部编人教版一年级语文下册第2课《我多想去看看》优质课件
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部编版一年级语文下册第2课《我多想去看看》优质课件(共113张PPT)
仔细观看课文配图，你知道每幅图分 别对应哪一个自然段吗？
第一自然段
第二自然段
想一想，课文主要讲了件什么事？
生活在新疆的“我”想去（ 北京 ）城，看 看（天安门 ）广场上壮观的（升国旗 ）仪式，而 生活在北京的“我”却想去遥远的新疆，看 （ 美丽 ）的天山上那（ 洁白 ）的雪莲花。
课文是怎样讲这件事的，下节课我们一起来学习！
安
天安门 安全
ɡuǎnɡ
广
广场 宽广
mén
门
天安门 大门
fēi
非
非常 非法
chánɡ
常
非常 常识
ɡuān
观
壮观 观看
zhuànɡ
壮
壮观 强壮
识字方法
熟字加部件 诉=讠+斥 路=足+各 观=又+见
字谜识字 一口咬掉牛尾巴。（告）
熟字比较 壮—状 常—党
口诀识字 京：一点一横在上方， “口”字下面有个“小” 。
厂
zǒu
重难点字书写指导
部首：走 结构：上下结构。 组词：走路 奔走 造句：走路的时候可不能看手 机。
jīnɡ
部首：亠 结构：上下结构。 组词：北京 京城 造句：我想去北京的故宫看看。
běi
部首：匕 结构：左右结构。 组词：北方 东北 造句：祖国的北方冬天很冷。
识字游戏
选字组词
诉
壮
北
常
念
观 告
你想到遥远的新疆，看看美丽的天山和 那洁白的雪莲吗？
第一课时
天安门广场：位于北京城的中心，可容纳100万 人集会。天安门广场的北段，是雄伟壮丽的天安门 城楼，广场中央矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑南 面是庄严肃穆的毛主席纪念堂，东侧是中国国家博 物馆，西侧是人民大会堂。整个广场宏伟壮观，整 齐对称，浑然一体，气势磅礴。
最新2023-2024学年部编人教版语文一年级下册第2课《我多想去看看》优质课件
2
情境导入 小朋友，你知道这是哪里吗？
3
情境导入 小朋友，你知道这是哪里吗？
天门
升旗仪式
4
新疆葡萄沟
5
天山天池
6
6 我多想去看看
一年级下册
7
8
听一听
同学们，请听课文朗读，思考：
①“我”是谁？ ②“我”想去哪里？想看什么？ 点我听朗读课文
9
认一认
xiǎng
想
思想 想象
10
认一认
gào sù
部首：走 笔顺： 组词：行走 走动 走路
18
写一写
běi
部首：匕 笔顺： 组词： 东北 北极 北方
19
写一写
jīng
部首：亠 笔顺： 组词：京城 京剧 南京
20
写一写
mén
部首：门 笔顺： 组词：门口 大门 门卫
21
写一写
guǎng
部首：广 笔顺： 组词：宽广 广告 广阔
22
名词解释
【遥远】很远。 【雄伟】雄壮而伟大。 【广场】面积广阔的场地，特指城市中的广阔场地。 【仪式】举行典礼的程序、形式。 【壮观】景象雄伟，庄严盛大。 【洁白】没有被其他颜色污染的白色。
告诉
告别 告白 告诉 倾诉
11
认一认
lù
路
道路 公路
ān
安
公安 安全
12
认一认
fēi cháng
非常
无非 想入非非 经常 照常
13
认一认
zhàng guān
壮观
壮大 强壮
观察 观看
14
读一读
想告诉京安门广非常壮观
15
16
写一写
huì
情境导入 小朋友，你知道这是哪里吗？
3
情境导入 小朋友，你知道这是哪里吗？
天门
升旗仪式
4
新疆葡萄沟
5
天山天池
6
6 我多想去看看
一年级下册
7
8
听一听
同学们，请听课文朗读，思考：
①“我”是谁？ ②“我”想去哪里？想看什么？ 点我听朗读课文
9
认一认
xiǎng
想
思想 想象
10
认一认
gào sù
部首：走 笔顺： 组词：行走 走动 走路
18
写一写
běi
部首：匕 笔顺： 组词： 东北 北极 北方
19
写一写
jīng
部首：亠 笔顺： 组词：京城 京剧 南京
20
写一写
mén
部首：门 笔顺： 组词：门口 大门 门卫
21
写一写
guǎng
部首：广 笔顺： 组词：宽广 广告 广阔
22
名词解释
【遥远】很远。 【雄伟】雄壮而伟大。 【广场】面积广阔的场地，特指城市中的广阔场地。 【仪式】举行典礼的程序、形式。 【壮观】景象雄伟，庄严盛大。 【洁白】没有被其他颜色污染的白色。
告诉
告别 告白 告诉 倾诉
11
认一认
lù
路
道路 公路
ān
安
公安 安全
12
认一认
fēi cháng
非常
无非 想入非非 经常 照常
13
认一认
zhàng guān
壮观
壮大 强壮
观察 观看
14
读一读
想告诉京安门广非常壮观
15
16
写一写
huì
统编版一年级语文下册第二单元第2课《我多想去看看》上课课件
秦始皇陵兵马俑。
点拨：本题考查语言表达能力。愿望是心中期望实现的美好想 法。答题时，可以先想一想自己有什么愿望，合理组织语言， 准确表达出来即可。写完后可以仔细检查一下，看表达是否完 整。
北京
guǎng 场和人民大huì堂。
广
会
点拨：注意“走”上面是土，下面是，上 面的竖和下面的竖不是一笔写成的；“出” 的笔顺是 ，中间的竖是一笔写成的。
3. (1)“北”的笔顺是_____________，反义词是__南___。 (2)“人”和“云”组成_会____，它是上__下____结构的 字，可以组词大为会： _________开__会_、_________。
② ①去看看天山上洁白的雪莲 ②去看看天安门广场上壮观的升旗仪式
点拨： 本题考查获取信息的能力。从选段中的后两句话可
知，“我”的愿望是去看看天安门广场上壮观的升旗仪 式。
①
点拨：本题考查理解能力。由句中的两个“多 想” 和句子后的感叹号，可以感受到“我”想 去北京看看升旗仪式的急切的心情。
去西安看看那栩栩如生的
4. 例：广场上的升旗仪式非常壮观。
..
(1)__秋__天__的__景__色__________ 非 常 美 丽 。 (2)__爸__爸__妈__妈____非常__爱__我____。
5.
雄伟的 遥远的 宽宽的
北京城 公路 天安门
弯弯的 美丽的 洁白的
天山 雪莲 小路
天山( ○ ) 天安门( △ ) 雪莲( ○ )
6. 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远
的北京城,有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮 观。我对妈妈说，我多想去看看 ， 我多想去看看 ！
②
①
② ①去看看天山上洁白的雪莲 ②去看看天安门广场上壮观的升旗仪式
点拨：本题考查语言表达能力。愿望是心中期望实现的美好想 法。答题时，可以先想一想自己有什么愿望，合理组织语言， 准确表达出来即可。写完后可以仔细检查一下，看表达是否完 整。
北京
guǎng 场和人民大huì堂。
广
会
点拨：注意“走”上面是土，下面是，上 面的竖和下面的竖不是一笔写成的；“出” 的笔顺是 ，中间的竖是一笔写成的。
3. (1)“北”的笔顺是_____________，反义词是__南___。 (2)“人”和“云”组成_会____，它是上__下____结构的 字，可以组词大为会： _________开__会_、_________。
② ①去看看天山上洁白的雪莲 ②去看看天安门广场上壮观的升旗仪式
点拨： 本题考查获取信息的能力。从选段中的后两句话可
知，“我”的愿望是去看看天安门广场上壮观的升旗仪 式。
①
点拨：本题考查理解能力。由句中的两个“多 想” 和句子后的感叹号，可以感受到“我”想 去北京看看升旗仪式的急切的心情。
去西安看看那栩栩如生的
4. 例：广场上的升旗仪式非常壮观。
..
(1)__秋__天__的__景__色__________ 非 常 美 丽 。 (2)__爸__爸__妈__妈____非常__爱__我____。
5.
雄伟的 遥远的 宽宽的
北京城 公路 天安门
弯弯的 美丽的 洁白的
天山 雪莲 小路
天山( ○ ) 天安门( △ ) 雪莲( ○ )
6. 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远
的北京城,有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮 观。我对妈妈说，我多想去看看 ， 我多想去看看 ！
②
①
② ①去看看天山上洁白的雪莲 ②去看看天安门广场上壮观的升旗仪式
统编版一年级语文下册2我多想去看看课件(共11张PPT)
再来读一读： 遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
课堂练习
难点巩固 请你读一读
1、遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。 2、外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶， 咬一口粽子，真是又黏又甜。
10
小结 【课堂小结】
本节课我们学习了如何读好长句子，从读好词语、短语入手， 读通句子，读懂句子，这样就可以降低朗读的难度，提升朗读的 效果。希望同学们以后能关注长句子，读好长句子，你们的朗读 水平一定会得到极大的提升的。
人教（部编）版一年级下册语文第二单元
课题：我多想去看看 难点名称：读好长句子
1
目录
CONTENTS
2
导入根据实际需要新增页 Nhomakorabea你想去看天安门广场上壮观的升国旗仪式吗？
3
语文 一年级 下册
2 我多想去看看
（温馨提示：规范操作、注意安全） 活动与探究
知识讲授
请你尝试读一读： 遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
遥远的北京城 雄伟的天安门 广场上的升旗仪式
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
你知道课文为什么用“遥远”来形容北京 和新疆之间的距离吗？
新疆
驾车：约30个小时
火车：约两天
北京
飞机：约4小时
壮观的升旗仪式
非 常 壮 观
（温馨提示：规范操作、注意安全） 活动与探究
知识讲授
课堂练习
难点巩固 请你读一读
1、遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。 2、外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶， 咬一口粽子，真是又黏又甜。
10
小结 【课堂小结】
本节课我们学习了如何读好长句子，从读好词语、短语入手， 读通句子，读懂句子，这样就可以降低朗读的难度，提升朗读的 效果。希望同学们以后能关注长句子，读好长句子，你们的朗读 水平一定会得到极大的提升的。
人教（部编）版一年级下册语文第二单元
课题：我多想去看看 难点名称：读好长句子
1
目录
CONTENTS
2
导入根据实际需要新增页 Nhomakorabea你想去看天安门广场上壮观的升国旗仪式吗？
3
语文 一年级 下册
2 我多想去看看
（温馨提示：规范操作、注意安全） 活动与探究
知识讲授
请你尝试读一读： 遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
遥远的北京城 雄伟的天安门 广场上的升旗仪式
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
你知道课文为什么用“遥远”来形容北京 和新疆之间的距离吗？
新疆
驾车：约30个小时
火车：约两天
北京
飞机：约4小时
壮观的升旗仪式
非 常 壮 观
（温馨提示：规范操作、注意安全） 活动与探究
知识讲授
统编版一年级语文下册2我多想去看看课件(共20张PPT)
北京、动物园、公园、大海。
北京
动物园
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 公园
大海
那你们为什么去那 些地方呢？
因为那里有我们这 里没有的风景。
天安门广场 位于北京城的中心，南北长
880米，东西宽500米。天安门广场北段是雄伟壮 丽的天安门城楼，天安门正对面飘扬着中华人民 共和国国旗，广场中央耸立着人民英雄纪念碑， 纪念碑南面是庄重肃穆的毛主席纪念堂，东侧是 中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。
我多想去看看
学习目标
1.正确朗读课文，积累短语，读好带有感叹号的句子。 2.体会“我”想去看看的强烈感情，激发学生对祖国山河的
热爱之情。
xiǎnɡ ɡào
sù
jīnɡ ān
mén
想告诉京安门 我
会
ɡuǎnɡ
fēi
chánɡ zhuànɡ ɡuān
广非常壮观
认
导教入学新目课
标
同学们，在休息或假 期的时候你们都去过 什么地方呢？
说一说 弯弯的_茄__子__。 弯弯的_新__月__。 宽宽的_河__流__。 宽宽的_桥__面__。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
从这句话中，我们知道天山在新疆，雪莲盛开在天山上。
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！ 第二次出现，反复的手法：“我”想去（新疆）的强烈愿望。 你的心愿是什么？以“我多想……”开头，写写自己的心愿。 我多想能变成一只毛茸茸的小鸟，在天空中自由地翱翔，在春天里快乐地 歌唱，在树上筑巢，充分展示我的才能。
新疆
遥远
公路路线：约2787公里 铁路路线：约3728公里 坐飞机：最快约4小时 坐火车：最快约32小时 自驾车：最快约28小时
部编本一年级语文下册2我多想去看看ppt课件
*
广
guáng
组词
*
我 会 读
广大 宽广
小朋友,你还能组什么词?
*
非
fei
组词
*
我 会 读
非常 是非
小朋友,你还能组什么词?
*
常
chang
组词
*
我 会 读
非常 经常 平常
小朋友,你还能组什么词?
*
壮
zhuang
组词
*
我 会 读
壮观 壮丽
小朋友,你还能组什么词?
*
guan
观
组词
*
我 会 读
观看 观察
小朋友,你还能组什么词?
*
我会读
我会认
*
沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下星星，你就可以更加接近北京城了！
告诉
弯弯的
小 路
遥 远
天安门
广场
升旗仪式
北京城
*
我会做
我会读
我会认
*
我国的首都是
。
北京
*
我国的国旗是
五星红旗
。
*
读读
背
背
我会做
我会读
我会认
*
我会做
我会读
我会认
读读
背
背
京
高 夜
jing
组词
*
我 会 读
北京 京城 京剧
小朋友,你还能组什么词?
*
安
宝 家 它 字
an
组词
*
我 会 读
安全 保安 天安门
小朋友,你还能组什么词?
*
门
men
组词*我 会Fra bibliotek读门口 大门 出门
广
guáng
组词
*
我 会 读
广大 宽广
小朋友,你还能组什么词?
*
非
fei
组词
*
我 会 读
非常 是非
小朋友,你还能组什么词?
*
常
chang
组词
*
我 会 读
非常 经常 平常
小朋友,你还能组什么词?
*
壮
zhuang
组词
*
我 会 读
壮观 壮丽
小朋友,你还能组什么词?
*
guan
观
组词
*
我 会 读
观看 观察
小朋友,你还能组什么词?
*
我会读
我会认
*
沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下星星，你就可以更加接近北京城了！
告诉
弯弯的
小 路
遥 远
天安门
广场
升旗仪式
北京城
*
我会做
我会读
我会认
*
我国的首都是
。
北京
*
我国的国旗是
五星红旗
。
*
读读
背
背
我会做
我会读
我会认
*
我会做
我会读
我会认
读读
背
背
京
高 夜
jing
组词
*
我 会 读
北京 京城 京剧
小朋友,你还能组什么词?
*
安
宝 家 它 字
an
组词
*
我 会 读
安全 保安 天安门
小朋友,你还能组什么词?
*
门
men
组词*我 会Fra bibliotek读门口 大门 出门
人教部编版一年级下册语文课件- 第2课 我多想去看看 (共23张PPT).pptx
我对妈妈说， 我多想去看看， 我多想去看看！
爸爸告诉我， 沿着宽宽的公路， 就会走出北京。 遥远的新疆， 有美丽的天山， 雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说， 我多想去看看， 我多想去看看!
我多想去看看
妈妈告诉我， 沿着（ ）小路， 就会走出天山。 ( )的北京城， 有一座( )的天安门， 广场上的升旗仪式非常壮观。
。2020年8月5日星期三上午11时30分12秒11:30:1220.8.5
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月上午11时30分20.8.511:30August 5, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年8月5日星期三11时30分12秒11:30:125 August 2020
我多想去看看
经典诵读：
读万卷书，行万里路。
我会读
xiǎng jīng
想 北京
gào sù
告诉
lù
公路
guǎng zhuàng guān fēi cháng
广场 壮观
非常
ān mén
天安门
遥远的北京城， 有一座雄伟的天安门， 广场上的升旗仪式非常壮观。
遥远的新疆， 有美丽的天山， 雪山上盛开着洁白的雪莲。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午11时30分12秒上午11时30分11:30:1220.8.5
谢谢观看
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.8.511:30:1211:30Aug-205-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。11:30:1211:30:1211:30Wednesday, August 05, 2020
爸爸告诉我， 沿着宽宽的公路， 就会走出北京。 遥远的新疆， 有美丽的天山， 雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说， 我多想去看看， 我多想去看看!
我多想去看看
妈妈告诉我， 沿着（ ）小路， 就会走出天山。 ( )的北京城， 有一座( )的天安门， 广场上的升旗仪式非常壮观。
。2020年8月5日星期三上午11时30分12秒11:30:1220.8.5
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月上午11时30分20.8.511:30August 5, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年8月5日星期三11时30分12秒11:30:125 August 2020
我多想去看看
经典诵读：
读万卷书，行万里路。
我会读
xiǎng jīng
想 北京
gào sù
告诉
lù
公路
guǎng zhuàng guān fēi cháng
广场 壮观
非常
ān mén
天安门
遥远的北京城， 有一座雄伟的天安门， 广场上的升旗仪式非常壮观。
遥远的新疆， 有美丽的天山， 雪山上盛开着洁白的雪莲。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午11时30分12秒上午11时30分11:30:1220.8.5
谢谢观看
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.8.511:30:1211:30Aug-205-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。11:30:1211:30:1211:30Wednesday, August 05, 2020
我多想去看看 ppt课件
想告诉京安
mén guǎng fēi chángzhuàngguān
门广非常壮观
生字认读
想告诉京安 门 广 非 常 壮 观 猜谜语啦 一口咬掉牛尾巴 告
门下有一女 安
再一次见面 观
认识生字
ān mén
天安门
遥远的北京城 雄伟的天安门 广场上的升旗仪式
遥远的北京城，有一座雄伟的 天安门，广场上的升旗仪式非常壮 观。
jīng
北京 京
结构：上中下 音序：J 部首：亠 组词：北京 京城 造句：北京市我国的首都。
书写指导：第一笔点在正中央，下面一横 较长，“口”稍扁一些，和横笔保持一定 距离。下面“小”的左点和右点相互对称， 宽度与长横差不多，使整个字站稳。
我会写
mén
天安门 门
结构：独体 音序：M 部首：门 组词：开门 门口 造句：银行九点才开门。
第二课时
图片导入
激趣导入
音乐欣赏：我爱北京天安门
看着这北京城迷人的风景图片，听着这 好听的儿歌，你有什么想说一说的吗？
激趣导入
用不同的句式谈一谈自己的感受。
北京城 很美丽！
我多想去 看看！
北京真 美啊！
我想去北京 看一看。
激趣导入
有一位小朋友也很想去北京看一看。
认识生字
xiǎng gào sù jīng ān
书写指导：首笔一点落在左上 格。“门”要上下一般宽，放 在田字格中间，方正挺拔。
我会写
guǎng
广场 广
结构：独体
音序：G 部首：广
组词：广场 宽广
造句：节日的天安门广场上人真 多呀！
书写指导：第二笔横不要写 得太长，第三笔是竖撇，先 竖再撇，保持整个字的平稳。
mén guǎng fēi chángzhuàngguān
门广非常壮观
生字认读
想告诉京安 门 广 非 常 壮 观 猜谜语啦 一口咬掉牛尾巴 告
门下有一女 安
再一次见面 观
认识生字
ān mén
天安门
遥远的北京城 雄伟的天安门 广场上的升旗仪式
遥远的北京城，有一座雄伟的 天安门，广场上的升旗仪式非常壮 观。
jīng
北京 京
结构：上中下 音序：J 部首：亠 组词：北京 京城 造句：北京市我国的首都。
书写指导：第一笔点在正中央，下面一横 较长，“口”稍扁一些，和横笔保持一定 距离。下面“小”的左点和右点相互对称， 宽度与长横差不多，使整个字站稳。
我会写
mén
天安门 门
结构：独体 音序：M 部首：门 组词：开门 门口 造句：银行九点才开门。
第二课时
图片导入
激趣导入
音乐欣赏：我爱北京天安门
看着这北京城迷人的风景图片，听着这 好听的儿歌，你有什么想说一说的吗？
激趣导入
用不同的句式谈一谈自己的感受。
北京城 很美丽！
我多想去 看看！
北京真 美啊！
我想去北京 看一看。
激趣导入
有一位小朋友也很想去北京看一看。
认识生字
xiǎng gào sù jīng ān
书写指导：首笔一点落在左上 格。“门”要上下一般宽，放 在田字格中间，方正挺拔。
我会写
guǎng
广场 广
结构：独体
音序：G 部首：广
组词：广场 宽广
造句：节日的天安门广场上人真 多呀！
书写指导：第二笔横不要写 得太长，第三笔是竖撇，先 竖再撇，保持整个字的平稳。
2我多想去看看 课件(共27张PPT)
谜底： 告
人+云 （打一字）
谜底：会
第二关：根据读音写出正确的汉字
第三关
真棒！
想 诉 安 告 门京 广 非 壮 常 观
第四关：帮小猴子回家
终点关：配对游戏
课后作业
1.生字练习三遍。 2.熟读课文并读给家人听。
部编教材一年级语文下册
第二单元 课文
第2课 我多想去看看
复习旧知
祖国多么广大
大兴安岭，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
我们知道在我们的祖国有美丽的大兴安岭、 有秀丽风景的长江、还有到处盛开着鲜花的海南岛。
导入新知
雄伟壮观的天安门
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
交流合作
重点生字
开会 大会
多少 多么
走路 行走
北京 北方
北京
公路 公安
广场 广大
答疑解惑
认一认
认一认 “⻊”足字旁
公路
北京
认一认
认一认
认一认
课堂小结
1.会写6个重点(一级)生字
2.会认11个二级生字 想告诉路京天安非常壮观
实战演练我最棒！
第一关：猜字谜
一口咬掉牛尾巴 （打一字谜）
我 多 想 去看看
很想 真想 非常想
整体感知
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
我多 想 去看看
读完课题你有什么疑惑？
是谁想去看看？ 去哪里？ 看什么？ ......
自主探究
1
2
要求：
1.自读课文，读准字音。遇到难 读的句子多读几遍，读通课文。 2.圈画生字，并标出文章共有几 个自然段。
人+云 （打一字）
谜底：会
第二关：根据读音写出正确的汉字
第三关
真棒！
想 诉 安 告 门京 广 非 壮 常 观
第四关：帮小猴子回家
终点关：配对游戏
课后作业
1.生字练习三遍。 2.熟读课文并读给家人听。
部编教材一年级语文下册
第二单元 课文
第2课 我多想去看看
复习旧知
祖国多么广大
大兴安岭，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
我们知道在我们的祖国有美丽的大兴安岭、 有秀丽风景的长江、还有到处盛开着鲜花的海南岛。
导入新知
雄伟壮观的天安门
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
交流合作
重点生字
开会 大会
多少 多么
走路 行走
北京 北方
北京
公路 公安
广场 广大
答疑解惑
认一认
认一认 “⻊”足字旁
公路
北京
认一认
认一认
认一认
课堂小结
1.会写6个重点(一级)生字
2.会认11个二级生字 想告诉路京天安非常壮观
实战演练我最棒！
第一关：猜字谜
一口咬掉牛尾巴 （打一字谜）
我 多 想 去看看
很想 真想 非常想
整体感知
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
我多 想 去看看
读完课题你有什么疑惑？
是谁想去看看？ 去哪里？ 看什么？ ......
自主探究
1
2
要求：
1.自读课文，读准字音。遇到难 读的句子多读几遍，读通课文。 2.圈画生字，并标出文章共有几 个自然段。
部编版语文一年级下册2 我多想去看看教学课件.ppt
导入课文
朗读课 文 生字生 词 理解课 文 巩固练 习 音画欣 赏
导入课 文 朗读课文
生字生 词 理解课 文 巩固练 习 音画欣 赏
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搜集整理Biblioteka 五画八画guǎng
mén
三画
三画
遥远的北京城， 有一座天安门， 广场上升旗仪式非常壮观。
我多想去看看
妈妈告诉我，
我对妈妈说，
沿着弯弯的小路， 我多想去看看，
就能走出天山。 我多想去看看。
遥远的北京城，
有一座雄伟的天安门，
广场上升旗仪式非常壮观。
爸爸告诉我，沿着宽宽的 公路，就会走出北京。遥 远的新疆，有美丽的天山， 雪山上盛开着洁白的雪莲。 我对爸爸说：我多想去看 看，我多想去看看！
我会读
xiǎng gào sù lù jīng ān mén
想 告 诉路 京安 门
guǎng fēi cháng zhuàng guān
广 非 常壮 观
马路 雪莲 遥远
告诉
广场 新疆
多想 升旗
北京 公路
遥远 马路 雪莲
多想
新疆 广场
告诉 公路
北京 升旗
升旗仪式
诉说 弯弯的小路
想一想 走进
长城 天安门
广场
北京
guo shou du
guó shǒu dū
我国的首都是（ 北 京）
一年级下册语文课件-第2课《我多想去看看》_人教(部编版)(X)(共9张PPT)
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月3 日星期 二2021/8/32021 /8/3202 1/8/3
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8月2021/8/3202 1/8/32021/8/3 8/3/202 1
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/3 2021/8/3Augu st 3, 2021
பைடு நூலகம்
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/32021/8/3 2021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021 /8/3202 1/8/3Aug-213- Aug-21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021 /8/32021/8/3T uesday , August 03, 2021
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021 /8/32021/8/32 021/8/3 8/3/2021
一年级语文下册(人教版)
北京
开会
走来
广大
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/32021/8/3T uesday , August 03, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/32021/8/3 2021/8/38/3/2021 2:44:49 AM
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上下结构 会 走 京 左右结构 北 独体 门 广
走 zǒu
部首： 走 结构： 上下 书写指导：两竖分开写，均写在竖中线上，
捺长伸，与撇支 左右
书写指导：第三笔提略往上倾斜。竖弯钩起笔 比竖稍高。
门 mén
部首：门
结构：独体
书写指导：首笔点落在左上格，“门”要上下一 般宽，放在田字格中间，方正挺拔。
de tiān ān mén ɡuǎnɡ chǎnɡ shànɡ de shēnɡ qí yí shì
的 天 安 门，广 场 上 的 升 旗 仪 式
fēi chánɡ zhuànɡ ɡuān
非 常 壮 观。 点明升旗仪式对
十分、特别
“我”的震撼
雄伟的天安门广场上壮观的升旗仪 式激发了“我”想去北京看看的愿望。
读一读，记一记。
kuān
弯弯的小路
宽宽的公路
美丽的天山
jié
洁白的雪莲
东西宽500米。天安门广场北段是雄伟壮丽的天安门城 楼，天安门正对面飘扬着中华人民共和国国旗，广场 中央矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑南面是庄严肃穆 的毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人 民大会堂。
字词识记
xiǎnɡ
多想
ān mén
天安门
zhuànɡ ɡuān
壮观
读一读
ɡào sù
告诉
ɡuǎnɡ
2 我多想去看看
第1课时
第2课时
长江
珠穆朗玛峰
海南岛
你最想去哪里看看？
吉林雾凇
助读资讯
新疆天山 中国境内的东天山，长达1760千米，
占天山总长度的3/4以上，横亘新疆全境，是准噶尔 盆地和塔里木盆地的天然地理分界。
雪莲 菊科凤毛 菊属雪莲亚属的草本 植物，是一种高山稀 有的名贵药用植物。
天安门广场 位于北京城的中心，南北长880米，
◆ 拓展：新疆除了天山雪莲，还有什么？ ▲ 喀纳斯湖
▲ 哈密瓜
▲ 胡杨林
填一填
（宽宽）的公路 （遥远）的新疆 （美丽）的天山 （洁白）的雪莲
说一说 ◆ 用“我多想”开头说句子。
▲ 云海 黄山
▲ 迎客松
▲ 漓江 桂林
▲ 石林
板书设计
我
去 北京天安门 看
景
多 新疆孩子 想
升旗仪式
色 美
去 看 北京孩子 看
妈 妈 告 诉 我，沿 着 弯 弯 的 小 路，
jiù huì zǒu chū tiān shān
就 会 走 出 天 山。
交通不便
表明“我”来1 自新疆天山
（ 弯弯 ）的小路
点明天安门的总体特点
yáo yuǎn de běi jīnɡ chénɡ yǒu yí zuò xiónɡ wěi
遥 远 的 北 京 城，有 一 座 雄 伟
去
洁白的雪莲
爱 祖
新疆天山 看
国
课文主题
本文以第一人称的口吻，讲述了新 疆天山的孩子想到北京城看天安门广场 的升旗仪式，北京的孩子想去新疆天山 看雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面 世界的美好心愿。
拓展发散
点击图片，观看视频
课堂练习
一、比一比，再组词。 会（开会） 云（白云）
北（北京） 比（对比）
yáo yuǎn de xīn jiānɡ yǒu měi lì de tiān shān
遥 远 的 新 疆，有 美 丽 的 天 山，
xuě shān shànɡ shènɡ kāi zhe jié bái de xuě lián
雪 山 上 盛 开 着 洁 白 的 雪 莲。
点明雪莲生长 的环境
点明雪莲的颜色 及美丽之处
jiù huì zǒu chū běi jīnɡ
就 会 走 出 北 京。 写出了公路1宽阔的样子
交通便利
表明“我”1 来自北京
（ 宽宽 ）的公路
▲ 弯弯的小路。 ▲ 宽宽的公路。
说一说 弯弯的_茄__子__。 弯弯的_新__月__。 宽宽的_河__流__。 宽宽的_桥__面__。
美丽的天山、洁白的雪莲激发了 “我”想去天山看看的愿望
广场
běi jīnɡ
北京
fēi chánɡ
非常
数绵羊
想 诉
安广
常
壮
告
京
门
非
观
识记方法
▲ 熟字 + 部件 京=亠+口+小 安=宀+女 想=木+目+心 观=又+见
▲ 熟字比较 诉 听厂 广门 们壮 士
▲ 字谜识记
➢ 再次见面
观
➢ 有口就问
门
➢ 一口咬掉牛尾巴
告
➢ 一点一横长，竖撇像堵墙
广
写一写
会走北京门广
走（走路） 足（手足）
广（广大） 厂（工厂）
二、连一连。
雄伟的
小路
美丽的
弯弯的
天安门 洁白的
壮观的
仪式
宽宽的
雪莲 公路 天山
课后习题
朗读课文，注意读好带感叹号的句子。
朗读指导：读描写北京和新疆的句子时语速较 慢，语气轻柔，读出对北京、新疆天山的无限向往。 文中有一些由偏正短语组成的长句子，朗读时先读 好短语，然后把短语放进句子中，读好句子。偏正 短语中的修饰词略重读，助词“的”要读得又轻又 短。两个感叹句读出极度渴望的语气。
wǒ duì mā mɑ shuō wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
我 对 妈 妈 说，我 多 想 去 看 看， wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn · ·
我 多 想 去 看 看！ ··
感叹句，说明“我”
表明渴望的程
极度渴望去天安门广
度之深
场看升旗仪式。
▲ 我想去看看。
整体感知
全文共有几个自然段？ 2个
两个自然段中的“我”是同一个人吗？
不是。一个来自北京，一个来自新疆天山。
课文主要写了什么？
新疆天山的孩子想去北京天安门看升旗仪式， 北京的孩子想去新疆的天山看雪莲。
点击播放《我爱北京天安门》
课文品读
天山→北京
写出了小路1崎岖的样子
mā mɑ ɡào su wǒ yán zhe wān wān de xiǎo lù
理解词语 ——遥远
天山
北京
注：此图仅作教学参考用
走出天山，开车到北京，
全程约2700千米， 需30多个小时。
理解词语 ——雄伟、壮观
点击播放视频
雄伟：雄壮而伟大
壮观：景象雄伟
我会说
▲（ 遥远 ）的北京城 ▲（ 美丽 ）的校园 ▲（ 宽阔 ）的操场
▲（ 雄伟 ）的天安门 ▲（ 安静 ）的教室 ▲（ 友好 ）的伙伴
比一比 陈述句
◆ 我想去看看！
感叹句
★ 我想去看看，我想去看看！ 感情逐句强烈
运用反复手 法的感叹句
说一说 ◆ 看图，说几个感叹句。
▲ 天空多蓝啊！
▲ 小草多绿呀！
北京→新疆天山
bà bɑ ɡào su wǒ yán zhe kuān kuān de ɡōnɡ lù
爸 爸 告 诉 我，沿 着 宽 宽 的 公 路，
走 zǒu
部首： 走 结构： 上下 书写指导：两竖分开写，均写在竖中线上，
捺长伸，与撇支 左右
书写指导：第三笔提略往上倾斜。竖弯钩起笔 比竖稍高。
门 mén
部首：门
结构：独体
书写指导：首笔点落在左上格，“门”要上下一 般宽，放在田字格中间，方正挺拔。
de tiān ān mén ɡuǎnɡ chǎnɡ shànɡ de shēnɡ qí yí shì
的 天 安 门，广 场 上 的 升 旗 仪 式
fēi chánɡ zhuànɡ ɡuān
非 常 壮 观。 点明升旗仪式对
十分、特别
“我”的震撼
雄伟的天安门广场上壮观的升旗仪 式激发了“我”想去北京看看的愿望。
读一读，记一记。
kuān
弯弯的小路
宽宽的公路
美丽的天山
jié
洁白的雪莲
东西宽500米。天安门广场北段是雄伟壮丽的天安门城 楼，天安门正对面飘扬着中华人民共和国国旗，广场 中央矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑南面是庄严肃穆 的毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人 民大会堂。
字词识记
xiǎnɡ
多想
ān mén
天安门
zhuànɡ ɡuān
壮观
读一读
ɡào sù
告诉
ɡuǎnɡ
2 我多想去看看
第1课时
第2课时
长江
珠穆朗玛峰
海南岛
你最想去哪里看看？
吉林雾凇
助读资讯
新疆天山 中国境内的东天山，长达1760千米，
占天山总长度的3/4以上，横亘新疆全境，是准噶尔 盆地和塔里木盆地的天然地理分界。
雪莲 菊科凤毛 菊属雪莲亚属的草本 植物，是一种高山稀 有的名贵药用植物。
天安门广场 位于北京城的中心，南北长880米，
◆ 拓展：新疆除了天山雪莲，还有什么？ ▲ 喀纳斯湖
▲ 哈密瓜
▲ 胡杨林
填一填
（宽宽）的公路 （遥远）的新疆 （美丽）的天山 （洁白）的雪莲
说一说 ◆ 用“我多想”开头说句子。
▲ 云海 黄山
▲ 迎客松
▲ 漓江 桂林
▲ 石林
板书设计
我
去 北京天安门 看
景
多 新疆孩子 想
升旗仪式
色 美
去 看 北京孩子 看
妈 妈 告 诉 我，沿 着 弯 弯 的 小 路，
jiù huì zǒu chū tiān shān
就 会 走 出 天 山。
交通不便
表明“我”来1 自新疆天山
（ 弯弯 ）的小路
点明天安门的总体特点
yáo yuǎn de běi jīnɡ chénɡ yǒu yí zuò xiónɡ wěi
遥 远 的 北 京 城，有 一 座 雄 伟
去
洁白的雪莲
爱 祖
新疆天山 看
国
课文主题
本文以第一人称的口吻，讲述了新 疆天山的孩子想到北京城看天安门广场 的升旗仪式，北京的孩子想去新疆天山 看雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面 世界的美好心愿。
拓展发散
点击图片，观看视频
课堂练习
一、比一比，再组词。 会（开会） 云（白云）
北（北京） 比（对比）
yáo yuǎn de xīn jiānɡ yǒu měi lì de tiān shān
遥 远 的 新 疆，有 美 丽 的 天 山，
xuě shān shànɡ shènɡ kāi zhe jié bái de xuě lián
雪 山 上 盛 开 着 洁 白 的 雪 莲。
点明雪莲生长 的环境
点明雪莲的颜色 及美丽之处
jiù huì zǒu chū běi jīnɡ
就 会 走 出 北 京。 写出了公路1宽阔的样子
交通便利
表明“我”1 来自北京
（ 宽宽 ）的公路
▲ 弯弯的小路。 ▲ 宽宽的公路。
说一说 弯弯的_茄__子__。 弯弯的_新__月__。 宽宽的_河__流__。 宽宽的_桥__面__。
美丽的天山、洁白的雪莲激发了 “我”想去天山看看的愿望
广场
běi jīnɡ
北京
fēi chánɡ
非常
数绵羊
想 诉
安广
常
壮
告
京
门
非
观
识记方法
▲ 熟字 + 部件 京=亠+口+小 安=宀+女 想=木+目+心 观=又+见
▲ 熟字比较 诉 听厂 广门 们壮 士
▲ 字谜识记
➢ 再次见面
观
➢ 有口就问
门
➢ 一口咬掉牛尾巴
告
➢ 一点一横长，竖撇像堵墙
广
写一写
会走北京门广
走（走路） 足（手足）
广（广大） 厂（工厂）
二、连一连。
雄伟的
小路
美丽的
弯弯的
天安门 洁白的
壮观的
仪式
宽宽的
雪莲 公路 天山
课后习题
朗读课文，注意读好带感叹号的句子。
朗读指导：读描写北京和新疆的句子时语速较 慢，语气轻柔，读出对北京、新疆天山的无限向往。 文中有一些由偏正短语组成的长句子，朗读时先读 好短语，然后把短语放进句子中，读好句子。偏正 短语中的修饰词略重读，助词“的”要读得又轻又 短。两个感叹句读出极度渴望的语气。
wǒ duì mā mɑ shuō wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
我 对 妈 妈 说，我 多 想 去 看 看， wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn · ·
我 多 想 去 看 看！ ··
感叹句，说明“我”
表明渴望的程
极度渴望去天安门广
度之深
场看升旗仪式。
▲ 我想去看看。
整体感知
全文共有几个自然段？ 2个
两个自然段中的“我”是同一个人吗？
不是。一个来自北京，一个来自新疆天山。
课文主要写了什么？
新疆天山的孩子想去北京天安门看升旗仪式， 北京的孩子想去新疆的天山看雪莲。
点击播放《我爱北京天安门》
课文品读
天山→北京
写出了小路1崎岖的样子
mā mɑ ɡào su wǒ yán zhe wān wān de xiǎo lù
理解词语 ——遥远
天山
北京
注：此图仅作教学参考用
走出天山，开车到北京，
全程约2700千米， 需30多个小时。
理解词语 ——雄伟、壮观
点击播放视频
雄伟：雄壮而伟大
壮观：景象雄伟
我会说
▲（ 遥远 ）的北京城 ▲（ 美丽 ）的校园 ▲（ 宽阔 ）的操场
▲（ 雄伟 ）的天安门 ▲（ 安静 ）的教室 ▲（ 友好 ）的伙伴
比一比 陈述句
◆ 我想去看看！
感叹句
★ 我想去看看，我想去看看！ 感情逐句强烈
运用反复手 法的感叹句
说一说 ◆ 看图，说几个感叹句。
▲ 天空多蓝啊！
▲ 小草多绿呀！
北京→新疆天山
bà bɑ ɡào su wǒ yán zhe kuān kuān de ɡōnɡ lù
爸 爸 告 诉 我，沿 着 宽 宽 的 公 路，