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课程基本信息课题走近我们的老师（第二课时）教科书书名：道德与法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020 年8 月教学目标教学目标：1.了解老师工作的辛苦，懂得用实际行动为老师减轻负担。
2.走近老师的内心世界，感受老师战胜辛苦的力量来源。
教学重点：了解老师工作的辛苦，懂得用实际行动为老师减轻负担。
教学难点：走近老师的内心世界，感受老师战胜辛苦的力量来源。
教学过程时间教学环节主要师生活动7分钟一、讨论调查结果，了解老师工作的辛苦。
1.谈话：总听到这样的话，教师是红烛，点燃智慧的火花。
教师是春蚕，吐尽银丝织春景。
为什么人们会这样形容老师？你了解老师的工作吗？2.学生交流。
3.引导：老师这里有一张调查表，一些同学按照调查表了解了老师的工作情况。
4.学生分享、讨论调查结果。
5.出示视频：老师是神仙部分片段。
6.学生交流想法。
7.小结：这就是教师这份职业。
老师们几十年如一日地辛勤工作，默默付出，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
5分钟二、走进老师内心，感受老师战胜辛苦的力量来源。
1.过渡：老师工作这么辛苦，他们为什么要选择做老师？2.学生分享、讨论采访老师结果。
3.小结：老师对学生的爱和为社会育人的责任感，都是老师辛苦付出的力量源泉。
4.呈现事例：学生的关心让我感动。
5.提问：你有没有做过关心老师也让老师感动的事？6.学生交流。
7.小结：学生对老师的关心和敬爱，也是老师坚持下去的动力。
在老师的眼里，学生是祖国的花朵，必须认真呵护，教育是为社会、为祖国培养人才的事业，必须尽心尽力。
3分钟三、感恩老师，懂得用实际行动为老师减轻负担。
1.提问：面对辛苦付出的老师，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？2.学生交流想法。
3.追问：在我们的校园里，除了老师，你还认识哪些工作人员？4.学生交流。
5.引导：大家可以制作一张感谢卡，把想说的话写下来送给他们。
6.学生交流。
7.呈现老师自己的故事，播放歌曲：长大后我就成了你。
