现代管理第四章

代 理公司事务，对外在董事会授权范围内代理公司进行商业
企 活动，是法定必要的公司业务执行机关的主要负责人。
业
制
度
现代企业管理课件
第三节 现代企业的公司治理结构
第 四 章 总经理与董事会、董事长的区别：
首先，总经理是由董事会聘任和解聘，必须服从董事会的有关决
现
议，总经理所作出的各种决定均不能与董事会有关决议相抵触，董事
现
代
公司治理的组织制度坚持决策权、执行权和监督权
企
三权分立的原则，由此形成了公司股东大会、董事会和
业
监事会并存的组织框架。
制
度
1、决策机构
权力机构——股东大会
经营决策机构——董事会
2、执行机构——高层经理人员
3、监督机构——监事会
现代企业管理课件
第三节 现代企业的公司治理结构
第 四
章 （二）法人治理结构内部的制衡关系
企 的规定行使职权，决定公司一切重大事项：
业
制
董事的选举和更换
度
公司资本的增加和减少
公司解散与合并
公司章程修改
……
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第三节 现代企业的公司治理结构
第
四
章 （2）公司法定必要机构
法律规定：股东大会为公司法定必备机构。
现
股东出资后其对出资享有的所有权转化为股权，不
代 能直接参与经营，但对经营享有表达其意志的权力，这是
现 代
（二）有利于为企业创造公平的竞争条件
企 （三）有利于人才合理流动
业 四、转变政府职能
制 度
从主要管理国有企业转向面对包括一有企业、集体企业、 私营企业及个体工商业者等在内的各种经济成分，

• 浪费时间
• 不能作出决断，拖沓迟缓，令人沮丧
• 由一些个性鲜明的家伙把持
• 提出水准最低的推荐意见
• 鼓励靠游说和施压使既得利益占优势的政治决定
• 分散责任
• 资金，时间的成本昂贵
• 局限在琐事上
管理学教程第四章管理的组织职能
委员会的优缺点
• 优点
– 集体决策 – 便于协调 – 集团利益得到体现 – 下级参与,有积极性
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2. 控制幅度
• 控制幅度的概念 • 控制幅度过宽的缺点 • 控制幅度过窄的缺点 • 控制幅度的定量方法 • 控制幅度的定性方法
管理学教程第四章管理的组织职能
控制幅度的概念
• 控制幅度也叫管理幅
效率
度指一个人直接管理
的下级人数.
人数
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控制幅度过宽过窄的缺点
告诉他们你已经做好决定 问他们有什么意见
管理学教程第四章管理的组织职能
用人的名言
• 有句老话说得好：“如果你有件工作必 须做，把它交给最忙的那个人准没有错”
•
罗伯特。卢比
管理学教程第四章管理的组织职能
如何用人
• 松下幸之助说过：“最成功的管理是让 人乐于拼命而无怨无悔”。
• 法约尔指出：管理所处的时代背景已经 发生了很大的变化，没有一个领导人有 足够的知识，精力，时间来解决一个大 企业，大公司面临的所有问题，授权式 的管理成为必需
– 关系数1 6 18 44 100 222
• 一般原则
– 中上层
4-8人
– 中下层
8-15人
• 讨论:一个科只有三个人怎么办?
管理学教程第四章管理的组织职能

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4.2 组织理论
4.2.4 组织生命周期理论 – 格林纳
创业阶段
聚合阶段
规范化阶段
成熟阶段
再发展 或衰退阶段
1. 人员少，机构简 1. 组织发展迅速，
为克服“自主性
单，业务有限，认识 成效显著；
危机” ，保持组织
统一；
2. 创业者通过实践 的稳定并持续发展，
2. 权力集中，创业 磨练和经验积累成了 必须釆用授权的管
4. 管理者一般属于 战略的实现，称“成 危机”。
业务型，不重视管理。 长经由命令”。
创业后期可能组织会 组织上下之间的矛盾
陷于“领导危机” 不可避免，组织陷于
“自主性危机”。
克服“失控危机”的
面对“官僚 主义
出路：
危机”或“硬化危
1.增强最高领导层的监 督和调控能力; 2.建立健全层级与部门 之间的协调合作机制；
4.5 运行机制设计
3、发展机制
学习、优化、培训等，保持系统不断改进。
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4.5 运行机制设计
4.5.2 运行机制设计的基本内容
1、基本内容
1. 职能业务分析与设计 2. 人员分工规范化 3. 基本职能实现机制设计 4. 保障机制和发展机制设计 5. 业务规范的协调检验 6. 业务、职能、体制与机制调整
“成长经由变革创新 文化”。
期会出现“官僚主义危
机”。
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4.2 组织理论
4.2.5 学习型组织理论
1、内容
1. 第一项修炼是实现自我超越； 3. 第三项修炼是建立共同愿景； 5. 第五项修炼是进行系统思考
2、改善心智模式的方法
1. 换位思考，以史为镜、以人为镜， 时常反思自己的行为；

● 层次性——系统都有一定的层次结构。系统运动能
否有效以及效率高低，很大程度上取决与能否分清层次。明 确各层次的功能，规定各自的任务、以及权利范围。
（3） 系统的类型
根据构成系统的不同要素：物理系统和生物系统； 根据系统的产生原因：人工系统和自然系统； 根据系统对待环境是否开放：开放系统和封闭系统；
第四章 现代管理的基本理念

管理的基本理念是人们对管理活动基本规律和 原理的科学反映和概括。它是管理实践的基本指导 思想，也是管理活动必须遵循的行为准则。 本章所要介绍的管理运作系统观、以人为本的 管理、以及创新和变革的管理，这些现代管理的基 本理念，将帮助我们更好地领悟现代管理的精髓， 并成为现代管理活动正确的思维导向和威力无比的 工具。
所谓个人的自我管理——就是让员工拥有知识、能力、权限，
可以放手去做他们最在行的事情.
所谓团队的自我管理——团队的成员自我管理团队的工作，
自我协调，共同决定团队的工作方向、路径，团队成员均尽 自己所能为完成团队的任务而努力。
实施员工的自我管理，使组织进入一种“没有管理的管理”
的层次和境界，是人本管理的本质特征和最终归宿。
和谐的环境。
鼓励和推动员工的学习
▲工作学习化、学习工作化。 ▲ 让员工和企业一起成长。
▲ 培养员工长期受雇佣的能力是对公司和员工人取获得
“双赢”的高明之举。
(4)实施员工的自我管理
“如果你希望员工对他们的工作投入更多,那就帮助他们在工
作中寻找到更多属于他们自己的部分。” ——一位管理界前辈
1. 人本管理的涵义

人本管理是一种确立人在管理过程中的
主导地位，继而围绕着调动人的主动性、积
极性、创造性，以实现组织目标和促进人的