推荐-人机工程学公共校园椅子分析1 精品
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对公共木椅的分析随着我国经济的迅速发展,公共设施也趋于完善,不仅是现代家具还是公共设施如座椅连廊的设计正趋于技术上先进、工艺上可行、经济上合理、款式上美观、使用上安全等方向发展。
对他们的设计就是设计一种新的生活方式、工作方式、休闲方式、娱乐方式。
“家具的功能不仅是物质的,也是精神的”,现代家具正朝着实用、多功能、舒适、保健、装饰、休闲、娱乐等方向发展。
公共设施也如此。
如图,这是一款公共座椅的设计,形态上采用的是Q的形状(侧视图),首先是尺寸的确定,严格按照人机工程学来讲,休闲座椅的各部分最佳尺寸分别为:座高:380mm~450mm座宽:380mm~480mm座深:420mm~450mm座面角度:15~200靠背高:46Omm~61Omm然而此款座椅最终确定的设计尺寸是:座高:420mm(在人机尺寸的指导下确定的)座深:400mm靠背高:400mm很明显其中有些数据并不符合人机工程学尺寸要求,主要是因为考虑到此座椅的使用环境为公共场所,其功能是为来往的人暂时性的休息提供方便,同时又不希望人在上边停留的时间过长,因此在设计上并没有严格按照人机工程学尺寸来确定其所有尺寸。
与其他的公共椅子相比,该木椅的优点是采用天然木材,更贴近生活,形体流畅,造型优美,整体充满了“e时代文化”,即充满了现代感的同时又融入了古朴厚重、回归自然的纯朴气息。
初始方案中,该木椅造型为实心的,其缺点自然也随之显现,即整体的重量重,为运输带来很多不便,而且有很大的空间浪费。
另外保持其初始的古朴颜色导致色调单一,有时难免让人生出不干净的念头。
改进措施很简单,分为两方面。
一方面就是挖空靠背。
其优点则是显而易见的:①减轻了整体的重量,同时节约了木材,方便运输,节约运力,使外观更加简洁,线条充满柔和的变幻美②空间的增加增强了呼吸感,镂空的图案让人充满的想象力和轻松愉快的心情③增加了服务面积和空间,呈现出来的小平面可以用作副座面,尽管座面的宽度只有180mm,但也可以为劳顿的过客提供暂时性的休息。
人机工程学座椅分析(共3页)
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人机工程学
中式家居木椅人机使用分析
一.基本参数:
参数数值(mm)参考数值(mm)坐高430 360—480
坐宽(前)410 370—420
坐宽(后)370 370—420
坐深380 360—390
靠背高540 300—480
靠背宽300 200—400
靠背厚35 35—50
靠背倾角93°95°— 110°
坐面倾角0°0°— 5°
二.人机使用分析:
1.坐高较高,大腿及臀部受力,且小腿得不到放松,不适。
2.坐深较长,受力点集中在大腿及臀部,腰部不能很好的得到放松,不适
3.靠背倾角过小,腰部不能很好的贴合靠背;且靠背采用木头作为材料及直线线条造型,不符合人体脊柱的构造,腰背肌肉也不能得到很好的放松,不适。
4.拘泥于传统造型,无扶手,造型僵硬呆板,从心理到生理都未能很好的考虑用户体验
三.总结:
1.该座椅一定程度上考虑到了人机工程学的坐面角度,坐宽,能让使用者在短时间内的使用中不致于引起不适
2.座椅整体造型古朴大方,比例均衡。
但在设计过程中,其坐深,坐高,靠背高度及靠背倾角未能符合人机工程学的要求
四.建议:
1.缩短坐深与坐高
2.加大靠背倾度与弧度
3.增加坐前缘弧度
4.缩短靠背高度。
椅子人机工程学分析看影椅数据:坐面高度44 坐面深度42 坐面角度6 靠背角度112 靠手高度24使用体验:后靠,姿势自然。
分析:仅提供背垫,而无腰垫。
然而在坐满坐面的情况下,腰部抵到背垫的下缘。
虽然,因为背垫为柔软的铺垫,未感到明显不适,这样的设计不很适合。
靠背角度虽然小于休息椅的建议,但根据“以相对于坐面的角度和靠背的角度来表示的第四和第五节腰椎间的角度”,当坐面角度为6度,靠背角度为112度时,脊柱达到中性姿势。
坐于该座椅,感觉腰背放松。
靠背角度虽然小于休息椅的建议,靠背与坐面采用柔软的铺垫和饰面。
增大人体与椅面间的摩擦,避免使用者为防止滑动而产生的肌肉紧张。
更大的益处是,虽然它各参数与休息椅的建议参数有一定的出入,该座椅即使长时间持续使用,使用者也不会感到明显不适。
总结:这把座椅之较好的坐面角度与靠背角度的相对关系,以及柔软的铺垫和饰面,是其最大的优势,使其得到了较好的舒适评价。
美中不足是它出于造型的考虑,未设腰垫,然作为观看电影的需长时间使用的座椅,建议设置腰垫。
教室椅子数据:坐面高度42 坐面深度44 坐面宽度45 坐面角度1 靠背角度96 使用体验:根据“以相对于坐面的角度和靠背的角度来表示的第四和第五节腰椎间的角度”,当坐面角度为1度,靠背角度为96度时,脊柱的弯曲相对中性姿势有约50%的偏离。
导致不利健康的脊椎形状。
大多采用的姿势为:坐一半坐面;腿或者弯曲交错,或者向前伸直(偶也交叠)。
也有其他姿势,但持续时间都极短。
很少有人使用靠背。
主诉腰、背、肩疼痛。
分析:保持前坐姿势一定时间后,使用者便希望能够后坐,以舒缓腰背部的疲劳,然而当座椅靠背不能满足缓解疲劳的要求时,使用者会感到异常疲劳。
但座椅厚重而结实,有着良好的稳定性,前坐时不致于翻转。
总结:建议根据人体工程学,加宽靠背的横杆成横板条,并考虑一定的弧度和曲线。
办公椅1数据:坐面高度40-42 坐面宽度40-48 坐面深度47 靠腰长575 坐面角度1.5 靠背角度95-135使用体验:坐面较为舒适,靠手舒适,背直是靠背舒适,但靠背塑料较硬,有不适感,调节方便。
⼈机⼯程学椅⼦分析
办公椅和休闲椅设计分析
14⼯设1 张嘉璇2014094543024
办公椅
该⼯作椅装有轮⼦,可以在⽔平⽅⾯上任意移动,并且它能绕轴作360度的旋转,能让使⽤者随意调整⾃⼰的⼯作⾓度。
除此之外,它的靠背也基本符合⼈的背部曲线,能带给使⽤者⼀定的舒适度。
但这款椅⼦也存在⼀定的缺点:这款椅⼦的腰撑不能向前移动,这样就不能保证直坐的坐姿,从⽽导致⼈的背部后倾或弯曲⽽失去理想坐姿。
休闲椅
该椅⼦⾓度完美的后脚⽀撑起了整个屁股的重量和摇椅与地⾯接触时的滑动平衡。
⼀般妇⼥在孕育时会⽐较偏爱摇椅,因为摇椅能缓解孕期渐次明显的背痛。
除此之外,摇椅有规律的律动摇晃能缓解⼈⼀天⼯作后的劳累,从⽽让⼈放松下来,让⼈更快
地进⼊梦乡。
公共座椅的人机工程学分析[摘要]公共设施的设计日趋于完善,在技术先进性、工艺可行性、经济合理性和款式美观性上都有较大的发展。
公共座椅尺寸严格按照人机工程学来确定,休息和休闲座椅的各部分都在向着最佳尺寸的方向去发展和设计。
公共座椅的受用人群比较广泛,所以不能单纯地地去迎合某一特定人群,而是需要根据具体的环境来具体确定。
人机工程学是设计中的应用原则与尺度考量,随着现代生活方式的急速转变,人们对于时尚的态度和对潮流的把握是的家具等设施的设计有了更多的发展空间,因此在设计中我们要把握好人机工程学与设计的关系。
[关键词]:公共设施座椅人机工程使用环境1.公共座椅的背景现状座椅属于家具类产品,公共座椅是指在公共场所使用的座椅类家具,在家具的分类中常常被划在办公室家具的大类别中。
1.1公共座椅的分类(1)剧院椅(在礼堂剧院电影院会议厅使用)(2)等候椅(在机场码头医院车站及其他公共场所)(3)课桌椅(在学校教学桌椅)(4)餐台椅(食堂餐厅等公共场所)(5)体育场馆椅1.2公共座椅的分析公共座椅的基本特征是适应多数人群的需要,美观有韵律感,多数情况下要求集中使用,结实,耐用,能抵御一般人在无工具状态时有意或无意的损坏。
同时要求维护简单和便于清理。
特殊场所还要满足专业要求的使用需求,如在电影院中要求无反光材料,歌剧院中要求声学特性满足现场需要,甚至与通风系统结合,与回音电子设备结合等特殊要求。
1.3公共座椅的研究现状现在有很多公共座椅为了在形态和情趣上寻求一种设计的新颖感,在创意上的突破已经使人们在潜意识中接受,但是对人机工程的注重程度就更加需要在形态造型的基础上寻求符合了。
首先是尺寸的确定,严格按照人机工程学来讲,休闲座椅的最佳尺寸分别是:座高:380mm-450mm,座宽:380mm-480mm,座深:420mm-450mm座面角度:15-20°,靠背高:460mm-610mm。
2.调研分析通过日常生活中我们的观察和体验,公共座椅有很多设计的尺寸和相关数据不符合人机工程学尺寸要求,因为考虑到座椅的使用环境,其功能是为来往的人群暂时提供休息的方便,因此在设计者设计的时候并没有严格按照人机工程学尺寸来确定其所有尺寸。
人体工程学调查报告——校园公共座椅现状分析摘要:公共座椅使人在得到身心舒适与放松的同时,感受生活的情趣与关爱,是场所多功能性及环境质量的具体表现。
北服的校园公共座椅有其木质坐面、空间划分形式的优点,也有未设置隔断易攀爬,材质未处理易分泌树脂等缺点。
下面根据人的坐姿、座椅排列习惯、功能使用性等行为学,就北服校园座椅的现状列出了改善方案。
关键词:人体工程学,公共座椅,树脂道,木质材料,行为学正文:前段时间,我和几个朋友聚集到了北京服装学院(下文称“北服”)。
在校园阴凉处的座椅上休息、聊天、吃西瓜的时候,一个同学的裤子被座椅木质椅面上的分泌物粘住弄脏了。
因此我对研究公共座椅产生了极大的兴趣。
1.浅谈公共座椅公共设施的设计必须系统地研究生理学、心理学和其他相关的学科知识,研究公共设施与人们的生活习惯、日常行为、文化习俗等的关系,以使人与环境处于最好的和谐状态。
休息不仅是体能的休息,还包括认得思想交流、情绪放松、休闲观赏等综合的精神上的休息,公共座椅,供人们在各种公共环境中休息、读书、思考、观看、与人交流等。
城市环境中公共休息服务设施的范围很广,目的是满足人们的需求,提高人们户外生活与工作的质量。
将艺术审美、愉悦人心、大众教育等观念融入环境中,使休息服务设施更多地体现社会对公众的关爱,公众与公众之间的交往以及公众之间情感的相互尊重,这便是多元化设计的发展趋势。
2.案例分析2.1北服校园座椅的优点2.1.1其形式感及其审美艺术北服校园座椅的排列呈折线型设计,配合着草坪植被和道路,既有引导性作用,而且让通往教学楼的交通线路变的趣味横生。
从单体座椅来看,立面承重为石质,椅面为木质,稳重又不乏轻快的搭配,让人身心愉悦。
2.1.2坐面材质的优势该座椅椅面就以木材为主,木材(干木材)对热、电的传导性弱,对温度变化的反应小,绝缘性强,热胀冷缩的现象不显著。
因此,木材适宜用在隔热保温和电绝缘性要求较高的地方。
而且木材不会生锈,不易被腐蚀。
学生椅的分析课堂的椅子主要用于学生上课和自习之用,这两样都需要长时间使用,更要考虑到人机工程学。
下面我们便以工学院中的常用座椅为例进行分析。
优点:1、主要构件是坐面、肩靠板、支架,适合长时间坐靠;没有扶手的设计,是考虑到课堂人流量大,活动量多,省去扶手以增加活动空间。
2、肩靠板与坐面略大于90°,可使人坐时有条件让大腿与躯干成90°,保证腰弧曲线的正常形状,使人获得舒适。
3、肩靠板的位置处于第一支承,此处肩胛骨面积大,可承受的压力大,使腰弧曲线处于正常的生理曲线。
4、坐面的横向近似水平,可使两坐骨结节外侧的股骨处于正常位置而不受过分的压迫,故而人体感到舒适。
5、座椅的结构很坚固,有足够的刚性。
所使用的材料耐用、无毒,座椅各零部件的外露部分都没有尖叫锐边,边角也进行了圆角处理,保证人的安全。
6、座椅设计的高度可以使很矮的人也可以双脚着地,坐面的面积绝大部分人都足够。
缺点:1、由于课堂中人员不固定,身高体型差异也很大,所以椅子的设计要顾及到所有人,难度很大。
2、没有第二支承,无腰靠将使正常的腰椎呈后突形状,造成人的不适。
3、坐面纵向过长,不适合一个身高较矮人群的需求,使大腿受挤压造成不适。
4、椅子没有调节装置,不能随意调整。
5、椅子材料用了木材和钢铁,弹性不足。
坐面,肩靠板都是木材,硬度太强,坐的时间如果过长,容易导致酸痛;设计的座椅设计时所使用的数据:单位:mm 过程:(以个人尺寸)1、靠背根据腰躯弧线,第一应承、第二应承都位于正确的地方,合理的腰靠使腰弧曲线处于正常曲线。
2、靠板的宽度略大于最大肩宽,保证能很舒服的靠在背板上。
3、坐面上宽度略大于坐姿臀宽,使臀部很好的契合于坐面。
坐面上横向保持水平,可使两坐骨结节外侧的股骨处于正常位置而不受过分的压迫,故而人体感到舒适。
4、所设计的扶手高度为自然的坐姿肘高,长度大致为肘到手的距离,使人手放置在扶手上更加舒服。
两个扶手的间距为坐姿两肘间宽,使人手放置起来更加自然。