一年级语文2

一年级上册语文第2课一、课文内容。

一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

二、生字学习。

1. 会认的字。

- 一（yī）- 笔画：1画。

- 字形：一横。

- 组词：一个、一天。

- 二（èr）- 笔画：2画。

- 字形：两横，上短下长。

- 组词：二月、二人。

- 三（sān）- 笔画：3画。

- 字形：三横，长短大致相同，间距均匀。

- 组词：三天、三个。

- 四（sì）- 笔画：5画。

- 字形：全包围结构，先外后内再封口。

- 组词：四月、四个。

- 五（wǔ）- 笔画：4画。

- 字形：横、竖、横折、横。

- 组词：五月、五个。

- 上（shàng）- 笔画：3画。

- 字形：竖、横、横。

- 组词：上下、上面。

- 下（xià）- 笔画：3画。

- 字形：横、竖、点。

- 组词：下来、下面。

2. 会写的字（部分教材要求会写“一、二、三”等）- 一。

- 书写指导：写在横中线上，横要写平。

- 二。

- 书写指导：两横分布均匀，上横短，下横长，都写在横中线上方。

- 三。

- 书写指导：三横间距相等，中间一横最短，下横最长。

三、知识点。

1. 数字认知。

- 通过课文，学生认识1 - 5这几个数字，并且能正确读写。

2. 对五行概念的初步感知。

- 让学生初步了解“金、木、水、火、土”是五行的概念，虽然一年级学生不需要深入理解五行的哲学意义，但可以简单知道这是古人对世界组成元素的一种认识。

3. 空间概念。

- 理解“天地分上下”中的上下空间概念，知道天在上面，地在下面。

4. 时间概念的初步渗透。

- 从“日月照今古”中初步感受时间的长久，知道日月从古至今一直存在，照耀着大地。

四、教学建议（如果是用于教学场景下的学习资料）1. 识字教学。

- 可以采用多种方式进行识字教学，如利用卡片认读生字，让学生在游戏中认读，如开火车读字卡等。

- 对于字形的教学，可以让学生用手指在空中比划生字的笔画，加深记忆。

2. 课文朗读。

部编版一年级上册语文《语文园地二》完整教案一、教学内容1. 《秋天的颜色》：通过描绘秋天的景象，让学生感受秋天的色彩美。

2. 《四季歌》：介绍四季的特点，引导学生了解季节变化。

3. 《字与词》：学习本课的生字和词语，掌握汉字的基本笔画和结构。

4. 《读读写写》：通过朗读、抄写，巩固所学生字和词语。

二、教学目标1. 让学生感受秋天的美，培养他们的审美情趣。

2. 学会本课的生字和词语，掌握正确的书写方法。

3. 培养学生的朗读和表达能力，激发他们对语文学习的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：正确书写生字，理解词语的意思。

教学重点：感受秋天的美，学会本课的生字和词语。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学课件。

学具：课本、练习本、铅笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示秋天的图片，引导学生说出秋天的特点，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容学习：（1）学习《秋天的颜色》，让学生朗读课文，感受秋天的美。

（2）学习《四季歌》，了解四季的特点。

（3）学习《字与词》，认读生字，掌握词语的意思。

3. 随堂练习：（1）让学生在练习本上抄写生字。

（2）用生字组成词语，进行连线练习。

4. 例题讲解：（1）讲解生字的笔画和结构。

（2）示范正确的书写方法。

5. 巩固拓展：（1）让学生用生字和词语造句。

（2）进行小组讨论，分享秋天的美好事物。

六、板书设计1. 《秋天的颜色》生字：秋、天、蓝、黄、红词语：蓝天、黄叶、红果2. 《四季歌》生字：春、夏、秋、冬词语：春风、夏雨、秋果、冬雪3. 《字与词》生字：花、草、树、叶词语：花草、树叶七、作业设计1. 抄写生字，每个字写5遍。

2. 用生字和词语造句。

3. 课后观察秋天的景象，画一幅秋天的画。

答案：1. 生字抄写略。

2. 示例：秋天来了，树叶黄了。

我喜欢蓝蓝的天。

3. 画秋天景象略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《语文园地二》，学生掌握了秋天的生字和词语，感受到了秋天的美。

在课后，教师应关注学生对生字的掌握情况，对书写不规范的学生进行个别指导。

一年级语文二类字生字表一、上册。

1. 识字一：天地人。

- 你：单人旁，指对方。

- 我：独体字，第一人称代词。

- 他：单人旁，第三人称代词。

2. 识字二：金木水火土。

- 一：数目字，简单的计数单位。

- 二：表示数量为两个。

- 三：表示数量为三个。

- 四：表示数量为四个。

- 五：表示数量为五个。

3. 识字三：口耳目。

- 口：象形字，像人的嘴巴。

- 耳：象形字，像人的耳朵。

- 目：象形字，像人的眼睛。

- 手：象形字，像人的手。

4. 识字四：日月水火。

- 日：象形字，像太阳。

- 月：象形字，像月亮。

- 水：象形字，中间像水流，两边像岸。

- 火：象形字，像火焰。

- 山：象形字，像山峰。

- 石：象形字，像石头。

- 田：象形字，像田地。

- 禾：象形字，像禾苗。

5. 识字五：对韵歌。

- 云：象形字，像云的形状。

- 雨：象形字，像下雨的样子。

- 风：象形字，像风吹的样子。

- 花：上下结构，上面是“艹”表示与植物有关，下面是“化”。

- 鸟：象形字，像鸟的形状。

- 虫：象形字，像虫子的形状。

6. 识字六：画。

- 来：独体字，与“去”相对，表示到来。

- 去：独体字，表示离开。

- 不：表示否定。

7. 识字七：大小多少。

- 大：与“小”相对，形容物体的规模等。

- 小：与“大”相对，形容物体的规模小。

- 多：与“少”相对，表示数量大。

- 少：与“多”相对，表示数量小。

- 牛：象形字，像牛的形状。

- 马：象形字，像马的形状。

8. 识字八：小书包。

- 尺：一种测量工具。

- 本：指书本，木字加一横，强调根本的东西。

- 刀：象形字，像刀的形状。

- 书：书写、记录的东西。

9. 识字九：日月明。

- 木：象形字，像树木。

- 林：由两个“木”组成，表示很多树木，树林。

- 土：像土地的形状。

- 力：表示力量。

- 心：象形字，像心脏。

10. 识字十：升国旗。

- 中：指中间。

- 五：表示数量。

- 立：站立，像人站立的样子。

- 正：不偏斜，端正。

二、下册。

一年级语文第2课教案5篇语文用形象作词，用感情谱曲。

语文看上去是一幅幅多姿多彩、形象鲜明的画，读出来是一首首情真意切、感人肺腑的歌。

语文说到底是一种感性的存在。

为了大家学习方便，小编特地准备了一年级语文第2课教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!一年级语文第2课教案1教学目标：1、认识“诊、克、肺、核、治”等17个生字，会写“内、板、紧”等8个生字及“木板、紧贴”等词语。

2、朗读课文，了解雷奈克发明听诊器的经过。

3、激发学生热爱科学的思想，培养善于发现问题，积极思考，勇于探索的习惯。

教学重、难点：让学生在有感情朗读课文，了解课文的基础上，激发学生热爱科学的思想。

教学时数：2课时。

教学过程：一、出示听诊器的挂图，引发兴趣。

1、观看听诊器的图片，让学生说说在哪见过这个东西，它是做什么的，以此调动学生的生活经验，相机板书“听诊器”。

2、师导言：听诊器的发明，还有一段故事呢。

大家想知道吗?板书“由来”，理解其意思。

二、尝试读文，感知课文。

1、听课文录音，想想本课文主要讲了什么?2、交流，说说课文的主要内容。

3、学生用自己喜欢的方式再读全文，要求尽量把每个字音都读准确。

三、集中识字，交流识字方法1、抽读生字卡片2、不认识的字再进行重点学习，学生交流识记方法。

3、再读读易错字，组词或造句。

四、再读课文1、生找朋友互读课文，注意把每个生字都读对了。

2、请个别同学分段读课文，并纠正其读音。

五、书写指导1、生整体观察字形，指出易错字。

2、重点指导;★“病”字主要写好“丙”字，不是“两”，最后一笔是个点。

★“内”第二笔是横折钩，里边是撇，点，不是撇、奈。

3、让生读读，写写。

六、细读课文，深化理解1、第1自然段中“非常”表示难过的程度很深，要让学生体会到雷奈克是个关心病人，很负责任的医生。

“一直”是说想的时间长。

2、第二自然段，引导学生联系语境理解“站、贴、蹲、划”等动词了解两个孩子的不同姿势，并引导学生明白这也是雷奈克感到好奇的原因。

2. 小小的船（第1课时）主备教师：王淇授课教师：授课时间：年月日星期教学目标：1. 认识“的、船、两、头、里、看、闪、坐”8个生字和门字框 1 个偏旁；会写“月、儿”2个字和横折钩、竖弯钩2个笔画。

2. 朗读课文，初步感受课文描绘图景的奇妙。

3. 仿照例子，用简单的叠词说“的”字短语，积累“的”字短语。

教学重难点：教学重点：正确朗读课文，背诵课文。

教学难点：读准“船、两”等生字的字音；会写横折钩和竖弯钩。

教学准备：教学课件、字母卡片等。

教学过程：（首次备课）二次备课一、揭示课题1. 出示一组船的图片（客轮、货轮、小木船、军舰）。

引出“船”字。

（1）让学生说说自己看到过的船，理解“船”的意思。

教师板书“船”，请学生读，教师正音。

（前鼻音翘舌音三拼音节）（2）学生找一找哪一幅图是“小小的船”，再说说它有什么特点。

（很小，很轻，很可爱）（3）一齐朗读课题“小小的船”。

教师相机板书。

二、初读课文1. 小朋友认真看课文，听老师范读，注意字音。

2. 仔细观察插图，这只小小的船在哪里？（原来是只可爱的月亮船。

小朋友们喜欢月亮吗？叶圣陶老爷爷就是非常喜欢月亮，所以写下了这首儿歌。

小朋友们自己来读一读。

3. 学习词语“月儿”读准字音，不是儿化音，接着朗读词组“弯弯的月儿”。

4. 学习生字“的”，请学生拼读音节，引导发现轻声，练习朗读要求读得又清又短。

出示“弯弯的月儿”和“小小的船”，学生开火车读。

三、智勇大闯关，认读生字1. 你喜欢星星吗？认读“星”字。

2. 第一关“星星点灯”读准字音（“船、看、见、闪”是前鼻音；“船、闪”是翘舌音。

）识记“看”字，把手放在眼睛上，做动作，一起“看”。

3. 认识“闪”字，闪是门字框4. （汉字中，四四方方像一个框框把里面的部分围起来的偏旁一般称“框”。

）5. 第二关“摘星星”去掉拼音读。

说说你记住了哪个生字？“土上一个日，生上一个日”猜猜是个什么字（里，星）6.第三关:“词语我会读”弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的月儿船儿两头尖只看见拓展：这组词语都有一个共同点,小小的,闪闪的,蓝蓝的,你能说说这样的词语吗?像这样两个字重叠的词语，我们叫叠词。

2、金木水火土第一课时一.复习导入1、复习“天、地、人、你、我、他”。

变序抽取字卡，学生开火车读，全班齐读。

二.学习新课1.听老师读课文。

2.跟老师读课文。

3.齐读课文。

4.请学生说说：你知道金木水火土是什么？有什么作用？5.认读生字“一、二、三、四、五、上、下”。

出示卡片（1）跟老师读：“一”，“一天”的“一”；“一”，“一周”的“一”（2）小老师带读字卡（及时表扬读得好的学生）。

（3）齐读生字。

（4）游戏：我说你做（师：我说一，生：我出一）（5）开火车读、小组齐读、全班齐读。

4.朗读课文。

5.自由配上动作背诵课文：指名背诵，小组齐背，全班齐背。

第二课时一.复习导入。

1.全班认字、开火车认字。

2.指名读书，齐读。

二.认识田字格，指导书写“一”。

1、认识田字格。

2、引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、小格。

3、拍手读儿歌：田字格．四方方，写好汉字它来帮。

左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。

4、指导书写。

介绍笔画名称横，范写“一”，边写边讲述书写要领：起笔稍重，向右行笔要果断，稍上斜，收笔稍顿。

三、指导书写“二、三、下”1、观察课本中田字格里的范字。

2、说一说：通过观察，你发现了什么?(引导学生从横的长短变化及其在田字格里位置变化这两方面来说)3、教师范写二、三、下，边写边讲述书写要领。

4、学生分别描一个、写一个，写完后与范字对比。

教师巡视，个别指导。

5、讲评：讲评后，学生继续练写。

四、小结。

五、作业设计1、把课文背诵给爸爸妈妈听。

2、书写生字。

一年级第二册语文认读的词语《识字1》万一复习反复复苏苏州柳树柳叶歌唱歌声跳舞结冰泉水一齐争取取笑雪花飞舞百年桃红柳绿百花齐放泉水丁冬看齐冰天雪地百鸟争鸣一丁点儿万众一心力争上游鸣不平百叶窗1《柳树醒了》苏醒睡醒春雷雷雨打雷雷声洗澡枝头树枝枝叶柳枝心软发软梳头梳子树梢柳梢玩耍耍把戏雷公公2《春雨的色彩》毛线电线针线有趣乐趣趣味欢快欢乐休息出息雨滴年底海底论文争论淋雨水滴颜色题目出题问题答题难题洒水油画油田飘洒底下紫外线滴水成冰滴水穿石五颜六色水淋淋3《邓小平爷爷植树》种植节目岁月几岁年岁岁数年龄高龄栽树栽种行走行人站台车站站立经常经过扶手扶正亲自乡亲父亲母亲亲情已经已往人行道植物园邓爷爷欢天喜地欢声笑语欢声雷动节外生枝日行千里4《古诗两首》见闻新闻写诗诗歌作诗古诗古文古人用处香烟烟花到处童年醉了睡眠冬眠童话连忙帮忙居住故居首长首都散会散步村长乡村村居让人心醉闻鸡起舞古色古香大忙人一首诗《语文园地一》评比好评访问家访轿车花轿饭钱金钱局长邮局邮包邮件挤满挤牛奶一笔钱《识字2》父母懂事教案教师认错认真认识错误事情改正愿意心愿许愿愿望情愿碗筷洗碗破碗花碗竹筷扫地打扫夸大夸张改动错过故事心事父亲祖父母爱外貌懂礼貌听不懂知错就改5《看电视》完全奇妙完整做完奇怪奇特美妙了却精彩精美精神比赛赛跑赛马赛事关心关门关掉调换换人球员员工队员音乐声音舞蹈全家书写写字爸爸妙笔生花手舞足蹈闻鸡起舞6《胖乎乎的小手》喜欢一张刚才贴画白墙墙上替换拖鞋拖地皮鞋棉鞋球鞋鞋帮帮忙帮助变化变脸事情心情热情高兴开会笑脸看着等一等胖乎乎7《棉鞋里的阳光》棉鞋棉花棉被盖住盖子中午午饭午间丰收收发收入收成脱衣脱帽平躺躺下合格格外眼睛眼光眼色合眼摆脱摆放摇摆晒太阳收本子8《月亮的心愿》窗帘女孩竹帘背包背后装满服装生气气球大气打气热气另外顾家照顾回顾生病心病太阳太太劳累太累医生学医医学悄悄悄声离开离别远离住户户主早晨早读出去亮光背课文亮晶晶另一个顾不上静悄悄家家户户《语文园地二》买票送票元旦一旦值日值周值得篇章一篇遍地遍身火车票满山遍野《识字3》云雾晨雾雾气大雾秋霜冰霜霜天下霜朝霞朝日今朝晚霞红霞夕阳蜜蜂蜂鸟蜂王蝴蝶飞蝶碧野碧海碧绿碧空紫色紫红桃李杨柳杨树白杨优秀秀美秀丽香味一朝一夕和风细雨万紫千红千奇百怪山清水秀9《两只鸟蛋》鸟蛋鸡蛋鸭蛋蛋黄取下取走领取取得取笑凉快冰凉凉水凉风肯定决定定局捧场捧住连夜连接连队轻声轻快仿佛仿造仿古抬头抬举抬升投入投票投向听到唱歌说唱轻音乐向日葵轻言细语举手投足耳聪目明10《松鼠和松果》聪明活泼生活活动泼洒忽然忽视然后如果如愿假如总是总理总结后面以往主动主题主体意见愿意眨眼睛泼水节飘飘然忽冷忽热和好如初11《美丽的小路》先前鹿角慢慢慢车堆积积木鼻尖鼻音头脑袋鼠口袋奇怪推让推广推车车辆赶路久远不久晒干净化脑门梅花鹿一辆车积少成多大惊小怪12《失物招领》失去高级同意观看围墙包围工作准许准点备课备用队旗才能刚才请坐请教双方双亲各自少先队各种各样走马观花同心合力万无一失《语文园地三》写字生字古代舌头炒面炒菜一页纸下一代一秒钟左右开弓《识字4》蜻蜓开展展开展望蝴蝶蚯蚓蚂蚁白蚁运用运行蝌蚪蜘蛛上网网站网虫鱼网13《古诗两首》所以所长牧童牧民牧场捕捉追捕捕鱼关闭立正起立立马站立水池天池可惜珍惜爱惜阴雨阴天阴阳晴天晴空柔和温柔露水雨露露珠牧羊犬五彩池闭门不出顶天立地14《荷叶圆圆》荷花荷叶珍珠眼珠摇篮摇动摇摆竹篮篮球篮子亮晶嘻笑水晶停电停水草坪透光翅膀鱼翅肩膀蹲下嘻嘻哈哈蜻蜓点水15《夏夜多美》莲花莲子雪莲哭叫睁开睁眼趴下趴着树根腰身弯腰腰花爬山爬树爬行感激感动感情激动激情感谢谢谢着急心急急忙时光时间小时时钟哭笑不得急急忙忙十万火急16《要下雨了》山坡草坡收割闷气伸张伸开伸展叫喊哭喊喊叫潮水潮湿虫子爬虫消防消失搬家搬运搬动阵雨阵地毛毛虫17《小壁虎借尾巴》壁虎墙壁壁画老虎借口借用蚊子蚊虫水蛇逃跑逃走逃掉难过为难姐姐姐弟新衣新闻新奇东北虎华南虎难为情《语文园地四》擦地擦窗抄写手抄收拾拾到摔破拨动拨打拦住摸透《识字5》力量量力团圆纸团怕事不怕下令重点重要攻取攻打互相相加自尊遇到相遇及时及早纯真纯正令人高兴不相上下18《四个太阳》季节四季因为脸蛋脸色冻坏冻结温柔气温甜美甜头尝鲜品尝合伙伴舞同伴熟知纯熟街道街灯挂钟挂图事出有因该不该大伙儿19《乌鸦喝水》乌鸦乌云乌黑渴望口渴喝水渐渐办公办事办法加法石头石子瓶子花瓶20《司马光》假装真假司令司机公司鱼缸水缸别去告别别人慌张慌忙吓人叫做使用使劲劲头砸坏破坏打破救急抢救救生衣破衣服三块钱一块布干劲十足治病救人一块地使不得吓了一跳拍手叫好21《称象》美称象牙气象做官后腿前腿柱石水柱会议争议笔杆秤星倒立下沉止步微风细微一艘船一杆秤止不住称东西倒背如流沉住气议一议《语文园地五》矮小高矮瘦小瘦长暗暗明暗丑闻出丑闲心休闲新旧照旧《识字6》海报大海海鸥海滩河滩军官海军舰队舰只帆船帆布秧苗秧歌稻子水稻池塘河塘溪水溪流竿子竹竿铜钱铜鼓号令号角军号领先领会起床号22《吃水不忘挖井人》忘记忘掉挖土挖洞水井草席导游向导皮革变革命令战争战友士气医士解答解渴刻苦时刻念头念念不忘井井有条长命百岁一席话23《王二小》王后大王互助哨子哨所敌对飘荡顺从突出突破枪战杀生害怕英明精英雄心英雄冲动部门局部害群之马杀鸡吓猴助人为乐所向无敌一帆风顺荡秋千一杆枪兴冲冲24《画家乡》宽松宽广虾M 虾皮脚步宝贝贝壳蛋壳原来平原奔走飞奔密令亲密市场夜市楼道大楼捡东西捡起来一匹布两匹马大手大脚25《快乐的节日》吹牛吹风祝愿贺礼祝贺希望祖父祖先国王祖国由来理由羽毛丰收丰满勇气英勇勇敢理由道理敬礼敬爱度假风度敢作敢为羽毛球《语文园地六》厂房工厂甲壳甲虫申办句子造句兄弟兄长三令五申《识字7》虚心空虚虚惊心虚骄阳骄傲骄傲傲气自傲高傲冷淡平淡暗淡和淡淡化淡水淡绿诚实诚心真诚热诚实在事实果实老实真实实用赢得赢家输赢赢利赞美称赞赞成赞同招收招手高招招数花招招生招认失物招领不需此行虚惊一场骄兵必败自满傲慢诚心诚意26《小白兔和小灰兔》翻动翻车翻脸翻身翻动浇水浇花浇油施工实施施工施肥肥胖肥大化肥饥饿饿了时候候车问候候鸟等候气候挑水挑担挑选担子挑毛病一担水扁担又渴又饿翻江倒海翻天覆地无计可施挑肥拣瘦27《两只小狮子》狮子狮王母狮舞狮整体工整整队整天练笔熟练练习教练老练排练学习自习习字习作见习温习滚动打滚扑动咬住苦干挖苦刻苦懒虫懒人洋气海洋大洋吞服吞没吞下将军将来将要靠近靠边靠山可靠停靠应当应该答应靠得住伸懒腰太平洋喜洋洋香气扑鼻一口咬定应有尽有将错就错苦口婆心勤学苦练好吃懒做吞吞吐吐28《小伙伴》午餐用餐快餐进餐西餐丢失丢脸丢丑矿物矿产矿石金矿矿工矿井开矿糟糕糕点蛋糕年糕粗心粗大粗布粗野粗细大概气概一概概要共同公共一共总共汽水汽船汽车汽油记住记号笔记记得日记保密保送保安保暖保管管教水管管道气管管家主管夹子夹菜夹心皮夹发夹同甘共苦乱七八糟记事本五大三粗丢三落四粗枝大叶夹道餐巾纸一团糟糟得很矿泉水29《手捧花盆的孩子》盆景脸盆花盆盆子盆地位子坐位选票人选并排宣战宣言宣讲宣读分开分明分手分红分别十分分散出芽豆芽发芽正规法规常规圆规规定校规盛开盛产盛会盛大细丝青丝丝瓜丝线表情外表发表表哥表明手表煮菜煮熟煮饭煮豆饼干月饼豆饼肉饼热饮饮食饮水冷饮饺子水饺猪排养猪狼狗猪皮野猪肥猪猪肉齐头并进分清是非《识字8》初春月初眉眼辨别分辨湖水即刻立即雁群大雁归来转送好转寒假一斗M 北斗星物归原主天寒地冻眉飞色舞湖光山色30《棉花姑娘》姑姑姑父娘家大娘蚜虫盼望治理医治斑白斑马啄木鸟左顾右盼31《地球爷爷的手》他俩摘花摘记伯父伯母而后然而并且踢球引号引路我们俩32《兰兰过桥》兰花兰草桥梁大梁行程波动风波书架特别奇特砖头冰砖划船采访采摘薄饼薄被巧妙稳定划不来课程表熟能生巧十拿九稳一架飞机33《火车的故事》郊外郊游队列查问追查快速割断不断提前修理修改建议建立世间边界世界创办开创梦乡名称提意见列车员一名教师弄假成真加速前进弄虚作假世世代代梦想成真34《小蝌蚪找妈妈》灰色灰尘迎春欢迎阿姨姨妈姨夫追问屋顶披着披风鼓动花鼓手鼓你追我赶顶天立地《语文园地八》甘愿甘甜埋下闯劲敢闯掰开跌倒跌落掰玉M 埋头苦干。