2019年高考数学复习备考讲座2019年高考典型试题分析及
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2019年全国一卷高考数学试题分析2019年高考数学试题的一个突出特点是突出学科素养导向,注重能力考查,全面覆盖基础知识,增强综合性和应用性。
试题贴近生活,联系社会实际,落实立德树人的根本任务。
整份试卷站在落实“五育”方针的高度进行整体设计,体现五育要求。
试题考查学生数学知识的同时,引导学生加强体育锻炼,体现了对学生的体育教育。
试题突出重点,灵活考查数学本质,将基础性和创新性作为重点要求,以数学基础知识为载体,重点考查考生的理性思维和逻辑推理能力。
试题情境真实,综合考查应用能力,体现综合性和应用性的考查要求。
试卷设置的情境真实、贴近生活,同时具有深厚的文化底蕴,体现数学原理和方法在解决问题中的价值和作用。
试题设计灵活,有助于考查考生灵活应变的能力和主动调整适应的能力,有助于学生全面研究掌握重点知识和重点内容,同时有助于破解僵化的应试教育。
1.以古代典籍和社会现实为背景,体现数学应用的广阔领域和哲学思想。
2.注重基础知识的拓展和延伸,强调数学思维的培养和阅读理解能力的提升。
3.鼓励广泛覆盖各种题型,避免猜题和缩小范围。
4.概率题地位上升,数列、导数、圆锥曲线等仍是重点。
5.试题改编度适度,主要考察中学数学主干知识和主要思想方法。
建议:1.注重基础知识的巩固和拓展,多做课本和历年真题。
2.提高阅读理解能力,培养数学思维,多做应用题和综合题。
3.广泛覆盖各种题型,不要猜题和缩小范围,模拟考试时要全面模拟各种题型。
4.注意概率题和数列题的练,加强圆锥曲线的计算能力。
5.研究数学文化知识,增强文化素养,提高数学应用价值的认识。
高考数学将继续渗透数学文化,而理科概率统计解答题难度将逐渐增加。
同时,考题也将更加创新,更注重综合能力和数学基本功。
以数学基础知识为载体,对理性思维和逻辑推理能力进一步加强。
以反映我国社会主义建设的成果和优秀传统文化的真实情境为载体,增强综合性、应用性。
因此,备考时需要注意以下几点。
2019年高考数学全国3卷文/理科试卷分析和点评解析10.双曲线 C :1 的右焦点为 F ,点 P 在 C 的一条渐近线上,O 为坐标原点.若4 2|PO |=|PF |,则△PFO 的面积为( )3 2 3 2 A. B.4 2C. 2 2D. 3 2【解析】看到焦点和渐近线,想到双曲线参数的几何意义,即焦点到渐近线的距离为b ,过F 作渐近线的垂线,垂足为 B ,设 POPFx ,a c 2x 2x 2法一:在 Rt OFB 中,有 cos FOB ,在 OFP 中,有 cos FOB,c 2cxc21 c23 2 联立得 x,得 S b 。
2a2 2a 4c 2 c 2法二:等腰直角三角形的高为 b xc x 2,易得 x ,同上。
4 2a【点评】双曲线参数的几何意义多次考查,《解析几何的系统性突破》(唯一正版销售书店)通过高考题反复强化学生认知,从而在一些几何图形中迅速找到隐含 的信息,快速突破。
11.(送分)12. 设函数 f (x )sin(xc 2x 2- 4[)(0) ,已知 f (x )在[0,2π]有且仅有 5 个零点,下述四个结5论:①f (x )在(0,2π)有且仅有 3 个极大值点;②f (x )在(0,2π)有且仅有 2个极小值点;③f (x )在(0, ) 单调递增;④的取值范围是 12 , 29).其中所有正确结论的编号是()105 10A.①④B.②③C.①②③D.①③④【点评 1】肖博老师威信:xbmath19《高观点下全国卷高考压轴题研究三部曲》书中 最后给出了 16 套小练习(搜集最新的各地模拟题),其中第 3 套和第 4 套第 1 题如下: 1.函数 fxcos x 0在区间, 上有且只有两个极值点,则的取值范围是3 4A. 2,3B.2,3C.3, 4D.3, 41.若函数 y2sin x0的图象在区间 (,)上只有一个极值点,则的取值范围3 6为( ))A. 13B.23 32C. 34D.3 92 2法一:还原,则变成同上 2 个题。
专题03导数及其应用1. [2019年高考全国III 卷理数】已知曲线y = ae x +xlnx 在点(1, ae)处的切线方程为y=2x+b,贝9 A. a = e, b = —1 B. a=e, b=l C. a — e _1, b = lD. a = e"1 > b = -\【答案】D【解析】T y' = ae* + lnx+l,切线的斜率 k = y' |Y=1= ae+1 = 2,a = e _1, 将(1,1)代入 y = 2x + b,得 2 + b = l,b = -l. 故选D.【名师点睛】本题求解的关键是利用导数的几何意义和点在曲线上得到含有a, b 的等式,从而求解,属于常考题 型.了2 O XTTV 2d V* V 12. [2019年高考天津理数】已知tzeR ,设函数/(%)=' _ '若关于X 的不等式/(x)>0在R 上x-alnx, x>l.恒成立,则a 的取值范围为A. [0,1]B. [0,2]C. [0,e]D. [l,e]【答案】C【解析】当兀=1时,/(1) = 1 —2a + 2a = l>0恒成立;当 x<l 时,/(%) = x 2-2ajc + 2a>0^ 2a>^-恒成立,x-1令g(x) =—7x-1(1 —兀―1)2_ (1—兀)2—2(1 —兀)+ 1 1 — X 1 — X当1 —兀=丄,即x = 0时取等号,1-X贝0g(x) = ——1-X2a= 0,则a>0.Y当 x 〉l 时,f(x) = x-a\nx>0,即a< ---------------- 11 成立,lnx当x>e 时,h'(x) >0,函数〃(x)单调递增, 当0<x<e 时,h'(x) <0,函数力(x)单调递减, 则x = e 时,〃(x)取得最小值A(e) = e,•■- a<h(x)nin =e,综上可知,a 的取值范围是[0,e ]. 故选C.【名师点睛】本题考查分段函数的最值问题,分别利用基本不等式和求导的方法研究函数的最值,然后解决恒成 立问题.x,x<03. (2019浙江)已知a,bwR ,函数/(%) = < 1 1 2.若函数f(x)-ax-b 恰有3个零点, —X ——(Q + 1)兀 + ax, X > 0 13 2A. a<-\, b<0 C. tz>—1, Z?<0D. a>—1, Z?>0【答案】C【解析】当 x<0 时,y=f (x) -ax - b=x - ax - b= (1 - a) x - b=0,得 x= 丿丿 l-a则y=f (x) -ax-b 最多有一个零点;当 x>0 时,y=f (兀)-ax - b= -x 3—- (a+1) x^+ax - ax - b= -x 3—- (a+1) x 2 - b, —)J3 2 3 2y = x 2-(€l + l)x,当 a+lwo,即來-1 时,y>0, y=f (x) -ax-b 在[0, +oo)上单调递增, 则y =f -ax-b 最多有一个零点,不合题意;当a+l>0,即°>-1时,令y'>0得兀丘@+1, +oo),此时函数单调递增, 令WVO 得用[0, d+1),此时函数单调递减,则函数最多有2个零点.根据题意,函数y=f (x) -ax-b 恰有3个零点o 函数y=f (x) - ax - b 在(-oo, 0)上有一个零点,在[0, +oo)令〃(x)=—, lnx则 h\x)=lnx-1(In x)2 B. a<-l, b>0上有2个零点,如图:b—b>01-a (a + l)3 - j (a + l)(a + l)2- b<0解得b<0, 1 - a>0, b> -- (a+1) 3,6则a>-l, b<0.故选C・【名师点睛】本题考查函数与方程,导数的应用.当兀V0时,y=f (x) -ax - b=x - ax - b= (l-°) x~ b最多有一个零点;当空0时,y=/(x) -ax-b=^-\ (a+1) - b,利用导数研究函数的单调性,根据单调性画出函数的草图,从而结合题意可列不等式组求解.4.[2019年高考全国I卷理数】曲线y = 3(x2+x)e x在点(0,0)处的切线方程为_________________ .【答案】3x-y-0【解析】y = 3(2x+l)e A + 3(x2 + x)e r = 3(x2 +3x+l)e r,所以切线的斜率k = y' |x=0=3,则曲线y = 3(x2 + x)^在点(0,0)处的切线方程为y = 3x,即3x — y = 0 .【名师点睛】准确求导数是进一步计算的基础,本题易因为导数的运算法则掌握不熟,而导致计算错误•求导要“慢”, 计算要准,是解答此类问题的基本要求._ 45.[2019年高考江苏】在平面直角坐标系xOy中,P是曲线y = x + —(无>0)上的一个动点,则点P到直线x+ y = 0的距离的最小值是一▲•【答案】44 4【解析】由y = x (x〉0),得丁' = 1 ——,X X4 4设斜率为一1的直线与曲线_y = x + -(x>0)切于(x0,x0+—),x 勺由1一一 =一1得x0 = A/2(x0=-A/2舍去),x o曲线y = x + -(x>o)±,点P(V2,3A/2)到直线x+y = o的距离最小,最小值为故答案为4 .【名师点睛】本题考查曲线上任意一点到己知直线的最小距离,渗透了直观想象和数学运算素养.采取导数法,利用数形结合和转化与化归思想解题.6.[2019年高考江苏】在平面直角坐标系中,点A在曲线y=lnr上,且该曲线在点A处的切线经过点(-e, -l)(e 为自然对数的底数),则点A的坐标是▲.【答案】(e, 1)【解析】设出切点坐标,得到切线方程,然后求解方程得到横坐标的值,可得切点坐标.设点A(x0,y0),则y Q =lnx0.又# =丄,X则曲线y = InX在点A处的切线为y - %=丄(X —勺),即yin”。