高中语文《第7课 诗二首 》导学案 新人教版必修3

《李商隐诗二首》【使用说明】1、利用自习落实好基础知识。

2、在充分预习熟读文本的基础上认真完成学案。

【学习目标】1、掌握基础知识。

2、通过诵读，把握诗歌的表现手法，品味诗歌意境和作者的情感。

3、通过反复诵读，体会李商隐诗歌特点含蓄、华美、情致绵长的特点。

【自主学习】一、作者及诗作背景1.作者：公元812年，在河南省获嘉县县衙的府第内，李商隐诞生了。

父亲李嗣正任获嘉县县令。

在商隐十岁时，父亲在幕僚任上过逝了。

孤儿寡母扶丧北回郑州。

由于家世的孤苦不幸，加之瘦赢文弱，形成李商隐易于感伤的性格，但同时也促使他谋求通过科举，振兴家道。

公元829年，也就是唐文宗太和三年，李商隐离开了自己的家乡，来到长安，谒见了当时朝廷里的权贵令狐楚，很受赏识。

令狐楚将他聘入幕府，李商隐开始了他一生中的第一次幕僚生活。

公元835年，李商隐二十三岁，李商隐上玉阳山东峰学道。

而玉阳山西峰的灵都观里，他邂逅了侍奉公主的宫女宋华阳，宋年青美丽，聪慧多情，两人很快双双坠入情网。

两个多月后，这段超出常规的爱恋，终因不为礼教和清规容许而毫无结果，这在李商隐的心中留下了永远的伤痛。

李商隐一生中留下了众多的《无题》诗，而最为人们所知，也最荡心动魄的《无题二首》即完成于此时。

公元837年，在令狐楚的儿子令狐陶的帮助下，李商隐进士及第，但也就是这一年的年底，令狐楚病逝了。

李商隐一生的悲剧从这一年正式拉开了帷幕。

第二年的春天，李商隐投奔了泾原节度使王茂元，当了幕僚。

王茂元爱商隐之才，将最小的女儿嫁给他。

这时，李商隐26岁，婚后感情殊好。

李商隐有一首思念爱妻的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共翦西窗烛，却话巴山夜雨时。

”仍然为现代人称道。

当时朝廷内部的朋党斗争十分激烈，以李德裕为首的李党和以牛僧儒为首的牛党史朝廷里的两大对立的势力。

令狐楚父子为牛党要员，王茂元被视为亲近李党的武人。

李商隐转依王茂元，在牛党眼里是“背恩”的行为，从此令狐家的人对李商隐不满。

党人的成见，加以李商隐个性孤傲，他一直沉沦下僚，在朝廷仅任九品的秘书省校书郎、正字，和闲冷的六品太学博士。

为时都很短。

从大和三年踏入仕途，到大中十二年去世，３０年中有２０年辗转于各处幕府。

东到兖州，北到泾州，南到桂林，西到梓州，远离家室，飘泊异地。

2.诗作：在李商隐生命的最后一年，也就是他46岁的时候，他写下了一生当中最重要的一首诗，也是最难懂的一首诗，却又是后世读诗之人最喜欢读的一首，这便是《锦瑟》。

《锦瑟》或名《无题》，题目《锦瑟》是取句首两字，是一首广为传诵的诗。

有人认为是为令狐楚家名为锦瑟的侍婢而作的缠绵悱恻的爱情诗，有人也认为可能是悼念亡妻的悼亡诗或是别有寄托的咏物诗，也有的以为其诗是诗人回顾反思平生遭际自伤身世之作。

李商隐的咏史诗：李商隐虽然在他短暂的四十六年的人生历程中仕途一直不得志，但他依然是一位关心现实和国家命运的诗人，他的各类政治诗不下百首，在其现存的约六百首诗中，占了六分之一，比重相当高，表现了李商隐积极的用世精神。

安史乱后，唐王朝由极盛走向衰败，李商隐对玄宗的失政特别感到痛心，讽刺也特别尖锐。

如这首《马嵬》，而《马嵬》这一首诗是借唐玄宗和杨贵妃的故事写荒淫腐败而招致亡国的历史教训，在冷讽的同时，寓有深沉的感慨。

二、基础知识锦瑟（）琴弦（）惘（）然马嵬（）未卜（）晓筹（）宵柝（）坼（）裂蘧蘧（）然三、整体感知1．《锦瑟》中最能体现全诗主旨的是哪几个字？为什么？2.从章法结构上看，《马嵬》运用了什么样的叙事手法？3.《马嵬》诗是以马嵬事变中玄宗为“六军”所逼，“赐”杨妃之死的事件，哪几句诗写了这一马嵬之变的事件？各写了什么内容？；杨妃“赐”死后，玄宗异常悲伤，哪些诗句写出了玄宗之悲？【互助探究】1.李商隐诗的一大特色就是用典，《锦瑟》的颔联和颈联就是连续的用典，这四句用了哪些典故？有何含义？2.这四个典故，和锦瑟有什么关系？试结合全诗分析。

（提示：可以从意境、情感和修辞手法上赏析）3.请找出《马嵬》中运用对比反衬的诗句并分析其作用。

4.锦瑟》一诗运用典故，《马嵬》是咏史诗，请结合自己的理解，说说用典和咏史的不同。

总结归纳：表现手法：【课后拓展】一、课堂名句精炼①，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，。

此情可待成追忆，。

②海外徒闻更九州，。

空闻虎旅传宵柝，。

此时六军同驻马，。

二、课外阅读落花李商隐高阁客竟去，小园花乱飞。

参差连曲陌，迢递送斜晖。

肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。

芳心向春尽，所得是沾衣。

1、这首诗写的是什么季节？落花具体指代什么？2、有人说诗中“肠断”一词传神，你认为如何？试作简要赏析。

风雨李商隐凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。

黄叶仍风雨，青楼自管弦。

新知遭薄俗，旧好隔良缘。

心断新丰酒，销愁斗几千？3.诗题“风雨”和诗中的“黄叶”分别象征了什么？4.本诗采用了用典和对比手法，试作简要分析。

三、李商隐诗作：（一）诗篇补充感怀诗：无题三首相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。

嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。

来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。

梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。

蜡照半笼金翡翠，麝薰微度绣芙蓉。

刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重！宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。

秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

咏史诗：安定城楼迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀州。

贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游。

永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。

不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。

注：李商隐作了泾元节度使王茂元的幕僚和女婿后，在开成三年（838），商隐赴京应博学宏词科试，落选后回到安定，也就是泾州，登上了城楼有感，写下了这首千古流传的遣怀诗。

贾生宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

注：唐代后期，许多皇帝不重求贤重求仙，希企长生。

李商隐予以冷嘲热讽。

（二）名句集萃1、相见时难别亦难，东风无力百花残。

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

3、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

4、、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

5、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

6、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

7、神女生涯原是梦，小姑居处本无郎。

8、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

9、刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重！10、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！11、天意怜幽草，人间重晚晴。

12、可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

李商隐诗二首答案1、基础知识锦瑟（sè）琴弦（xián）惘（wǎng）然马嵬（wéi）未卜（bǔ）晓筹（chóu）宵柝（tùo）坼（chè）裂蘧蘧（qú）然整体感知①明确：思华年、成追忆、惘然。

本诗写于晚年，是回顾生平之作，诗人以“思华年”总领全篇，颔颈两联围绕一生如梦如幻的身世，反复抒写了韶华易逝、理想破灭、追求成空、的深沉感慨与无穷遗恨，尾联以“成追忆”与“惘然”作结，与首联“思华年”遥相呼应，如此情怀，岂是今朝回忆才觉无穷怅恨，即使在当时也早已让人不胜怅惘了。

但今朝追忆，又更添无限苦痛和怅惘。

曲折缠绵，情致深长。

②明确：这首咏史诗从章法上看，采用了倒叙的手法。

先说唐玄宗求方士寻杨之荒唐之举，再写其今生之悲。

然后转入追叙，追述马嵬之变后的凄凉，过去听到的是宫中的报晓之声，今天听到的是军中的宵柝之音，这是先说今再说昔；颈联亦如此，“当时七夕笑牵牛”事发在前，反而置后说，“此日六军同驻马”事发在后，反而先着笔。

最后点出问题的实质，尺幅之间，可谓一波三折，曲折幽深。

这一点，是李商隐学杜甫之处。

他的诗虽没有杜诗的“沉郁”，但却颇得杜诗的“顿挫”：回环幽咽，蓄势待发，波澜起伏。

③明确：事件：空闻虎旅传宵柝，不复鸡人报晓筹。

此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。

内容：颔联写只是听到传来军营内的声音的“宵柝”之声，却不能再听到熟悉的宫内“报晓”声了。

显然写出玄宗不在宫内，而身在军营，逃离了皇宫，已在逃难途中，极尽狼狈和慌乱。

颈联写原来玄宗以自己和杨妃的朝夕相处讥笑牛郎织女的一年一次的七夕相会，而眼前“六军”同时“驻马”不前，要求“赐”死杨妃。

玄宗之悲：海外徒闻更九州，他生未卜此生休。

【互助探究】1. 明确：庄周梦蝶——说的是庄周梦见自己身化为蝶，蘧蘧然而飞。

浑忘自家是“庄周”其人了；后来梦醒，自家仍然是庄周，不知蝴蝶已经何往。

比喻梦中乐趣或人生变化无常。

望帝啼鹃——传说中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。

后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春苦啼，至于口中流血，其声哀怨悲凄，动人心腑，名为杜鹃。

比喻对美好事物的怀念。

月明珠泪——《太平御览》卷803引《博物志》云：“鲛人从水出，寓人家，积日卖绢。

将去，从主人索一器，泣而成珠满盘，以与主人”。

东海有鲛人织水为绡坠泪成珠。

有一次一个鲛人出来玩，住在一个农民家里，住了几天这家人的米吃完了，于是农民就要去变卖东西，这个时候鲛人令农民取一个碗，坠泪成珠。

陆游的钗头凤：“泪痕红浥鲛绡透”。

比喻自己心中如明珠的品质和才华得不到欣赏的凄寒孤寂。

暖玉生烟——传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。

比喻美好的愿望总是如同烟云可望而不可及。

2.明确：弹瑟宜在月夜。

月夜的一曲锦瑟繁弦，哀音怨曲，惊醒了诗人的梦景，引起诗人无限的悲感，不复成寐。

“无端”，犹言“没来由地”、“平白无故地”。

此诗人之痴语也。

锦瑟本来就有那么多弦，这并不是过错；诗人却硬来埋怨它：锦瑟呀，你干什么要有这么多条弦？聆锦瑟之繁弦，思华年之往事；音繁而绪乱，怅惘以难言。

贺铸说：“锦瑟华年谁与度？”（《青玉案》）元诗人元好问说：“佳人锦瑟怨华年！”（《论诗三十首》）华年，正所谓美丽的青春。

梦醒之后，仍恍惚不已。

但虚缈的梦境已破，清醒后听凄清瑟音，如闻杜鹃之凄音，送春归去。

一个“托”字，不但写了杜宇之托春心于杜鹃，也写了佳人之托春心于锦瑟，月似天上明珠，珠似水中明月；鲛人泣泪，颗颗成珠，，皎月落于沧海之间，明珠浴于泪波之界，月、珠、泪，在诗人笔下，已然融为一体。

用蓝田日暖给上句沧海月明作出了对仗，造成了鲜明强烈的对比。

构成了一个奇丽迷离、情思深藐的凄美意境。

颈联两句所表现的，是阴阳冷暖、美玉明珠，境界虽殊，而怅恨相同。

而瑟音，如明月清冷，如明珠晶莹，如美玉之烟雾，如一己之难言的幽怨深情，也一样飘渺而低徊不绝。

李商隐诗的用典李商隐的诗，素以用典工整适切著称。

这两首诗，尤其是《锦瑟》用了很多典故。

用典可以加大诗句的内涵，提高诗句的品位，铸造出诗歌典雅、厚重的意韵；还可以借题发挥、为我所用，创出古典新义来。