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相对性状的遗传规律ppt课件

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遗传和变异现象ppt课件

遗传和变异现象ppt课件

B.变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色C.蝴蝶的幼虫和成虫， 其形态结构明显不同 D.母兔生一窝小兔，毛色各不相同
下列谚语说明的生物现象：
“种瓜得瓜，种豆得豆” 遗传 “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” 遗传 “一树结果，酸甜各异” 变异 “一母生九子，连母十个相” 变异
探究三：遗传学
探究生物 遗传和变异 规律的科学。
【练一练】
1、一只毛色为黄色的母狗一窝生下5只小狗，其中3只小黄狗， 2只小花狗。请回答问题： （1）毛色在遗传学上称为 性状 。 （2）母狗生下5只小狗，这是一种 遗传 现象。 （3）5只小狗的毛色不同，这是一种 变异 现象。
解决问题
1、这个人种豆想得到瓜，有可能吗？ 不可能。由于遗传，性状由亲代传递给子代，所以种豆只能得豆； 性状表现虽然会受到环境影响，但主要由基因控制，所以不可能 得到瓜。
2、同卵双胞胎为什么长相相似？为什么又有区别？
同卵双胞胎的遗传基因是相同的，所以长相相似。 但性状表现又受到环境的影响，所以又有区别。
酒窝 中指
有 无 有毛 无毛
结果
活动：个体间性状的比较
1.对照左边8种性状，进行自我检查，并分别 记录在书上。 2.自我检查完毕，请一位同学自愿逐项报告 自己检查的结果，其余同学起立。 3.当报告者逐项报告检查结果时，每报告一 项，请和报告者本项特征不一样的同学坐下 。 （注意：坐下的同学不能在站来！） 4.统计最后和报告者一起站立的同学有多少？
④豌豆
的高茎与矮茎 ⑤番茄的黄果与牡丹的黄花
⑥人体型的
胖瘦A.①②⑤
B.②④⑤ C.①④⑥
D.②③⑥
2.下列各项中与“天下乌鸦一般黑”所表现的现象相同的是（ D）A.双
眼皮妈妈生了一个单眼皮的孩子B.大花生中长出小花生C.世界上没有完 全相同的两片树叶
第三节性状遗传有一定的规律性(共30张PPT)

第三节性状遗传有一定的规律性(共30张PPT)


质的惟一媒介，
基因可以随配
子代代相传。
a
基因随着配子的结合传递给下一 代
配子结合时基因自由组合
亲 代有耳垂Aa
配精
子 子A a
有耳垂Aa
卵
细
胞A
a
AA Aa
子
Aa aa代Fra bibliotek有耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂
next
亲 代
Aa 有耳垂
配
子A a
AA 有耳垂 A
子 AA
Aa
代
有耳垂 有耳垂
next
性状表现决定 于基因组成
显性性状：显性基因控制 的性状。
隐性性状：隐性基因控 制的性状。
显性基因（A）对隐性基因（a）有掩盖作用。
next
等位基因
Aa
AA
aa
隐性基因(a)
显性基因(A)
显性性状
隐性性状
next
下列基因是等位基因的是(
1
10
2
11
3
12
4
13
5
14
6
15
1和10；)
2和11； 4和13； 8和17
7
16
随配子代代相传。
如果父母的基因型是Aa或aa时，他们的性状表现是什么？又会产生什么精子或卵细胞？
我们知道，体细胞中位于染色
体上成对的基因，一个是来自父本，
一个是来自母本，那么父母的基
因（如耳垂基因）是如何传递给 精
子女的？
子
前面我们在第19章已经学过，
人是由受精卵发育而来的。
而受精卵是由精子和卵细胞
表现型
生物个体的某一具体的性状表现
next
遗传规律

遗传规律


构建知识网络
2.孟德尔两大遗传定律的比较 (1)两大遗传定律的区别
遗传 定律 基因的 分离定 律 基因的 自由组 合定律 研究的 F1配子的 相对性 种类及比 状 例 一对 两种 1∶1 四种 F2基因型 的种类及 比例 三种 1∶2∶1 九种 F2表现型的 种类及比 例 两种 3∶1 四种
9∶3∶3∶1
(3)受精时，雌雄配子的结合是 随机 的。
2.验证——测交实验 （1）方法：让F1与双隐性纯合子相交。 （2）结果: 无论是正交还是反交，都得到4种
数目相近的不同类型的测交后代，比例为
1∶1∶1∶1 ，与预期的结果相符。这证实F1雌、 雄个体在形成配子时，确实产生 4种数目相等 的
配子，从而令人信服地验证了自由组合定律的正
亲本cc）进行杂交。 1. (2)目的：对分离现象解释的验证。 (3)预期结果：Cc×cc→ 1Cc∶1cc 。 (4)实验结果：F2中紫花与白花之比 1∶1 。
2.解释：F1可形成C型和c型两种配子且比例是
1∶1 ；隐性亲本只产生c型配子，这种配子不 会 遮盖 F1产生的配子的基因，反而能使F1的配 子中含有的隐性基因在测交后代中表现出来。 3.总结：测交后代的表现类型及其比例，可反映F1 所产生的 配子类型及其比例 。
两对
1∶1∶1∶1 （1∶2∶1）2
n对
2n
(1∶2∶1)n
(3∶1)n
（2 ）两大遗传定律的联系：两大遗传定律在生物 的性状遗传中同时进行，同时起作用；基因的分离 定律是基因的自由组合定律的基础。
（3）两大遗传定律的适用条件
①有性生殖生物的性状遗传；②真核生物的性状遗 传；③细胞核遗传；④两对及两对以上相对性状遗 传；⑤控制两对或两对以上相对性状的等位基因位 于不同对同源染色体上。
遗传的三大规律分离定律自由组合定律连锁和交换定律ppt课件.ppt

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精原细胞数AaBb 精子数
未交换精子 Ab aB
交换精子 AB ab
80个未交换 80*4=320 160 160
20个交换 20*4=80 20 20 20 20
100
400 180 180 20 20
精原细胞的交换值为 20% 2A%
交换值为 10%
A%
一种交换配子为 5%
A/2%
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
A
B
a
b
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
3、杂合体AaBb经过减数分裂产生了四种类 型的配子：AB Ab aB ab,其中AB 、 ab 两种配子各占42%，这个杂合体基因型的正 确表示应该是
A （A）
2.基因型为AaBb的生物体,依据产生配子的不同
情况,写出基因在染色体上的位置:
( 1 )只产生AB和ab两种配子,则 A B
AaBb可表示为：
ab
( 2 )若产生四种配子,且Ab、aB
AB
特别少，则AaBb可表示为：
ab
（3）若产生四种配子,且AB 、ab A b
特别少，则AaBb可表示为：
aB
（4）若产生四种比值相等的配子, 则AaBb可表示为：
AaBb测交结果
A_B_ A bb aaB_
1
1
1
1
0
0
多
少
少
0
1
1
少
多
多
AaBb个体的 基因型
孟德尔遗传定律(共132张PPT)

孟德尔遗传定律(共132张PPT)

2022/9/16
测交法
31
2022/9/16
26
27
26
2022/9/16
24
25
22
26
自交法 ❖ 孟德尔用F2自交得出F3，由F3的表现型验证F2
的基因型，证实了F1在形成配子时，成对的遗传 因子分离，非成对的遗传因子自由组合
2022/9/16
孟德尔两对相对性状杂交后代的自交验证
遗传型
2022/9/16
2022/9/16
2022/9/16
5. 孟德尔比例实现的条件
❖ 杂交的两个亲本必须是纯系
❖ 控制性状的成对遗传因子之间是完全显性，互不影响，非成对 遗传因子之间没有相互作用
❖ 亲本形成各种类型的配子的数目均等，雌雄配子的结合是随机 的
❖ 所有杂种后代都应处于比较均一的环境中，且存活率相同
2022/9/16
测交法
测交法(test cross)：也称回交法，即把被测验的 个体与隐性纯合基因的亲本杂交，根据测交子代（Ft）
出现的表现型和比例来测知该个体的基因型。
供测个体×隐性纯合亲本 Ft 测交子代。
2022/9/16
红花 白花 P CC cc
红花 白花 Cc cc
配子 C c
Cc c
1:2:1
2022/9/16
第二节 两对遗传因子的杂交试验 1. 两对遗传因子的杂交试验结果 豌豆的两对相对性状：
子叶颜色：黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)为显性； 种子形状：圆粒(R)对皱粒(r)为显性。
2022/9/16
2022/9/16
2. 对试验结果的解释 ❖ 遗传的自由组合假说：
控制不同相对性状的等位基因在配子形成过程中 的分离与组合是互不干扰的，各自独立分配到配 子中去。
生物的遗传-PPT课件

生物的遗传-PPT课件


受精卵染色体数
２３对
16
基因是成对的，有显性和隐性之分； 一般用大写字母表示显性基因，用小写 字母表示隐性基因； 当一对基因中有显性基因时一般表现显 性特征； 一对基因都是隐性基因时表现隐性特征。
例如：一对决定单、双眼皮的基因
ＡＡ
Ａa
aa
17
基因型ＸＹ
生殖细胞 Ｘ
Ｙ
基因型ＸＸ
Ｘ
受精卵 ＸＸ
ＸＹ
性别比
１：１ 18
父母的基因 AA
生殖细胞
AAAA
可能基因
AA
AA
A AA
AA
aaa
AAA
a a
AAA
aA
A
A aAa Aa aAa
a
aaa aaa a aa
aa
子女的基因 A A A a A a a a
子女的性状
19
思考题：已知有酒窝和无酒窝这一对 性状，如果一对夫妇都没有酒窝，那 么，这对夫妇可否生出有酒窝的子女? 决定有酒窝的基因（D）是显性基因, 决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。 解题思路： 1、先确定父母的基因型：决定无酒窝 的基因(d)是隐性基因，只有一对基因 都是(d d)才有可能无酒窝。 ２、再推出子女基因只有一种可能
11
遗传现象：
12
遗传：性状从亲代传递给子代的现象， 称为遗传。
遗传现象：“种瓜得瓜，种豆得豆”， “猫生猫，鸭生鸭”等。
注意：亲代传的是什么？（看得见或测得到的 ——性状）
13
遗传物质及其传递
染色体 DNA 基因
14
人类染色体组型图谱
15
体细胞染色体数 ２３对 生殖细胞染色体数 ２３条
２３对 ２３条
第二章孟德尔遗传规律

第二章孟德尔遗传规律


一因多效 ----一个基因也可以影响许多性状的发育 豌豆中控制花色的基因也控制种皮的颜色和叶腋有无黑斑。红花豌豆，种皮有色， 叶腋有大黑斑。 家鸡中有一个卷羽（翻毛）基因，是不完全显性基因，杂合时，羽毛卷曲，易脱落， 体温容易散失，因此卷毛鸡的体温比正常鸡低。体温散失快又促进代谢加速来补偿 消耗，这样一来又使心跳加速，心脏扩大，血量增加，继而使与血液有重大关系的 脾脏扩大。同时，代谢作用加强，食量又必然增加，又使消化器官、消化腺和排泄 器官发生相应变化，代谢作用又影响肾上腺，甲状腺等内分泌腺体，使生殖能力降 低。由一个卷毛基因引起了一系列的连锁反应。
两对相对性状独立分配的实质
控制两对相对性状的两对等位基因，别 位于非同源的两对染色体上。杂合体F1在 减数分裂形成配子时，同源染色体上的等 位基因发生分离进入不同的配子，而位于 非同源染色体上的基因自由组合进入同一 个配子，这样形成四类配子，且比例相等。 在受精过程中四类雄配子和四类雌配子随 机结合。
第三节 孟德尔规律的扩展
一、等位基因间的互作 1、完全显性
2、不完全显性
不完全显性 incomplete dominance
F1的表现介于双亲之 间
基因型与表现型一致
3、共显性
双亲的性状同时在F1个体上表现。 AA 碟形红血球，aa 镰刀形红血球，Aa两 种红血球同时存在
共显性 codominance
2．积加作用（additive effect）
南瓜果形 圆球形 AAbb × 圆球形aaBB ↓ AaBb扁盘形 ↓自交 9A B : 3A bb :3aaB :1aabb 9扁盘形 6圆球形 1细长形
3．重叠作用（duplicate effect）
大豆子叶颜色
初中八年级生物上册-《性状遗传的物质基础》课件

初中八年级生物上册-《性状遗传的物质基础》课件


大家知道：体细胞中位于染色体上 的基因是成对存在的。
例如：有耳垂基因（A）和无耳垂 基因（a）就是控制耳垂形状的基 因,成对存在于一对染色体上。
Aa
基因在染色体上成对存在，成对的基因可能相同， 也可能不同，当两个基因不同时如何决定性状？
即如图所示：染色体上一个是有耳垂基因，另一个是无 耳垂基因，它将决定的该人耳垂的性状是有耳垂还是无耳 垂？
特 纳 氏 综 合 症 遗 传 病 人
根据有关的信息完成下列空格
• 1、每一种动物或植物的体细胞中，染色体的 数目是 特定的 。
• 2、在生物体的体细胞中，染色体 成对 存在， 一条来自于＿＿＿父，方一条来自于＿＿，母方因此， 决定某一性状的基因也是 存成在对。
基因是生物体结构和功能的蓝图
飞机蓝图 基因组
两种，AA和Aa
• 思考2：他（她）们可能产生几种类型的精子 或卵细胞？
如果是AA的基因型的个体，他（她）只能产生 一种类型的精子或卵细胞，即A；如果是Aa基 因型的个体，那么他（她）将产生两种类型的 精子或卵细胞，即A或a。
next
一对有耳垂的夫妇，为什么会 生一个无耳垂的子女呢？
• 思考3：
•
第2节 性状遗传的物质基础
控制遗传的物质主要存在于细胞核
生物是由细 胞组成的。细胞 的细胞核中，可
以找到一种叫染 色体的结构。
电子显微镜下的染色体
染色体上有控制性状的物质， 那么染色体的组成成分是什么呢？
蛋白质
染色体
DNA 控制性状的物质是蛋白质还是DNA或 是其他的？
继续
* 细胞核里有染色体，染色体由ＤＮＡ 和蛋白质组成，基因是有遗传效应的 ＤＮＡ片段。
链接
请你思考：
一对相对性状的遗传图解高矮高高矮

一对相对性状的遗传图解高矮高高矮

细胞中，染色体是成 存在的。 • 6、父母体内能形成精子与卵细胞的细胞的染色体
数均为23对，那么产生的精子和卵细胞中的染色体 数为多少？精子与卵细胞结合形成的受精卵中的染 色体数为多少呢？ • 7、基因在亲代和子代之间是如何传递的？
人教版生物学教材八年级上册第七单元第二章《生物的遗传和变异》
猜 一 猜 ， 说 一 说 ：
2你能用图解将孟德尔的实验过程和现象表示出3如果纯种高茎豌豆中控制高茎的一对基因是dd纯种矮茎豌豆中控制矮茎的一对基因是dd它们产生的生殖细胞中的基因组成是什么
回顾复习
• 1、什么是基因？ • 2、什么是相对性状？ • 3、父母传递给子女的是性状还是控制该性状的基
因呢？ • 4、一种性状是由几对基因控制的？ • 5、在体细胞内，染色体是成 存在的，在生殖
他 遗传学之父----孟德尔 是
谁 ？
高 茎
矮茎 豌豆杂交实验一: 纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆的杂交实验
亲本 DD DD
生殖细胞 D
D
子代
DD
亲本
dd dd
生殖细胞 d
d
子代
dd
杂交 F1代
杂交 F1代
亲本 DD dd
生殖细胞 D
d
子一代 Dd
问题引领分析实验现象：
（1）二者杂交后产生的后代表现出什么性状？ （2）你能用图解将孟德尔的实验过程和现象表示出 来吗？ （3）如果纯种高茎豌豆中控制高茎的一对基因是DD, 纯种矮茎豌豆中控制矮茎的一对基因是dd,它们产生 的生殖细胞中的基因组成是什么？子一代的基因组成 是什么？ （4）杂种豌豆（子一代）为什么只表现高茎呢？难 道控制矮茎性状的基因“d”没有传递给子代吗？ 请解释。 （5）怎样书写显性基因和隐性基因？ （6）你能根据图解找出成对的基因组成与其对应的 性状之间的关系吗？为什么子一代只表现出高茎？
孟德尔遗传定律ppt课件

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精选PPT课件
9
2、自交法
自交：基因型相同个体的杂交 所得的后代若出现性状分离则为杂合 子。不出现则为纯合子
精选PPT课件
10
3、F1花粉鉴定法
* 玉米籽粒：糯性、非糯性
* 非糯性：直链淀粉，Wx， 蓝黑色
糯性：支链淀粉，wx 红棕色
F1(Wxwx)花粉— 红棕色：蓝黑色=1：1
精选PPT课件
11
3
❖ 一对相对性状的杂交实验
×
P
（杂交）
亲代不管是正交还是反 交，实验结果均一样。
F1
×（自交）
正交：
反交：
隐性性状：
F2
显性性状:
性状分离：
787
277
3
: 1 精选PPT课件
4
❖ 对分离现象的解释
1.生物的性状是由遗传因子决定的 遗传因子不融合、不消失 同一种性状的一对相对性状由一对遗传因子控制 （一个生物体内有多对遗传因子）
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12
•判断显隐性的方法？
•1、一对相对性状杂交，F1表 现出来的是显性，未表现的是 1 隐形（概念）
•2、F1自交，即高茎×高茎，
F2中不仅有高茎，还出现了
2
F1没有的矮茎，那么高茎是 显性，矮茎是隐形（叫做
“无中生有”，生出来的
“有”既是：隐性）
3 •3、F2的3：1的比例，“3”
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26
按棋盘方法推算F2基因型种类与比例.
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27
分枝法：两对相对性状遗传分析：表现型
Yy × Yy 3 黄色子叶 1 绿色子叶
Rr × Rr
3 圆粒 1 皱粒 3 圆粒 1 皱粒
第2章 遗传定律2

第2章 遗传定律2


第三节 基因互作的遗传分析
一、显隐性关系的相对性
1.显性现象的表现
(1)完全显性：F1表现与亲本之一完全一样，而非双亲 的中间型或同时表现双亲的性状； (2)不完全显性：F1表现为双亲性状的中间型。
例如：金鱼草（或紫茉莉）
1红 : 2粉红 : 1白 1RR : 2Rr : 1rr
* F1为中间型，F2分离，说明F1出现中间型性状并非是 基因的掺和，而是显性不完全； * 当相对性状为不完全显性时，其表现型与基因型一致 。
P
F1
♀ ♂ AB
AABB
× aabb ↓ AaBb ↓
aB ab
Ab
2 1 AABB AaBB 2
AABb
1
aaBB
AB Ab aB ab
AABB AABb AaBB AaBb AABb AAbb AaBb Aabb
AaBB AaBb AaBb Aabb aaBB aaBb aaBb aabb
7
P
F1
AABB
× aabb ↓ AaBb ↓
Ab aB ab
♀ ♂
AB
F2
AB Ab aB
ab
AABB AABb AaBB AaBb
AABb AAbb AaBb Aabb AaBB AaBb AaBb Aabb aaBB aaBb aaBb aabb
9 A_B_ : 3 A_bb : 3 aaB_ : 1 aabb
黄圆Y_R_
9
黄皱Y_rr
YYrr Yyrr
yyRR yyRr yyrr
1 2
1 2 1
3
28 不分离 68 3:1
35 不分离 67 3:1 30 不分离
绿圆yyR_ 绿皱yyrr

《性状遗传有一定的规律性》PPT优质课件


2.一对夫妇的脸颊都有酒窝，基因型皆为Bb，他们子女的基
因型是（ D ）。
A.bb
B.Bb
C.BB
D.以上都有可能
3.生物体表现出隐性性状时，则该性状的基因型是（ C ）。 A.两个都是显性基因 B.一为显性基因，另一为隐性基因 C.两个都是隐性基因 D.以上均有可能
4.A与a分别代表有耳垂和无耳垂的基因。若亲代都有耳垂，
讨论：一对有耳垂的夫妇，为什么会生一个无耳垂的子女呢？ 思考1：决定有耳垂性状的基因型有可能几种类型？
两种，AA和Aa
思考2：他（她）们可能产生几种类型的精子或卵细胞？
如果是AA的基因型的个体，他（她）只能产生一种类型 的精子或卵细胞，即A；如果是Aa基因型的个体，那么他（她） 将产生两种类型的精子或卵细胞，即A或a。
5.孟德尔在一次杂交实验中，将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，
得到杂交第一代全部是高茎豌豆，杂交第一代自花受粉，将
其种子全部种下，在全部杂交第二代植株中，有90株矮茎豌
豆。请你推测，杂交第二代大约有多少株高茎豌豆？（ C ）
A. 90株
B. 180株
C. 270株
D. 30株
课堂小结
一、性状表现决定于基因组成 1.等位基因有显性基因和隐性基因之分 2.显隐性基因分别决定显隐性性状 3.显隐性基因同时存在时表现显性性状
北师版·八年级生物上册
第3节 性状遗传有一定的规律性
-.
复习回顾
1.什么是性状？ 性状：生物体的形态特征和生理特征以及行为方式在遗传学上 称为生物的性状。 2.什么是相对性状？ 相对性状：同一种生物一种性状的不同表现类型，称为相对性 状。 3.性状由什么决定的？ 生物的性状是由基因决定的。

两对相对性状的杂交实验.ppt


例题1、AaBbCc产生的配子种类数？
8种
例题2、AaBbCc和AaBBCc杂交，其后代有 多少种基因型？
18种
例题3、AaBbCc和AabbCc杂交，其后代有 多少种表现型？其中三显性的占后代的比例是 多少?
8种 , 9/32
如:基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆与基因型为
aaBb的绿色圆粒豌豆杂交,则后代中基因型为Aabb
直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之 间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为。 A、BbDd B、Bbdd C、bbDd D、bbdd
5、人类的多指是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传 病,已知控制这两种病的等位基因都在常染色体上,而且是 独立遗传的,在一家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一 患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子正常或同时患 有此两种疾病的机率分别是。 A.3/4，1/4 B.3/8，1/8 C.1/4，1/4 D.1/4，1/8
1: 1 : 1 : 1
黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测 交试验结果
表现型
黄色 黄色 绿色 绿色 圆粒 皱粒 圆粒 皱 粒
项目
实际 F1 作母本 子粒数 F1作父本 不同性状的数量比
31 27 26 26 24 22 25 26 1 ： 1 ： 1 ：1
❖自由组合规律的内容:
控制不同性状的遗传因子的分离和组合 是互不干扰的;在形成配子的时候,决定同一 性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同 性状的遗传因子自由组合.
Aabb=Aa×aa=1/2X1/4=1/8 绿圆=绿色×圆粒=1/2X3/4=3/8
分解法适合解多类题。但最适合解已知后代表现型及其数
量比，求亲代的表现型和基因型的题。
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发生过程：在杂合体减数分裂产生配子的过程中。
实质：等位基因分离、非同源染色体上的非等位 基因自 由组合。
实践意义：指导杂交育种、选择培育新品种。医学上预 防遗传病。
理论意义：基因重组，生物种类多样性的原因之一。
-
19
加法原理：指两个互斥事件中出现任何一事件的概率是
他们各自出现的概率之和。例如：基因型为 Aa的个体 自交时，子代中基因型为纯合体 的概率为AA+aa=1/4+1/4=1/2.
n 2n (1:1)n 4n 2n (3:1)n 3n (1:2:1)n
-
15
自由组合定律在实践中的应用
1、在育种上的应用
人们有目的的使生物不同品种间的基因重新组合，以
便使不同亲本的优良基因重新组合到一起，从而培育出优
良新品种。 例如：在水稻中，有芒（A）对无芒（a）是显性，抗
病（R）对不抗病（r）是显性；那么利用基因型为 AARR 和aarr的水稻作为亲本，能否培养出无芒抗病的水稻品种 呢？怎么培育？
P
F1
F2
表现型 黄色
绿色
个体数 315+101 108+32
比例
9+3 3
3+1 1
只考虑粒色的解释:
P
YY
yy
配子
Y
y
F1
F1配子
Yy
(减数分裂)
Y y♀
F2 ♂ Y YY Yy
y Yy yy
表现型
黄色 绿色
比例
31
-
6
P F1
F2
表现型
黄色 绿色 黄色 圆粒 圆粒 皱粒
绿色 皱粒
个体数 315 108 101 32
Yyrr yyRr
yr YyRr
Yyrr yyRr
yyrr
F2表现型 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱
比例
9
3
-3
1
8
F2的遗传因子各类型之间的比例
只考虑粒型时，F2的性状类型为
圆粒
皱粒
比例为 3
：1
只考虑粒型时，F2的遗传因子类型为
RR Rr
rr
比例为 1 ： 2 ： 1
只考虑粒色时，F2的性状类型为
黄色
比例 9 3 3
1
9+3 3-
3+1 1
9+3 3
3+1 14
只考虑粒型:
P
F1
F2
表现型 圆粒
皱粒
个体数 315+108 101+32
比例 约 3
1
只考虑粒型的解释:
P
RR
rr
配子
RrF1F1子Rr(减数分裂)
R r♀
F2 ♂ R RR Rr
r Rr rr
表现型
圆粒 皱粒
比例
-
31
5
只考虑粒色:
1
YY
RRYY YYRr
11
2
YYrr 1
Yy
RRYy YyRr
22
4
Yyrr 2
yy
RRyy Rryy
11
2
-
yyrr
1
11
F1配子 YR Yr yR yr
YR YYRR YYRr YyRR
YyRr
Yr YYRr F2
yR YyRR
YYrr YyRr YyRr yyRR
Yyrr yyRr
yr YyRr
13
基因自由组合定律
具有两对（或更多对）相对性 状的亲本进行杂交，在F1产生配子时， 在等位基因分离的同时，非同源染色 体上的非等位基因表现为自由组合。 这一规律就叫做基因的自由组合定律， 也叫独立分配规律。
-
14
不同对数基因独立分配的遗传规律
杂交 的基 因对
数
F1配子
F2表现型
种 类
比例
可能 种类 组合 数目
Yyrr yyRr
yyrr
-
12
测交实验:
YyRr
配子 比例
表现型 比例
YR Yr yR
Yy1Rr 1 Yy1rr 黄圆 黄皱
1
1
F1
测
交 F1作母本
实 际 F1作父本
结 果
实际的比
黄圆 31 24 1
黄皱
27 22 1
-
yr
y1yRr 绿圆
1
绿圆 26 25 1
yyrr
yr
yyrr 绿皱
1
绿皱 26 26 1
基因的自由组合定律
-
1
复习提问：
1、分离定律的实质是什么？
在杂合子的细胞中，位于同一对同源染色体上的等 位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形 成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离， 分别到两个配子中，独立地遗传给后代。
2、什么叫等位基因？ 等位基因： 位于同一对同源染色体的相同位置上， 控制着相对性状的基因。
-
2
P F1
F2
表现型 个体数
黄色 绿色 黄色 绿色 圆粒 圆粒 皱粒 皱粒
315 108 101 32
比例
9 33
1
-
3
P F1
只考虑粒型:
只考虑粒色
F2
表现型 黄色 绿色 黄色 绿色 圆粒 圆粒 皱粒 皱粒
个体数 315 108 101 32
圆粒
皱粒
315+108 101+32
黄色
绿色
315+101 108+32
绿色
比例为 3
：1
只考虑粒色时，F2的遗传因子类型为
YY Yy
yy
比例为 1 ： 2 ： 1
-
9
两对都结合起来考虑时，F2的性状类型为
性状 圆粒 皱粒
比例 3
1
黄色 黄色圆粒 黄色皱粒
39
3
绿色 绿色圆粒 绿色皱粒
13
1
-
10
两对都结合起来考虑时，F2的遗传因子类型为
类型 RR
Rr
rr
比例 1
2
-
16
2、在医学上的应用 人们可以根据基因自由组合定律来分析家族中双亲基因
型情况,推断出后代基因型、表现型以及它们出现的概率，为 人类遗传病的预测和诊断提供理论依据。
例如：在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性致病基 因P控制），母亲的表现型正常，他们婚后却生了一个手指 正常但患先天聋哑（由隐性致病基因d 控制 ) 的孩子，根据 基因的自由组合定律可以推知:父亲的基因型是PpDd,母亲的 基因型是ppDd。据此可用图解：
-
17
P： PpDd
×
ppDd
配子 → ↓
pD pd
PD
PpDD PpDd
Pd pD
PpDd ppDD Ppdd ppDd
pd
ppDd ppdd
由此得知： 两病兼得为：1/8 只得一种病：多指或先天聋哑（3/8）＋（1/8）＝1/2 都正常为： 3/8
-
18
总结：基因的自由组合定律研究的是两对（或多对以上） 相对性状的遗传规律，即两对（或两对以上）等位基因分别 位于两对（或两对以上）同源染色体上的遗传规律。
比例 9 3 3
1
两对相对性状结合起来解释:
P
YYRR
yyrr
配子
YR
yr
F1
F1配子
F2
YyRr
(减数分裂)
YR Yr yR yr YR
Yr
yR
表现型
yr
比例
-
7
F1配子 YR Yr yR yr
YR YYRR YYRr YyRR
YyRr
Yr YYRr F2
yR YyRR
YYrr YyRr YyRr yyRR
分离比
F2基因型
种类 数目
分离比
1 2 1:1 4 2 3:1 3 1:2:1
2 4 (1:1)2 16 4 (3:1)2 9 (1:2:1)2
3 8 (1:1)3 64 8 (3:1)3 27 (1:2:1)3
4 16 (1:1)4 256 16 (3:1)4 81 (1:2:1)4 ┅┅ ┅ ┅┅ ┅ ┅ ┅