逆商挫折教育的培养
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培养孩子的逆商的方法随着社会的发展和日益复杂多变的生活环境,逆商(也被称为情商或情感智商)的重要性日益凸显。
逆商指的是一个人在面对压力、挫折、困难和不同情境下的情感处理能力,以及对自己和他人情感的敏感度和理解能力。
因此,培养孩子的逆商能够帮助他们更好地适应社会和生活,成为有情感智慧的人。
1.营造正面的情感氛围让孩子感受到家庭、学校和社会的温暖和支持,能够提高他们的自尊心和信心。
这包括鼓励孩子表达自己的情感,尊重他们的情感需求,和给予他们安全和稳定的生活环境。
2.给孩子自我认知的机会帮助孩子认识自己的情感需要和偏好,并了解自己的情绪和反应模式,通过与孩子的交流了解他们的情感状态和需要。
3.培养情感管理技能帮助孩子学习有效的情感管理技能,例如表达情感的方式、倾听和理解他人的情感需求、调节情绪、解决问题和适应挫折。
这可以通过亲身示范、情境模拟和参与情感课程等方式实现。
4.鼓励孩子承担责任培养孩子的责任感和独立性,以帮助他们在逆境中坚持不懈,不断探索解决问题的方法。
让孩子自己处理一些任务和困难,支持和鼓励他们解决问题和从过失中吸取经验。
5.提供支持和鼓励孩子们需要得到周围人的支持和鼓励,以使他们更有信心地处理情感挑战。
为了提供这种支持,鼓励他们独立思考和做出决策,即使它们会带来失败。
训练他们在不确定和复杂的情境下保持冷静、明智地处理局面,同时加强弥补自己短处的能力。
6.提供角色模型孩子们需要正确的角色模型来引导他们建立积极的情感习惯。
家庭、学校、社区和媒体是孩子们学习模仿和建模的场所和途径。
成年人要通过自身的言辞和行动,展现出成熟的情感和社交技能。
综上所述,逆商的发展能够帮助孩子更好地适应挑战和机遇,发现自己在情感上的优势和需求。
这需要家长和教育者提供支持和教育,同时培养孩子积极的情感态度和处理能力。
通过以上的方法,可以帮助孩子们得到稳定和长期的成长和发展。
如何培养孩子的逆商和抗挫折能力?培养孩子的逆商和抗挫折能力:从认知到行动逆商(Adversity Quotient,AQ)和抗挫折能力,是孩子在面对困境和挫折时,能够达到积极的心态,并最有效应对挑战的关键因素。
在当今竞争激烈、变化万千的社会,培养孩子的逆商和抗挫折能力,对他们未来发展至关重要。
一、理解逆商和抗挫折能力:逆商是指个体面对逆境和挫折时的承受能力、适应能力和反弹能力。
它包含四个关键要素:认知:对逆境和挫折的理解和解读。
情绪:在逆境中保持情绪稳定,有效控制负面情绪。
行为:采取积极的行动,解决问题,克服各种困难。
结果:从逆境中吸取教训,不断成长和进步。
抗挫折能力则是指个体在面对挫折时,能够一直保持积极的心态和行动力,不畏惧困难,并从中总结教训,继续追求目标的能力。
二、培养孩子的逆商和抗挫折能力的策略:1. 培养认知能力:帮助孩子认识到挫折是人生的常态:让孩子明白每个人都会遇到困难和失败。
鼓励孩子反思原因:引导孩子分析挫折背后的原因,而不是一味地责备自己或他人。
指导孩子收集解决方案:帮助孩子制定行动计划,寻找解决问题的途径,而不是一味地抱怨和逃避。
2. 培养情绪管理能力:帮助孩子识别负面情绪:帮助孩子了解和明白自己的情绪,例如焦虑、恐惧、愤怒等。
教孩子快速有效的情绪调节方法:例如深呼吸、放松训练、积极的自我对话等。
鼓励孩子表达情绪:为孩子提供安全的空间,允许他们表达自己的情绪,尽量减少压抑和积累。
3. 培养行为控制能力:鼓励孩子设定目标:帮助孩子设定可实现的目标,并制定详细的行动计划。
鼓励孩子坚持行动:指导孩子克服惰性,坚持不懈地朝着目标努力,即使遇到困难也不轻易放弃。
鼓励孩子寻求帮助:帮助孩子在遇到困难时,勇敢地向老师、家长或朋友寻求帮助。
4. 培养积极的心态:鼓励孩子积极的自我暗示:引导孩子相信自己能够克服困难,并不断强化这样的信念。
鼓励孩子从挫折中学习:指导孩子从错误中吸取教训,总结经验,并将其运用到未来的挑战中。
逆商的训练方法
1. 接受挑战:尝试面对一些具有挑战性的任务或情境,以锻炼自己的应对能力。
从小事开始,逐渐增加难度,让自己逐渐适应挑战。
2. 培养积极心态:学会积极地看待问题和困难,相信自己有能力克服它们。
避免消极的自我对话,而是用积极的思维方式来面对逆境。
3. 设定目标:为自己设定明确的目标,并制定实现这些目标的计划。
这将帮助你保持动力和焦点,即使在遇到困难时也能坚持下去。
4. 学习应对技能:学习一些应对逆境的技能,如解决问题的能力、决策能力、时间管理和压力管理等。
这些技能将帮助你更好地应对挑战和困难。
5. 寻求支持:当遇到困难时,不要独自承受。
寻求家人、朋友或专业人士的支持和帮助。
他们可以提供情感上的支持、建议和指导。
6. 反思与学习:在经历逆境后,反思自己的经验教训。
问问自己哪些方面做得好,哪些方面可以改进。
通过学习和总结经验,不断提升自己的逆商。
7. 保持身心健康:注重身心健康,包括良好的睡眠、健康的饮食和适度的运动。
良好的身心状态将有助于提高逆商和应对压力的能力。
8. 培养成长心态:拥有成长心态意味着相信自己的能力可以通过努力和学习不断提升。
将挑战视为成长的机会,而不是障碍。
逆商的训练需要时间和持续的努力。
通过不断地挑战自己、培养积极心态和学习应对技能,你可以逐渐提高自己的逆商,更好地应对生活中的各种困难和挫折。
培养孩子的逆商的方法
随着社会的发展,逆商已经成为了一个越来越重要的概念。
逆商指的是一个人在面对挫折、压力和困难时的应对能力。
逆商高的人能够更好地应对生活中的各种挑战,更容易取得成功。
因此,培养孩子的逆商已经成为了现代家长的一项重要任务。
那么,如何培养孩子的逆商呢?以下是一些方法:
1. 让孩子面对挫折
孩子在成长过程中难免会遇到挫折,这是无法避免的。
家长应该让孩子面对挫折,而不是为他们解决问题。
这样可以让孩子学会自己解决问题,提高他们的逆商。
2. 培养孩子的自信心
自信心是逆商的重要组成部分。
家长应该鼓励孩子,让他们相信自己的能力。
当孩子面对挑战时,他们会更有信心去应对。
3. 培养孩子的沟通能力
沟通能力是逆商的另一个重要组成部分。
家长应该鼓励孩子多与人交流,让他们学会表达自己的想法和感受。
这样可以帮助孩子更好地应对挑战。
4. 培养孩子的自我控制能力
自我控制能力是逆商的重要组成部分。
家长应该教育孩子如何控制自己的情绪,让他们学会冷静思考。
这样可以帮助孩子更好地应对挑战。
5. 培养孩子的创造力
创造力是逆商的重要组成部分。
家长应该鼓励孩子多尝试新事物,让他们学会创新。
这样可以帮助孩子更好地应对挑战。
培养孩子的逆商是一个长期的过程。
家长应该从孩子的成长环境、教育方式、生活习惯等方面入手,让孩子在成长过程中逐渐提高逆商。
这样可以帮助孩子更好地应对生活中的各种挑战,取得更好的成就。
培养孩子逆商的方法培养孩子逆商的方法随着现代社会的发展,人们越来越关注孩子的智商和情商。
然而,逆商却常常被忽视,而它对孩子的成长同样重要。
逆商是指一个人在逆境中的应对能力和处理问题的能力。
培养孩子的逆商不仅可以提高他们的自我调节能力,还可以教会他们如何面对挫折和失败。
下面是一些有效的方法,可以帮助你培养孩子的逆商。
1. 正确引导情绪情绪是逆商的核心,帮助孩子正确引导自己的情绪,是培养逆商的重要方法。
在孩子情绪失控的时候,我们可以使用“放大镜”法,让孩子把情绪想象成一个大小不一的颜色玻璃球,然后通过调整声音、呼吸等方式控制情绪。
另外,我们也可以通过绘画、写日记等方式让孩子把复杂的情绪转化为图像和文字,帮助孩子更好地理解和管理自己的情绪。
2. 培养自信心自信是培养孩子逆商的关键,让孩子相信自己能够控制自己的生活和面对挑战。
而唯有通过亲身体验,才能真正体验到自信的力量。
我们可以让孩子参与不同的活动,如跳舞、唱歌等,让孩子感到自己的才华和能力。
同时,我们也要肯定孩子的成就,并给予鼓励和赞赏。
3. 培养耐心和毅力耐心和毅力是逆境中最重要的品质。
我们可以通过让孩子参与没有明显目标的活动,如拼图、手工等,让孩子体验到耐心和毅力的力量。
当孩子遇到挫折和失败时,我们也需要教会孩子正确的处理方法,不能一味地逃避和放弃,而是要勇敢面对和解决问题。
4. 培养团队合作精神在一个团队中,个人的能力往往是其次的,团队合作才是最重要的。
我们可以让孩子参与团队活动,如组队打球、团队艺术创作等,通过合作学会尊重和理解别人、分享和合作,提高沟通和协调能力。
5. 让孩子学会承担责任责任是一个人成长过程中必须掌握的品质。
我们可以让孩子参与家庭事务,如购物、打扫房间等,逐渐让孩子学会承担责任。
让孩子体验到自己的努力和付出所带来的成就感,同时也让孩子学会处理和解决问题,成为自己的生活和成长的主人。
通过上述方法,我们可以帮助孩子树立自信、学会调节情绪、培养耐心和毅力、提高团队合作能力,掌握责任感等品质,培养孩子的逆商,让他们具备巨大的潜力和强大的心理抗压能力,在复杂多变的社会里获得成功。
逆商培养的正确方法
逆商是一种能力,是我们控制情绪和决策的能力。
它与情商不同,情商关注的是我们对自己和他人的情感和情绪的处理,而逆商则关注
的是我们对困难和挑战的应对能力。
通过培养逆商,我们可以更好地
适应生活的变化,增强自我控制和解决问题的能力。
以下是逆商培养
的正确方法:
1. 接受挑战和失败:挑战和失败是我们成长的机会,我们需要
学会接受它们并从中获取教训。
不要让它们打击你的自尊心,而应该
鼓励自己继续前进。
2. 学会反思:反思是逆商培养的重要组成部分。
我们需要反思
自己的行为和决策,并且思考如何更好地应对类似的情况。
通过反思,我们可以更好地了解自己的情绪和行为。
3. 练习自我控制:自我控制是逆商的核心能力之一。
我们需要
学会控制自己的情绪,避免冲动行为,以及适时地放松自己。
这需要
反复练习,通过锻炼自身意志力,逐渐提升自己的自我控制力。
4. 建立自信心:自信心是逆商的另一个重要组成部分。
我们需
要相信自己的能力和判断力,并积极地面对挑战。
通过充满信心的态度,我们可以更好地应对困难和挑战。
5. 学会与他人沟通:逆商也需要学会与他人沟通。
我们需要了
解他人的想法和需求,并且在不同的场合和环境下与他人合作,并且
学会表达自己的意见和建议。
综上所述,逆商的培养需要付出不断的努力和实践。
通过接受挑
战和失败、学会反思、练习自我控制、建立自信心及学会与他人沟通,我们可以逐渐增强自己的逆商,更好地应对生活的变化和挑战。
培养孩子逆商的方法
逆商是指一个人在面对挫折、困难和压力时的应对能力。
与智商不同,逆商可以通过培养和训练来提高。
以下是一些培养孩子逆商的方法:
1. 让孩子面对挫折和失败。
父母不应该为孩子解决所有问题,
而是要让孩子体验失败和挫折。
这有助于他们学会应对困难和挑战,增强逆境下的应对能力。
2. 鼓励孩子表达情感。
让孩子知道情感是正常的,他们可以通
过表达情感来缓解压力和焦虑。
父母应该鼓励孩子表达情感,尤其是在面对困难时。
3. 着重培养孩子的自信心。
自信是面对逆境的关键。
父母应该
鼓励孩子尝试新事物,鼓励他们走出自己的舒适区,通过成功来增强自信。
4. 着重培养孩子的解决问题的能力。
当孩子面临困难时,父母
应该引导他们思考问题的根源和解决方法。
这有助于他们在面对类似问题时更加自信和有效地解决问题。
5. 建立积极的家庭环境。
一个积极的家庭环境可以帮助孩子更
好地处理逆境。
父母应该给予孩子支持和鼓励,积极地引导他们的行为。
以上是培养孩子逆商的方法。
逆商的培养需要长期的努力和训练,但是只要父母认真引导,孩子一定可以克服困难,成为拥有强大逆商的人。
培养学生的逆商如何应对挫折与困难随着社会的发展,培养学生的逆商已经成为教育的重要任务之一。
逆商,也被称为情商,是指个体通过情绪管理、自我认知和社交技巧等方面,来有效地应对挫折和困难的能力。
本文将探讨如何培养学生的逆商,并提出一些方法来帮助他们应对挫折和困难。
一、培养情绪管理能力情绪管理是逆商的关键要素之一。
学生需要学会正确地理解和管理自己的情绪,以应对挫折和困难。
教育者可以通过以下方式来帮助学生培养情绪管理能力:1. 创造支持性的学习环境:为学生提供一个安全、支持和尊重的学习环境,让他们感到被理解和接受。
这将有助于学生更好地理解自己的情绪,并找到适当的方式来进行情绪管理。
2. 教授情绪表达和调节的技巧:教育者可以教授学生如何表达情绪和寻找适当的出口,例如通过绘画、写作或者和他人沟通。
同时,还需要教授学生一些情绪调节的技巧,例如深呼吸、放松训练等。
3. 激励积极情绪:鼓励学生积极思考和情绪,提高他们应对挫折和困难的能力。
例如,鼓励他们寻找潜在的机会和积极的解决方案,以便更好地应对现有的问题。
二、提升自我认知水平自我认知是逆商的另一个重要组成部分。
学生需要了解自己的优势、不足和个性特点,以更好地应对挫折和困难。
以下是一些方法来提升学生的自我认知水平:1. 鼓励学生自我反思:教育者可以通过问答、小组讨论等方式,鼓励学生反思自己在面对困难时的感受、行为和思维方式。
这有助于学生更好地了解自己的反应模式,并寻找改进的方向。
2. 培养学生的自信心:教育者可以给予学生肯定和鼓励,帮助他们建立积极的自尊心和自信心。
同时,还需要教育学生如何面对自己的不足,并找到改进的方法。
3. 提供自我评估工具:教育者可以使用一些自我评估工具,例如性格测试、兴趣测验等,帮助学生进一步了解自己的个性特点和适应能力。
这将有助于学生更好地认识自己,为应对挫折和困难做好准备。
三、加强社交技巧的培养社交技巧是逆商的重要组成部分之一。
学生需要学会与他人沟通、协作和处理人际关系,以更好地应对挫折和困难。
培养孩子的挫折逆商在孩子的成长过程中,挫折是不可避免的一部分。
如何帮助孩子建立健康的心态,正确看待和处理挫折,培养他们的挫折逆商,成为了每个家长都需要思考和关注的问题。
挫折逆商,即通过面对挫折和困难时的积极心态和应对能力,是孩子在成长过程中必备的重要素质之一。
本文将探讨如何培养孩子的挫折逆商,帮助他们在面对挫折时更加坚韧、乐观和自信。
1. 接受挫折是成长的一部分首先,家长需要让孩子明白,挫折是生活中不可避免的一部分,每个人都会经历各种各样的挫折和失败。
接受挫折并从中学习是成长的重要方式之一。
家长可以通过自身的言传身教,向孩子展示面对困难时坦然接受、积极应对的态度,让他们明白挫折并不可怕,关键在于如何看待和处理。
2. 培养解决问题的能力其次,培养孩子解决问题的能力也是提升挫折逆商的重要途径。
当孩子遇到困难和挫折时,家长可以引导他们冷静思考问题产生的原因,寻找解决问题的方法,并鼓励他们勇敢尝试。
通过这样的过程,孩子可以逐渐建立起解决问题的信心和能力,增强应对挫折的勇气和毅力。
3. 培养积极乐观的心态积极乐观的心态是培养挫折逆商不可或缺的一环。
家长可以通过与孩子分享正能量的故事、鼓励孩子树立积极乐观的人生态度,帮助他们从失败和挫折中找到成长和进步的机会。
同时,家长也要及时给予孩子支持和鼓励,在他们遇到困难时给予适当帮助,让他们感受到家庭是一个温暖、支持和理解的地方。
4. 培养自信心自信是孩子面对挫折时最好的武器之一。
家长可以通过肯定孩子取得的进步和成就,鼓励他们尝试新事物、勇敢面对困难,逐渐建立起自信心。
同时,在孩子遭遇失败或挫折时,家长也要及时安慰和鼓励他们,让他们知道失败并不代表无能或终结,只要继续努力就会有新的希望。
5. 培养合作与沟通能力最后,培养孩子合作与沟通能力也是提升挫折逆商的重要手段之一。
在现实生活中,很多问题往往需要借助他人之力才能解决。
因此,家长可以通过组织孩子参与团队活动、培养他们与他人合作共赢的意识,同时也要教导他们学会倾听、表达自己的想法和情感,在沟通中建立良好关系。
逆商培养的正确方法随着社会的不断发展,人们对于智商的重视已经不再像过去那样高了。
而逆商作为一种新兴的概念,却越来越受到人们的关注。
逆商是指人们在面对挫折和压力时所表现出的情绪智商,它是衡量一个人成熟度和成功率的重要指标。
如何正确地培养逆商,成为了许多人关注的焦点。
本文将从以下几个方面探讨逆商培养的正确方法。
一、认识逆商逆商是指人们在面对困难、挫折和压力时所表现出的情绪智商。
它是指一个人处理情绪的能力,包括情绪的认知、表达、调节和利用等方面。
逆商越高,一个人就越能够在压力和困难面前保持冷静和理智,调节好自己的情绪,从而更好地解决问题。
二、培养逆商的方法1. 增强自我认知能力自我认知能力是指人们对自己的认识和了解,包括自己的优点和缺点、兴趣爱好、价值观念、性格特点等方面。
只有深入了解自己,才能更好地调节自己的情绪,更好地处理与他人的关系。
因此,要想提高自己的逆商,首先要增强自我认知能力。
2. 学会情绪调节情绪调节是指人们能够在面对不同情绪时,通过不同的方法调节自己的情绪。
比如,在面对压力和挫折时,可以采取自我冷静和深呼吸等方法来调节自己的情绪,从而更好地处理问题。
因此,学会情绪调节,是提高逆商的重要方法之一。
3. 培养人际关系人际关系是指人们与他人相处的方式和方法。
一个人的逆商与其人际关系的质量有着密切的关系。
因此,要想提高自己的逆商,就要学会与他人相处,建立良好的人际关系。
4. 培养自信心自信心是指人们对自己的信心和自信。
一个人的逆商与其自信心有着密切的关系。
因此,要想提高自己的逆商,就要培养自己的自信心,相信自己能够克服困难和挫折。
5. 学会正面思考正面思考是指在面对困难和挫折时,积极地寻找解决问题的方法和策略。
只有积极地面对问题,才能更好地解决问题。
因此,学会正面思考,是提高逆商的重要方法之一。
三、逆商培养的重要性逆商的高低,直接关系到一个人的成功与否。
一个逆商高的人,能够在困难和挫折面前保持冷静和理智,不易受到情绪的影响,从而更好地解决问题。
探讨中学生逆商力的培养中学生的逆商力培养逆商力,是指人们在面对逆境时,能够将其转化为积极的推动力,从而让自己获得成功的能力。
在当今社会,中学生的逆商力培养越来越受到关注。
本文将从心理、行为和思维三个方面,探讨中学生逆商力的培养。
一、心理层面1. 培养中学生的抗压能力中学生面临的主要压力包括家庭、学校和社会等方面的压力。
家长要帮助孩子树立正确的压力观,鼓励孩子在面对困难时勇敢面对,培养孩子的抗压能力。
学校要加强教育,让孩子明白压力是动力,而不是消磨人的意志。
2. 学会积极应对挫折挫折是中学生成长过程中无法避免的一部分。
要教育学生正确面对挫折,学会从挫折中汲取经验教训,培养积极向上的心态。
当孩子遇到困难时,家长和老师要鼓励孩子积极面对,相信孩子能够克服困难,让孩子相信自己的价值。
3. 增强孩子的心理韧性心理韧性是一个人面对逆境时,能够保持积极心态和应对方式的能力。
要培养孩子的心理韧性,可以让孩子参加一些户外活动,如徒步、骑行等,让孩子在活动中锻炼自己的心理韧性。
还可以鼓励孩子尝试一些自己没有尝试过的事情,如参加一个自己感兴趣但未曾尝试过的社团活动,让孩子在尝试的过程中,不断挑战自己,积累经验。
二、行为层面1. 培养孩子的独立性家长要尊重孩子的意愿,让孩子独立面对问题。
不要过度干预孩子的内政,让孩子学会自主解决问题。
当孩子遇到困难时,鼓励孩子独立思考,勇敢尝试,培养孩子的独立性。
2. 锻炼孩子的沟通能力孩子面对困难时,要学会与家长、老师、朋友等人沟通。
要鼓励孩子与人为善,学会倾听别人的意见,懂得尊重别人。
在沟通中,要积极表达自己的想法,学会换位思考,锻炼孩子的沟通能力。
3. 培养孩子的人际交往能力孩子人际交往能力的提高,有助于孩子在面对困难时,能够与他人建立良好的关系,获得更多的帮助。
家长可以鼓励孩子与同学、朋友、家长等人建立良好的人际关系,让孩子学会关心他人,并在交往中锻炼自己的人际交往能力。
三、思维层面1. 训练孩子的创造力孩子要在面对困境时,保持积极的思维,寻找解决问题的办法。
培养孩子逆商的方法
1.鼓励孩子独立思考:让孩子学会自己思考问题、寻找答案,而不是一味地听从他人指示。
2. 培养孩子的创造力:鼓励孩子自由发挥,想出自己的想法或解决问题的方法,避免只学习死板的知识。
3. 培养孩子的自信心:鼓励孩子在面对挑战时积极尝试,相信自己的能力,不怕失败。
4. 指导孩子正确处理情绪:让孩子学会控制情绪,遇到困难时不要妄自菲薄,也不要过于沮丧。
5. 注重培养孩子的社交能力:让孩子学会与人相处,遇到矛盾时学会沟通、解决问题。
6. 培养孩子的责任感:让孩子学会承担责任,不逃避问题,不推卸责任。
7. 引导孩子正确看待失败:让孩子明白失败是成功的过程,失败也是一种宝贵的经验。
8. 鼓励孩子探索未知领域:让孩子勇于尝试新事物,寻找新的机会和挑战,不拘泥于现有的成果。
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培养未成年人的逆商如何应对挫折和失败挫折和失败是生活中不可避免的一部分,对于受到挫折和失败打击的未成年人来说,如何应对并培养逆商(即情商中的应对能力)变得非常重要。
逆商不仅可以帮助他们更好地处理挫折,还能培养他们的自信心、自控力以及团队合作能力。
本文将探讨如何培养未成年人的逆商,以应对挫折和失败。
一、接受挫折和失败是正常的首先,我们应该教导未成年人接受挫折和失败是正常的一部分。
他们需要明白,每个人都会遇到困难和失败,这是成长的过程。
我们可以通过分享我们自己的失败经历来鼓励他们,告诉他们失败并不可怕,而是一次宝贵的学习机会。
培养他们处理挫折的能力,使他们在未来面对类似情况时更加坚强。
二、倾听和支持在未成年人遭遇挫折和失败时,我们要给予他们足够的倾听和支持。
他们可能会感到沮丧、自责或者失望,这时我们可以耐心地倾听他们的感受,并提供适当的安慰和鼓励。
同时,我们也要让他们知道,我们始终支持他们,并相信他们有能力克服困难。
三、教导积极思维方式积极的思维方式对于应对挫折和失败非常重要。
我们可以教导未成年人采用积极的思考方式,从失败中寻找正面的收获和经验教训。
帮助他们认识到,每个失败都是一个学习的机会,让他们能够积极地思考如何改进和成长。
四、培养自信心自信心是应对挫折和失败的重要支持。
我们可以通过提供积极的反馈和鼓励,帮助未成年人建立自信心。
例如,当他们取得一些小进步时,及时给予肯定和认可,并对他们的努力表示赞赏。
同时,我们也要鼓励他们设定合理的目标,并在他们取得目标时给予支持,以进一步增强他们的自信心。
五、鼓励积极参与团队活动参与团队活动可以培养未成年人的团队合作能力和逆商。
在团队中,他们将学会尊重他人的意见,与他人合作解决问题,并在面对困难时相互支持。
同时,团队活动也能为他们提供挑战和机遇,帮助他们更好地应对挫折和失败。
六、建立健康的自我管理能力未成年人需要学会管理自己的情绪,控制自己的行为。
我们可以教导他们如何通过积极的方式处理情绪,例如运动、阅读或与亲朋好友分享。
试论逆商与青少年学生挫折教育钟贞一、逆商及其在学校德育工作中的重要性1.什么是逆商有这样一个故事:在美国的阿拉斯加州国家动物园,鹿群由于食物充足和不用躲避其他动物的侵害而大量繁殖,随之而来的是老弱病残的鹿越来越多,鹿群一度濒临灭绝。
在一位聪明的管理人员的建议下,动物园引入了几只比较凶残的狼,让狼来捕杀病弱的鹿。
之后鹿的数量不仅大大增加,而且为躲避狼的侵害而拼命奔跑也使鹿群的体格越来越健壮。
这种动物“保护”方式被人们称为“逆向关怀”。
生活在当下的青少年学生由于生活环境的优越和家长的溺爱导致其部分生存能力的丧失,因此也需要“逆向关怀”,由此就不得不提到“逆商”这个概念。
过去,人们普遍认为智商(IQ)是一个人成功的关键,后来逐步了解了情商(EQ),即情绪的把控能力,情商与智商同样是人成功的关键因素。
最近几年来,人们越来越认识到逆商(AQ)的重要性,有的专家甚至提出,逆商的高低及其重要性可能超过智商对人一生的影响。
逆商(英文全称Adversity Quotient)即逆境商数,有的人将其译为挫折商。
逆商主要是指在面对逆境时人们的态度以及直面挫折、摆脱和超越困境的能力。
有关逆商理论指出,逆商测试主要考察被测试者的四个关键因素,即控制(Control)、归属(Ownership)、延伸(Reach)和忍耐(Endurance)。
控制主要考察被测试者对逆境的控制能力。
面对逆境时,高逆商者将会鼓足勇气,尽力改变所处的不利环境。
低逆商者则只能听天由命,逆来顺受。
归属主要指考察被测试者能否正确认识逆境发生的原因(包括内因和外因)、是否愿意承担责任和如何改善后果。
高逆商者能正确分析自己陷入困境的原因,不会推卸责任,因此能及时采取行动,重新站起来。
而低逆商者往往不能正视自己能力的缺陷而将失败归结为外因,不愿承担责任。
延伸主要考察被测试者能否把握逆境的影响范围和限制逆境的负面影响。
高逆商者能够有效地限制逆境所产生的不利影响,使其不至于扩大而影响他人或自己将来的生活。
孩子逆商该如何培养?家长做到这6点,孩子未来会“越挫越勇”!逆商,又称为挫折商,逆境商。
它衡量孩子直面任何挫折和失败的能力。
事实证明:逆商培育,将为孩子打开通往专注创新、不惧怕犯错、不畏惧失败的窗口,更能让孩子在未来有形无形的竞争中勇敢“亮剑”,越挫越勇。
在技术更新换代迅速,知识更加多元、交融的今天,孩子未来事业的成败、人生的成就,不仅取决于他的智商、情商,也在一定程度上取决于他的逆商。
然而,现代社会充满了各种各样的挑战,任何人包括孩子也都无法避免遭受挫折的经历。
尤其在父母溺爱中成长起来的孩子,多数存在着依赖、敏感、不愿承受困难、不能接受批评的情况,只要遇到一点挫折,就容易半途而废,甚至一蹶不振、走向极端,令父母束手无策。
究其原因,就在于孩子的逆商低,缺乏应对困难和解决问题的能力。
那么,何为逆商教育?其实,逆商教育就是让孩子在成长过程中正确面对挫折,并能够有能力调整自己的心态,激发潜能,以达到让孩子切实掌握技能、磨炼心智的目的。
幼儿阶段是孩子身心成长的关键时期,品质、态度、情感都在这一时刻建立雏形。
这个阶段里,父母在日常生活中,对孩子进行适当的挫折锻炼和逆商培育,都能够为孩子日后正确、积极的面对生活中的种种不如意和问题奠定基础。
0岁开始逆商培养从小潜移默化地让孩子在人际关系和日常生活中获得承受挫折的能力,是孩子成长过程中必不可少的训练内容,例如延迟满足,承担力所能及的家务,勇于承认错误等。
父母可以对照自家孩子的年龄阶段,循序渐进地培养孩子的逆商:0~1岁:积极与孩子建立健康的亲子关系,培养孩子的信任感。
2~3岁:培养孩子的自理能力及自信心,并迁移到以后的生活中去。
4~5岁:培养孩子心理的独立性,鼓励孩子独立完成自己的事情,只在需要时适当帮助。
5岁以上:培养孩子的求知欲,引导孩子独立思考和培养解决问题的能力。
引导孩子正确认识和理解挫折对于2~5岁的孩子来说,他对事物的认识都是具体而形象的。
父母可以为他提供一些经历挫折而后成功的动画片或绘本。
如何帮助孩子培养逆商
孩子的逆商是指孩子在逆境中的自我调节和适应能力,是现代社会
中重要的生存能力之一。
逆境是无法避免的,如何帮助孩子培养逆商,成为家长和教育者面临的共同问题。
本文将就此话题进行探讨。
一、认知态度的培养
家长和教育者要树立正确的逆境认知态度,要明白逆境并不是什么
大不了的事情,要对孩子的逆境经历采取正确的态度,肯定其成果和
能力,让孩子自信面对逆境。
同时要引导孩子去寻找逆境背后的积极
意义,讲述成功人士的逆境经历和取得的成功,让孩子知道在逆境面前,没有失败只有经验。
二、情绪的调节
情绪是逆境中影响孩子的因素之一,我们要教育孩子合理处理情绪,在情绪低落时,用积极的身体语言和心理语言调节情绪,进行自我安慰,增强自我调节能力。
家长要时刻关注孩子的情绪变化,关爱孩子
的情感需求,适时给予安抚和鼓励。
三、亲身参与逆境
让孩子在逆境中亲身经历和学习是培养逆商的重要手段。
可以创造
一些逆境情境或让孩子主动选择逆境挑战,探索逆境的本质和求生求
胜的方法。
在鼓励和支持的同时,要给孩子恰当的指导与安全保障。
四、养成适应性思维
家长和教育者还要培养孩子适应性思维,即帮助孩子学会变通和创新,遇到困难时换个角度思考和尝试,不断更新自己的认知和方法,创造突破,走向成功。
五、帮助孩子树立自信
最后,家长和教育者要帮助孩子树立自信心,在逆境中保持良好的心态与自信,相信自己能够克服困难,也要相信逆境后必有回报和收获。
总之,逆境虽然无法避免,但家长和教育者可以通过上述几种手段来帮助孩子培养逆商,让孩子在未来的生活中更好地应对各种挑战,取得人生的成功。
家庭教育:培养孩子的逆商在当今社会,逆商已成为衡量一个人综合素质的重要指标。
逆商是指人们在面对挫折、困难和失败时,能够积极应对、自我调整、坚持不懈,最终实现目标的能力。
在家庭教育中,培养孩子的逆商尤为重要,因为逆商是孩子未来成功的基础。
本文将从多个方面阐述家庭教育如何培养孩子的逆商。
一、鼓励孩子面对挫折逆商的培养离不开面对挫折的过程。
作为家长,我们首先要意识到,挫折是人生中不可避免的一部分。
当孩子遇到挫折时,不要过分指责,而应该鼓励他们积极面对,寻找问题的根源,寻求解决问题的方法。
例如,当孩子在学习中遇到难题时,家长可以引导他们寻找解决问题的方法,如查阅资料、请教他人等。
这样的过程不仅能够增强孩子的自信心,还能够培养他们的独立思考能力。
二、建立和谐的家庭氛围家庭氛围对孩子的逆商培养有着至关重要的影响。
一个和谐、民主、充满爱的家庭氛围能够让孩子感受到安全、支持和信任。
在这样的环境中成长的孩子,更能够勇敢地面对挫折,更能够坚持自己的目标。
家长应该尊重孩子的意见和想法,鼓励他们表达自己的情感和感受。
同时,家长也应该与孩子进行深入的交流,了解他们的内心世界,帮助他们解决内心的困惑和矛盾。
三、培养孩子的自主能力自主能力是逆商的重要组成部分。
一个能够独立思考、自主决策的孩子,更能够应对挫折和困难。
家长应该鼓励孩子独立思考,让他们自己决定做什么、怎么做、与谁一起做等。
在孩子遇到问题时,家长应该给予适当的引导和支持,但不要代替孩子做决定。
这样的过程能够让孩子感受到自己的价值和能力,从而增强他们的自信心和自尊心。
四、培养孩子的责任感责任感是逆商的核心要素之一。
一个有责任感的孩子更能够认真对待自己的任务和责任,更能够坚持到底,更能够从失败中吸取教训。
家长应该让孩子承担一些力所能及的家务和学校任务,让他们学会为自己的行为负责。
同时,家长也应该教育孩子尊重他人的权利和利益,培养他们的社会责任感。
当孩子犯错时,家长应该引导他们承认错误、承担责任,让他们明白失败并不可怕,可怕的是不敢面对失败。
在人生的旅途中,挫折与困难是无法避免的。
而对于孩子来说,学会如何在挫折中成长,培养逆商(即面对挫折、逆境时的应对能力),就显得尤为重要。
家长作为孩子成长过程中的重要引导者,他们的意见和态度对于孩子的逆商培养起着至关重要的作用。
本文将从家长的角度出发,探讨如何有效地帮助孩子在挫折中成长。
一、认识逆商培养的重要性逆商,即逆境商数,是指个体在面对逆境、挫折、压力时所表现出来的应对能力和心理素质。
逆商高的孩子,在面对困难时能够保持冷静、积极应对,并从中吸取经验教训,不断成长。
因此,家长需要认识到逆商培养的重要性,有意识地引导孩子面对挫折,提升他们的逆商水平。
二、营造积极的家庭氛围家庭氛围对于孩子的心理成长具有重要影响。
家长应该营造一个积极、支持性的家庭氛围,鼓励孩子勇敢地尝试新事物,即使失败了也要给予理解和鼓励。
在这样的氛围中,孩子会更有自信地面对挫折,愿意尝试并克服困难。
三、引导孩子正确看待挫折当孩子遇到挫折时,家长需要引导他们正确看待这些困难。
要让孩子明白,挫折是成长的一部分,每一次的失败都是通往成功的必经之路。
家长可以通过讲述自己的失败经历,让孩子明白即使是最成功的人也会遇到挫折,关键是要学会如何面对和克服这些挫折。
四、教会孩子适应压力现代社会,孩子面临着越来越多的压力,如学业压力、人际关系压力等。
家长需要教会孩子如何适应压力,培养他们的抗压能力。
可以通过让孩子参与一些具有挑战性的活动,如参加竞赛、担任班级干部等,来锻炼孩子的抗压能力。
五、培养孩子的解决问题能力面对挫折,解决问题的能力至关重要。
家长可以引导孩子分析问题,找出问题的根源,并尝试提出解决方案。
在这个过程中,家长要给予孩子充分的信任和自主权,让他们学会独立思考和解决问题。
六、鼓励孩子坚持与努力逆商培养中,坚持与努力的精神是不可或缺的。
家长要鼓励孩子在面对挫折时保持坚持不懈的精神,通过不断努力来克服困难。
同时,家长也要教会孩子如何调整自己的心态,保持积极乐观的态度。
如何通过启蒙教育全面提升孩子的抗挫折能力和逆商导语:在当今竞争激烈的社会中,拥有良好的抗挫折能力和逆商是每个孩子都需要具备的重要素质。
这不仅是孩子未来面对困难和挑战时的生存技能,更是帮助他们成为自信、坚韧和成功的个体的关键。
而启蒙教育则是培养孩子这些能力的有效途径之一。
本文将从积极引导、鼓励尝试、养成思维习惯、培养情绪控制等方面,探讨如何通过启蒙教育全面提升孩子的抗挫折能力和逆商。
篇章一:积极引导培养孩子的兴趣积极引导孩子的抗挫折能力首先需要从培养孩子的兴趣开始。
当孩子对某个领域产生浓厚的兴趣时,他们更容易保持自驱力并克服困难。
因此,父母应该了解和关注孩子的特长和兴趣爱好,并提供丰富的学习资源和机会,以激发他们探索新事物的欲望。
例如,如果孩子对音乐有浓厚的兴趣,可以鼓励他们学习乐器或参加音乐团队;如果孩子对科学感兴趣,可以带他们参观科学博物馆或实验室。
通过积极引导,孩子将更容易坚持并战胜挫折。
篇章二:鼓励尝试接纳失败在培养孩子的抗挫折能力时,父母需要教授孩子尝试和接受失败的重要性。
鼓励孩子勇于尝试新事物,并给予他们失败后的安慰与支持。
当孩子面对失败时,父母应该积极引导他们做出反思,找出失败的原因,并鼓励他们在下一次尝试中改正错误。
同时,父母也要给予孩子足够的安全感,让他们知道失败并不可怕,而是成长中不可缺少的一部分。
通过积极鼓励和正确引导,孩子将学会面对失败,从而提高抗挫折的能力。
篇章三:养成思维习惯培育批判性思维养成良好的思维习惯对于提升孩子的逆商至关重要。
培养孩子的批判性思维能力可以帮助他们更好地分析问题、解决问题,并从中学会独立思考。
父母可以通过与孩子一起探讨问题、引导他们去寻找答案的方式,激发他们的思考意识。
同时,还可以鼓励孩子多读书,培养他们阅读理解和逻辑推理能力。
这些方法都有助于培养孩子的批判性思维习惯,提高他们在面对挫折时的应变能力。
篇章四:培养情绪控制增强心理韧性情绪控制是抗挫折能力的重要组成部分,也是提升孩子逆商的关键。
人生的挫折大于平顺,要让孩子提高逆商,家长有几件事要警惕
家长如何让孩子提高逆商
在孩子成长过程中,家长无时无刻不在教育和管教孩子,其中最重要的就是要让孩子养成
自律,培养好自己的逆商能力。
但是要培养逆商,家长有几件事要警惕。
首先,家长要做到及时给予孩子正向的评价,引导孩子正确认识自己。
在孩子遇到挫折时,要及时地给予安慰、鼓励,让孩子感到他的努力是被尊重的,并且展现出积极的面貌,这样孩子才能学会接受失败,并从挫折中汲取营养,提高逆商。
其次,家长要给予孩子足够的空间,让孩子尝试和探索,学会自我思考,提高独立解决问题的能力。
在孩子受到压力时,家长要尽量不要发号施令,而是要激励孩子认真思考,教育孩子积极求解,引导他多尝试多变,使孩子养成不怕失败、敢于挑战的习惯。
最后,家长要教会孩子忍耐、安排好学习生活,学会及时放松心情,不要把过分的压力压
在自己身上。
在孩子遇到挑战及挫折时,家长要教会孩子懂得做出应对,激进而有节制,
慢慢成长,让孩子养成坚韧不拔的锲而不舍的精神,这样孩子才能游刃有余的面对生活的艰辛,提高自身的逆商能力。
总之,家长要在孩子的成长过程中给予孩子正确的教育和引导,引导孩子积极、乐观,培养孩子看清自己的能力,敢于挑战,并从失败中吸取教训,从而提高自身的逆商能力。
小学生挫折教育得瞧法阳光总在风雨后尊敬得各位领导,老师,家长朋友们,大家好!我就是二(10)班***得妈妈,首先请允许我向辛勤劳动与无私得奉献得老师们表示最真诚得感谢,同时感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能得空间。
今天有机会在这里与大家共同交流、探讨孩子得教育方法,我也感到十分荣幸!一只蝴蝶在蛹里挣扎,用尽全力要破茧而出。
一个小男孩在观察着,瞧见了蝴蝶所有得痛苦挣扎过程,以及蝴蝶多次努力不果,男孩心里很着急。
于就是男孩跑回家去,拿来一把剪刀,把包裹着蝴蝶得茧剪开,帮助蝴蝶出来。
当小男孩瞧着趴在地上得被她“救”出来得蝴蝶,渴望着瞧蝴蝶环绕她飞舞得情景时,她却忽然发现,这只被她救出来得蝴蝶,不会飞!无论蝴蝶得翅膀如何舞动,它就就是没法飞起来。
因为父母与祖辈得过度保护,我们得孩子如今面临非常严重得抗压能力弱得问题。
当外国孩子离开父母在森林里玩野外生存游戏得时候,我们得孩子大多在温暖得家中,过着爷爷端菜奶奶喂饭,妈妈穿衣,爸爸指导功课得温室生活。
成年后被父母送出国门,发现美国人在工作之余玩冲浪攀岩潜水滑雪极地生存,而中国孩子却就是除了工作还就是工作,不敢离开办公室与家门半步,而一旦工作或生活上稍有不顺,即便没有崩溃,第一时间也不就是想着如何解决,而就是想着赶紧请父母上门帮忙。
孩子得爸爸曾经感慨,现在得孩子就该让她们吃吃我当年得苦,应该把孩子送到艰苦得地方锻炼一下,或者索性让孩子离开自己一段时间……,似乎这种所谓得苦,就就是教育了?我与先生沟通过,表示不赞同。
这有点在破坏孩子得人格,让她们过早便对爱失去信心,那么,一旦她们将来再遇到分离之事,无论就是在社会或就是在家庭,那种被抛弃得感觉势必会形成条件反射,让她们力不从心或烦恼不堪。
我们小区里,有一个男孩子帮妈妈抱西瓜时开门,一不小心,西瓜掉在地上,摔破了,顿时招来妈妈一顿谩骂。
之后,大家经常会瞧见一个小男孩儿跟在妈妈身后,妈妈手里提着大小包,儿子就就是不帮着拿。
妈妈仍然在谩骂着儿子,说她不知道分担大人,不懂事,养她没用……儿子会把母亲所有得诅咒都会吸收进来,成为自己人格得数据,可她忘了,她也曾经想尽力帮母亲分担,但她得到得就是什么?当她因力不从心打碎了一个西瓜时,母亲,一个女人当下得任性,当下得性格,当下得只接受成功,不接受失败,这一切情绪得表达,都在告诉儿子什么?一个亲戚带着期中考卷回家,她得语文得了87分,听到儿子得汇报后,家长不干了,劈头盖脸就就是一顿打骂,那张考卷,便成了这皮肉之苦及心灵羞辱得根据。
而隔壁得一个同班女生得了100分,两对父母都对她大加赞许,那种态度反差就是可想而知得。
于就是,两个孩子同时得出结论:“家长只接受高分,不接受低分”——进而:“父母只爱成功得我,不爱失败得我”——再进一步:“我只能接受表现好得,对自己有利得,成功得自己,不能接受失败得、负面得自己。
”这些所谓得“有条件得爱”,老实说,这得确不该发生在父母身上,因为它得后果就是可怕得——将来,再遇到不如意得事情时,心中得那根鞭子会再一次抽打自己,这,就就是自卑、自贬,自责,自虐得根源!在美国,一个男孩子刚上学就只拿了个及格分,母亲在做晚餐时听见儿子得汇报,父亲在瞧报,也只就是哼了一声,当儿子把考卷放到桌上时,父母一齐来瞧,父亲说:“瞧,儿子会考试了,当年您老爸连名字都差点儿忘了怎么写,手直打哆嗦……”然后就就是哈哈大笑;母亲瞧了瞧卷子,摸着儿子得头,“我相信您下一次一定能超过您得对手,好了,赶紧洗手吃饭,今天我给您做了您最爱吃得火腿三明治……”。
这个男孩子得到得,就是父母无条件得爱,“面对不利时,父母得爱还在身上,所以她一生都有活力,也不觉得困境就是挫折,只就是一种经历。
”所以长大后,即使在大萧条时贫困潦倒,即使自己得作品三次被淘汰,她还就是在与老鼠共尽晚餐时,激发出灵感,终于创作出世界第一动画明星:米老鼠。
而她,就就是伟大得迪斯尼先生。
有人说,她之所以成功,在于她没有放弃,可迪斯尼先生却说,不知道什么叫放弃或不放弃。
她没有攥紧拳头大喊,也没有回忆起组织得教导,她什么都没想,因为那个无条件得爱始终在她身上,成为她得潜意识——就算生活不如意,就算穷得只能与老鼠共餐,她也照样自得其乐,就像父母一直陪伴在身边。
孝孝也曾考过双100,结果我们表示开心,爷爷奶奶得大加赞许,外公外婆得夸奖,结果怎么样,可想而知。
孩子得骄傲,孩子下一次考试心理紧张。
有一次孩子小心得问我,妈妈,如果这次我考不到双百了,您还会爱我吗?相信所有得爸爸妈妈都会有所触动,孩子幼小得心灵就就是这么得敏感。
以后我对孩子得考试得态度,我们相信您,尽最大得努力,把您这学期所学到得东西展示出来吧!今后妈妈不瞧分数,不拿您与别得同学比较,我们只与自己比,瞧瞧自己得本领就是不就是越来越多了。
对于粗心,我们要做得就是帮助孩子找对方法,解决问题。
美国著名教育家杜威说过:生活即教育。
生活中粗心,不讲究细节得男孩,考卷就可以反应出来。
我们从身上得点滴小事做起,每天保持衣服/红领巾得整洁,房间得干净,作业本干净,书面/笔记本记录得认真。
晚上提前拿好早上要穿得衣服等,让自己得生活变得更好。
考卷上也就不会有粗心做错题了。
爸爸妈妈小时候都会这样,也很后悔,古话就有:有钱难买回头瞧。
所以后来我们会找出方法,多读题,圈出关键字,再下笔,复查试卷。
一个孩子长到成人,所形成得一切好与不好得性格与习惯,深受我们父母得影响,只要父母按自己得不良习气发作,孩子当下就会受伤,然后会内化、形成性格特质。
所以,一个孩子将来就是否成功,就是否能够容纳失败,就是否具备顽强得意志,其实拼得不就是她们,而就是她们得父母(教育),就是她们得文化与传统意识。
其实,孩子好不好,决不在成绩,也不在学校,而就是在家庭影响,无数得案例已经证明,有些成绩再高得博士后,或者在外镀了无数层金得高才生,照样会因家庭与事业得挫折而一蹶不振,她们会被生活中得石头轻而易举地击倒。
她们当中许多人甚至比那些当年成绩不如她们得老同学过得更糟,反过来,有些成绩并不太高,学校并不太好,甚至在高考时还落过榜得人,通过后天得努力,后来得生活倒就是充满精彩。
其实,主导这种转化得,就就是情商,也就就是自我接纳(这在学校里就是学不到得)。
她们得心里有一个信条:与其被人称作完美,倒不如接纳自我得完整。
因此,不要小视一个眼神或一个触摸,每次与孩子互动时,都把您那无条件得爱全部贯穿进去,这个爱不就是溺爱,而就是知道因果之爱——现在得一个举动,一句话,一种关系,孩子都会在以后复制出来,包括家庭关系不良与家庭暴力。
当孩子感觉不如别人时,父母要给到得不就是贬低与对比,而更要无条件地陪伴在她们身边,只就是那种坦然与接受,还就是做孩子爱吃得东西,还就是跟孩子开玩笑,一切没有什么改变,进而,当孩子感到安全时,再与孩子分享父母当年得经历,或者讲一个故事,或者说:“下次如果您超过自己(或别人),那就更好了。
”肖伯纳说:“自信就是成功得第一秘诀”。
自信就就是自我接纳,一个孩子不会自我接纳时,只能从父母对自己得态度中汲取,也就就是说,当父母无条件接纳她时,她也会这样接纳自己,这就是自爱与自尊,它就就是自信得基础,具有自信得人,一定自立与自强。
当孩子摔倒时,不就是帮她扶起,而就是妈妈鼓励她自己站起来,爸爸微笑地陪伴在她身边,但不要消失,请相信,父亲得力量就是无形得,它就是一种能量,不可长期消失在孩子面前,要让孩子感受到父亲得陪伴,这,就就是韧性及勇气得源泉。
父母就是孩子得第一任老师,我们行事得方式将会对孩子影响终生。
我与先生都爱好跑步,于就是,我们常常带孝孝跑步,有时到户外去,徒步行走,爬山,攀岩等等。
刚开始她只能跑一点点远,就累得要蹲在地上,我们继续慢跑,只就是鼓励她坚持,您可以得,不一会她也会跟上。
每天跑步加100米,现在她能跟我们顺利得跑个800米。
还记爬山就是遇到陡坡,她还会很有绅士分度得提醒妈妈,我先走,您跟着我得脚印走。
其次重要得方式就是锻炼孩子做家务得能力。
一个会独立照顾自己得孩子,内心必定就是坚强得,不会被困难轻易打倒。
孝孝从会自己穿衣服开始,我便基本上没再帮她穿过衣服。
有时冬天她洗完澡,缩在浴巾内喊太冷不肯出来,也不愿意自己穿衣服,我便会温与地把浴巾拿掉。
她光着身子冷得发抖,赶紧自己穿上衣服。
孩子大班开始自己睡一个房间,早上起来自己换衣服,自己刷牙洗脸,偶尔还来点兴致自己做早餐鸡蛋炒饭,这让我们为她感到非常骄傲!而除了照顾自己,笑笑还得做力所能及得家务,如拖地、洗马桶、倒垃圾等等。
她还常常热爱在我做饭时帮我切菜与炒菜,喜欢在阳台里种菜与浇水。
越就是独立得孩子会越自信越快乐,这样得孩子就是不会轻易被困难击败得。
试想即便在青少年时离开我们独立生活,我们都相信笑笑有能力照顾好自己,不会被生活得小困难困扰。
另外,学会拒绝孩子得一些得要求,可以让孩子学会控制自己得情绪。
适当得给予压力,订规矩。
总结下来,最重要得原则应该就是:鼓励但不帮忙!教育最失手之处乃就是父母插手太多。
当瞧见孩子身陷困境,父母或祖辈内心便焦灼,赶紧上前保护或者帮忙,这样孩子便失去了面对困难自己处理得能力。
想起一部叫《127小时》得电影,男主角在峡谷探险时遇到意外被一块大石头压着右手腕无法脱身,在没有任何救援希望得时候她最终选择了用小刀割断右手腕,成功自救脱险。
这就是多么伟大得一种逆境生存能力!试想如果换着我们自己,我们会否有这样得勇气与智慧?还就是只就是悲痛地等死!我非常希望我得孩子以后会成为一个面对困境从容淡定得人,这样即便她日她离开我们,她必定能有如意得生活与意想不到得成功,而我与先生便可以从容淡定地做自己热爱得事,不需要为孩子们担忧操心。
孩子就就是那个即将出茧得蝴蝶,我们为人父母者,则就是在旁边观瞧得那个小男孩。
请记得收起您得剪刀,让孩子自己破茧而出吧!。