八年纪(上)第13课导学案

第12课社区历史小调查－学习与探究之二主备人：审核人：【教学目标】1．认识社会调查是进行社会实践、了解社会的生要途径，是培养从实际出发观察问题和解决问题的重要方法。

2.通过对社区发展历史的调查和了解，加深对我国基本国情的认识，增强热爱家乡的观念，树立学好本领、建设美好家园的志向。

【教学重点】分组确定调查采访的对象；搜集资料、整理资料【教学难点】如何撰写调查报告【教学过程】一、分组班长将本班分成几个小组，每个小组选择一个与社区发展历史有关的调查对象，拟定课题名称和调查提纲；例如：可以“本社区（或乡镇）教育发展简况”作为课题；也可以“某某学校简史”作为课题；二、拟定调查提纲1.时间2.地点3.调查对象4.调查步骤5.调查结果三、调查过程1.调查采访，搜集资料；2.整理资料，形成调查成果；（可以是调查报告，也可包括各时期的历史照片、数据图表等）四、形成报告1.小组讨论2.记录3.形成课题报告教学反思：第13课 伟大的开端主备人： 审核人：【教学目标】1.掌握五四爱国运动和中共一大的基本史实；2.理解五四精神和认识中共成立的意义。

【教学重点】五四运动的意义及中国共产党成立的意义【教学难点】如何理解五四精神与中国共产党成立的意义【教学过程】一、五四风雷导读：看本目结构示意图，认真自学本目内容：导练：1. 年 月 日，五四运动爆发，标志着 开始。

2.五四动动前期的重心在 ，后期转到 ，斗争的主力前期是 ，后期是 。

3.五四运动中，北洋政府被迫罢免 、 、 三人的职务，斗争取得胜利。

4.五四运动是一场 运动。

导思：五四运动的意义是什么？二、中国共产党诞生和工人运动的高潮导读：看本目结构示意图，认真自学本目内容导练：1.中共一大于 年 月 日在 召开。

2.确定了“中国共产党”名称的是中国共产党第 次全国代表大会。

3.中共一大选举 为中央局书记。

4.自从有了中国共产党， 的面目就焕然一新。

5.中共成立后，先后领导了 大罢工、 大罢工、开滦五矿工人大罢工和 大罢工。

第13课五四运动【教学目标】一、知识与技能1．熟悉五四运动的背景、过程和影响，记忆五四运动的口号，领导者、主力、结果及其意义。

2．通过分析五四运动对中国社会变革产生的影响，认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用。

二、过程与方法1．通过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法，1919年6月前后，五四爱国运动的相同点和不同点。

2．通过本课学习，能使学生从图片史料中获取有效信息和提高运用所学知识解决问题的能力；学会分析不同事物间的联系，从而培养分析能力。

三、情感态度与价值观1．五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。

2．五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，深刻领会“五四精神”的内涵，从而树立为国家强盛、民族崛起而努力学习的远大理想，培养高尚的人格。

【教学重点】五四运动爆发的历史背景和历史意义。

【教学难点】理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。

情景导入生成问题每年到了五月四日，我们都要举行纪念、庆祝活动。

我们知道五月四日被定为“青年节”。

那么，为什么把五月四日定为“青年节”？它与什么事有关？是什么时候开始把五月四日定为“青年节”的？这些问题，在我们学完这一课后，就会明白。

自主学习梳理知识一、五四运动的爆发1．第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。

作为战胜国之一的中国在会议上提出、、等正当要求。

然而，英、法、美等列强操纵会议，将德国在中国山东的特权全部转让给日本。

2．1919年，北京3 000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，举行。

学生们提出等口号，要求严惩亲日派卖国贼、、。

北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学生。

第二天，北京学生举行。

二、五四运动的扩大1．北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护。

陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召、、奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。

13.苏州园林学习目标——学习本文围绕中心。

从整体到局部多方面说明事物的方法；在整体把握全文的基础上-体会文章的结构美。

——学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会文章的语言美。

——引导学生学习本文作者经过周密观察，准确把握园林特征，按照园林建筑的内在条理组织材料，层次清楚地说明事物的方法。

——引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论，表达方法灵活多变、语言简洁生动的写作特点。

名师讲析【文学常识与背景知识】1．作者简介叶圣陶(1894m1988)，现代著名作家、教育家。

名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。

他二三十年代的创作很多，短篇小说集有《隔膜》《火灾》等六本，散文集有《脚步集》，童话有《稻草人》《古代英雄的石像》，长篇小说有《倪焕之》。

1925年“五拼”运动后，创作了《夜》《多收了三五斗》等小说。

他创作态度严谨，语言洗练优美，风格朴素自然，有“优美的语言艺术家”之称。

2．苏州园林简介(1)拙政园拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为我国四大古典名园。

拙政园初为唐代诗人陆龟蒙的住宅，后为明代监察御史王献臣归隐之地，取“拙者之为政”的语意而名，曾为太平天国忠王府的一部分，现为全国重点文物保护单位。

拙政园全园分东、中、西、住宅四部分。

住宅是典型的苏州民居，现布置为园林博物馆展厅。

(2)沧浪亭沧浪亭地处城南三元坊，在现存苏州园林中，历史最为悠久。

全园布局自然和谐，堪称构思巧妙、手法得宜的佳作。

与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林。

全园景色简洁古朴、落落大方，不以工巧取胜，而以自然为美。

(3)狮子林狮子林为苏州四大名园之一，至今已有六百多年的历史。

元代至正二年，名僧天如禅师维则的弟子“相率出资，买地结屋，以居其师”。

因园内“林有竹万个笛，竹下多怪石，状如狻猊(狮子)者”而得名。

狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖山奇石、洞壑深邃而享誉盛名，素有“假山王国”之美誉。

第13课红军建军与万里长征【学习目标】南昌起义、井冈山革命根据地的建立、红军长征、遵义会议【知识梳理】1.1927年8月1日凌晨，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等人领导起义军，经过5个多小时的激战，占领了南昌城。

2.1927年9月9日，毛泽东在湖南领导了秋收起义。

3.1927年11月到1928年一二月间，以宁冈为中心的第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地建立起来了。

4.1928年4月，朱德、陈毅率领部分南昌起义的队伍和湖南起义的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。

毛泽东、朱德将军队改编为中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。

5.1933年10月，蒋介石调集100万军队，对中央革命根据地发起第五次“围剿”。

在“左”倾冒险主义的错误指挥下，红军被迫实行战略转移。

6.1934年10月，中央红军从福建长汀、宁化和江西瑞金、于都出发开始长征。

在长征中，突破敌人的四道封锁线，渡过湘江，夺取遵义召开会议，四渡赤水，抢渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，穿过一望无际的草地，到达陕甘革命根据地的吴起镇。

7.1936年10月，红军一、二、四三个方面军在甘肃会宁会师，宣告红军二万五千里长征结束。

【课堂导学】1．简述南昌起义的意义？答：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。

2．说一说毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地？答：是毛泽东根据国情，以退为进，走出一条引导中国革命走向胜利的道路。

当时，①革命力量不够强大，武装、人数不足以正面抗敌；②农村国民党力量较弱，农民大多支持我党，群众基础好；③城市支持者不足，敌人势力较大，不能硬拼。

3．简述创建井冈山革命根据地的意义？答：毛泽东和朱德领导的井冈山革命根据地的斗争，在如何认识中国革命发展规律，走出一条符合国情的革命道路方面，作出了突出贡献。

武装斗争与土地革命相结合，建立农村革命根据地，走农村包围城市的道路，代表了国民革命失败后中国革命的正确道路。