苏教版三上《小露珠》ppt课件目录CONTENTS•导入•学习目标•课文内容解析•人物形象分析•主题思想提炼•课后作业01导入总结词：直观生动兴趣和好奇心，为后续的课文学习打下基础。
图片导入故事导入总结词：情境代入详细描述：以讲述一个与小露珠有关的故事开头，将学生带入一个具体的情境中，让学生对小露珠有更深入的了解和认识。
问题导入详细描述：提出一些与小露珠相关的问题，如“你们知道小露珠是怎么形成的吗？”、“小露珠有哪些特点？”等，引发学生的思考，激发学生的求知欲。
02学习目标掌握课文中的生字词，理解课文内容。
了解小露珠的形成和消失过程。
了解小露珠对植物的作用。
培养学生的观察能力，通过观察小露珠的变化，了解自然现象。
培养学生的语言表达能力，通过课堂讨论和交流，提高学生的口语表达能力。
感受小露珠的美。
培养学生热爱大自然、热爱生命的情感。
引导学生体会小露珠无私奉献的精神，培养学生的奉献精神。
通过观察和了解小露珠，培养学生的探索精神和对科学的兴趣。
03课文内容解析第一段第二段第三段第四段课文分段01020304第1-2自然段，描述小露珠形成的过程。
第3-5自然段，描述小露珠与小动物们的互动。
第6-7自然段，描述小露珠与植物们的互动。
第8自然段，描述小露珠消失的过程。
形容露珠反射阳光时的明亮。
“闪亮”形容露珠纯净透明。
“透明”形象地描绘了露珠在叶子上的动态。
“爬”表达了露珠逐渐变大的过程。
“越来越...了”重点词句解析段落大意概括描述小露珠的形成过程，表现了小露珠的美丽和神奇。
小露珠与小动物们的互动，表现了小露珠的活泼和可爱。
小露珠与植物们的互动，表现了小露珠的神奇力量和生命之美。
描述小露珠消失的过程，表现了自然规律的不可抗拒。
第一段第二段第三段第四段04人物形象分析小露珠呈现出透明清澈的外观，给人一种纯净无暇的感觉。
晶莹剔透圆润可爱闪耀光芒小露珠的形状饱满圆润，显得十分可爱，容易引起人们的喜爱。
小露珠在阳光下会散发出微弱的光芒，增添了一份神秘和魅力。
