小学修改病句分类练习(含答案)
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小学修改病句分类练习1、这个问题引起来大家的沉醉。
沉醉改成讨论12、听了这个故事，我不约而同地笑了。
不约而同改成情不自禁13、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
热闹改成热烈14、我们的生活水平在不断改善。
改善改成提高15、我们要注意发挥优点，改正缺点。
发挥优势16、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
好习气改成好习惯二、搭配不当：1、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句类型：搭配不当。
“心里”改为“脸上”。
2、李老师上课时对我们的态度非常严格。
病句类型：搭配不当。
“态度”改为“要求”。
3、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
病句类型：搭配不当。
改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。
4、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
病句类型：搭配不当。
“心情”改为“表情”。
5、这学期是我小学学习生活的最后一年。
病句类型：搭配不当。
“年”改为“学期”。
6、我们要养成边读边想的好办法。
病句类型：搭配不当。
“方法”改为“习惯”。
7、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
“发扬”。
8、言行不一的人是一种坏作风。
病句类型：搭配不当。
去掉“的人”。
9、尽管天气不好，我们总是按时到校。
病句类型：搭配不当。
“总是”改为“还是”。
10、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
病句类型：搭配不当。
“一张张笑脸”改为“观众都”。
11、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
为“改正”。
12、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
病句类型：搭配不当。
去掉“称号”。
13、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
病句类型：搭配不当。
“人”改为“行为”。
14、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
和打乒乓球15、这篇文章的内容和形式都很丰富。
这篇文章的内容很丰富，二、成分残缺：1、异口同声地说：“赞成！”病句类型：成分残缺。
改为：大家异口同声地说：“赞成！”2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型：成分残缺。
“学习态度”前添加“端正”。
3、大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型：成分残缺。
“必须”后面增加“养成”。
4、哥哥最喜欢打篮球和足球。
病句类型：成分残缺。
“足球”前添加“踢”。
5、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
病句类型：成分残缺。
“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。
6、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
病句类型：成分残缺。
“讲卫生”后面添加“的好习惯”7、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
病句类型：成分残缺。
“建设”前添加“完成”。
8、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
病句类型：成分残缺。
“一件红衣裳”前添加“穿着”。
9、10月13日，终于戴上了红领巾。
终于前面加个我10、言行不一是一种极坏的。
作风11、球上的光明和温暖都是送来的。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的12、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
我加载看了前面13、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
我读了14、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
关心群众的品质15、晚会上，表演了精彩的节目。
我表演了16、春天到了，一朵朵鲜花。
一朵朵鲜花盛开了三、搭配不当：14、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句类型：搭配不当。
“心里”改为“脸上”。
15、李老师上课时对我们的态度非常严格。
病句类型：搭配不当。
“态度”改为“要求”。
16、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
病句类型：搭配不当。
改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。
17、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
病句类型：搭配不当。
“心情”改为“表情”。
18、这学期是我小学学习生活的最后一年。
病句类型：搭配不当。
“年”改为“学期”。
19、我们要养成边读边想的好办法。
病句类型：搭配不当。
“方法”改为“习惯”。
20、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
病句类型：搭配不当。
“发挥”改为“发扬”。
21、言行不一的人是一种坏作风。
病句类型：搭配不当。
去掉“的人”。
22、尽管天气不好，我们总是按时到校。
病句类型：搭配不当。
“总是”改为“还是”。
23、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
病句类型：搭配不当。
“一张张笑脸”改为“观众都”。
24、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
病句类型：搭配不当。
“克服”改为“改正”。
25、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
病句类型：搭配不当。
去掉“称号”。
26、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
病句类型：搭配不当。
“人”改为“行为”。
14、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
和打乒乓球15、这篇文章的内容和形式都很丰富。
这篇文章的内容很丰富，四、词序颠倒1、春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型：词序颠倒。
改为：我觉得春天的景色十分美丽。
2、我校请解放军叔叔经常作报告。
病句类型：词序颠倒。
“经常”放置在“请”的前面。
3、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
病句类型：词序颠倒。
“盲姑娘看见有人”改为“有人看见盲姑娘”。
4、我们要运用和理解学过的词语。
运用和理解调换5、我们讨论了并且听了校长的报告。
讨论了和听了交换6、自然科学对我很感兴趣。
我对自然科学很感兴趣7、朝霞被天空映红了。
天空被朝霞映红了8、这是一本我的很有趣味的书。
一本和我的交换9、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
老农抡起锄头，把狼用口袋里的锄头打死了10、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
新出土的和两千多年前的调换11、河水倒映在云朵里，显得更白了。
病句类型：词序颠倒。
“河水”和“云朵”互换位置。
12、香山的秋天是令人向往的地方。
病句类型：词序颠倒。
“香山的秋天”改为“秋天的香山”。
五、前后矛盾1、他的语文作业基本上全部完成。
病句类型：前后矛盾。
去掉“基本上”。
2、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
病句类型：前后矛盾。
去掉“刚刚”。
3、我敢肯定，明天大概要下雪。
病句类型：前后矛盾。
去掉“大概要”。
4、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
仅有换成其中5、广场上到处是五颜六色的红旗。
五颜六色的旗帜6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
和南京长江大桥去掉7、今天中午下了一天的雨。
一天的去掉8、她的成绩在班上是比较最好的。
比较去掉9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。
薄薄改成厚厚10、火药是我国古代的四大发明。
四大发明之一六、重复啰嗦1、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
病句类型：语义重复。
去掉“从前”或“往事”改为“事情”。
2、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
病句类型：语义重复。
去掉“和文具”。
3、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
病句类型：语义重复。
去掉“所有的”或“一切”。
4、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
忍不住去掉5、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
专心致志去掉6、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
经常去掉7、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
前进和去掉8、这是一幅十分非常美丽的画。
非常去掉9、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
不好的去掉10、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
伤心的去掉七、关联词误用1、尽管天气不好，我们总是按时到校。
总是改成还是2、小明不但认真学习，而且成绩很好。
因为所以3、小明因为刻苦学习，就成绩优良就改成所以4、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
虽然但是八、指代不清1、李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
