第三课 把握联系 促进发展
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全面认识和正确把握联系与发展的观点作者:梅其蕉来源:《中学政史地·高中文综》2008年第01期联系与发展的观点作为唯物辩证法的总特征和基本观点,既是课本中的重点,也是历年高考命题的关注点。
那么,如何全面认识和正确把握联系与发展的观点呢?笔者认为应从以下方面入手。
一、联系(一)明确联系的含义、根本原因及其特征1.联系的含义联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
2.联系的根本原因联系的根本原因在于客观世界的物质统一性,而不是思维结构和某种神秘力量的产物。
3.联系的特征(1)联系的普遍性联系的普遍性主要表现在:①任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的(事物的内部联系)。
这种联系使该事物构成一个有机整体。
②任何事物都与周围的其他事物相互联系着(事物的外部联系)。
从横的方面看,它表现为左邻右舍的联系;从纵的方面看,它表现为前后相继的历史联系。
这种联系是该事物存在和发展的条件。
③整个世界是一个相互联系的统一整体(整体联系),即从整个自然界、人类社会、人的思维来看,万事万物都相互联系在一起,其中没有任何一个事物是孤立存在的。
联系是事物存在和发展的条件,没有联系,就没有物质世界。
(2)联系的客观性联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
人们既不能凭空“创造”事物之间的联系,也不能任意“消灭”事物之间的联系,而只能按照客观事物的本来面目如实地反映它们之间的联系,并在正确反映的基础上整合和利用这些联系。
(3)联系的条件性任何具体的联系无不依赖于一定的条件。
随着条件的改变,事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要发生变化。
(4)联系的可变性事物的联系是客观的、有条件的。
随着条件的变化,事物的联系也会不断变化。
人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系。
(5)联系的多样性世界上的事物多种多样,这就决定了事物之间的联系也是多种多样的,有内部联系和外部联系、直接联系和间接联系、必然联系和偶然联系、现象和本质的联系、内容和形式的联系、整体和部分的联系、原因和结果的联系等。