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2008届高三讲义第一轮复习专题一地球仪和地图

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高考地理一轮复习课件第一讲 地球仪与地图共49张

高考地理一轮复习课件第一讲 地球仪与地图共49张

经纬网图的应用
1.定位置 (1)确定具体经纬度位置 在经纬网图上确定经纬度,首先要判读经纬线,然后根据度数确定经纬度。在 书写地理坐标时,应注意将经纬度用小括号括起来。
(2)确定区域位置 根据经纬网确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲和大洋等区域。 2.定方向 理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 (1)方格状经纬网图 ①确定南北方向 在南北半球的两点,北半球的点在北,南半球的点在南;同在北半球,纬度值大 者在北;同在南半球,纬度值大者在南。
考向一 利用经纬网定区域位置
2022年2月4—20日,第24届冬季奥林匹克运动会将在北京市和张家口市联合 举办。下图为历届冬奥会举办城市位置示意图。读图,回答下题。
1.(2019北京海淀零模)历届冬奥会举办地多分布于 ( A ) A.东半球 B.太平洋沿岸 C.北美洲 D.高纬度地区
解析 读图可知,历届冬奥会举办地多分布于东半球,中纬度地区,欧洲和 北美洲地区,故A项正确。
增加的是南纬,用“S”表示;向东度数增加的是东经,用“E”表示;向西度数
增加的是西经,用“W”表示。
向陆地,南北回归线之间为热带范围。 (3)关于地心对称的两点(对跖点):经度相对,和为180°;纬度南北相反,数值相
等。
互为对跖点的两点在同一个地球大
圆上,两点间的实际距离约为2万千米。
东半球
3处
C.
3.根据经纬度分布规律判断经纬度 根据经纬度的分布规律可知,向北度数增加的是北纬,用“N”表示;向南度数 增加的是南纬,用“S”表示;向东度数增加的是东经,用“E”表示;向西度数 增加的是西经,用“W”表示。
4.根据地球自转方向判断经纬度 这种判断方法适合极地投影图及其变式图。
图1

高三一轮复习地球与地图

高三一轮复习地球与地图

②东西方向的判断—看经度〔劣弧定向的原则〕 方法： 同是东经度，大者为 东 ； 同是西经度，大者为 西 。 ③两地分别为东西经——看两地度数和
a、和小于1800，东经度为东，西经度为西 b、和大于1800，东经度为西，西经度为东
稳固练习
A在B的什么方向？ 西北方 C在D的什么方向？ 西北方 B在D的什么方向？ 西北方
位于〔 A〕
A．出发点
B．出发点以西
C．出发点以北 D．出发点以东
赤道
Hale Waihona Puke 例题分析：某人从赤道以北30公里处出发，依次向正西、正
南、正东、正北各走100公里，最后他位于〔D〕
A．出发点
B．出发点以西
C．出发点以北 D．出发点以东
赤道
例题分析：
假设某人从赤道上的M点出发，依次向 正东、正北、正西和正南方向分别前进100
甲 图中甲乙两点间 的最短间隔 ？
乙
2．球面上两点间最短间隔
归纳要点
球面上两点间最短间隔 为过两点的大圆的劣弧长度。
两点同位于北半球，如图从A到B最短距
离应_先__向__北___，__过__北___极__点__再___向__南
两
点 两点同位于南半球，如图从A到B最短距
经 度
离应先__向__南___，__过__南___极__点__再___向__北_____
1．图中①～④四地中位于北京(116°E,40°N)的东南
方向的是 ( A )。
A．① B．② C．③
D．④
2．四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格内，面积最
大的是 ( C )。
E
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
S
高考演练
3．以上四幅经纬网图的图幅面积一样，其中实际面积

2008届高三第一轮复习专题一地球仪和地图

2008届高三第一轮复习专题一地球仪和地图
平原：海拔200米以下，等高线稀疏，较为平直 丘陵：海拔200米以上，小于500米，等高线弯曲， 但比较和缓，相对高度一般小于100米。 山地：地形组成与丘陵相似，但海拔在500米以 上，相对高度一般大于100米，等高线密集、弯曲。 高原：海拔高度大(>1000米)，相对高度小，等 高线在边缘较密集，而内部明显稀疏。 盆地：四周等高线较密集，数值高。中间等高线 较稀疏，数值低。
等高线对河流的影响
50
注意山谷和 山脊的判读
读上图，河流ab段的流向为
。
等高线图上高、低区域的判读方法 a. 垂线法
在等值线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线，方向是从 高值指向低值，若箭头向中心辐合，则为低值区；若箭头向外 围辐散，则为高值区。
若为等高线:辐合是山谷（集水线），辐散是山脊（分水线）。 若为等压线:辐合是低压槽，辐散是高压脊。
综
坡向对降水的影响:迎风坡背风坡
合 判
对自然景观的影响 垂直差异:山麓、山顶 坡向差异:阴阳坡与迎背风坡
读 和 运
运用
农业:因地制宜 平原:种植业 山地丘陵：林业、畜牧业、缓坡梯田
点：气象观测站、疗养院等
用
区位选择 线：交通线、引水线、输油（气）管线
面：水库、梯田、工业区、居民区、农业区域
城镇布局（地域形态、布局形态）
等高线图的特点及判读
一般是光滑曲线,线上数值大小相等
数值间隔相等(等间距也可为零)
特点
同一幅图上两条线一般不会相交(陡崖除外)
等 一般不会在图中中断,大多是闭合的
高
线
垂线法
图
高低区域的判读方法 切线法 口诀法:凸高为低,凸低为高
判读
闭合等值线图的判读 剖面线法 口诀法:大于大的,小于小的

高三地理一轮复习地球和地图讲义(经典打印)

高三地理一轮复习地球和地图讲义(经典打印)

高三地理一轮复习地球和地图讲义（经典打印）考点一 地球仪与经纬网运用一、地球仪与经纬网1．地球的外形和大小：地球赤道半径略大于极半径，故其外形特点是：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。

2．地球仪 (1)地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端一直指向北极星。

(2)两极：地轴穿过地心，与地球外表相交的两点。

3．经线和纬线的特点①经线特点⎩⎪⎨⎪⎧ 一切经线长度都相等，长约2万千米一切经线都相交于南、北极点两条相对应的经线构成一个经线圈，将地球 平分为两个半球② ⎩⎪⎨⎪⎧ 纬线是大小不等的圆圈赤道是最大的纬线圈，越往两极，纬线圈越小每条纬线与每条经线垂直相交 4．经度和纬度经度 纬度图示划分 从本初子午线向东、向西各分180° 从赤道向南、向北各分90°散布规律 东经度数愈向东愈大，西经度数愈向西愈大 北纬度数愈向北愈大，南纬度数愈向南愈大划分半球 20°W ～0°～160°E 为东半球，160°E ～180°～20°W 为西半球以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球 特殊经纬度 ①本初子午线为东西经分界限。

②180°经线大致与日界限重合 ①30°纬线是中、低纬度界限；60°纬线是中、高纬度界限。

②回归线是热带、温带界限，极圈是温、热带界限(1)东西经的判别：顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经，数值逐渐减小的为西经。

(2)南北纬的判别：数值自南向北逐渐添加的为北纬；数值自北向南逐渐添加的为南纬。

二、经纬网的运用1．定〝方向〞——先定南北，再定东西，东西方向找劣弧。

A 在B 的西南方向；D 在C 的正西方向；E 在D 的正南方向；E 在C 的西南方向。

2．定〝距离〞(1)依据纬度差定经线长度：纬度1°的实践经线弧优点处相等，约是111千米。

假定两地在同一条经线上，只需知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。

高三复习第一轮第1单元第1讲 地球与地图

高三复习第一轮第1单元第1讲 地球与地图
(2)甲位于乙地的西方，从甲到乙的最短航程为： ①同在北半球，先向东北，再向东，最后向东南； ②同在南半球，先向东南，再向东，最后向东北； ③位于不同半球需要讨论，方法同上。 (3) 若两地同在赤道上，沿赤道航行，选择劣弧（经度和小于180°）。 (4) 若两地同在晨昏线上，则沿晨昏线劣弧航行。
考点5
①南北方向的判定：根据纬度差异，确定南北方向（南北方向是绝对的）
Ａ、如果两个比较地点都是北纬度，数值大的在北面，数值小的在南面。 Ｂ、如果两个比较地点都是南纬度，数值小的在北面，数值大的在南面。 Ｃ、北极是地球的最北端，向四周均为正南方；南极是地球的最南端，向四周 均为正北方。
②东西方向的判定：根据经度差异，确定东西方向（东西方向是相对的）。理论上 讲地球上没有最东的地点，也没有最西地点。 判断东西方向首先要选择劣弧段（两点经
2. 两地经度和不等于180°，则过两点的大圆不是经线圈，而与经线圈斜交； 最短航程不过两极点，而是向两极地区(或上空)靠拢，具体又可分为两种情况：
(1)甲地位于乙地的东方，从甲到乙的最短航程为：
①同在北半球，先向西北，再向西，最后向西南； ②同在南半球，先向西南，再向西，最后向西北；
③位于不同半球时需要讨论，方法同上。
（2）在学习大洲、大洋及世界区域地理时，可加上南北纬30°、40° 、60° 等纬线及20°E（非洲中分线）、30°E 50°E 60°E、120°E、60°W（南美 洲中分线）、120°W等经线，在读图中掌握这些重要经纬线穿过的大洲、大洋，重 要的地形区、气候区、河流、湖泊、工农业区和城市等。 （3）在学习中国地理和区域地理（选修二）时，再加上90°E、100°E、 110°E、120°E经线和25°N、30°N、35°N、40°N纬线，进一步丰富在中国穿过 的地理事物。除重要的地形区、气候区、河流、湖泊、矿产基地外，还有工业区、 农业区、城市、港口、交通线、旅游点等。 （4）要经常在地图上顺着相关的经、纬线对世界和中国的大好河山畅游，以 达到“胸怀祖国、放眼世界”的效果。

高考地理一轮总复习课件第一章第一节地球仪与地图副本

高考地理一轮总复习课件第一章第一节地球仪与地图副本

深度剖析考点 探 究
2．定纬度
理论上，只有北半球可观察到北极星，故某地若观察北极星的仰角为 Ф°，则该地纬度为Ф°N。
实际上，因地球是一个不规则的椭球体，导致赤道附近的南半球高海拔 低纬地区也能看到北极星。
深度剖析考点 探 究
1．下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的，照片中的 弧线为恒星视运动轨迹。据图判断，摄影师拍摄的地点位于( A )
深度剖析考点 探 究
(2018·兴义期中)读下列经纬网图，回答3～4题。
3．三幅经 )
A．①③
B．①④
C．②④
D．③⑤
4．图中①地位于⑤地的( D )
A．东南方
B．西北方
C．东北方
D．西南方
深度剖析考点 探 究
解析：第3题，图中各点坐标依次是：①(30°S，30°W)， ②(0°，0°)，③(30°N，30°E)，④(30°S，30°W)， ⑤(60°N，90°E)。其中地理坐标相同的是①④两地。第4 题，根据上题分析可知，①地(30°S，30°W)位于⑤地 (60°N，90°E)的西南方。
深度剖析考点 探 究
2．定“距离” (1)根据纬度差定经线段长度：纬度1°的经线弧长处处相等， 约是111km，如图中AB。
(2)根据经度差定纬线段长度：经度1°的纬线弧长由低纬向 高纬递减，约是111×cosφ km(φ表示该纬线的纬度值)，如 图中AC。
深度剖析考点 探 究
3．定“范围” (1)跨经纬度度数相同的地图，纬度越低，表示的实际范围 越大；纬度越高，表示的实际范围越小。 (2)图幅相同的两幅图，若中心点纬度值相同，则跨经纬度 越广，所表示的实际范围越大。
(2)关于地轴对称的两点，其经度值互补，符号相反；纬度相同。如A点与C点、 B点与D点。

高考地理一轮复习课件地球仪与地图

高考地理一轮复习课件地球仪与地图

纬度数值，然后将两点绘制到同一经纬网图上 西
再进行判读。如图：甲地(55°N，25°W)，乙 经度和>180°，东经
地(25°S，65°E)，甲地在乙地的西北方。 度在西，西经度在
东
(2)以极点为中心的经纬网图（劣弧法）在
以极点为中心的经纬网图中，关键是确定地球
自转方向，顺自转方向为东，逆自转方向为西，
特 点
形状 方向 长度
半圆 指示南北方向
都相等
圆 指示东西方向 自赤道向两极逐渐缩短
间隔
两条经线间的间隔在________上最大
两条纬线间的间隔相等
关系
所有经线都相交于南、北两极
所有纬线都相互平行
二、重点探究----经纬网的应用
结合所学，归纳总结经纬网的应用
1．定“对称点”位置 2．定“方位” 3．定“距离” 4．定“最短航线”和“航向” 5．定“范围大小”和“比例尺大小”
经纬网及应用（励志）
课标要求： 1.地球的形状和大小，地球仪、经纬网及其地理意义。 2.地图上的方向、比例尺、常用图例与注记 知识目标： 1.了解地球和地球仪的基本概况（形状、大小等）；2.了解经纬线 和经纬网的基本概况；3.掌握经纬网的应用（定对称点、方位、距 离和最短航线等） 能力目标： 结合经纬网判读，进行相关计算，分析区域特征；结合相关图表掌 握地图三要素及比例尺的计算。 学科素养： 利用经纬网进行定位，认识区域。
【随堂训练】
[2020·浙江7月选考]下图为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹 示意图。若飞机匀速、等高飞行，则在甲—乙—丙间单位时间内飞过的纬度 差( )
A．持续变大 B．先变大，后变小 C．持续变小 D．先变小，后变大
二、重点探究----经纬网的应用

高考地理一轮复习课件第讲 地球与地图

高考地理一轮复习课件第讲 地球与地图

(6)等高线地形图的判读和应用 a.确定等高线数值 在同一幅等高线地形图上,等高距是相同的。知道任意一条等高线的数值和 等高距,可推算出该图上其他等高线的数值;两条等高线之间的数值大小按 “大于小值,小于大值”的法则判读;两条等高线之间的闭合曲线内部数值的 大小遵循“大于大值,小于小值”的判读法则。 b.判读地形坡度和坡向
作用 指示南北方向(有限方向,北极是地球最北端的点,南极是地球最南 指示东西方向(无限方向,只有比较,才有东西之分) 端的点)
在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同的高度和深度范围,着上不同的
颜色(海洋上着上深浅不同的蓝色),表现地表的高低形态和海底的起伏状况,
(2)经度和纬度 这种地图叫分层设色地形图。
地形 山顶 洼地 陡崖 山脊 山谷 鞍部
示例 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
等高线特点 闭合,数值由外向内变大 闭合,数值由外向内变小 等高线重合 凸向低处,一般成为分水岭 凸向高处,一般成为集水区 两个山峰和山谷之间的区域
b.等高线地形图的基本特征
特征
含义
同线等高
同一条等高线上的各点海拔相等
同图同距
等高距指两条相邻等高线之间的高度差,同一幅地图上等高距通常一致
线,66.5°是温带、寒带界线
200千米,B项正确。
指示东西方向半(球无限方20向°W,只→有0比°→较1,才60有°E东为西东之半分球) ,160°E→180°→20°W为西半球
以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球
应用 判定两地的相对方位;计算或估算两地的距离;比较区域的面积大小
1.通过经纬度辨析两地的方向 常规的判读方法是通过纬度差异比较南北方向,通过经度差异比较东西方向, 然后取“交集”得出方位判定。在下图中,若判断①地在②地的具体方位,首 先要根据图中信息判断两地的纬度;然后根据①地和②地的经度,判断成的的具平体面方之位,间首的夹角

高考地理一轮复习 第1讲 地球与地球仪

高考地理一轮复习 第1讲 地球与地球仪
南半球纬线上的两点，从a到b的最短距离：先向东南，然后向东北 方向。(如下图所示)
（全国卷Ⅱ）汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦 洛(位置见下图)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试 期为每年11月至次年4月。据此完成1～2题。
B 2. 在最佳测试期内，该地轮胎测试场 ( ) A. 每天太阳从东南方升起 B. 有些日子只能夜间进行测试 C. 经常遭受东方寒潮侵袭 D. 白昼时长最大差值小于12时
该关地键纬是度确高定达太6阳8°直以射上点，的冬位至置日及前移后动出方现向极。夜由现此象可，知所该以地会在出此现过有程些 日中子的只昼能夜夜长间短进及行日测出试方，位故的选变B化选，项进。而可以顺利获取正确答案。
【知识归纳】
在经纬网图上确定对称点
材料P2
1.关于赤道对称的两点：经度相同,纬度相反,数值相等。
比如求过AB两点的大圆的 劣弧。就像切西瓜，你要 同时切中球心和AB两点
若两地在同一纬线上，但不在同 一经线圈上，作大圆劣弧。
先向东北
A
后向东南
B
心
最短航线的劣弧线向较高纬度凸， 则先偏向极点，再偏离极点。
（2）没有现成的大圆
北半球纬线上的两点，从a到b的最短距离：先向东北，然后向东南 方向。(如下图所示)
B
50°
40°
A
20° 40°
C
100° 120°
20° 10°
②跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。
③图幅相同的两幅图，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大， 比例尺越小。
如图中A、B两区域相比，实际区域范围大小为A＞B。当A、B两 区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为A＜B。

高考地理一轮复习 第一章 第1讲地球仪与地图配套课件

高考地理一轮复习 第一章 第1讲地球仪与地图配套课件

数字式：1:100000
文字式：图上1厘米代表实际1千米 线段式：0 1㎞ 2 ㎞ 3 ㎞
考点二 地图上的方向和比例尺 基础梳理
2．方向
(1)地图类型：面 向地图，“上北 下南，左西右 (东2)”有。指向标的地 图：指向标箭头 指示北方。
考点二 地图上的方向和比例尺 基础梳理
2．方向
(3)有经纬网的地图：
2．经度的判断
E
(2)两条正相对的经线组成
一个经线圈。已知一条经
线的经度为x，则与它正
相对的另一条经线的经度
y＝180°－x(x、y所属的
东、西经不同)。
W
考点一 经纬网及其应用
(二)经纬网图的应用
定方向
深化探究
定距离
定范围
定最短航线
考点一 经纬网及其应用
1．定“方向” 理论依据：经线指示南北方向， 纬线指示东西方向。 (1)方格状经纬网图上经线和纬 线呈直线。 A在B的西北方向。
基础梳理
考点一 经纬网及其应用
2．地球仪
经纬网的意义 定位置、 定方向、 定距离、 定范围。
基础梳理
考点一 经纬网及其应用
(一)经纬度的判断方法
1．纬度的判断 (1)某地的纬度，就是该 地点到地心的连线与赤 道平面的夹角。
赤道
深化探究
α
考点一 经纬网及其应用
(一)经纬度的判断方法
1．纬度的判断 (2)北半球某地的纬度数，就 是该地看北极星的仰角，或 者说就是北极星的地平高度 (南半球看不到北极星)。
相差20o 计算公式为20×111×cos45° (cos 45°＝sin 45°)
45oN左右
试题调研
考点二 地图上的方向和比例尺 基础梳理

高三地理一轮复习课件第一节地球和地球仪

高三地理一轮复习课件第一节地球和地球仪
顺地球自转方向，东增东经，西增西经。
•180°
西经
90°W
0°
自转方向
东经 90°E
•180°
三、经纬网：
3、东西半球的划分：
东西半球：20° W和160° E经线圈把地球分为东西 半球，20° W向东至160° E范围内为东半球，20° W向西至160° E范围内为西半球。注意，0°经线向 西至20° W属于西经度，但位于东半球：160° E向 东至180°经线属于东经度，但位于西半球。
如A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。
四、经纬网的应用
5、确定范围
（1）相同纬度且跨经度数相同的两幅图， 其所示地区的面积相等。 （2）跨经度数相同的地图，纬度越高， 表示的实际范围越小。 （3）图幅相同的两幅图，跨经纬度越广， 所表示的实际范围越大。
比较①②③三区域相互间的范围大小关系？
四、经纬网的应用
1.定位置
（1）确定具体经纬度位置 （2）确定半球位置 （3）确定纬度带和温度带位置 （4）确定区域位置
总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)
的某企业承接了甲国(如图)价值7.446
亿美元的工程机械订单。读图，甲国
位于( )
A．欧洲
B．非洲
C．北美洲
D．南美洲
四、经纬网的应用
第一节地球和地球仪
一、地球的形状和大小：
地球是一个两极稍扁，赤道略 鼓的不规则球体。
据图中数据说明地球的形状特点。
地球的赤道半径6 378千米，极半 径为6 357千米，赤道半径比极半径长约 2l千米，说明地球是一个两极稍扁、赤 道略鼓的球休。
二、地球仪：
地球仪是人们仿照地球的形状，按 一定比例缩小制成的地球模型。地轴是地 球的自转轴，北端始终指向北极星。两极 是地轴同地球表面相交的两点，对着北极 星的一端是地球的北极，另一端是地球的 南极。

高考地理一轮总复习第一章地球和地图第一讲地球和地球仪课件

高考地理一轮总复习第一章地球和地图第一讲地球和地球仪课件
A．太平洋—南美洲—大西洋 B．大西洋—北美洲—太平洋 C．太平洋—亚洲—印度洋 D．印度洋—非洲—大西洋
[解析] 据上题可知，该图所示为北半球，利用经纬 度确定①地所在经度为 45°W，对应的大洋是大西洋； ②地所在经度为 90°W，对应的大洲是北美洲；③地所 在经度是 170°W，位于太平洋。故选 B。
读经纬网图，回答 7～8 题。
7．关于图中所见部分不同纬线的长度，叙述正确 的是（ C）
A．①纬线是②纬线的 1/2 B．②纬线比③纬线长 C．③纬线比④纬线长 D．①②③④四条纬线一样长 [解析] 纬线的长度均不相等，由赤道向南北两极 递减，故③纬线比④纬线长，C 项正确；其他选项不 符合纬线的变化特点，故可排除。
分界线；
② _1_80°__经线大致
与日界线重合
①__30°__纬线是中、低纬度界线；
__60°__纬线是中、高纬度界线；
②_2_3.5°__是热带、温带界线, __66.5°__是温带、寒带界线
1．根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
2．根据地球的自转方向判断：这种判断方法适合 极地投影图及其变式图。
[解析] 图中显示，甘德机场位于 50°N 纬线以南不 远处，如果该飞机沿经线向北或者向南飞行，在 1 小时 内飞过 650 千米，根据纬度相隔 1°的经线长度约 111 千 米，可推算飞机大致飞行了 6 个纬度，因此 1 小时后飞 机所在纬度位置最北约 56°N，最南约 44°N。故选 A。
考点集训（一） 第一讲 地球和地球仪
（3）不规则线（如河流、铁路等），可用直尺分段 量出总长度，再在经线上标出所跨纬度数，然后用所跨 纬度数×111 km。
2．定范围

高考地理一轮复习课件：地球仪与地图

高考地理一轮复习课件：地球仪与地图
地球仪与地图
地球仪
1.地球的形状和大小 (1)地球的形状：地球是一个 两极稍扁 、 赤道略鼓 的椭球体。 (2)地球的大小
40 000
6 371
2.地球仪 (1)经线和纬线
经线
纬线
定义
在地球仪上，连接南、北两极 并垂直于纬线的弧线
在地球仪上，赤道及与赤道 平行 的 圆圈
图示
起始线
本初子午线：通过 英国 格林 赤道：与两极点距离相等的纬线
该特区一期项目以纺织服装和木业制品等轻工 业为主导产业，产品大多出口，享受多种优惠政策。 在二期项目中，引进建材家居、精细化工等产业。 (2)说明我国纺织服装业布局在此的原因，概括该经 济特区产业的变化。 政策支持我国、柬埔寨两国企业经贸合作；靠近公路， 距离港口、机场较近，交通便利；廉价劳动力丰富； 地价较低等。产业类型增多，产业链延长等。
我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画，打造粮画小镇。图1是M学校设计的小 镇地理位置指示牌，图2是该校设计的四条“‘行走的思政课’精华路线示意图”。 读图，回答1～2题。 1.该镇 A.位于北京东南方向 B.地处华北平原 C.粮画原料主要是稻米 D.水路交通便捷
2.图中最短的精华路线里程约为 A.5千米 B.10千米 C.15千米 D.20千米
2.地图上的方向
常用方法
辨别方向的技巧
一般定向法(图1) 上北下南，左西右东
指向标定向法(图2) 一般地图上指向标箭头指示正北方向
时针法
俯视图中，结合地球自转方向，北半球逆时针指向东，南半球 顺时针指向东
海陆轮廓法 极地以大陆为主表示南极，极地以海洋为主表示北极
①东经度增值方向为东，减值方向为西；
3.一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度

01讲 地球仪与地图(复习课件) (全国通用)

01讲 地球仪与地图(复习课件) (全国通用)

1 地球仪与经纬网（基础） 2 经纬网的判断与应用（重难点） 3 地图的基本要素（基础） 4 比例尺的判断与应用（重难点）
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图示
纬线
定义
在地球仪上，连接南北两极并垂 在地球仪上，赤道及与赤道平行的
直于纬线的线
圆圈
基础知识--经纬网ຫໍສະໝຸດ 1.经线与纬线特点
经线
①所有的经线长度相等（约 20000km）；

地球仪与地图(课件)高考地理一轮复习

地球仪与地图(课件)高考地理一轮复习
B 到纽约(75°W)需要约(cos40°≈0.8)( )
C (2)一架飞机从北京飞往纽约,最适宜的飞行路径是( )
A.一直向东飞
C.先向东北再向东南
对应训练
A (1)关于由A点到B、P两点的方向的表述，正确的是
①A—E—B，先向东北再向东南
②A—F—B，先向东南再向东北
③A—C—P，先向西南再向东南
B 郑和船队若每天航行190千米,从科伦坡经摩加迪沙至基尔瓦的最短时间约( )
从科伦坡到摩加迪沙大致经过35个经度距，且位于赤道附道， 故两地距离可计算为111×35=3885km，从摩加迪沙到基尔瓦大 致经过10个纬度距，可计算两地距离为10×111=1110km，故从 科伦坡到基尔瓦距离大致为4995km，据材料，郑和船队每天航行 190km，可计算大致需要27天能到达，故最短4周就可到达
考点一 经纬网的判读及其应用 角度二 经纬网应用
5.定“最短路线”
平面地图是由球体投影形成，存在横向变形。
考点一 经纬网的判读及其应用 角度二 经纬网应用
5.定“最短路线” 经过两点的大圆劣弧长度。 “大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线。 (1)若两地同在赤道上，则沿赤道走劣弧。 (2)若两地经度差为180°，即位于同一经线圈，则沿经线圈走劣弧。 (3)若两地在同一纬线但不在同一经线圈，则先偏向极点，再偏离极点，走劣弧。
北
西
东
南
①两地同为东经，度数大的在东。 ②两地同为西经，度数大的在西。 ③两地分别为东、西经， 度数和小于180°, 则东经在东，西经在西； 度数和大于180°，则东经在西，西经在东。
南 西
东
北Ni 南Shun 为 自西向东自转 箭头尾巴为西 箭头指向为东

高三第一轮复习专题一地球仪和地

高三第一轮复习专题一地球仪和地
坡向:与等高线垂直,由高到低 坡度:…（坡度=垂直相对高度/水平距离） 坡 示坡线:…（又叫降坡线） 类型 凹坡:先陡后缓
凸坡:先缓后陡 基本地貌单元类型：见下页表格
综合判读和运用
地面高度的计算方法
某点高出另一地点的垂 直距离叫相对高度
甲
1000米
1500米
乙
某点到海 平面的垂 直距离叫 绝对高度， 即海拔
h
∠1 ∠2 ∠3
D3 D1 D2
tg∠
=
h D
• 等高线的特点：(了解)
①同线等高：同一条等高线上的各点等高，并以 黄海平均海平面是计算高程的起点，即高线的 零点。
②等高距全图一致：等高距指两条相邻等高线之 间的高度差。
③等高线是封闭的曲线:无论怎样迂回曲折，终 必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。
实战演练
D 读下图，图中断崖顶部E点的海拔高度可能为（ ）
A. 59米 B. 99米 C. 199米 D. 259米
｝｝｝｝ ｝m｝
｝ 300
250 ｝｝｝｝
150 250 100
｝ 50 ｝｝｝｝
↑ ↑
↓ ↓
闭合等高线图的判读
D．图甲比例尺是图乙的4倍
比例尺小:范围大,地理事物简略; 比例尺大:范围小,地理事物详细。
(二)、地图的方向：东南西北，东北、 东南、西北、西南
地图方向判断方式： 1、一般定向法：上北下南左西右东。
2、指向标定向法：指向标指向北极。
3、经纬网定向法：按经纬网判断，经线指向南北、 纬线指向东西。
看图填空：
注：三种表达方式可以相互转换 知道了地图的比例尺和图上距离就可以测算出两地的实
际距离。 实际距离=图上距离/比例尺

高三地理一轮复习讲义+第一部分++地球与地图

高三地理一轮复习讲义+第一部分++地球与地图

一轮复习第一部分地球与地图第一节地球与地球仪一、地球的大小和形状地球赤道半径大于极半径，其形状特点是：赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。

二、经纬度和经纬线1.纬线和纬度地球仪上同赤道平行的圆圈，表示东西方向，长度不等。

自赤道向北向南各分90°，向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

北纬用N表示，南纬用S表示。

南、北半球的分界线是赤道（0°）。

2.经线和经度连接南北两极的垂直于纬线的弧线，形状是半圆，指示南北方向，长度相等。

自本初子午线向东向西各分180°，东经用E表示，西经用W表示，东经度的度数向东增大，西经度的度数向西增加。

东、西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，东半球为20°W-0°-160°E，西半球为160°E-180°-20°W。

三经纬网1.概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网格。

2.应用：（1）定位置①确定具体经纬度位置：书写地理坐标时应将经纬度用小括号括起来，如（25°W，55°N）。

②确定区域位置：根据经纬网确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲和大洋等区域。

（2）定方向①以极点为中心的经纬网看自转方向，定南北（北顺南逆）；确定南北半球，定东西。

左图，地球自转方向为顺时针，判断为南半球，D在E的正东方，C在E的西北方。

右图，南半球，自转方向为顺时针，B在A的正东方向，C在B的正南方，C在A的东南方。

②方格状经纬网A 确定南北方向分别在南、北半球的两点，北半球的点在北，南半球的点在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。

B 确定东西方向同在东经度，数值大的在东；同在西经度，数值大的在西；分别在东经度、西经度的两点：两者之和<180°，东经度在东，西经度在西；两者之和>180°，东经度在西，西经度在东；图中，A地位于B地的东北方向，C地位于D地的西北方向。

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若为等高线:辐合是山谷（集水线），辐散是山脊（分水线）。 若为等压线:辐合是低压槽，辐散是高压脊。
等高线图上高、低区域的判读方法
b. 口诀法
等值线向高值方向凸出为低值区，等值线向低值方向 凸出为高值区。可编口诀“凸高为低，凸低为高”“槽线对 山谷、脊线对山脊”等等。（大山谷、小山脊）
等高线对河流的影响 山脊为分水线，山谷为集水线 等高线越密，河流速度越快 河流的流向与等高线突出的方向相反
实战演练
判断图中地形类型的名称：
1
2
4
3
1.高原
4.盆地
5
2.山地 5.平原
3.丘陵
陡崖高度的计算
陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度各是多少？
≥500米，＜600米
＞200米，≤300米
相对高度与等高距之间的关系： （n-1) ×等高距≤h＜(n+1)×等高距
相对高度:≥200米，＜400米
据图判断，村庄在树林的（ 西北 ）方向，河流的流向 大致是（自西向东 ），汽车在公路上行驶的方向是 （ 自西南向东北 ）。
（三)、图例和注记：
图例：地图上表示各种地理事物的符号。
注记：地图上用文字说明地理事物名称，用数 字说明事物数量。
图例和注记被称为“地图的语言”
2009届高三地理文、理科基础第一轮复习
二、等高线 (等值线：等温线、等压线、等
深线、等降水量线等)
知识结构
基 础 知 识
等 高 线
绝对高度
高度 相对高度 等高距:相邻等高线间的相对高度(垂直距离),一幅 图中一般是相等的(也可为零)
概念及绘制原理
形状:一般为闭合曲线,一般不会相交(陡崖除外)
疏密:与坡度和地形区有关 疏:坡缓或平原 密:坡陡或山地
④不能分叉，不能合并。即一条等高线不能分叉 成两条，两条等高线不能合并成一条(悬崖，峭 壁例外)。
实战演练
下图为某地等高线示意图，图中M为当地气象站的观 测场，N处为某旅游公司准备修建一栋观景楼的地点， MN的图上距离为2厘米，读图回答下列各题：
则12该．.为景从A了观N．地气楼3徒0象的米步观最到测大MB点高地．在度，40正约大米午为约时要C终（走．年（50都米）C被D阳）D光．照60射米到，
A．20m B．30m C．40m D．50m
山体的不同部位
鞍部
山顶
陡
山谷
坡
缓 坡
等高线地形图上对应的地形名称
等陡高线 密坡集
等高距：50米
陡崖E
A
山顶
山
鞍GF部谷 B高
250米
山脊 C
等缓高线 稀坡疏
低
150米
崖顶高： 200－250米
150－250米 崖底高： 0－50米
50米
说出各地的地形名称
D．图甲比例尺是图乙的4倍
比例尺小:范围大,地理事物简略; 比例尺大:范围小,地理事物详细。
(二)、地图的方向：东南西北，东北、 东南、西北、西南
地图方向判断方式： 1、一般定向法：上北下南左西右东。
2、指向标定向法：指向标指向北极。
3、经纬网定向法：按经纬网判断，经线指向南北、 纬线指向东西。
看图填空：
等高线对河流的影响 山脊为分水线，山谷为集水线 等高线越密，河流速度越快 河流的流向与等高线突出的方向相反
50
注意山南向西北 。
等高线图上高、低区域的判读方法 a. 垂线法
在等值线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线，方向是从 高值指向低值，若箭头向中心辐合，则为低值区；若箭头向外 围辐散，则为高值区。
下列所示的湖泊或湖群，为咸水湖的是（ B ）
等高线图上基本地形的判读
山脊 山谷 陡崖
判断5大地形类型
平原：海拔200米以下，等高线稀疏，较为平直 丘陵：海拔200米以上，小于500米，等高线弯曲， 但比较和缓，相对高度一般小于100米。 山地：地形组成与丘陵相似，但海拔在500米以 上，相对高度一般大于100米，等高线密集、弯曲。 高原：海拔高度大(>1000米)，相对高度小，等 高线在边缘较密集，而内部明显稀疏。 盆地：四周等高线较密集，数值高。中间等高线 较稀疏，数值低。
2008届高三第一轮 复习专题一地球仪和
地图
一、地图的三要素
地图的三要素是: 比例尺、方向、图例 ( 一)、比例尺：图上距离比实地距离缩小的程度，也叫缩尺。
比例尺＝ 图上距离/实地距离 比例尺的表示方式: 1、文字式：图上一厘米代表实地距离多少千米。
例如:图上一厘米代表实地距离50千米. 2、数字式：如 1：1000000=1/1000000 3、线段式：如
注：三种表达方式可以相互转换 知道了地图的比例尺和图上距离就可以测算出两地的实
际距离。 实际距离=图上距离/比例尺
• 读图2-1，两幅图表示的区域范围相同，图
甲比例尺为：1：100000，则 ( C )
A．图乙的比例尺为1：200000
B．图乙的比例尺为l：400000
C．图乙表示的地理事物较图甲详细
实战演练
D 读下图，图中断崖顶部E点的海拔高度可能为（ ）
A. 59米 B. 99米 C. 199米 D. 259米
｝｝｝｝ ｝m｝
｝ 300
250 ｝｝｝｝
150 250 100
｝ 50 ｝｝｝｝
↑ ↑
坡向:与等高线垂直,由高到低 坡度:…（坡度=垂直相对高度/水平距离） 坡 示坡线:…（又叫降坡线） 类型 凹坡:先陡后缓
凸坡:先缓后陡 基本地貌单元类型：见下页表格
综合判读和运用
地面高度的计算方法
某点高出另一地点的垂 直距离叫相对高度
甲
1000米
1500米
乙
某点到海 平面的垂 直距离叫 绝对高度， 即海拔
500米
海平面
山
等高线的定义
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
100
100
100
200 100
100 200
100
200
200 100
100
等高线绘制地图的原理
山 坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高 密集 。 等高 稀疏 。
注意：
1.“等高线越密，则地形坡度越大”，这只
能用于判断同一幅等高线图
2.坡度的定义：坡度=垂直相对高度/水平 距离
h
∠1 ∠2 ∠3
D3 D1 D2
tg∠
=
h D
• 等高线的特点：(了解)
①同线等高：同一条等高线上的各点等高，并以 黄海平均海平面是计算高程的起点，即高线的 零点。
②等高距全图一致：等高距指两条相邻等高线之 间的高度差。
③等高线是封闭的曲线:无论怎样迂回曲折，终 必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。