阅读训练1：
在路上，公鸡碰到了一匹驮粮食的老马，伤心地说：“老马伯伯，我去和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，他们为什么都不理我呢？”老马说：“因为他们懂得，美不美不光看外表，还要看能不能帮助人们做事。”
1、这一段写了和的事，这件事发生在。
2、用“——”画出老马说的话。
3、短文中的“他们”指的是、和。
4、在短文中找到和下面词意思相近的词。
难过——( ) 知道——( ) 不仅——( )
阅读训练2：
秋天，果子丰收了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。黄澄澄的鸭梨压弯了枝条；红通通的枣儿像一颗颗红宝石逗人喜爱；一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩。
1、短文共句话，用“/”标出来。
2、短文主要是告诉我们。
3、这段话写了、、、等种水果。
4、用“△△”把表示水果颜色的词标出来。
5、写出表示水果很多的词：、、
6、用“~~~~~~”画出短文中的两个比喻句。
阅读训练3：
那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书，木兰见到上面有父亲的名字，心里十分着急。父亲年老多病，无法出征。弟弟年幼，还不够当兵的年龄。花木兰说服了全家人，女扮男装，替父从军。
1、这段短文共有句话，请用“/”档出来。
2、用“——”画出木兰替父从军的原因的句子。
3、请写出文中的两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
4、在文中找出和下面的词意思相近的词。
常常——（）焦jiāo急——（）
阅读训练4
五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。
1、短文共有句话，请用“/”画出来。
2、“美丽”的近义词是 ( )
3、五色梅是由、、、和颜色组成的。
4、五色梅远看就像，近看好
像，又好像。
5、“一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白，样子像
一把花伞。”这句的意思是：( )
①五色梅的花朵有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。
②五色梅的花瓣有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。
6、短文中的“花伞”、“小鸟”、“小姑娘”是指。
阅读训练5
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我( )地把它救了下来，我把小蜻蜓( )地拿在手里，( )地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、在文中的括号里填上合适的词(不能重复)，使句子生动。
2、写出和下面词意思相反的词。
美丽——( ) 赶紧——( )
１
3、短文共有句话，写了和的事。
4、蜻蜓是什么样子的？用“”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的、和。
4、我看到这么美丽的蜻蜓有什么想法用“~~~~~~”画出来。
5、因为蜻蜓是，所以我把它放了。
阅读训练6 闹花灯
元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。
街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯，只见一条龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了一个春天。
1、文章有段，请标上小节号。
2、花灯是在什么时候闹的？花灯是在闹的。
3、第2段共有句话，请用“/”标出来。
4、用“——”画出描写龙灯的句子。
5、地上跑的是，天上飞的是，最有趣的是。
6、元宵节的夜晚人们开心吗？用“——”画出有关的句子。
7、填上合适的词语。
( )的人们 ( )的花灯 ( )地高喊
( )地摆动一( )长龙一( )花灯
阅读训练7 秋游
秋风起了。天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。
蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。
农田里。稻子黄了，高粱红了，棉花白了。
同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂mà蚱zhà，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！
1、这篇文章共有个自然段，标出小节号。
2、用“——”画出比喻句，这里把白云分别比作、。
3、文章描写了农田里的、和这些农作物。
4、请你用线把下面的词连起来。
棉花红了
稻子白了
高粱黄了
5、从这些农作物的变化，我知道这是描写季景象。
6、同学们秋游开心吗？从第段可以看出来同学们秋游很开心。
7、在文章中找出和下面意思相近的词。
高兴——( ) 慢慢——( ) 一望无际——( )
8、想一想，“棉花”的“棉”与“绵羊”的“绵”为什么不一样？
阅读训练8乌鸦反哺bǔ
乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
乌鸦小的时候，都是由它爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给它吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩。也学着它们的样儿，天天飞出去给它们找吃的。不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊！
1、短文有个自然段，标出小节号。
2、在短文中找出和下面意思相反的词。
老——( ) 忘——( ) 南——( ) 西——( )
3、乌鸦小的时候，爸爸妈妈是怎样对它的？用“——”画出有关句子。
２
