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《二轮复习之语言文字运用》课件 (共30张)

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2019高考语文二轮复习语言文字运用.ppt

2019高考语文二轮复习语言文字运用.ppt
11
■题型—三—成语·
3．依次填入文中横线上的(3成分)(语)，全都恰 A．一应一俱览全无易余如反东掌山再起 B．应有一尽览有无轻余而易再举接再厉 C．一应一俱目全了轻然而易东举山再起 D．应有一尽目有了易然如反再掌接再厉
12
[技法]指导 解答这类试题时，考生应注意以下两 般而言，句子的上下文暗含了对成语的 可以从使用对象、意思、情感色彩等方
14
[即时训] 练 [题组]一“成语、病句”、文连段贯组合练 一、(201全8·国Ⅱ卷)阅读下面的文1字～3，题完。成 戏曲既需传承，也这需是创业新内的基本共，近识年。来然由而于一 新尝试未收到，理有想人效就果将创新和继，承认对为立戏起曲来不必创 尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非，物创质新文在化某遗些产人名 几乎成了贬( 义)词。随。着时代的发，戏展曲变艺化术不断被赋予 如果一直固守，原只有强形调态复制，和戏模曲仿恐怕早在数__百__年__前_
第三板块 语言文字运用题
1
? 提分攻略1 文段组合型语用题解 题策略
2
3
2018年全国三套卷继续考查了成续
多年的命题形式，采用的“三题合一”的“文
段组合”新题型让人拍案叫绝。这种新题型更
凸显了语文生活化、情景化、实用化的学科特
色，预计语文命题未来将会更加不拘一格。二
15
了。突破前人、大，胆这创是新各个时代取得伟大成就的艺术家的共
某戏剧评论家，所没言有一_位_____的__京剧名伶是靠模仿或重复而成
的。京剧大师梅，兰以芳坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革做出
他眼界开，阔______，__除唱腔、表演技巧，还之从外化妆、灯光、服装
蹈、剧目创作等多个方面进行了大，可量谓“的剧探剧索有创，新剧剧有新”腔。

2023届高考语文二轮专项复习：语言文字运用之口语交际+课件

2023届高考语文二轮专项复习：语言文字运用之口语交际+课件

贰 例4 今年秋季的省运动会将在本市举行。本届省运会的主题为“活力 精彩新省运”。我省各地最优秀的运动员将齐聚本市，向全省奉献一 场精彩的省运盛会。 （1）小强同学作为中学生代表，准备电话采访省运会筹委会新闻发言 人，请你为小强设计两个采访问题。
示例：①请问本届省运会同上届相比新增了哪些项目？②请问省运会 场馆有什么高科技、人性化的设计？③请问省运会期间如何保证运动 员的健康不受疫情影响？
(2)如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如 何劝阻他？
这位同学，卢克索神庙是世界文化遗产，我们每一个人都 要爱护它，不能随意涂鸦。你的行为不仅有损中国人的形 象，还会影响中埃两国的友谊。请不要涂鸦，好吗？
贰
类型பைடு நூலகம்5
介绍语
1.有材料的介绍语。读懂材料,抓住介绍事物的主要特征,筛选相关信息, 按规定字数答题。 2.没有材料的介绍语。了解所介绍事物(景点、特产)或人物的特征,描述 其最有特征的地方并作适当评价，符合题目要求(修辞手法、字数等)。 【答题格式】称呼+所介绍的内容(人物、对联、方法、景点……)。
示例：老师们，同学们，大家下午好!中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的 民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。为了传承与弘 扬经典爱国诗文，今天，我们欢聚在这里，一起对话圣贤，共谈爱国诗文。下面 我宣布，“爱国诗文大家谈”主题班会活动现在开始!
贰
类型 2
开场白
首先是称谓和问候语；其次是对本次活动的内容、方式、主题等要 点的介绍；最后是营造氛围,再由情境场合引出下面即将展开的活动(或 节目)。 【答题格式】称谓+问候语+介绍活动的内容、方式和主题等+导入语。
你作为校园广播站的小记者，要去采访董斌的父亲，你会设计哪 些题目？（不少于两个）

高考语文二轮复习-第1部分-语言文字运用课件-大纲人教版

高考语文二轮复习-第1部分-语言文字运用课件-大纲人教版
第一部分 语言文字运用
目录
专题一 扩展语句与压缩语段 专题二 选用、仿用、变换句式和修辞 专题三 语言表达简明、连贯、得体、
准确、鲜明、生动 专题四 图文转换
第一部分 语言文字运用
专题一 扩展语句与压缩语段
专题一 扩展语句与压缩语段
专题一 │ 考情分析
考情分析
一、扩展语句
年份 试卷 2009 全国卷II 2009 浙江卷
答： _____________________________________________
__________________________________________________
专题一 │ 真题演练
【答案】全球化视野、追求卓越的意识、宽松环境、平 和心态 。
【解析】本题考查压缩语段的能力，能力层级为D级。 锁定信息源，是多位大学校长接受记者的采访内容，标志性 的信息是分号的前后内容。梳理层次，总结概括 。
我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强
的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地
震海啸的可能性极小。
•
答： _____________________________________________
•
__________________________________________________
专题一 │ 真题演练
真题演练
1 [2011·天津卷] 请从以下7个词语中任选4个，写一段 话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。(4分)
给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡 然自得
答： _____________________________________________ _________________________________________________

高考语文二轮复习语言文字运用PPT课件

高考语文二轮复习语言文字运用PPT课件

轮复习应在一轮“多积累、准辨析、通方法”
的基础上，重在练熟技法(多用排除法)，提高
解题速度和准度。
4
[典例] (2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成 1～3 题。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自 19开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘
“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600 年前，伟大的航海家 郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600 年后，“大洋一号”不 断进步，______，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开 发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋做出了中国人民的贡献。
6
■题型一——病句· 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)( ) A．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架
勘查多个航次的调查。 B．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大
陆架勘查航次的任务。 C．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了
多个航次大陆架勘查任务。 D．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了
多个大陆架勘查航次的任务。
7
[技法指导] 首先提取画横线句子的主干，分析该句子是否存在搭配不当、成分残缺等 语病；然后分析各个部分的修饰成分，看修饰语与中心语是否搭配，多重修饰 语之间有无语序不当、并列不当的问题。其次对比选项时要注意，画横线句子 存在的每处语病都要修改正确，修改后的语句不能改变句子的原意，且要跟前 后文衔接起来。另外，考生在做题时，可先排除本身有语病的选项。
11
■题型三——成语·
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3 分)( ) A．一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起 B．应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉 C．一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起 D．应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉

高三二轮语文·专题一语言文字运用课件

高三二轮语文·专题一语言文字运用课件
第一部分 专题突破方略
第一章 语言文字运用
专题提分一 多层语段的信息提取与概括“四法”
【考点风向】 1 回顾· 2 诊断· 对策 规范 2013年山东 压缩语段是全国各省市高考常考题型。 卷、安徽卷、辽宁卷、浙江卷等都考查了压缩语段，它 还极有可能出现在 2014年的高考试卷中，而且题型会有 3 突破· 4 提升· 点拨 演练 所变化。不过，所选语料为说明类，引导学生关心现实、 广泛阅读的导向是不会变的。
2.阅读下面的文字，请概括“霰弹枪式测序法”的三 个关键步骤。 这个名为JCVI－syn 1.0的细菌，就是从未在实 验室里产生的一个新生物。文特尔研发出独特、快速 的基因测序法——“霰弹枪式测序法”，这种方法是 把一个细胞的所有基因粉碎成无数DNA小片段，供测序 机“破译”，从而极大地提高了基因测序的速度。他 利用可以得到的DNA小片段，合成最小、最简单的基因 组——一条实验室制造出来的、只有300个基因的螺旋 线，并把它嵌入已经剔除了遗传密码的细菌之中。这 个由文特尔简化的生命进程“活起来”了，并开始移 动、新陈代谢和繁殖，人造生命就宣告成功了！ 答：①________②________③________
首页
回顾知识 探究对策
诊断问题 规范答题
突破重点 点拨技能
演练精题 提升能力
上页
尾页 尾页
下页
诊断
●
规范
题型一 下定义型
现场批阅
(2013· 高考山东卷)对下面这段文字提 供的信息进行筛选、整合，给“创造” 下定义，不超过30字。(4分) 作为人的一种活动，创造包括思 维活动和行为活动。创造一定要获得 成果。形形色色的创造成果可以分为 两种类型：一类是精神性的，即新的 认识；另一类是物质性的，即新的事 物。这些创造成果不管以何种形式表 现出来，都必须具备“首次获得”这 个必要条件。 答：

语言文字运用使用词语课件(共28张PPT)-2023年高考语文二轮复习

语言文字运用使用词语课件(共28张PPT)-2023年高考语文二轮复习

搭配 令、法规、条例、纲领” 解析：“扣押”指扣留，拘留，
等词语搭配，其对象是 其 搭配对象 是物或人 ； “ 扣
群 体 ； 而 “ 颁 发 ” 同 压”指扣留下来不办理，其搭
“勋章、奖状、证书” 配 对 象 多 指 物 品 ， 如 “ 文
等词语搭配，其对象是 件”“意见”等。
个体。
答案：扣押
着眼点
明了近义词中词义的侧重点，不同语素的意义也就清楚了。
名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物、现象的特
点方面。如“场面”与“局面”都指“在一定环境中呈现出
来的情况”，但“场面”重在指“一定场合下的情况”，
而“局面”重在指“一个时期内事情发展变化所呈现出的
看表达 侧重
状态”。 动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法
方法示例
应用体验(选词填空)
在语言实践中，词 5.韩国外交部官员 12 月 29 日表
语之间的搭配有一定的 示，韩国
了一艘悬挂
限度，不能任意组合。 香港旗帜的船只，称这艘船涉
词语的搭配，一要合乎 嫌违反联合国安理会对朝制裁
事理，二要合乎习惯。 规定，公开向一艘朝鲜船只输
看成分
如“颁布”同“法 送石油。(扣押、扣压)
或动作的结果方面。如“沉思”“深思”“寻思”这一组
词，都有“注意力集中，仔细思考”的意思，但“沉思”重
在思考的“全神贯注”，“深思”重在思考的“深入”，
“寻思”重在思考的“反复”。
形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质方
面。如“陡峭”与“峻峭”，前者重在“陡直”，后者重在
“高峻”。
(二)从用法角度辨析
可分为褒义(含肯定、赞 许、喜悦的感情)、贬义 (含否定、贬斥、憎恶的 看感情 感情)和中性(既不明显褒 色彩 奖，也不明显贬斥)三 种。

2023届高考语文二轮复习考点30语言文字运用之正确使用修辞(PPT)课件29张


五、随堂演练（一） 【答案】（1）以“东风”喻中华优秀传统文化，以“万紫 千红的春天”喻创意丰富、制作考究的精品。（2）①将中 华优秀传统文化对艺术创作的重要意义说得形象可感，增 强了文章说服力。②以春天欣欣向荣的景象表现对美好未 来的期待，丰富了文章的意蕴。 （“分析构成”，2分。表达效果，3分；答出1点得2分， 答出2点得3分）
语言文字运用
考点30 正确使用修辞
一、考点解读
高考考查正确使用修辞时，一般有两种情况：一是考 查辨析修辞手法的能力。即辨析材料或句子中使用的修辞 手法及表达效果，所给材料与所设情境，多来自现实生活， 与自然、社会、人生密切相关。二是与其他考点结合起来 考查修辞手法的使用。比如与“仿用句式”“语言表达连 贯”等考点结合起来考查。
二、知识储备—— 九种常见的修辞手法及作用
5.对偶：用字数相等、结构相同、意义对称的一对句子来表达两个 相对应或相近的意思。作用：形式整齐，结构对称，可收到一种均 衡的美感效果。词句凝练概括，富有表现力，能够把相关事物间的 关系表现得集中鲜明；使对立事物间的对比强烈，褒贬分明。节奏 鲜明，音韵和谐，读起来朗朗上口，便于传诵 6.排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句 子成串地排列。主要有成分排比、分句排比段落排比等。作用：节 奏鲜明，增强气势；突出强调内容，增强感情。
四、典题导引 例2. 2021年全国甲卷第21题 阅读下面的文字，完成下面小题。
新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充
足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有①，适宜棉花的种植 和生长，新疆棉尤其是长绒棉品质优良，深受消费者喜爱。除了上 述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉②。近年来，新疆棉品质 不断提升，同时③，但仍然供不应求。

2017届高三二轮复习专题 语言文字运用 课件(35张)


• 7．记准多义成语，避免顾此失彼
• 有些成语在演变中不断引申新义，甚至发生 转义，因此有些成语的含义不是单一的，往 往有两种甚至两种以上的含义。如果“只知 其一，不知其二”，就很容易误判成语。对 这些成语，要全面把握其多种含义及其不同 的使用语境。
• 2．(2015·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线 处的成语，最恰当的一组是( )
• ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的 ________之处：下半场比赛中想方设法消耗 对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得 比赛。
• ②经过几天的________，又和病人家属作了 充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出 的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部 手术。
• (2)精选语用典型题目，加大易错题型的练习 力度，在练习中总结方法，提高能力。
• (3)多积累优美词句，以应对各种题型的考查， 有备无患。
•第1讲 正确使用成语
栏目导 航
2年考情回顾 真题解题示范 考场答卷诊断 满分技法点拨 对点规范演练
2年考情回顾
成语是每年高考语言文字运用类试题的考
考 查热点，题型一般以四选一的客观题为主。
• ①举重若轻：举起重东西就像举轻物那样容 易，比喻能轻松愉快地胜任繁重的工作或处 理困难的事务。“展示……历史”并不是繁 重的工作、困难的事务，用于此处不合语境。 ②光怪陆离：形容形态奇怪，色彩繁杂，也 形容事物离奇多变。可以用来修饰“社会生 活画卷”。使用正确。③改换门庭：改变门 第出身，提高社会地位；投靠新的主人或势 力，以图维持、发展。从句子意思来看，只 是改换工作方向，用于此处不合语境。④并 行不悖：指同时进行，互不抵触。从句意来 看，是说《封神演义》比得上《聊斋志异》，
• ③早在上个世纪末，当地决策者就________， 提出了从单一的小农业向大农业转移的战略

2023届高考语文复习：语言文字运用+课件31张


• 有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作 的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数 据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
• 【答案】大多数作家需要十年左右的创作 积累，才能进入创作成熟期。
压缩语段
• 1、通读，找出中心话题（段落核心，句子 主干）
• 2、分层，逐层提取要点（关注段落层次结 构：总分，分总
• 参考答案： “一分钟试卷”是由美国帕曲卡•克罗斯提 出的，以课堂重点、难点、疑点为测试内 容，以反馈教师的教学效果和学生的学习 效果为目的，在课堂结束前进行的一种测 试形式．
• 【答案】这枚邮票设计，主要有椭圆球， 鱼，一双手，污水等主要构成。椭圆球代 表着地球，鱼则寓意着水中生活的生物。 双手展现的是我们应该用手呵护地球上的 水生生物，而去阻挡污水之类的污染。行 动起来保护地球，保护地球水环境。
• 2、下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮 票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形 寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
• 段落（挖空补写、压缩语段、表达得体） • 注：语体、层次（几句组成、逻辑关联词、结构提示词、
标点：分号、冒号等）、句子 • 选择题选项 注：观察不同之处进行排除 •图 • 注：标题、图例、数值、构图要素、逻辑顺序
整合
• 文本类：中心一致（句子的意义、主语）
•
逻辑一致（句式、关联词）
•
语体一致பைடு நூலகம்
• 图片类：中心一致（标题、关键词寓意）
• 2、下面是某校为教师编写个人专业发展规 划而提供的流程图，请把这个图转写成一 段文字介绍，要求内容完整，表述准确， 语言连贯，不超过90个字。
• 参考答案：编写教师个人专业发展规划首 先要进行环境分析和自我分析，在此基础 上进行个人定位并设置发展目标，然后制 订达成目标的操作策略，最后展开评估与 信息反馈，再据此作进一步修订。

高考语文二轮复习课件语言文字运用连贯56页PPT

高考语文二轮复习课件语言文字 Nhomakorabea用连 贯
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
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9.正确使用标点符号
语言文字运用之应考技巧
着力提升语文素养及实力、近年试卷中 出现的要点及题型要当重点练到位。
平时：打牢语文基础知识、全面过关语言文
字运用的各种题型 应试：沉着应战、熟悉的题型加快答题速度；
以不变应万变，面对新题型加强心理能力。
规范解题： 选择题：掌握解题技巧，提高准确率 主观题：题干圈画、弄清考点、
1.语言得体题（2018·全国Ⅰ卷）； 2.仿写句式题（对联）； 3.压缩语段题。（2019·全国Ⅰ卷） （新闻压缩）
真题再现
【仿写句式题】(2012·新课标全国卷)依照下面的示例 ，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法， 句式与示例相同。(5分) 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强。 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
【参考答案】 (示例一)花瓣在生命旺盛的初夏凋零，意在教导我们： 学会放下。树叶于五彩绚烂的深秋飘落，意在提醒我们 ：不要逞强。 (示例二)山泉在崎岖险峻的石缝叮咚，意在教导我们： 学会快乐。青苔于阴暗潮湿的山下翠绿，意在提醒我们 ：不要放弃。(拟人2分，句式2分，表达1分)
二轮复习之语言文字运用
语言运用题赋分（20分） 客观题：17——19 主观题：20——21
你能得多少分？
年份 10年 11年 12年 13年 14年 15年 16年 17年 18年 19年
考情回顾 鉴往知来
语言文字运用主观题题型
补写句子
仿句
ห้องสมุดไป่ตู้
长句变短句
仿句
补写句子
仿句
补写句子
图文转换（徽标）
补写句子
上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就 要敢当。”（乙句）你认为哪句更好？请列出两条理由 。要求：①理由充分、合理；②语言表达准确、简明
【答案示例】1．下面是《雷雨》中的一段台词：
周朴园 （仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事 。（停，喘一口气严厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规 矩。 周 萍 （更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。 周朴园 一个人敢做一件事就要当一件事。（甲句） 周 萍 （失色）爸！
据预测，2010-2020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银 行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方 式有贷款、股权投资以及提供担保等。
可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中 在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
考点知识回顾，完善知识框架
6.扩展语句、压缩语段
（怎么扩展语句？压缩语段分多少种题型？压缩语段时要注意什么？）
7.正确使用常见的修辞手法
常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
8.语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动
（简明该注意什么？连贯？得体？准确？鲜明？生动？）
，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己
变得更有思想。能通过阅读提出有价值的问题， ③
，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅
读日益普遍的时候更显得难能可贵。
【答案示例】1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句 ，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每 处不超过15个字。（5分）
1.构图要素：标志充分运用了中国书法的技巧，形象 像中文里的“丝”字，又像中文里的“路”字(2分)。 2.寓意：①两个字用一个连续的笔画写完，象征着丝 路的旅程是崎岖的，艰难的（2分）；②从汉朝开始， “丝路”精神从来没有中断过（2分）；③处理成金色 光影的效果，寓意着“一带一路”的金光大道将会越 走越宽广（2分）。
【巩固训练二】2.请根据示意图，提取文字材料中的相 应信息，并用一句话表述出来。要求：简明、准确，不 超过70字。（6分）
2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意 向创始成员国已全部确定。在完成各国审批程序后，亚 投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。
据预测，2010-2020年，亚洲每年大约需要8000亿 美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银 行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有效弥补 其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供 担保等。
【方法点拨】语句补写题解题“三步骤”
步骤1:分析逻辑和标点，有效分层。所给语段一般为三层或四层 ，每层有相对完整的意思。能够准确分层理解(如总分关系、观 点与材料的关系、现象与本质的关系等)，既可帮助理解整个语 段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。要特别注意关联 词语，找到呼应、关联、暗示性语句，重视标点符号尤其是冒号 、分号、问号。 步骤2:确定句子功能，合理推导。所填语句一般为每层的总起句 、结论句、过渡句或仿写句、照应句。明确了所填句子的位置就 能明确所填句子的功能，就可以根据所要填的句子功能利用上下 文去推导所应填写的内容。 步骤3:调整句子表达，合理运用技巧。注意陈述对象一致、语言 风格一致、感情色彩一致、结构一致、手法一致、修辞一致、关 联词一致等，能保证填写句子不走样不变形。
示例一：亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、通信、 能源等基础设施建设领域向亚州各国提供资金支持，这必将带动 亚洲经济未来的强劲增长。 示例二：亚投行在交通、通信、能源等基础设施建设领域以贷款、 股权投资等方式向亚州各国提供的资金支持必将带动亚洲经济未 来的强劲增长。
温馨提示:课后注意以下补充题型
【巩固训练一】1．下面是《雷雨》中的一段台词： 周朴园 （仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我 不愿意当着人谈这件事。（停，喘一口气严厉地）我听 说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。 周 萍 （更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。 周朴园 一个人敢做一件事就要当一件事。（甲句） 周 萍 （失色）爸！
【方法点拨】徽标类图文转换题应注意： （1）明确： ①关注题干中标志的名称、主题及关键信息点。 ②仔细观察，关注局部的同时需注重整体外形、色彩。 ③由表及里揭示象征意义：结合行业特点或主题内涵揭 示寓意。。 ④答案分层，构图要素和寓意分别作答，解说画面依一 定的顺序：空间、逻辑。 （2）点拨： ①客观描述画面：细致观察，图形结合，依照顺序，简 洁完整。 ②主观解释内涵：由表及里，紧扣主题，合理联想，揭 示寓意。
• (1)会徽由汉字的“冬”、“北京”的汉语拼音 字母大写“BEIJING” 、阿拉伯数字“2022”和 奥运五环标志组成。
• (2)寓意：北京冬奥会会徽上的“冬”字，运用 中国书法的艺术形态，展现了厚重的东方文化 底蕴。“冬”字的上半部分展现滑冰运动员的 造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿；其中 舞动的线条，代表举办地起伏的山峦、赛场、 冰雪赛道。整个会徽既表现了奥林匹克精神， 又展现了中国为办好北京冬奥会做出的不懈努 力和美好追求，还突出了2022年冬奥会在北京 举行的主题。
图文转换（活动构思框架）
补写句子
图文转换（徽标）
补写句子 推断 语言表达得体 补写句子
图文转换（活动构思框架） 仿句 图文转换（流程图） 压缩语段
考点考情
1.考点回顾： （1）2017年： 成语、病句、得体、补写、逻辑推断。 （2）2018年： 病句、补句、成语、语体修改、流程图。 （3）2019年： 词语、补句、病句、补写、新闻压缩。 2.考情分析： （1）能力层级：识记 A ；表达应用 E （2）考查形式： ①客观题：在同一语段中考查：成语、病句、补句、标 点等； ②主观题：稳中求变，善于创新，重视“综合性”“应 用性”，强调应用性和情景的创设。
上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”（乙句）你 认为哪句更好？请列出两条理由。要求：①理由充分、合理；②语言表达准确 、简明。（4分）
示例一:甲句更好。 ①句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事” 。 ②使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了 周朴园复杂的心态。 示例二：乙句更好。 ①突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢 于担当，符合剧情的发展。 ②使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周
可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起 新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、 港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动 亚洲经济未来的强劲增长。
【答案示例】2.请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。要求：简明 、准确，不超过70字。（6分）
2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。在完成各国审 批程序后，亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。
【典例二】2.下面是第二届丝绸之路国际电影节标识图 案，标识色彩为金色。请写出其构图要素，并说明其寓 意，要求语言简明，句子通顺，不超过120个字。（6分 ）
【答案示例】2.下面是第二届丝绸之路国际电影节标识图案，标识色彩为金色
。请写出其构图要素，并说明其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过120个字。（ 6分）
问什么答什么
二轮学案评讲
【典例一】1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，
使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处
不超过15个字。（5分）
读书仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的
。①
。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源
之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精
神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求 ②
读书仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的 。 ①阅读有记忆型和批判型之分。 。记忆型 阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲 从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创 造性阅读，它不追求 ②简单的、机械的知识记忆 。 ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考， 让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的问题， ③通过质疑找出问题的根源。 ，通过分析根源找到 解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更 显得难能可贵。