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2016-2017学年高中地理区域地理专题01 地球和地图（讲）（提升版，含解析）新人教版必修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2016-2017学年高中地理区域地理专题01 地球和地图（讲）（提升版，含解析）新人教版必修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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区域地理专题01 地球和地图(讲）【课标细化】1．根据经纬网地图确定经纬度、判断方向、半球、高中低纬度、区域定位2.比例尺、图幅大小、实际范围三者的关系3.画地形剖面图、根据地形剖面图确定等高线图的剖面线、工程量判断和计算等4.球面距离的计算及其相关知识的考查5。
野外方位探究、测算经纬度等探究性问题等6.以多种考题情景切入，考查地球上某地地理位置的确定和经纬度的计算,如区域地理图中某点坐标、太阳直射点的坐标。
7。
以经纬网与等值线图或分布图的叠加图切入，隐形考查经纬网的应用，如带有经纬网的等压线图上,某点具体风向的确定；区域经纬网上山脉走向、河流流向的判断。
8。
以无图考图的形式，考查经度经线或纬度纬线,如地方时、区时的计算和极昼极夜范围的判断。
9。
以等高线地形图、地形剖面图、经纬网图切入,考查地形特征描述、方向判断、区域特征的综合分析【核心突破】一地球仪上的经线和纬线1。
经线和纬线的特点纬线经线特点线圈形状圆；每一条纬线均可自成纬线圈,只有赤道能平分地球半圆;两条正相对的经线组成经线圈且每个经线圈均可平分地球长度从赤道向两极逐渐变短，赤道最长，在两极收缩成一个点.南、北纬度数相同的纬线长度相等所有的经线长度都相等2（1）纬度的判断①某地的纬度,也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角.②北半球某地的纬度数，是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星）。
第1讲地球与地球仪义务教育课程标准内容要求义务教育教学内容建议1.识记地球的形状和大小[水平1－4] 1.1识记地球的形状、大小和半径[区域认知、人地协调观]1.2掌握经纬线特点和经纬度的划分[综合思维、区域认知]2.掌握地球仪、经纬网及其地理意义[水平1－4]2.1能够比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点[综合思维]2.2能够利用经纬网地图确定某一地点的地理位置，描述某区域的地理位置[综合思维、区域认知] [知识体系构建][主干知识整合]一、地球的形状和大小由上图可知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。
[易误辨析] 1.在下列两种情形中，是否会出现相同的结果？(1)在地球仪上的A点(如上图)，两只蜘蛛以相同的速度分别沿经线圈、赤道绕行一周，它们是否会相遇于A点？(2)在地球上的A点(如上图)，甲、乙两人乘飞行器以同样高度、同样速度分别沿经线圈、赤道绕行一周，两人是否会相遇于A点？提示(1)会。
(2)不会，甲先到达A点。
二、地球仪1．概念：人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后而制作成的地球的模型，叫作地球仪。
地球仪是一个正球体。
2．地轴、两极和赤道(1)地轴：地球仪上，地球自转的轴，其倾斜方向不变，北端始终指向北极星附近。
(2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
(3)赤道：在地球仪表面与南北极距离相等的大圆圈。
赤道面与地轴垂直。
3．经纬线和经纬度(1)经纬线的特点经线纬线形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约2万千米)自赤道向两极逐渐缩短关系所有经线都相交于南、北两极所有纬线都相互平行(2)经纬度的划分划分从本初子午线(0°经线)向东、向西各180°从赤道(0°纬线)向南、向北各90°分布规律东经度的度数越向东越大，西经度的度数越向西越大北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大[易误辨析] 2.地球上的点是不是都有东西南北四个方向？提示不是。
一、单项选择题(2011·南昌)下图为“某地区经纬网局部图”，图中虚线为昏线。
读图完成第1～2题。
1．甲地位于丁地的方位是( )A．西北方向 B．西南方向C．东南方向D．东北方向2．若某直升飞机从乙地飞往丁地，其最近的航线方向是( )A．向正西方向 B．向正东方向C．先西南，后西北 D．先东南，后东北答案：1.C 2.C解析：第1题，由图中经度分布特点可知，甲、丁两地相比，甲地位置偏东，且甲地更靠近南极点，故甲地位于丁地东南方向。
第2题，乙、丁位于同一纬线上，通过这两点的大圆劣弧线向较高纬度凸，即向图中右上方向凸，因此，从乙地飞往丁地的最近航线方向是先向西南，再向西北。
(2011·河南濮阳)读图，完成第3～4题。
3．有关两图的说法正确的是( )A．比例尺甲大于乙B．甲为地图，乙为景观图C．比例尺均为数字式D．乙图中的动物形象属于注记4．关于甲图的叙述，正确的是( )A．沿公路从火车站到农业实验区，其方向是先向正北后向正东B．火车站与学校相距为375千米，与农业实验区相距约580千米C．火车站位于科技园的西南方向D．若比例尺放大1倍，则图幅面积将增大2倍答案：3.A 4.C解析：第3题，甲图比例尺为1：15000，甲图比例尺大于乙图；甲、乙两图均为地图；甲图比例尺为线段式，乙图比例尺为数字式；注记指的是地图上的文字或数字。
第4题，沿公路从火车站到农业实验区，应先向北后向东南；火车站与学校和农业实验区相距应为几百米；依据指向标可判定方向；比例尺放大1倍，图幅面积将增大3倍。
(2011·郑州一中)读图，回答5～6题。
5．图中B城市位于C城市的( )A．东北方 B．西南方C．东南方 D．西北方6．A城市到D城市的距离约为( )A．4 200千米B．5 900千米C．7 200千米D．8 200千米答案：5.C 6.B解析：第5题，可将两幅图合为一图进行判读，B大约位于(150°E,24°S)，C大约位于(120°E,25°N)，因此B位于C的东南方向。
中小学教育教课资料第一讲地球与地球仪一、选择题读经纬网圆柱投影图( 局部 ) ，达成 1～2 题。
1．以下表达正确的选项是()A． a 点处在北寒带B． b 点位于西半球C．c点位于大西洋D．d 点位于 c 点东南方向2．对于L1、 L2表示的实质距离的比较，正确的选项是()A． L1＝ 2L2B． L1＝ 1.5L 2C． L1＝ L2D． L1＝ 0.87L 2分析：第 1 题，a 点位于 60° N 纬线上，属于北温带； b 点位于 45° E 经线上，属于东半球； c 点位于 150° E，不位于大西洋； d 点的坐标为 (0 °， 135°W) ，c 点的坐标为 (60 °N,135°E ) ，所以 d 点位于 c 点的东南方向。
第 2 题， L1位于60° N，a、 b 两点的经度差为180°， L1表示的实质距离为cos60°× 180×111 k m＝90×111 km。
a、 d 两点位于同一经线上，纬度差为60°，所以L2表示的实质距离为60×111 k m。
(2017届河南六校联考) 甲、乙两地的夜晚北极星的仰角同为答案：60°，甲、乙两地经度以以下图所示。
读图，完成 3～4 题。
3．甲地位于乙地的()A．东方 B．西方C．西北方向D．东南方向4．甲、乙两地的距离大概是()A． 20 000千米B．15 000千米C． 10 000千米D．5 000千米分析：第3 题，北半球某地的地理纬度等于该地北极星的仰角，因为两地的仰角相同，所以两地纬度相同，故必定是东西方向。
东西方向以劣弧方向为准，所以甲地位于乙地的东方。
第 4 题，随意纬线上相差一个经度的距离为111 千米×cos θ ( θ为纬度 ) ，而后乘以两地的劣弧经度差。
2019高考地理选考区域地理第一部分第1课时地球和地球仪课时练习（一）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019高考地理选考区域地理第一部分第1课时地球和地球仪课时练习（一）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一部分第1课时地球和地球仪一、选择题1、最先证明地球是球形的事件是（ ).A.哥伦布到美洲大陆 B．麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进行2、在日常生活中,能够说明大地是球形的自然现象是（ )。
A。
太阳东升西落 B.站得高，看得远C.水往低处流 D。
月全食3、下列说法中，不能证明地球是球体的说法的是（ )A 站在海边看轮船迎面驶来,先看到桅杆或烟囱,后见到船身。
B 电视塔越高，收视范围越大。
C 日食的照片D 月食时,月面上的地球阴影为圆形。
4、下列关于地球形状的描述，正确的是（）A。
天圆地方 B.天如斗笠,地如覆盘 C.地球是正圆形的D。
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体5、地球赤道的周长约为（）A.4万千米 B。
8万千米 C.2万千米 D。
10万千米6、关于地轴的说法，不正确的是（）A．地轴与地球表面的交点是北极点和南极点B．地轴是地球自转的旋转轴C．地球上有一根巨大的地轴D．地轴是一根假想的轴线二、填空题1.地球的平均半径为千米，最大周长约千米，表面积平方千米。
2.人们仿照地球的 ,按照把它缩小，制作了地球的模型--地球仪。
第2课时一、选择题1。
地球仪上的纬线（）。
（全国通用）高考地理大一轮复习第一章地球与地图第1讲地球仪与地图学案新人教版必修1第1讲地球仪与地图考点一地球仪与经纬网1．地球的形状和大小(1)地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
(2)地球的大小2．地球仪(1)人们仿照地球的形状按照一定的比例将其缩小，制作了地球的模型，叫作地球仪。
地球仪是一个正球体。
(2)地轴、两极和赤道(3)经线和纬线(4)经度和纬度1．根据经纬度分布规律判断经纬度根据经纬度的分布规律，向北增加是北纬，用“N”表示，向南增加是南纬，用“S”表示，向东增加是东经，用“E”表示，向西增加是西经，用“W”表示。
2．根据自转方向判断经纬度这种判断方法适合极地投影图及其变式图。
(1)若图示自转方向是逆时针，则为北半球俯视图，所示纬线为北纬(图1)；若图示自转方向是顺时针，所示纬线为南纬(图2)。
(2)若顺着自转方向，经度数增大，则为东经，反之则为西经(图1所示既有东经又有西经，图2只有西经)。
(2018·厦门调研)下图为“经纬网图”，图中箭头为地球自转方向。
读图回答第1题。
1．图中A点的经纬度坐标是( )A．120°E,60°S B．120°E,60°NC．120°W,60°S D．120°W,60°N答案 B解析根据自转方向为逆时针可知，该图为北半球，图中经纬度间隔均为30度，故A点的经纬度坐标是(120°E,60°N)。
(2018·重庆名校联考)读图，回答第2题。
2．如图所示乙位于( )A．南半球 B．北半球 C．中纬度 D．高纬度答案 B解析根据图中经度变化规律，可画出自转方向为逆时针，表示北半球；乙的纬度低于30°，位于低纬度，故B正确。
3．下列关于地球上东、西、南、北的叙述，正确的是( )①与地球自转方向一致的是“西”，相反是“东”②站在地球南极看四周，处处是“南”③如果沿纬线向东走，永远走不到东方的尽头④如果沿经线向北走，最终可以走到北方的尽头A．①② B．②③ C．③④ D．②④答案 C解析与地球自转方向一致的是“东”，相反的是“西”，①错；站在地球南极看四周，处处是“北”，②错；纬线是一个整圆，如果沿纬线向东走，永远走不到东方的尽头，经线是半个圆，有北极和南极，如果沿经线向北走，最终可以走到北方的尽头，③④正确。
丰富丰富纷纷第一讲地球仪与地图(2018 ·合肥调研 ) 读地球表面某地区经纬网表示图，回答1～ 2 题。
1． P 点的地理坐标为 ()A．(30 °N， 80° E) B．(30 °S， 80° E)C．(30 °N， 80° W) D．(30 °S， 80° W)2．与 M点关于地心对称的地址，其坐标为( )A．(60 °N， 80° E) B．(60 °S， 100° E)C．(30 °S， 100°E) D．(60 °S， 80° W)剖析：第 1 题，依照经纬度变化规律可知，P 点地理坐标是 (30 °N， 80° W)。
第 2 题，同理可知M点的地理坐标是 (60 °N， 80° W)。
依照“对跖点”的规律可知，二者的经度数相加为 180°，东西经相反；纬度值相等，而南北半球相反。
由此可知与M点关于地心对称的地址，其坐标为 (60 °S， 100° E) 。
答案： 1.C 2.B(2018 ·湖南长郡中学一模) 读某运河图，回答3～ 4 题。
3．该运河长度约为 ( )A．小于 50 km B． 110 kmC． 190 km D． 240 km4．依照图中信息判断，以下表达正确的选项是()A．运河是两个大洲和两个国家的分界线B．运河是欧洲西部通往亚洲东部的最短航线C．甲为加勒比海，乙为太平洋D．运河穿过海拔500 m 以上的地区剖析：第 3 题，从图中能够看出运河的两端纬度大概相差1°，大概位于赤道周边，纬度相差 1°的实地距离相差111 km。
第 4 题，从图中经纬网能够看出，该运河是巴拿马运河，是南、北美洲的分界线，但不是两个国家的分界线， A错；该运河不是欧洲西部通往亚洲东部的最短航线， B 错；运河穿过的地区地势低， D错；甲为加勒比海，乙为大平洋， C 对。
第一章地球与地图第1课地球与地球仪1.下列四幅图中符合甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是( )2.在右图所示经纬网示意图中，某人从丁出发向北、再向西、转向南、又转向东，各走3300千米，最后( )A．回到原地B．到达原地的西面C．到达原地东面D．到达原地东南面(2015·甘谷一中一测)读下面经纬网图，回答3～4题。
3.从B地到C地，若不考虑地形因素，最近的走法是( )A．一直向东走B．先向东北，再向东，最后向东南走C．一直向西走D．先向东南，再向东，最后向东北走4.图中纬线AB约是DE长度的( )A．一半 B．等长C．1.5倍 D．2倍5.读下面经纬网图，完成下列问题。
(1)经纬度位置：甲(60°S,170°W)，丙(70°S，170°E)。
(2)甲、乙、丙、丁四地位于东半球的是乙、丁；位于高纬度地区的是丙、丁，位于寒带的有丙、丁，位于温带的有甲、乙。
(3)甲位于乙的正东方向，丙位于甲的西南方向，某飞机由甲飞往乙，沿最短路线，合适的航向为先往西南，再向正西，后往西北，其最短距离应小于(小于、等于、大于)2222.2千米。
(4)丙、丁之间的距离小于(小于、等于、大于)丙、乙之间的距离。
(2015·信阳第一次月考)下图为“以某极点为中心的俯视图”。
若不考虑地形等因素，一架飞机从甲地沿最近的线路飞往乙地。
结合所学知识，回答6～7题。
6.该飞机飞行方向和飞行距离分别是( )A．一路正西3330kmB．先东南，后东北6660 kmC．先东北，后东南大于6660kmD．先西南，后西北小于3330km7.甲、乙两地均位于( )A．北半球、东半球 B．南半球、东半球C．北半球、西半球 D．南半球、西半球经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。
已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。
读图，回答8～10题。
8.与乙地经纬度相同的是( )A．① B．②C．③ D．④9.关于①②③④地理位置的正确叙述是( )A．①位于西半球 B．②位于低纬度C．③位于大西洋 D．④位于南温带10.12月到次年2月期间( )A．正午太阳高度④比①大B．一天中⑤比③日出早C．②白昼时间逐渐增加D．③自转线速度逐渐增加11.下图是我国东部某地等高线地形图，某校高中学生在图示地区进行了野外天文、地质、植被、聚落等综合考察活动。
第一节地球仪与地图小明在纸上绘制了所在学校的平面图 ( 学校长 500m、宽 240m)。
每周一全校师生都会在广场上举行威严的升旗 ( 国旗与太阳同时升起 ) 仪式。
据此，达成 1～ 2 题。
1．小明所在学校( C )A．从广场向正西向走可直抵校门B．教课楼Ⅰ位于教课楼Ⅱ的北面C．喷泉位于办公楼的东北方向D．夏至日升旗时旗杆影子朝向校训牌2．小明绘制该平面图时用的纸为B3 纸(51.5cm ×36.4cm) ，其画图时用的比率尺最可能为(B)A．1∶100 B ．1∶1 000C．1∶10 000 D ．1∶100 000第 1 题，依据指向标可知，校门位于广场的东北方向；教课楼Ⅰ位于教课楼Ⅱ的东南方向；喷泉位于办公楼的东北方向；夏至日日出东北，旗杆影子朝向西南。
第 2 题，该学校长 500m、宽 240m，要绘制在 B3 纸上，用图上距离 50cm 代表实地距离 500m最适合。
经过计算可知，比率尺为 1∶1 000 。
(2017 ·杭州联考) 以下图为地球局部经纬网图。
读图，回答3～4 题。
3．图中 X 地位于 P 地的方向是 ( C )A．南方 B ．北方C．西北方 D ．东南方4．从 X地到 P地经过 (B)A．西半球 B ．东、西两半球C．东半球 D ．南、北两半球第 3 题，图示为北半球且北极点向上，可直接套用“上北下南，左西右东”法例进行方向判断。
X 地位于 P 地的上方、左方，故X 地位于 P 地的西北方。
第 4 题，经纬网图中各纬线间相距的纬度差同样，各经线间相距的经度差同样。
据此可推测X 地所在经线为25°W，属于西半球，P 地位于 5°E，属于东半球，故从X 地到 P 地经过了东、西两半球；依据图中- 1 -纬度可知， X、 P 两地均属北半球。
5．(2017 ·常德一模 ) 以下图为经纬网图，已知图中相邻两条纬线间的纬度间隔为 10°。
第1讲地球与地球仪一、选择题1．下图中A在B的方向排序正确的是()。
A．西北、东北、西南、西北B．西北、西北、西南、东北C．西南、东北、西北、西北D．东北、西北、西北、西南解析①图内，根据地球自转方向可以判断该图是以北极为中心的俯视图，A在B的西北方；②图内，根据地球自转方向可以判断该图是以南极为中心的俯视图，A在B的西北方；③图内，根据指向标可以判断A在B的西南方；④图内，根据经纬网可直接判断A在B的东北方。
答案 B下图表示地球局部经纬网，图中三条纵线表示经线，三条横线表示纬线，a、b相交于点O。
读图完成2～3题。
2．如果图中的经纬度差都是5°，则()A．图中四个方块所表示的面积一定相等B．图中的三条纬线和三条经线的长度一定都相等C．图中的三条经线长度一定相等D．图中O点一定在南北回归线之间3．如果纬线b刚好是北温带和热带的界线，则在O点上空俯视，所见的地球可能为下图中的()解析第2题，由于地球仪上所有经线的长度都相等，而图中三条经线所跨的纬度差也相等，故这三条经线的长度相等。
第3题，北温带和热带的分界线是北回归线，因此从北回归线上空看地球时，可以看到北极圈的全部、北半球的大部分，南半球的小部分。
答案 2.C 3.A下图为地球星瓣图，图中a为陆地相对集中的“陆半球”的极点(38°N，0°)。
据此回答4～6题。
4．与陆半球对应的“水半球”的极点应是图中()。
A．b B．c C．d D．e5．“水半球”的极点位于()。
A．北半球、东半球B．北半球、西半球C．南半球、东半球D．南半球、西半球6．赤道上位于“陆半球”且位于西半球的经度范围是()。
A．经度0°向西至20°W B．20°W向西至90°WC．90°W向东至90°E D．20°W向东至90°E解析第4题，“水半球”和“陆半球”的极点相对应，“陆半球”的极点为(38°N，0°)，则“水半球”的极点为(38°S，180°)；结合图中b、c、d、e所处的海陆位置，可判断出c点为“水半球”的极点。
第一部分自然地理第一章行星地球1讲地球与地球仪一、选择题(每小题4分，共44分)(2014·温州模拟)读经纬网图，回答第1题。
1．设A、B两地和A、D两地之间的最短距离分别为S1和S2，则()。
A．S1＝0.5S2B．S1＝S2C．S1＝1.5S2D．S1＝2S2解析从图中的经纬度分布看，AB两点之间的经度差为180°，在同一经线圈上，且都位于北纬60°线上，因此AB两点之间的最短距离应是经过北极点的所在经线圈的劣弧部分，其长度应是S1＝60°×111千米；AD两点位于同一条经线上，且两点的纬度差为60°，因此其两点间的最短距离S2＝60°×111千米，故两者的最短距离相等。
答案 B2．下面四幅图中A在B的方向排序正确的是()。
A．西北、东北、西南、西北B．西北、西北、西南、东北C．西南、东北、西北、西北D．东北、西北、西北、西南解析①图内，根据地球自转方向可以判断该图是以北极为中心的俯视图，A在B的西北方；②图内，根据地球自转方向可以判断该图是以南极为中心的俯视图，A在B的西北方；③图内，根据指向标可以判断A在B的西南方；④图内，根据经纬网可直接判断A在B的东北方。
答案 B(2014·唐山市调研)据法新社报道，2014年1月6日，正在埃塞俄比亚访问的中国外长王毅表示，作为联合国安理会常任理事国，中国密切关注南苏丹局势的进展。
他还表示，中国将努力扮演调停人的角色，帮助结束南苏丹的内战状态。
读下图，完成3～4题。
3．南苏丹首都位于北京的()。
A．西南方B．东南方 C．西北方 D．东北方4．据图估算南苏丹共和国的领土南北最大距离可能约为()。
A．800千米B．600千米C．1 110千米D．400千米解析从图中信息看，南苏丹首都所在的经纬度位置是在北纬8°以南，东经32°以西，对照北京的经纬度，可以确定其位于北京的西南方；从图中可以看出，南苏丹的领土南北最大跨度约为8°，由此可以估算其南北的领土距离约为800千米。
2019年高考地理一轮复习第一章地球与地图第1讲地球与地图练习新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年高考地理一轮复习第一章地球与地图第1讲地球与地图练习新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第1讲地球与地图一、选择题（每小题4分,共44分）2016年9月4～5日，G20集团领导人第十一次峰会在中国杭州举行。
下图为历届G20峰会举办城市分布图。
读图，完成下题.1．历届G20峰会举办城市( )A．均在中纬地区B．多位于西半球C．多处温带地区D．均属东经度解析:本题考查纬度带和温度带的判断.纬度30°～60°为中纬度，南北纬23°26′～66°34′为温带，经度0°向东到180°为东经度，20°W向西到160°E为西半球。
故大部分举办城市位于温带，多数城市在中纬地区，本题选择C项。
答案：C（2018·西安五校联考)读某区域经纬网图，完成2~3题。
2．由图可知（）A．从①地至②地的最短路程为先向东南后向东北B．③⑤两地间的距离等于④⑥两地间的距离C．④地正午太阳高度始终比⑥地大D．⑤地位于西半球，⑥地位于东半球3．若两架飞机分别从①⑤两地出发，沿纬线飞行，在同一时间分别到达了②地和⑥地，则下列说法中不可能的是( ）A．两飞机以与地球自转角速度相同的角速度飞行B．两飞机都向正东方向飞行C．两飞机以与所在纬线相同的线速度飞行D．两飞机以相同的速度飞行解析：第2题，①地和②地位于赤道,两地间最短路程为从①地向东至②地；③④两地位于同一纬线上，⑤⑥两地位于同一纬线上，③地至⑤地与④地至⑥地所跨经纬度相同,故距离相等;当太阳直射点接近⑥地时，⑥地的正午太阳高度大于④地;⑤⑥两地都位于东半球。
第1讲地球与地图必备知识知识体系学科素养1.地球的形状和大小。
2．经线、纬线及判断。
3．经纬网及应用。
4．地图三要素及应用。
1.综合思维：利用经纬网进行区域定位、时间计算、航线选择、比例尺大小比较等。
2．区域认知：利用经纬网判断区域位置，结合常见图例分析区域特征。
3．地理实践力：观察北极星仰角，确定地理纬度；借助地图等在野外辨别方向。
一、地球和地球仪1．地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
2．地球的大小3．地球仪的概述：地球仪是按一定比例缩小后制成的地球的模型，地球仪是一个正球体。
二、经纬线和经纬度1．经线和纬线经线纬线定义在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的半圆在地球仪上，赤道及与赤道平行的圆圈图示特点形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等自赤道向两极逐渐变短间隔任意相邻两条经线间的间隔在赤道上最大任意相邻两条纬线间的间隔相等关系所有经线都相交于南北两极所有纬线都相互平行2.经度和纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数越向东越大，西经度的度数越向西越大北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大半球划分20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球特殊经纬(线)度①0°、180°为东西经分界线。
②180°经线大致与国际日界线重合①30°纬线是中、低纬度界线；60°纬线是中、高纬度界线。
②23°26′是热带、温带界线，66°34′是温带、寒带界线三、地图三要素1．比例尺(1)含义：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
(2)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
(3)表示形式形式文字式数字式线段式典例图上1 cm代表实地距离5km1∶500 000(4)图幅相同的两幅地图特点比较比例尺大小表示的实地范围内容精确度大小详细高小大简略低2.方向,点拨利用北极星仰角确定地理纬度(北半球)在北半球观察北极星的仰角(∠4)等于当地的地理纬度(∠1)。
第一讲 地球
课前复习：“三年高考二年模拟” P 2 考点知识全面总结
课时：
一、地球仪上的经线和纬线
2.经纬度的分布及判读
（1）纬度的判断
①某地的纬度，也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角。
②北半球某地的纬度数，是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平
高度（南半球看不到北极星）。
③自南向北数值增大者为北纬，数值减小者则是南纬。
④纬度相隔1°，
其间的经线长度约为111千米，因此，南北方向两点相隔的纬度数，大致等于其
直线距离除以111千米得到的商。
（2）经度的判断
①自西向东（或顺地球自转方向）数值逐渐增大则为东经，数值逐渐减小则为西经。
②两条正相对的经线组成一个经线圈。
已知一条经线的经度为x ，则与它正相对的另一条经线的经度y=180°-x （x 、y 所属的东、西经不同）
重难点1 地球形状和大小的地理意义
(1)形成大气层：地球巨大的体积和质量，产生巨大的地心引力，能吸附住地球周围的大气不致散逸，为人类和生物的生存与发展创造了条件。
(2)产生潮汐现象：地球巨大的体积和质量，产生巨大的引潮力(引潮力即地表某一地的实际引力与地心引力之差)，形成了潮汐现象。
蕴藏着丰富的潮汐能。
(3)形成纬度自然景观地带性差异的基础：太阳光照射在地球表面上，在同一时间与地面各点的入射角度不同，造成地球上热量的带状分布(即五带)，从而使气候、植被、土壤和自然带也具有带状分布(即呈纬度地带性分布的自然带)的特征。
(4)形成昼夜现象：地球是一个不发光也不透明的球体，形成了地球上的昼夜现象；再加上自转运动，形成了地球上的昼夜更替现象。
经纬网图判读中应注意的两个问题
(1)经纬线的长度：对经纬线长度的掌握可采用两者相互比较的办法，所有的经线都是等长的半圆，理论上讲为赤道长度的一半。
而纬线的长度则是从赤道向两极递减，赤道最长，南北纬60度纬线圈的
长度是赤道长度的一半。
(2)经纬网图中方向的辨别：判断方向要注意地球自转的方向无论南北半球都是自西向东；两点间判别方向要取最短距离，即两点间大圆的劣弧段，注意两点的经度和是否大于180度。
强化练习：
读图，N为北极点，大圆为经线圈，ACB为赤，据此回答1~3题。
1.假如一架飞机从A飞到B，实际最短飞行线路是（）
A. B.
C. D.
2.按最短飞行路线飞行，该飞机从A到B的飞行方向是（）
A.由西→东
B.由南→北→南
C.由东南→东→东北
D.由东北→东→东南
3.下列关于地球上东、西、南、北的叙述，正确的是（）
①与地球自转方向一致的是“西”，相反方向是“东” ②站在地球南极看四周，处处是“南”
③如果沿纬线向东走，永远走不到东方的尽头④如果沿经线向北走，最终可以走到北方的尽头
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
课后辅导：“三年高考二年模拟”练习题
二、时区与日界线
1、时区
（1）时区的划分：全球按经度分成24个时区，每个时区跨经度15°，以本初子午线为基准，将东西经度各为7.5°度的范围作为零时区（也叫中时区），然后每隔15°为一个时区。
零时区以东的时区为东时区，分为东一区——东十一区；零时区以西的时区，分为西一区——西十一区，东十二区和西十二区各占7.5个经度，即各为半个时区，故将两者合为一个完整的时区，称为东西十二区，全球其分为24个时区。
因地球自西向东自转，从零时向东，每增加一个时区，时间增加一小时，向西每增加一个时区，时间减少一小时。
西十二区比东十二区在时间上少24小时。
（2）区时：在一定的地区范围内，统一使用一种时刻，这种时刻叫区时。
区时也叫标准时，每一时都用该时区中央经线所在经度的地方时为全区通用的时间（经度数能被15整除的经线为该时区的中央经线），这种时间成为这个时区的区时，在区时上，除东西十二区外，任意相邻的两个时区，区时相差一小时，任意两个时区之间，相差几个时区，区时就相差几个小时。
在时刻上，较东的时区，区时较早；较西的时区，区时较晚。
如：当东八区是12点时，东十区是14点；西二区是2点。
即东八区比西二区早10个小时，比东十区晚2个小时。
（3）时区和区时的计算
①求时区：（某地的经度+7.5°）÷15°所得的整数商即为该地所在的时区或某地经度÷15°所得的商若大于7.5，商进1，若小于7.5，商不变，商为该地所在的时区
②求时区差：若两地都在同一侧时区，即同为东时区或西时区，则时区序号相减，所得的差即为时区差；若两地不在同一侧时区，即一地为东时区，另一地为西时区，则时区序号相加，所得的和即为时区差。
简言之：同侧时区相减、异侧时相加。
③求区时：在时差上，两地相差几个时区，区时就相差几个小时。
若已知区时的地点在东，所求地点在西，则用已知区时减去两地的时区差；若已知区时节的地点在西，所求地点在东，则用已知区时加上两地是时区差，即东加西减。
所以在时刻上，较东的时区比较西的时区区时要早，简言之：时刻上是东早西晚。
2、地方时
（1）概念：由于地球自西向东的自转，在同纬度的地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻就要早。
因此，就会产生因经度不同而出现不同的时刻，称为地方时。
经度每隔15，地方时相差1小时，经度相差1°。
地方时相差4分钟。
同一条经线上的各地，地方时相同。
（2）地方时的判读：将昼半球等分的经线，其地方时为正午12点；与其相对的经线，地方时为0（或24）点。
在赤道上，与晨线相交的经线其地方时为6点，与其相对的经线（昏线）的地方时为18点。
赤道上日出时刻是6点、日落时刻是18点。
其它纬度地区，与晨线相交的经线的地方时为日出时刻，与昏线相交的经线的地方时为日落时刻。
时区和区时
3、北京时间：我国通用的标准时，是120°E经线的地方时。
即东八区的区时。
我国领土辽阔。
东西跨了62个经度，分属五个时区。
但现在全国（除新疆采用东六区的区时，称乌鲁木齐时间外）都采用“北京时间”。
北京时间比北京（116°19′E）的地方时早约15分钟。
4、日界线：①国际日期变更线(人文日界线)---为了避免日期的紊乱1884年在华盛顿国际经度会议上，规定原则上以180度经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，称为国际日期变更线；②自然日界线---地球上地方时为0时(子夜)所在的经线。
性质：①更日性---只要地方时所在经线和时区中央经线过这两条日界线，都要更换日期。
在钟点上，人文日界线两侧是相同的；在时间上，自然日界线两侧是连续；②运动性---人文日界线相对地球而言是静止的，相对于太阳来说则是运动的(随地球一起自西向东)；自然日界线相对于地球而言是运动的(与地球自转方向相反，向西移动)，相对于太阳而言则是静止的；③转折性---为了照顾人文日界线附近国家或地区居民生活方便，人文日界线不完全按180度经线定位，而是在有些地方成折线，而自然日界线与地球上的经线平行④意义---人文日界线是地球上新一天的起点和终点；自然日界线是当地新的一天的起点和终点
5、时间题的计算
（1）某个日期占全球范围。
方法：一是确定哪一条经线是0时刻；二是利用地图判断东西方向；三是根据时间的计算方法，计算地方时。
①当0时经线在东经范围时，新的一天占全球的少一半，前(旧)一日占大一半。
②当0时经线和0度经线重合时新的一天和前(旧)所占范围相同，各占一半。
③0时经线在西经范围时，新的一天占全球一大半，前(旧)一天占全球的一小半。
④0时经线和180度经线重合时全球都是在同一个日期。
（2）日照图。
①根据两极地区的日照情况判断日期或直射点的纬度北极附近出现极昼，则直射点一定在北半球，如果北极附近的极昼范围在不断的扩大，则直射点在北半球并且向北移动，直射向北每移动1度，则极昼的范围向南扩展1度，直射移至最北的北回归线时，极昼向南移动的范围也达到最大，即北极圈，也就是说直射点的地理纬度与极昼(极夜)对应的地理纬度是互余的
②晨线与相交的经线的地方时为6时；昏线与赤道交点的经线的地方时为18点，时间的计算首先从晨昏线与赤道的交点入手
③白天的中央经线为太阳直射点经线，地方时为12时据此确定
直射点经度或判断时间；夜晚的中央经线为0时，也是自然日界线
的位置，据此可以判断新旧日期所占的范围
（3）时间与经度的计算模式---求某地的时间或经度，需要确
定一条经线的经度和时间，如右图：在四个量中，往往要确定三个
量是已知的，即根据每15度相差1 小时或每1度相差4分钟可求出任一个T1
X1X2
T2
计算经度差∆X
计算时间差∆T。
