十一、教材使用发放管理制度一、培训中心校长岗位职责1、在校长的领导下，负责组织、指导本机构、进行相应的培训。
2、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导”的原则，认真开展各项培训工作。
3、组织、指导本机构严格按照校长统一制定的培训大纲和统一教材组织开展教学培训工作。
4、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。
5、按规定配齐专、兼职教师，及时组织、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训。
6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。
7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。
二、培训中心教师职责1、热爱本职工作，认真执行教学计划和教学大纲，编写好学期授课计划，努力完成教学任务，按指定的教学计划，认真备好课，规范教学行为，组织好课堂纪律。
2、任课教师要按照排定的课程安排表按时间到指定教室上课，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不缺课、不得随意停课，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严肃性。
3、认真备课，写好教案，做好课前的一切准备工作。
4、教师讲课理论联系实际，更新观念，注重培训效果，激发学员的学习积极性。
5、教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记，认真回答学员提出的问题。
6、加强学生课堂管理，严禁学生在教学场地嬉闹或做与学习无关的事情。
7、严格要求学生认真执行教师布置的学业内容及学员制度，教育学生遵守纪律，爱护公共财产。
对不配合教师教学及学员制度的学生进行批评教育。
8、负责考核学生平时、期中、期末成绩，并认真记载及时报送档案管理人员记入学员档案。
9、加强自身政治、业务学习，努力提高业务水平和教学水平，关心和爱护学员，尊重学员人格，注意言传身教，为人师表。
10、积极参加学校开展的教学教研活动，完成学校交办的其它工作任务，遵守培训中心的教学管理制度。
11、放学后，检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。
一、选聘教师的基本原则从市内各学校，社会选聘经验丰富、做事踏实、认真负责、希望稳定发展的人员担任教师，坚持标准，公正合理。
二、选聘教师的基本条件1、热爱培训教育事业，熟悉有关政策法规，治学严谨、学风正派、教书育人、为人师表。
2、具有大专以上或相当的专业技术水平，注意学科专业、户籍及年龄结构配备,年龄一般在50岁以下。
3、在本学科内具有坚实的、系统的专业知识，并具有较丰富的教学经验。
4、较强的综合素质能力，能独立地创造性地开展教学与其他工作，取得一定的成果。
5、能认真履行教师职责，认同本机构的教学模式、管理模式。
三、选聘教师程序1、拟担任教师的人员应向培训中心提出申请，并填写相应的申报表格（如个人简历、身份证复印件、学历证明、个人所获得的奖励证书等）。
2、本培训中心组织有关人员对申请者进行筛选确定，下发聘书。
（筛选流程为：申请者进行相应学科的考试，合格通过者进行试讲，试讲合格者进行为期一周的培训，培训合格者下发聘书。
）根据有关“师资管理”的要求，为搞好教师的“理论、实践、科研能力”等教学工作质量的考核工作，希望一方面加强教学管理工作，另一方面加强教育教学的监督工作，使教师考核的工作任务真正落到实处。
根据希望培训学校的实际情况，特制定教师考核制度如下：一、教师考核组织及成员。
由校领导、中心主任、教学相关人员组成。
二、教师考核内容。
包括教师的德、能、勤、绩方面。
又分为五个项目来综合评定。
考核内容主要包括：教学工作量、教学效果（学生评议、家长评议、同行评议、领导评议、返校率）、科学研究、工作态度方面。
考核成绩在80分以上（含80分）者，授予“优秀教师称号”，奖励100—500元不等。
考核成绩在70分以下（含70分）者，罚款200元作为集体活动资金。
三、教师考核的打分标准。
1、教学工作量的多少（满分为15分）。
2、教学效果的五个方面（满分为85分）其中：（1）学生评议（满分为10分）（2）家长评议（满分为10分）（3）同行评议（满分为20分）（4）领导评议（满分为20分）（5）返校率（满分为25分）3、科学研究和教学创新情况（满分为10分）4、工作态度是否端正（满分为10分）五、教师奖惩及淘汰制度为严肃工作纪律，规范教学秩序，充分调动教师教学、科研及其它社会工作的积极性，确保教学任务圆满完成，特制定教师奖惩制度如下：1、凡是在授课过程中，违反教学管理规程，造成教学差错的，初次提出警告，情节严重的撤换教师。
2、在教学过程中，凡是检查出教师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者，罚款20元作为学校活动资金。
3、在教学检查过程中，凡是教学资料缺项或质量较低者，罚款20元作为学校活动资金。
4、凡参加教科研活动并有成果鉴定、进行教学方法改革并成效显著的、对希望培训学校提出好建议的酌情予以奖励。
5、凡在教学中表现突出、有重大贡献者、深受学生及家长好评者，酌情予以奖励。
六、教师备课制度1、认真贯彻落实“学生成绩进步高于一切”方针政策，按照教学大纲和教学计划的要求进行备课。
2、认真钻研教材，掌握系统知识，针对培训对象做到备课有明确的教学目的，有步骤，有重点。
3、加强对教学大纲、考试内容、学生心理分析等有关知识的学习、了解，使授课内容能得到学生、家长及社会的认可，推动教学质量不断进步。
4、在教师独立钻研教材的基础上，有计划地组织必要的集体备课，以完成各学科、各知识的衔接，坚决杜绝无教案授课。
5、积极组织教师上公开课，一年以内新教师至少需要每月进行2次公开课，其他教师对公开课进行点评，互相探讨学习。
以老带新，增强教师队伍整体教学水平。
6、备课内容每2周交由分校校长检查，备课优良者给予20元奖励，备课较差者提出批评，超过3次者不参与学期优秀教师评比，并处以50—100元不等的处罚。
七、教师上课制度1、严格执行教学计划，按规定进度授课，不缺课，不随意调课。
2、上课要讲清基本概念，注意知识的系统性、科学性和完整性，做到层次清楚，深入浅出，便于学员理解和记忆。
3、贯彻精讲多练的原则，重视学科内容分析，增加学员的学习兴趣，使学生掌握每节课的知识点。
4、上课必须有教案，不上无准备之课。
5、课堂教学必须预防缺漏，当堂巩固，注重板书，让学员做好记录，以便复习与考试。
6、做好学员的上课考勤工作。
7、注意师风师德建设，上课不接打电话，不坐着上课，应随时走动，注意学生的一举一动。
八、学员守则1、严格遵守希望培训学校各项规章制度，服从教师的管理。
2、上课不迟到，不早退，不旷课，有特殊情况不能听课者，须办理请假手续。
缺课超过培训时间五分之一者，学生成绩希望培训学校不再负责任。
因学生原因缺课，教师只给补习一次。
3、遵守希望培训学校各项规则制度，配合教师管理的学生，成绩没有进步的学员可以免费从学。
4、遵守课堂纪律，上课专心听讲，认真学习，不看与上课内容无关的报刊杂志，不交谈聊天，不在课堂上打、接手机。
下课保持安静，不得在校园大声喧哗。
5、尊敬教师和工作人员，团结学员，礼貌待人。
6、自觉遵守考纪，维护良好考风。
考试时不交头接耳、互通答案，考试成绩都会记录，学期末交给家长。
7、讲文明、讲卫生。
校园及课堂内不穿背心、拖鞋，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉维护教室及校园清洁卫生。
8、爱护教具、课桌、课椅等一切公物，若有损坏，照价赔偿。
9、节约用电，节约用水，严禁浪费。
10、严禁酗酒、赌博，严禁聚众闹事、打架斗殴，若有违反，按《中华人民共和国治安管理处罚条例》追究其相应责任。
九、学员考勤制度1、学员参加培训，必须做到不迟到、不早退、不旷课，因事、因病不能上课，必须事先履行请假手续。
未经批准的一律按旷课论处。
2、学员请假由本人事先向任课教师递交书面申请、并须与家长电话或者当面联系确认。
不事先履行请假手续的一律以旷课论处。
3、凡出勤率低于五分之一者，学生成绩希望培训学校不再负责任。
4、学员的考勤由任课教师负责，相关负责人进行核查。
5、学员的出勤情况根据需要不定期地在班级公布，培训班结束后，任课教师做好统计，中心以书面或者电话形式通报到学员及学员家长。
十、教学质量管理制度1、凡承担教学的教师，均应根据学期计划做好各学科备课，均应在开课前备好课。
备课做到五备，即：备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。
2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。
3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出，对优秀和较差者，在例会上提出奖励和批评，在学期考核时给予相应的奖惩。
4、课堂教学规范，突出实用性。
落实“学生成绩进步高于一切”理念。
按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他人学习的，及时做好学生档案笔记，并酌情通知家长进行教育和处理。
5、组织学员对授课情况进行评价，如实客观地反映任课老师的优缺点。
同时找五人以上的学员嗲表座谈，认真听取学员的意见和建议。
对授课好的要组织大家学习，对缺点突出的要及时告知，并要求及时改正。
6、教学科研能力和水平要不断提高，提倡和鼓励教师以各种形式学习，及时了解和掌握各学科最新考试大纲；组织教师开展科研、教学活动，及时处理教学过程中遇到的问题。
7、规范学员成绩考核工作，突出学员自我学习、领悟能力培养。
对所学知识不会的学员要耐心辅导，对学员在其学校要考试的情况，提前做好复习备考。
十一、教材使用发放管理制度1、根据教学计划，教材必须在前一学期末确定使用样本，并于开学前两周统一在合作书店订购。
2、教材存放于中心资料室，安排人员专管。
建立教材入库、出库台帐，做到账物相符。
3、教材管理人员应根据教材使用情况，及时提出教材订购计划。
4、开班前一天，任课教师根据各班培训人数，到资料室领取教材。
5、教材出库时，必须填写教材领用登记表。
填表要求字迹清楚、数量准确，不随意涂改。
（附：教材领用登记表）6、教材管理人员应经常整理入库教材。
